精品解析：安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年统编版一年级下学期期末评价语文试卷

2024-2025第二学期结业评价 一年级语文部编版 【路上真有趣】 1. 把大写字母对应的小写字母的花朵涂上你喜欢的颜色。 【答案】b e n r 【解析】 【详解】花盆里是大写字母，两朵花是小写字母，要求找出和花盆大写字母对应的小写字母花朵涂色。 第一盆：大写B对应小写b。 第二盆：大写E对应小写e。 第三盆：大写N对应小写n。 第四盆：大写R对应小写r。 根据正确的关系涂色即可。 2. 把汉字和对应的音节连起来。 部 借 帮 拨 拔 追 惜 淘 bō bù jiè bāng xī bá táo zhuī 【答案】 【解析】 【详解】第一行是汉字，第二行是读音，根据对应关系连线即可。 3. 一路风景美如画，读句子根据拼音写词语。 夏天了，路上的景真美呀！天蓝得澈，花得鲜艳，小唱得 ，我们着闹着，了学校。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“清”“鸟”“笑”“跑”的正确写法。 【学习真快乐】 4. 早读书声朗朗，完成练习。 （1）桃花潭水深________，________汪伦送我情。 （2）朝霞________________，晚霞________________。 （3）________________不敢轻言语，________________________。 （4）举头望________________，低头________________。 【答案】 ①. 千尺 ②. 不及 ③. 不出门 ④. 行千里 ⑤. 平生 ⑥. 一叫千门万户开 ⑦. 明月 ⑧. 思故乡 【解析】 【详解】（1）书写时注意“尺”“及”的正确写法。 （2）书写时注意“出”“行”的正确写法。 （3）书写时注意“平”“叫”的正确写法。 （4）书写时注意“明”“思”的正确写法。 课前游戏欢乐多。 5. 查字典填空。 要查“听见”的“听”应先从字典“汉语拼音音节索引”里找到大写字母____________，再找到音节____________和对应的正文页码，这个字可以组词____________、____________。 【答案】 ①. T ②. ting ③. 听说 ④. 好听 【解析】 【详解】用音序查字法时，先查汉字拼音首字母的大写形式，“听”拼音为tīng，首字母大写是T，再查找音节ting；“听”可组词：听话、听力、听说、好听等。 6. 反义词对对碰。 那—（ ） 尾—（ ） 古—（ ） 圆—（ ） 【答案】 ①. 这 ②. 头 ③. 今 ④. 方 【解析】 【详解】“那”指代较远的人、事物、地方。反义词为：这。 “尾”指物的末端、后部。反义词为：头。 “古”指指古代、古时候。反义词为：今。 “圆”指形状是圆形，没有棱角。反义词为：方。 课堂练习认真做。 根据所学知识选一选。（填序号） 7. 下列词语中，第二个字不读轻声的一项是（ ）。 A. 镜子 B. 身体 C. 时候 【答案】B 【解析】 【详解】A．“镜子”读音为jìng zi，第二个字“子”读轻声zi； B．“身体”读音为shēn tǐ，第二个字“体”读三声tǐ，不读轻声； C．“时候”读音为shí hou，第二个字“候”读轻声hou。 8. 元元上学迟到了，路上一直担心被老师批评，心里紧张得像________。下列歇后语中，填在横线上最合适。（ ） A. 芝麻开花——节节高 B. 竹篮打水——一场空 C. 一场空十五个吊桶打水——七上八下 【答案】C 【解析】 【详解】芝麻开花——节节高：芝麻从下往上依次开花，比喻境况、成绩、生活水平不断变好，持续向上提升。 竹篮打水——一场空：竹篮缝隙存不住水，忙活一番后什么都留不下，形容付出全部努力却毫无收获。 十五个吊桶打水——七上八下：十五个吊桶同时打水时部分上升、部分下降，形容内心慌乱不安，心神不定。 结合语境，元元迟到害怕被老师批评，内心十分紧张忐忑，正好对应“十五个吊桶打水——七上八下”表达的心情。 9. 如图与我们学过的哪篇课文有关？（ ） A. 《操场上》 B. 《我多想去看看》 C. 《吃水不忘挖井人》 【答案】C 【解析】 【详解】画面呈现了老师带着几名小学生，围在一口井和一块石碑旁的场景，石碑上的文字、井的造型，都指向“饮水思源”的主题，与小学课文里的经典场景高度契合。 A．《操场上》描写的是同学们在操场上跳绳、踢毽子、拍皮球等体育活动，和图中井、石碑的场景完全无关，因此不符合； B．《我多想去看看》以孩子的视角，表达了对北京天安门、新疆天山的向往，和图中的井、石碑场景没有关联，因此不符合； C．