3.2 锉削（下）（课件）《金属加工基础与钳工实训》上好课（苏教版·凤凰职教）

《金属加工基础与钳工实训》（苏教版·凤凰职教） 上好课—中职专业课 项目三 锯削与锉削 3.2 锉削（下） 教学目标 知识目标 掌握角尺用法，区分平面度与垂直度检测原理 读懂图样公差、粗糙度、基准等专业技术符号 能力目标 规范完成垂直面、平面的锉削加工与工件装夹 运用透光法检测误差，准确判断工件偏差情况 情感目标 严守实训规范，养成爱护量具、工件的职业习惯 培养细心耐心品质，做到多测量、少盲目锉削 教学引入 想要加工出合格零件，必须熟练掌握锉刀握法、站立姿势、锉削发力技巧与角度控制。本节课我们就系统学习标准锉削操作，学会加工平整、垂直的合格工件。 让我们一起来解锁吧！ 传动部分 知识讲授—平面度检测量具 尺应轻轻地垂直放在工件表面上 使用方法 刀口直尺 钢直尺 传动部分 知识讲授—平面度检测量具 测量方向 在加工面的纵向、横向、对角方向处分别进行，且每个方向至少检查两处 传动部分 知识讲授—平面度误差的判断 透光微弱均匀平面平整 两端透光很大平面中问凸 传动部分 知识讲授—平面度误差的判断 中间透光很大平面中间凹 透光不均匀平面波浪形 传动部分 知识讲授—平面度误差的判断 透光误差的大小可用塞尺确定 传动部分 知识讲授—垂直度检测量具 宽座角尺 测量时手拿在尺座中间,将尺座测量面用力紧贴在工件基准面上，然后将尺轻轻地向测量时手拿在尺座中间,将尺座测量面用力紧贴在工件基准面上，然后将尺轻轻地向下移动，使尺体的测最面与工件被测表面接触,眼睛平视观察其透光情况下移动，使尺体的测最面与工件被测表面接触,眼睛平视观察其透光情况 知识讲授—90角尺测量垂直度方法 手拿在尺座中间 将尺座测量面用力紧贴在工件基准面上 将尺轻轻地向下移动 使尺体的测最面与工件被测表面接触, 眼睛平视观察其透光情况 测量时手拿在尺座中间,将尺座测量面用力紧贴在工件基准面上，然后将尺轻轻地向测量时手拿在尺座中间,将尺座测量面用力紧贴在工件基准面上，然后将尺轻轻地向下移动，使尺体的测最面与工件被测表面接触,眼睛平视观察其透光情况下移动，使尺体的测最面与工件被测表面接触,眼睛平视观察其透光情况 知识讲授—90角尺测量垂直度方法 测量时,角尺应垂直于工件被测表面,不得倾斜,以免影响测最精度 传动部分 知识讲授—垂直度误差判断 透光微弱均匀90°角准确 外端透光很大小于 90°角 内端透光很大大于 90°角 传动部分 知识讲授—垂直度误差判断 透光微弱均匀90°角准确 内端透光很大小于 90°角 外端透光很大大于 90°角 知识讲授——任务实施 读图 去除材料，R轮廓算数平均偏差6.3 um 保持上道工序形成的表面 无任何其他表面结构符号的表面,都保持上道工序形成的表面 知识讲授——任务实施 锉削垂直面：装夹 将工件垂直夹在台虎钳中间 知识讲授——任务实施 锉削 用 200 mm、150 mm扁锉锉削一侧端面 知识讲授——任务实施 测量 两个方向同时检查垂直度 知识讲授——锉削 传动部分 知识点背诵 小端面选用中小锉刀加工。 核心原则：多测量、少锉削。 锉削时严禁拖动量具，避免磨损。 工件装在台虎钳中间，锉削面高出钳口约15mm；松钳取件时必须手扶工件。 单项选择题 1.平面度公差 0.15mm 表示工件加工面（） A. 可随意锉削 B. 偏差不能超过 0.15mm C. 必须完全光滑 D. 尺寸放大 0.15mm 答案：B 解析：公差 0.15mm 指工件平面高低误差，最大不能超出 0.15 毫米。 课后练习 单项选择题 2.工件装夹在台虎钳上，锉削面应高出钳口约（） A. 5mm B. 15mm C. 30mm D. 50mm 答案：B 解析：规范装夹要求锉削面高出钳口约 15mm，方便操作且工件不易晃动。 课后练习 单项选择题 3.锉削加工正确原则是（） A. 多锉削、少测量 B. 只锉削、不测量 C. 多测量、少锉削 D. 大力快速连续锉削 答案：C 解析：盲目锉削易超差报废，实训要求边加工边测量，少锉勤测保证精度。 课后练习 单项选择题 4.移动刀口直尺检查平面时，应当（） A. 直接在平面上拖动 B. 提起后再放到新位置 C. 按住尺身滑动 D. 翻转直尺来回摩擦 答案：B 解析：拖动会磨损刀口，影响后续测量精度，必须提起再移位检测。 课后练习 判断题 1.锉削面积较小的端面，适合选用中小型号锉刀加工。（） 答案：√ 解析：中小锉刀操作更灵活，便于把控小端面的加工精度。 课后练习 判断题 2.加工垂直面与平面时，要遵循多测量、少锉削的操作原则。（） 答案：√ 解析：盲目大量锉削容易造成工件超差报废，勤测量才能保证精度。 课后练习 课堂小结 1.熟记锉刀握法、站姿各标准角度并默写要点 2.在家徒手模拟锉削完整动作，熟练发力节奏 3.梳理平面锉削步骤，整理课堂操作笔记 课后作业 感谢观看 $