精品解析:江苏淮安市洪泽区2025-2026学年苏教版二年级下学期6月数学学情自测卷

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2026-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) 洪泽区
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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来源 学科网

内容正文:

洪泽实验小学2025-2026年度第二学期知识整理与回顾 二年级数学下册(2026.06) 一、口算。(每题1分,共12分) 1. 口算。 20×4= 70+80= 60÷3= 200+5000= 81-34= 13×2= 88÷4= 1100-100= 84÷4= 86-54= 43+28= 1300-600= 二、用竖式计算,带☆的要验算。(12分) 2. 用竖式计算,带☆的要验算。 463+259= ☆700-363= ☆535+269= 902-184= 三、填空。(每空1分,共34分) 3. 看图填一填。 写作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 4. ( )比45多18,72比( )多28。4个12的和是( ),84是( )的4倍。 5. 在括号里填合适的数。 2米=( )厘米 1时=( )分 1分20秒=( )秒 180厘米=( )米( )厘米 6. 在括号里填“>”“<”或“=”。 1000 ( )995 65厘米( )0.65米 1米( )99厘米 10个十( )10个百 1分( )100秒 1米5厘米( )150厘米 7. 用5、3、0、4四张数字卡片组数。 (1)组成的最大的四位数是( ),这个数是由( )个千、( )个百和( )个十组成的。 (2)组成的最接近4000的四位数是( )。 (3)用这四张卡片上的数组成四位数(数字不重复),能写出( )个不同的四位数,其中最小的是( )。 8. 如果567>5671,那么里最小能填( );如果567<5868,那么里最大能填( )。 9. 一百一百地数,2900后面一个数是( );一十一十地数,3570前面两个数是( )和( )。 10. 妈妈买来一箱苹果有58个,我们全家吃了7天,还剩2个苹果。已经吃了( )个,平均每天吃( )个苹果。 11. 明明有25支铅笔,送给红红5支后,剩余的铅笔数量是红红的2倍。红红原来有( )支铅笔。 12. 去年,小江9岁,李叔叔的年龄是小江的4倍。今年李叔叔比小江大( )岁。 四、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共8分) 13. 在计数器上用4颗珠子,可以表示四位数的是( )。 A. 3010 B. 4100 C. 2003 14. 2026年6月1日上午,护士阿姨记录了三个宝宝的出生时间,按时间排,( )出生的宝宝最大。 A. 8时30分 B. 8时46分 C. 9时15分 15. 同学们参加“寻访英雄”活动,高年级参加的人数比低年级和中年级参加的人数总和少18人。高年级有( )人参加。 A. 71 B. 87 C. 176 16. 用一张长方形的纸,折一折,卷一卷,下面哪个物体不可能出现?( ) A. B. C. 五、操作题(第1题 6分,第2题8分) 17. 看图列式计算。 18. 看图列式计算。 19. 分一分,数一数,填一填。 六、解决问题。(每题5分,共20分) 20. 妈妈带了150元,买了一个书包,剩下的钱最多还能买多少瓶墨水? 21. 小蜗牛还要再爬多少厘米才能到达终点? 22. 李叔叔要运605箱水果,第一次运了236箱,第二次又运了一些,还需要179箱才能完成任务,他两次一共运了多少箱水果? 23. 学校组织一、二、三年级的学生同时在报告厅观看太空科普片,报告厅有500个座位,这些座位够坐吗? 一年级 二年级 三年级 157人 148人 162人 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 洪泽实验小学2025-2026年度第二学期知识整理与回顾 二年级数学下册(2026.06) 一、口算。(每题1分,共12分) 1. 口算。 20×4= 70+80= 60÷3= 200+5000= 81-34= 13×2= 88÷4= 1100-100= 84÷4= 86-54= 43+28= 1300-600= 【答案】80;150;20;5200; 47;26;22;1000; 21;32;71;700 二、用竖式计算,带☆的要验算。(12分) 2. 用竖式计算,带☆的要验算。 463+259= ☆700-363= ☆535+269= 902-184= 【答案】722;337;804;718 【解析】 【分析】加法竖式要注意:相同数位对齐,从个位算起,个位满10,向十位进1;十位满10,向百位进1。 减法竖式要注意:相同数位对齐,从个位算起,个位不够减,向十位借1当10,在个位上加10再减;十位不够减,向百位借1当100,在十位上加100再减。 加法验算:可以把两个加数互换位置相加验算,或者用得出的和-其中一个加数=另一个加数验算。 减法验算:可以用得出的差+减数=被减数验算,或者用被减数-差进行验算。 【详解】463+259=722 ☆700-363=337 验算: ☆535+269=804 902-184=718 验算: 三、填空。(每空1分,共34分) 3. 看图填一填。 写作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 【答案】 ①. 8605 ②. 7050 ③. 2201 【解析】 【分析】一个整数,从右到左依次是个位、十位、百位、千位。写数时从最高位开始写,哪位一个都没有的,用0来占位。 计数器上,各个数位上有几颗珠子就代表几千几百几十几,没有珠子的数位写0; 算盘,上珠1个代表5,下珠1个代表1; 立体图:1个大正方体是1000个小正方体表示1000,1个长方体是100个小正方体表示100,1个小正方体表示1; 据此解答即可。 【详解】(1)千位有8颗珠子,百位有6颗珠子,十位0颗珠子,个位5颗珠子,写作:8605; (2)千位上有1颗上珠2颗下珠,代表千位是7;百位上没有上下珠,代表百位是0;十位上有1颗上珠,代表十位是5;个位上没有上下珠,代表个位是0,所以该数写作:7050; (3)1个大正方体是1000个小正方体,一共有2个大正方体,表示2000,1个长方体是100个小正方体,一共有2个长方体,表示200,1个小正方体表示1,所以该数写作:2201。 4. ( )比45多18,72比( )多28。4个12的和是( ),84是( )的4倍。 【答案】 ①. 63 ②. 44 ③. 48 ④. 21 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少,用这个数+多的数计算;求一个数比几多,用这个数-多的数计算;求4个12的和是多少,就是4个12相加;求84是几的4倍,用84÷倍数; 据此解答即可。 【详解】据分析可得:45+18=63,72-28=44,12+12+12+12=48,84÷4=21 即63比45多18,72比44多28。4个12的和是48,84是21的4倍。 5. 在括号里填合适的数。 2米=( )厘米 1时=( )分 1分20秒=( )秒 180厘米=( )米( )厘米 【答案】 ①. 200 ②. 60 ③. 80 ④. 1 ⑤. 80 【解析】 【分析】根据1米=100厘米、1时=60分、1分=60秒来进行单位换算,据此解答即可。 【详解】分析可得: 2米=200厘米,1时=60分,1分20秒=80秒,180厘米=1米80厘米 6. 在括号里填“>”“<”或“=”。 1000 ( )995 65厘米( )0.65米 1米( )99厘米 10个十( )10个百 1分( )100秒 1米5厘米( )150厘米 【答案】 ①. > ②. = ③. > ④. < ⑤. < ⑥. < 【解析】 【分析】整数比较先看位数,位数多的数更大。位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。 单位不同的,先换算成统一单位再进行比较;根据1米=100厘米,1分=60秒换算统一单位再比较。 将文字描述转化为具体数字,所以先分别计算10个十与10个百对应的数值,再进行大小比较。 【详解】(1)左边1000,右边995,左边>右边,所以1000>995; (2)左边65厘米,右边0.65米=65厘米,65厘米=65厘米,左边=右边,所以65厘米=0.65米; (3)左边1米=100厘米,右边99厘米,100厘米>99厘米,左边>右边,所以1米>99厘米; (4)左边10个十是100,右边10个百是1000,100<1000,左边<右边,所以10个十<10个百; (5)左边1分=60秒,右边100秒,60秒<100秒,左边<右边,所以1分<100秒; (6)左边1米5厘米=105厘米,右边150厘米,105厘米<150厘米,左边<右边,所以1米5厘米<150厘米。 7. 用5、3、0、4四张数字卡片组数。 (1)组成的最大的四位数是( ),这个数是由( )个千、( )个百和( )个十组成的。 (2)组成的最接近4000的四位数是( )。 (3)用这四张卡片上的数组成四位数(数字不重复),能写出( )个不同的四位数,其中最小的是( )。 【答案】(1) ①. 5430 ②. 5 ③. 4 ④. 3 (2)4035 (3) ①. 18 ②. 3045 【解析】 【分析】(1)要想组成最大的四位数,要把给出的数字按照从大到小的顺序,从高位到低位排下来,数字从大到小排列:5>4>3>0,所以最大的四位数是5430;一个四位数,从右到左依次是个位、十位、百位、千位,千位是几就代表几个千,百位是几就代表几个百,十位是几就代表几个十,个位是几就代表几个一。 (2)最接近4000的四位数,分两种情况: 千位为4:其他数位数字从小到大排的四位数是4035,与4000相差35, 千位为3:其他数位数字从大到小排的四位数是3540,与4000相差460, 35<460,所以最接近4000的四位数是4035。 (3)用这四张卡片上的数组成四位数(数字不重复),可以组成5304、5340、5034、5043、5403、5430、4530、4503、4305、4350、4035、4053、3045、3054、3405、3450、3504、3540,一共18个不同的四位数,最小的四位数是千位是3,百位十位个位依次最小,所以是3045。 【小问1详解】 组成的最大的四位数是5430,这个数是由5个千、4个百和3个十组成的。 【小问2详解】 组成的最接近4000的四位数是4035。 【小问3详解】 用这四张卡片上的数组成四位数(数字不重复),能写出18个不同的四位数,其中最小的是3045。 8. 如果567>5671,那么里最小能填( );如果567<5868,那么里最大能填( )。 【答案】 ①. 7 ②. 8 【解析】 【分析】比较数的大小,先比较数位的多少,数位多的数大;数位相同,就比较最高位数字,最高位数字大的数就大;最高位数字相等,就比较下一位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止。第①题:5□67>5671两个数都是四位数,千位都是5,所以比较百位:当□=6时,数为5667,5667<5671,不满足;当□=7时,数为5767,5767>5671,满足。所以□里最小能填7。第②题:5□67<5868两个数都是四位数,千位都是5,所以比较百位:当□=8时,数为5867,5867<5868,满足;当□=9时,数为5967,5967>5868,不满足。所以□里最大能填8。 【详解】如果5□67>5671,那么□里最小能填7;如果5□67<5868,那么□里最大能填8。 9. 一百一百地数,2900后面一个数是( );一十一十地数,3570前面两个数是( )和( )。 【答案】 ①. 3000 ②. 3560 ③. 3550 【解析】 【分析】一百一百地数,求2900后面的数是多少,即求比2900多100的数是多少,用2900加100即可求得; 一十一十地数,相邻两个数的差值为10,前面一个数比后一个数小10。求3570前面一个数是多少,即求比3570少10的数是多少,用3570减10即可,求3570前面第二个数,用求的3570前面一个数减10即可 【详解】2900+100=3000 3570-10=3560 3560-10=3550 一百一百地数,2900后面一个数是3000;一十一十地数,3570前面两个数是3560和3550。 10. 妈妈买来一箱苹果有58个,我们全家吃了7天,还剩2个苹果。已经吃了( )个,平均每天吃( )个苹果。 【答案】 ①. 56 ②. 8 【解析】 【分析】①根据题意可知:用妈妈买来的数量减去还剩的数量即可求出已经吃了的数量。 ② 根据题意可知:用①求出已经吃了的数量除以全家吃的天数即可求出平均每天吃的数量。 【详解】58-2=56(个) 56÷7=8(个) 则妈妈买来一箱苹果有58个,我们全家吃了7天,还剩2个苹果。已经吃了56个,平均每天吃8个苹果。 11. 明明有25支铅笔,送给红红5支后,剩余的铅笔数量是红红的2倍。红红原来有( )支铅笔。 【答案】 5 【解析】 【分析】步骤1:根据题意可知:可以先求出明明送给红红5支后剩余的数量,用明明有的数量减去送给红红的数量即可; 步骤2:根据“剩余铅笔数量是红红的2倍”,计算红红现在的铅笔数量;即剩余的20支是红红现在的2倍,根据一个数是另一个数的几倍,求另一个数,用除法计算;那么红红现在的铅笔数量为:20÷2=10 (支) 步骤3:计算红红原来的铅笔数量:红红现在的10支包含了明明送的5支,因此红红原来的铅笔数量为: 10-5=5(支) 。 【详解】25-5=20(支) 20÷2=10(支) 10-5=5(支) 则红红原来有5支铅笔。 12. 去年,小江9岁,李叔叔的年龄是小江的4倍。今年李叔叔比小江大( )岁。 【答案】27 【解析】 【分析】由题干可知,去年小江9岁,李叔叔的年龄是小江的4倍;先求出去年李叔叔的年龄,即去年李叔叔的年龄=去年小江的年龄×4,再求出去年李叔叔和小江的年龄差,用去年李叔叔的年龄-去年小江的年龄=李叔叔比小江大的岁数,又因为年龄差不变,所以去年的年龄差=今年的年龄差,就是今年李叔叔比小江大的岁数,据此解答即可。 【详解】李叔叔的年龄:9×4=36(岁) 36-9=27(岁) 又因为年龄差不变,所以今年李叔叔比小江还是大27岁。 四、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共8分) 13. 在计数器上用4颗珠子,可以表示四位数的是( )。 A. 3010 B. 4100 C. 2003 【答案】A 【解析】 【分析】在计数器上,哪个数位上是几,就在哪个数位拨几颗珠子,所用珠子的总数等于各个数位上的数字之和。题目要求用4颗珠子表示四位数,即需要找出各个数位上的数字之和等于4的选项。 【详解】A.3010所需要的珠子数量为:3+0+1+0=4(个),符合题意; B.4100所需要的珠子数量为:4+1+0+0=5(个),不符合题意; C.2003所需要的珠子数量为:2+0+0+3=5(个),不符合题意。 14. 2026年6月1日上午,护士阿姨记录了三个宝宝的出生时间,按时间排,( )出生的宝宝最大。 A. 8时30分 B. 8时46分 C. 9时15分 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查时间的比较。在同一天上午,出生时间越早,说明宝宝出生得越早,年龄就越大。比较时间时,先比较“时”,时越小代表出生的时间越早,时相同再比较“分”,分越小代表出生的时间越早。 【详解】三个宝宝的出生时间分别是:8时30分、8时46分、9时15分。 先比较时:8时<9时,所以9时15分最晚。 再比较分:8时30分和8时46分中,时相同,比较分,30分<46分,所以8时30分最早。 时间早晚排序为:8时30分<8时46分<9时15分。因为8时30分出生最早,所以这个宝宝最大。 对应选项A,所以选项A正确。 15. 同学们参加“寻访英雄”活动,高年级参加的人数比低年级和中年级参加的人数总和少18人。高年级有( )人参加。 A. 71 B. 87 C. 176 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知低年级有89人参加,中年级有105人参加,高年级参加的人数比低年级和中年级参加的人数总和少18人,问高年级有多少人参加?先计算低年级和中年级参加的人数总和,做加法;再用低年级和中年级参加的人数总和-少的人数=高年级参加人数。 【详解】89+105=194(人)194-18=176(人)所以高年级有176人参加。 16. 用一张长方形的纸,折一折,卷一卷,下面哪个物体不可能出现?( ) A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗,有一个弯弯的面;球是圆圆的,弯弯的面,可以任意方向滚动的。 用一张长方形纸,可能卷成一个圆筒(即没有上、下底的圆柱),也可折成一个方筒(即没有上、下底的长方体),不可能折成或卷成球。 【详解】由分析可得: 用一张长方形的纸,折一折,卷一卷,不可能出现。 故答案为:C 五、操作题(第1题 6分,第2题8分) 17. 看图列式计算。 【答案】6×5=30(盆) 【解析】 【分析】根据图片可知:茉莉花的盆数是一条线段,为6盆,月季花有5条和茉莉花一样长的线段,即月季花的盆数是5个6相加,根据求几个相同数连加的和,用乘法计算。 【详解】6×5=30(盆) 18. 看图列式计算。 【答案】8×4+3=35(元) 【解析】 【分析】看图已知钢笔8元,彩笔是钢笔的4倍多3元,求彩笔多少元?钢笔价钱×4+多钱数=彩笔价钱。 【详解】8×4+3 =32+3 =35(元) 19. 分一分,数一数,填一填。 【答案】 【解析】 【分析】三角形由3条线段首尾顺次连接所围成的封闭图形。四边形有4条边首尾顺次连接所围成的封闭图形。。圆形由一条曲线围成,圆圆的、滑滑的、没有角、没有直边。 【详解】先按颜色分为白色13个,灰色11个;继续分白色分为三角形3个,四边形7个,圆3个;灰色分为三角形2个,四边形5个,圆4个。 六、解决问题。(每题5分,共20分) 20. 妈妈带了150元,买了一个书包,剩下的钱最多还能买多少瓶墨水? 【答案】30瓶 【解析】 【分析】先求出买了一个书包后剩下的钱数,即妈妈带的钱-买一个书包的钱=买书包后剩下的钱;再用买书包剩下的钱数÷每瓶墨水的价格=还能买墨水的数量,据此解答即可。 【详解】由图可知,书包每个60元,墨水每瓶3元。 买书包剩下的钱:150-60=90(元) 能买的墨水的数量:90÷3=30(瓶) 答:剩下的钱最多还能买30瓶墨水。 21. 小蜗牛还要再爬多少厘米才能到达终点? 【答案】70厘米 【解析】 【分析】由图可知总长度为1米,根据1米=100厘米,先把长度换算成统一单位,即总长度是100厘米,用总长度-爬了的长度=再爬的长度,据此解答即可。 【详解】1米=100厘米 100-30=70(厘米) 答:小蜗牛还要再爬70厘米才能到达终点。 22. 李叔叔要运605箱水果,第一次运了236箱,第二次又运了一些,还需要179箱才能完成任务,他两次一共运了多少箱水果? 【答案】426箱 【解析】 【分析】求两次一共运了多少箱水果,可以用要运的总箱数-还需要运的箱数=两次一共运的箱数,据此解答即可。 【详解】根据题意可知,李叔叔要运605箱水果,还需要179箱才能完成任务, 列式计算为: 605-179=426(箱) 答:他两次一共运了426箱水果。 23. 学校组织一、二、三年级的学生同时在报告厅观看太空科普片,报告厅有500个座位,这些座位够坐吗? 一年级 二年级 三年级 157人 148人 162人 【答案】够坐 【解析】 【分析】根据题意可知:先求出一、二、三年级学生的总人数,再将总人数与报告厅的座位数进行比较。若总人数小于或等于座位数,则座位够坐;若总人数大于座位数,则座位不够坐。 【详解】 (人) 因为467<500 答:这些座位够坐。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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