《吃水不忘挖井人》讲述了毛主席带领战士和乡亲们挖井，乡亲们立碑纪念的故事，图中的井、石碑、老师讲解的场景，和课文内容完全对应。 10. 照样子，根据文字和图片提示写句子。 （1）奶奶（弯着腰）在（阳台上）洗衣服。 姐姐________________（怎样的）在________________（什么地方）写作业。 （2）荷叶是小青蛙的歌台。 高跟鞋是________________的________________。 【答案】 ①. 低着头 ②. 书房里 ③. 小蚂蚁 ④. 滑滑梯 【解析】 【详解】（1）例句的结构是“人物+（动作/状态描写）+在+（地点）+做某事”，括号内分别补充了人物做事时的状态和地点，使句子更具体。按照例句结构，先思考姐姐写作业时的状态，再确定写作业的地点，然后将合适的词语填入句中，让句子符合格式且表意合理。 示例：姐姐认真地在房间里写作业。 （2）例句运用比喻的修辞手法，把“荷叶”比作“小青蛙的歌台”，体现出事物之间的功能或场景关联，句式为“事物A是事物B的（专属场所/物品）”。作答时，结合图片里小蚂蚁与高跟鞋的关系，用比喻把高跟鞋当作小蚂蚁的专属场所或物品，按“高跟鞋是+使用者+的+专属场所/物品”句式填空，使句子贴合情境且符合比喻逻辑。 示例：高跟鞋是小蚂蚁的滑梯。 11. 从下面表示动作的词里选一个写一句话。 扛 摘 捧 打 ___________________________________________________________________________ 【答案】扛：爸爸扛着一袋大米回了家。 【解析】 【详解】扛：一般指用肩膀承担物体。 摘：指用手把东西从依附的地方取下来。 捧：指用双手托着东西。 打：这个动词含义比较丰富，可以表示敲击、获取、制作等多种动作。 选择一个动作词写一句话。 示例： 扛：小熊扛着一棵粗壮的树干回家。 摘：我和爷爷在果园里摘荔枝。 捧：我双手捧着一束鲜花送给妈妈。 打：我们在家里体验了从水井里打水。 【阅读真奇妙】 课外阅读好习惯。 粗心的小花猫 ①孔雀姐姐要举办一场森林舞会，她请小花猫去通知大家。她对小花猫说：“小花猫，我今天晚上八点要举办森林舞会，________________________？”小花猫连忙说：“好的，一定通知到所有人。” ②它首先来到小兔家，说：“今天晚上八点，孔雀姐姐要举办一场森林舞会，你记得准时参加！”不等小兔回答，小花猫就走了。接着，小花猫来到松鼠家，说：“今天晚上八点，孔雀姐姐要举办森林舞会，你可一定要来！”……就这样，小花猫通知了森林里所有的动物。 12. 这场森林舞会是________举办的。（填序号） ① ② ③ 13. 联系上下文，加点词“连忙”的意思是________。（填序号） ①紧张 ②慢慢 ③赶紧 14. 请在文中横线上把孔雀姐姐的话补充完整。 15. 动物们最终能顺利参加舞会吗？为什么？ ________________________________________________________________________ 【答案】12. ② 13. ③ 14. 你能帮忙去通知森林里所有小动物吗？ 15. 不能顺利参加。孔雀姐姐交代任务时，只说了舞会时间，没有告诉小花猫举办地点，小花猫通知小动物时自然也没说地址。小动物只知道晚上八点有舞会，却不知道去哪里，所以没办法顺利参加。 【解析】 【导语】这篇短文以童话小故事说理，情节简单易懂，贴合低年级阅读。全文围绕“粗心的小花猫”展开，对话自然生活化，前后线索呼应，标题直接点明人物缺点。叙事平铺直叙，借小花猫传话不确认的小事，含蓄告诉读者做事要细心、懂得确认反馈，小故事蕴含实用的生活道理，趣味性与教育意义兼备。 【12题详解】 原文第一句点明“孔雀姐姐要举办一场森林舞会”，图②是孔雀，因此选②。 【13题详解】 “连忙”出现在孔雀托付小花猫后，小花猫立刻答应，体现动作迅速、马上回应，对应词义“赶紧”。 【14题详解】 后文小花猫回答“一定通知到所有人”，说明孔雀姐姐是拜托小花猫帮忙传递舞会消息，横线末尾是问号，说明孔雀姐姐说的是问句，问句要贴合托付、请求的语气。 示例：你能帮忙去通知森林里所有小动物吗？ 你能帮我去通知森林里所有小动物来参加吗？ 麻烦你帮我把这件事通知给森林里所有伙伴好吗？ 【15题详解】 首先通读全文，发现孔雀姐姐只告诉小花猫舞会的时间，没有告知舞会地点，小花猫得到的消息本身就不完整，它在通知其他小动物时自然也缺少场地信息，小动物不清楚举办位置，所以无法顺利参加舞会。 示例：动物们无法顺利参加舞会。因为小花猫只通知了舞会时间，没告知举办地点，小动物无处赴约，且它不等大家确认就离开。 【课后真好玩】 16. 看图写话。 放学后来到公园玩耍，你看到了如图的场景。仔细观察图片，用几句话写写这快乐的场面吧！ 【答案】放学了，小伙伴们相约来到公园玩耍。温暖的太阳挂在天上，小燕子在空中飞来飞去。有的小朋友坐在秋千上荡来荡去，有的顺着滑梯开心滑下，还有的骑着小自行车、踢着足球。地上摆着积木和玩偶，大家说说笑笑，到处都是欢快的笑声，公园里真热闹！ 【解析】 【详解】先细致观察图画里人物动作：有的小朋友荡秋千，有的滑滑梯，有的骑小车、踢足球，还有孩子蹲在地上摆弄积木玩偶；神情：孩子们全都笑容灿烂、十分欢快；以及场景：晴朗的郊外公园，有大树、太阳、飞鸟，环境热闹明媚，再梳理完整通顺的段落，串联景物与孩童活动，突出欢乐玩耍的氛围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025第二学期结业评价 一年级语文部编版 【路上真有趣】 1. 把大写字母对应的小写字母的花朵涂上你喜欢的颜色。 2. 把汉字和对应的音节连起来。 部 借 帮 拨 拔 追 惜 淘 bō bù jiè bāng xī bá táo zhuī 3. 一路风景美如画，读句子根据拼音写词语。 夏天了，路上的景真美呀！天蓝得澈，花得鲜艳，小唱得 ，我们着闹着，了学校。 【学习真快乐】 4. 早读书声朗朗，完成练习。 （1）桃花潭水深________，________汪伦送我情。 （2）朝霞________________，晚霞________________。 （3）________________不敢轻言语，________________________。 （4）举头望________________，低头________________。 课前游戏欢乐多。 5. 查字典填空。 要查“听见”的“听”应先从字典“汉语拼音音节索引”里找到大写字母____________，再找到音节____________和对应的正文页码，这个字可以组词____________、____________。 6. 反义词对对碰。 那—（ ） 尾—（ ） 古—（ ） 圆—（ ） 课堂练习认真做。 根据所学知识选一选。（填序号） 7. 下列词语中，第二个字不读轻声的一项是（ ）。 A. 镜子 B. 身体 C. 时候 8. 元元上学迟到了，路上一直担心被老师批评，心里紧张得像________。下列歇后语中，填在横线上最合适。（ ） A. 芝麻开花——节节高 B. 竹篮打水——一场空 C. 一场空十五个吊桶打水——七上八下 9. 如图与我们学过的哪篇课文有关？（ ） A. 《操场上》 B. 《我多想去看看》 C. 《吃水不忘挖井人》 10. 照样子，根据文字和图片提示写句子。 （1）奶奶（弯着腰）在（阳台上）洗衣服。 姐姐________________（怎样的）在________________（什么地方）写作业。 （2）荷叶是小青蛙的歌台。 高跟鞋是________________的________________。 11. 从下面表示动作的词里选一个写一句话。 扛 摘 捧 打 ___________________________________________________________________________ 【阅读真奇妙】 课外阅读好习惯。 粗心的小花猫 ①孔雀姐姐要举办一场森林舞会，她请小花猫去通知大家。她对小花猫说：“小花猫，我今天晚上八点要举办森林舞会，________________________？”小花猫连忙说：“好的，一定通知到所有人。” ②它首先来到小兔家，说：“今天晚上八点，孔雀姐姐要举办一场森林舞会，你记得准时参加！”不等小兔回答，小花猫就走了。接着，小花猫来到松鼠家，说：“今天晚上八点，孔雀姐姐要举办森林舞会，你可一定要来！”……就这样，小花猫通知了森林里所有的动物。 12. 这场森林舞会是________举办的。（填序号） ① ② ③ 13. 联系上下文，加点词“连忙”的意思是________。（填序号） ①紧张 ②慢慢 ③赶紧 14. 请在文中横线上把孔雀姐姐的话补充完整。 15. 动物们最终能顺利参加舞会吗？为什么？ ________________________________________________________________________ 【课后真好玩】 16. 看图写话。 放学后来到公园玩耍，你看到了如图的场景。仔细观察图片，用几句话写写这快乐的场面吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $