2026年中考物理三轮专题复习：焦耳定律（一）

**基本信息** 聚焦焦耳定律核心考点，以实验探究为载体，融合概念辨析、定量计算与实际应用，构建“原理-实验-应用”三维训练体系，强化科学思维与探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1-2题|电流热效应判断、安全用电原则|从现象（热效应应用）到本质（电能转化内能）| |实验探究|实验15-17题|控制变量法、转换法（U形管液面差）|探究Q与I/R/t关系，构建实验模型| |综合计算|计算18-20题|焦耳定律公式（Q=I²Rt）、电路状态分析|串联/并联电路中Q与电阻/功率关系推导| |实际应用|综合21题、科普22题|能量转化分析、效率计算|从简易切割器到无线充电，体现科学态度与社会责任|

2026年北师大版中考物理三轮专题复习：焦耳定律（一） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下述用品中，主要是利用电流的热效应工作的是（     ） A．电动汽车 B．电饼铛 C．微波炉 D．洗衣机 2．如图是某中学教室内的温馨提示，提醒最后离开教室的同学关闭门窗、空调、电脑、电灯。从安全用电的角度考虑，以下做法正确的是（     ） A．电脑长时间不用时，应关闭电源 B．用湿布擦拭正在工作的多媒体一体机 C．电灯开关损坏时，可以用导线直接连接 D．饮水机插头线绝缘皮破损仍继续使用 3．如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，下列分析中正确的是（     ） A．图甲装置可探究电流产生热量与电流大小的关系 B．通电后，乙图左右两容器内电阻产生的热量之比约为1：1 C．U形管中液面高度的变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的 D．电水壶工作时发热体很热而导线几乎不热，该现象可用甲图的实验结论解释 4．甲、乙是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，如图所示，把它们并联起来将AB接入电路中，通电后，下列有关说法正确的是（     ） A．甲的电压大 B．乙中电流做功快 C．甲乙产生电热相同 D．AB间总电阻大于乙的电阻 5．用如图所示的装置探究影响电流热效应的因素，甲、乙、丙三个相同容器内装有质量、初温均相等的煤油，电阻丝、、浸没在煤油中，已知，。闭合开关，下列说法正确的是（     ） A．闭合开关后，与的电功率之比为1∶4 B．探究电流热效应与电流的关系，应选择和进行比较 C．将和串联是为了探究电流热效应与电阻的关系 D．比较不同物质比热容，只需将一瓶煤油换成等质量的水即可 6．某实验小组设计了如图所示的“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。若在甲、乙两个相同的烧瓶内加入质量与温度相同的煤油，且，则下列说法错误的是（     ） A．实验中使用到的温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的 B．闭合开关后，要使电流增大，应将滑动变阻器的滑片向左移动 C．通电一段时间后，甲烧瓶内温度计的示数小于乙烧瓶内温度计的示数 D．该实验装置可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系 7．甲、乙两位同学关于“电热与电阻的关系”产生了分歧（卡片内容）。两人观点并不矛盾，只是成立的前提条件不同，下列分析正确的是（     ） A．甲成立的条件是实际电流相同 B．乙成立的条件是实际电压相同 C．甲成立的条件是消耗电能相同 D．乙成立的条件是实际电流相同 8．探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示的实验装置。两个透明的容器中密闭了等量的空气，U形管中液面的变化反映了密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（     ） A．该装置是探究电流产生的热量与电流大小的关系 B．A装置中的电阻更小，电流更大因而产生的热量更多 C．该装置是利用U形管中液体的热胀冷缩反映电阻放出热量的多少 D．A中的电热丝两端电压比B中的电热丝两端电压小 9．如图是一种电热水壶工作电路的示意图，其中和是用来加热的电阻器，S1是总开关，S2是挡位开关，相关参数如表格所示。当开关S2接1时，电热水壶工作126s所产生热量被质量为1kg、初温20℃的水吸收（不计热量损失）。。下列说法正确的是（     ） 额定电压 220V 额定加热功率 1000W 额定保温功率 55W A．的阻值是48.4Ω B．水的末温是30℃ C．电热水壶处于保温状态时，消耗的功率为55W D．当开关接2时，在100s内产生的热量是5197.5J 10．如图所示的装置中，两个完全相同的保温杯内装有质量、初温均相等的甲、乙液体，比热容分别为、，A、B为规格相同的温度计，为阻值不变的电热丝。闭合开关，通电一段时间，温度计A、B的示数分别为、。不考虑热损失且液体未达到沸点。下列说法正确的是（     ） A．若大于，则电流通过产生的热量大于电流通过产生的热量 B．若等于，大于，则电热丝的阻值小于的阻值 C．若电热丝的阻值大于电热丝的阻值，小于，则大于 D．若大于，电热丝的阻值大于的阻值，则小于 二、填空题 11．电饭锅是常见的家用电器，现在的电饭锅不仅能煮饭，还能煮粥、煲汤等，主要是利用了电流的__________效应，电饭锅煮粥完成后会自动转为保温状态时，若此时马上打开电饭锅盖，会发现原本平静的粥面又沸腾起来了，原因是气压变__________了，所以粥水的沸点也降低了。超市里真空冻干食品时，冰直接变为水蒸气，此现象属于__________物态变化。 12．图甲、图乙分别为某电热水壶铭牌部分参数和简化电路，忽略温度对电阻的影响。 (1)电热水壶是利用电流的__________效应来工作的，它的额定电流为__________A； (2)小湘想把电路总功率提高到原额定功率的3倍，重新设计了如图丙所示电路，则电阻R2的阻值应为__________Ω。 13．夏天，人们常用电热驱蚊器来驱蚊（如图），它是利用电流的________效应来工作的。其发热元件是一个阻值为10000Ω的电阻，工作时电流约为0.02A，通电100s产生的热量为________J；工作时蚊香片温度升高，这是通过__________的方式改变蚊香片的内能。 14．用如图所示的装置可探究电流产生热量与__________（填“电流”或“电阻”）的关系，通电一段时间后，__________（填“左”或“右”）侧U形管液面高度变化更大，若此时通过该电阻的电流为2A，时间1min，则产生__________焦耳热量。 三、实验题 15．关于热量的三个重要实验： (1)甲实验中，质量相同的沙子和水，红外灯均匀照射4min，沙子比水升温快，水吸收的热量_______（大于/等于/小于）沙子吸收的热量，水的比热容比沙子的比热容___； (2)乙实验中，_______（需要/不需要）控制燃料燃烧时间相等； (3)丙实验中，电阻丝R1=R2>R3。 ①在探究“比较相同时间内电流大小对产生热量的影响”，应选择_______两个电阻丝； ②在探究“比较相同时间内电阻大小对产生热量的影响”，_____（R2/R3）电阻丝所在容器中的温度计示数上升多。 16．用图所示的装置探究电流通过导体时产生的热量与导体中的电流是否有关，其中甲、乙两个烧瓶内盛有质量和初温都相同的煤油，煤油中各浸泡着一段阻值均为10 Ω的电阻丝R1和R2，两电阻丝并联后接入电路，用温度计示数变化量反映电阻丝产生热量的多少，实验时记录初温和末温，计算出。 (1)该实验存在的问题是：___________。 (2)请画出正确的实验电路图。 17．在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，装置如图所示。 (1)实验中要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U形管中液面的________。 (2)甲装置可探究电流通过导体产生的热量与________的关系。通电一段时间后，________（选填“左”或“右”）侧容器连接的U形管中液面的高度差大。 (3)乙装置中，电阻的作用是使通过电阻和的电流________（选填“相等”或“不相等”）；相同的时间内，电阻和产生的热量之比为________。 (4)小明又设计了图丙所示的装置进行实验，两烧瓶中装入________（选填“同种”或“不同”）液体，该液体应是________（选填“导体”或“绝缘体”）。 四、计算题 18．图甲是某品牌的电热水壶，其工作电路简图如图乙所示，开关S可以控制其加热、保温和停止三个状态，其铭牌如表所示。在该电热水壶正常工作的情况下，将一壶2kg初温为25℃的水在1标准大气压下加热到沸腾。假设电热丝产生的热量全部被水吸收，、的阻值不随温度变化，。求： 产品名称：电水壶 产品型号：LL-200GS 额定容量：2L 额定电压：220V 加热功率：1210W 额定频率：50Hz 保温功率：100W (1)水吸收的热量； (2)、的阻值； (3)加热这壶水到沸腾用多少秒（结果保留整数）。 19．如图为某家用电热器的简化电路图，、是电热丝，，虚线框内是温控开关，能在低温挡和高温挡间自动切换。当开关S与触点“1”接通时，处于低温挡；当开关S与触点“2”接通时，处于高温挡。高温挡功率是低温挡功率的4倍。求： (1)高温挡时电功率； (2)低温挡时电流； (3)低温挡时，通电10s电阻消耗的电能。 20．石墨烯发热膜可看作电阻。如图是某款石墨烯智能发热护具，其发热膜电阻R为5Ω。该发热护具有保暖和理疗两种工作模式。 保暖：供电电压U1为2.5V，低功率运行； 理疗：供电电压U2为5V，高功率运行。 求： (1)保暖模式下，电路中的电流大小和发热膜功率大小。 (2)在保暖和理疗模式下各工作5min，发热膜产生的热量之比。 五、综合题 21．跨学科实践 自制简易切割器模型 为轻松切割泡沫、海绵等材料，同学们成立了制作简易切割器模型的项目团队，制定了“项目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的学习流程。他们用细的镍铬丝作为切割丝，并将它的两端缠绕在两根长螺丝上，同时与一节干电池、开关及若干导线串联，制成了如图所示的简易切割器模型。闭合开关后，通电一段时间，就能用切割丝轻松切割泡沫等材料。 (1)简易切割器模型能轻松切割泡沫等材料，利用的原理是_________。切割器模型在切割过程中，将电能转化为_________能。 (2)在选择切割器的切割丝时，所选材料应具有_________的特点。（写出一个即可） (3)在测试过程中，发现切割器模型不易切割塑料这类较硬的材料，请你对该模型提出一条改进建议： _________。 六、科普阅读题 22．阅读材料，回答问题 手机无线充电 生活中常见的手机无线充电主要方式为电磁感应充电，原理如图甲所示，交变电流通过无线充电板（送电线圈）产生磁场，手机（受电线圈）放在无线充电板上就能充电，并将电能储存到手机的锂电池内。这种无线充电的主要优势是在近距离时效率可达90%。现在很多手机都搭配了超级无线快充功能，在快充过程中的不同阶段中充电功率会根据电池的电量进行调整。我国某品“智能手机A使用标称电压3V，容量4400mA•h的电池，采用超级快充技术，不到10min就可把电池的电量充达一半，极大地方便了人们使用。 虽然电磁感应式无线充电具有便捷、高效等优点，但充电效率也受到多种因素影响。系统的稳定程度、环境干扰物、线圈材料的电阻、对齐相对位置等都会影响能量传输的效率。例如，环境温度过高会使线圈电阻增大，影响能量传输降低充电效率；周围金属物体可能会干扰磁场分布，降低充电效率；只有当线圈对齐时才能实现高效率的充电。 (1)手机在无线充电时，手机中的受电线圈会产生感应电流，该过程与______（选填“发电机”或“电动机”）工作原理相似； (2)给电池充电过程中，将______能转化为______能，电池相当于______（选填“用电器”或“电源”）； (3)以下______是正确的充电方式并能提高充电的效率； A．在高温环境下充电 B．将手机与充电底座紧密对齐放置 C．在充电底座周围放置金属装饰物 D．随意摆放手机进行充电 (4)用标有“输出11V 6A”字样的充电器给智能手机A电池充电，设充电器工作时输出功率保持不变，充电效率为75%，则选用该充电器将手机A电池从零到充满电需要______min； (5)利用USB充电电流电压显示计来实时测量充电过程中充电器输出的电流和电压，并绘制如图乙、丙所示图像。若充电导线的阻值为0.1Ω，前20min导线产生的热量为______J。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D B C C D D D C 1．B 【详解】AD．电动汽车、洗衣机工作时主要是将电能转化为机械能，不属于利用电流的热效应工作，故AD不符合题意； B．电饼铛工作时将电能转化为内能，属于利用电流的热效应工作，故B符合题意； C．微波炉是利用电磁波对食物进行加热的，故C不符合题意。 故选B。 2．A 【详解】A. 电脑长时间不用时关闭电源，既能节约电能，又能避免长时间通电导致元件过热引发用电安全隐患，故A正确； B. 湿布含有水分，平时生活中所用的水是导体，用湿布擦拭正在工作的多媒体一体机，容易发生触电事故，故B错误； C. 电灯开关损坏用导线直接连接，会让电路失去通断控制，电灯会一直通电，容易引发故障甚至火灾，故C错误； D. 饮水机插头线绝缘皮破损后继续使用，裸露的导线容易造成短路，有触电风险，故D错误。 故选A。 3．D 【详解】A．甲图中两个电阻串联，电流和通电时间相同，只有电阻大小不同，因此甲探究的是电流产生热量与电阻大小的关系，故A错误； B．乙图中，右侧容器内的5Ω电阻与容器外的5Ω电阻并联，再和左侧容器内的5Ω电阻串联，因此左侧电阻的电流（为右侧容器内电阻的电流）。根据，电阻、通电时间相同时，热量之比，故B错误; C．U形管液面高度变化，是容器内密闭空气吸热后热胀冷缩、改变压强导致的，不是U形管内液体的热胀冷缩造成的，故C错误; D．电水壶发热体和导线串联，电流、通电时间相同，发热体电阻远大于导线电阻，因此发热体产热多、很热，导线几乎不热，符合甲图“电流和通电时间相同时，电阻越大，电流产生热量越多”的结论，可以用甲图实验结论解释，故D正确。 故选 D。 4．B 【详解】A．由图可知，两个导体并联，并联电路中各支路两端的电压相等，所以两个导体两端的电压相等，故A错误； B．相同材料制成的导体，长度相同，横截面积越大，电阻越小，乙的横截面积较大，乙的电阻较小，甲、乙导体并联，两导体两端的电压相同，由可知乙的电功率较大，乙中电流做功快，故B正确； C．乙的电阻较小，甲、乙导体并联，两导体两端的电压相同，由可知，相同时间内，乙产生的热量较多，故C错误； D．由图可知，两个导体并联，由电阻的并联可知，AB间总电阻小于乙的电阻，故D错误。 故选B。 5．C 【详解】由图可知，与串联后再与并联，电源电压不变，设电源电压为U。根据串、并联电路电压特点，与串联支路的电压等于两端的电压，都为U。 A．串联支路总电阻 根据欧姆定律，通过的电流 通过的电流 根据电功率公式，功率比为 故A错误； B．探究电流热效应与电流的关系，根据控制变量法，需要控制电阻、通电时间相同，电流不同。、，电阻不相等，不符合实验要求；应选择电阻相等的和比较，故B错误； C．和串联，根据串联电路特点，通过两个电阻的电流、通电时间都相同，只有电阻的大小不同，因此是为了探究电流热效应与电阻的关系，故C正确； D．比较不同物质的比热容，需要控制相同时间内电阻产生的热量相等、液体质量相等，只更换为等质量的水，无法控制相同时间内电阻产生的热量相等，不符合实验要求，故D错误。 故选C。 6．C 【详解】A．实验中所用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故A正确； B．由图可知，滑动变阻器滑片向左移动时，接入电路的电阻变小，电源电压不变，根据欧姆定律，电路电流会增大，故B正确； C．甲、乙两电阻串联，电流I和通电时间t都相等，已知，根据焦耳定律，甲产生的热量更多；烧瓶内煤油质量、初温相同，因此甲烧瓶内煤油升温更高，温度计示数大于乙烧瓶的示数，故C错误； D．实验控制了电流、通电时间相同，只有电阻大小不同，因此可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，故D正确。 本题要求选择错误选项，故选C。 7．D 【详解】甲同学观点：在额定电压相同时，根据，可知电阻越小，功率越大，正常工作单位时间内产生的热量越多。甲同学观点成立的前提是实际电压相同。乙同学的观点：按照焦耳定律，当电阻越大，单位时间内产生的热量越多。乙同学观点成立的前提是实际电流相同。故ABC错误，D正确。 故选D。 8．D 【详解】AB．由图可知，两电阻丝串联，通电后通过A装置和B装置的电流相等、它们的通电时间相等，而电阻不同，所以该装置是探究电流产生的热量与电阻的关系，故A、B错误； C．电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，是通过对密封容器中空气加热，引起空气温度变化，空气热胀冷缩导致U形管中液面变化，通过液面高度差的变化来反映电阻放出热量的多少，故C错误； D．由图可知，两电阻丝串联，通过它们的电流相等，A中电阻更小，根据可知，A中的电热丝两端电压比B中的电热丝两端电压小，故D正确。 故选D。 9．D 【详解】由题意知，当开关接1时，只有接入电路，总电阻最小，电源电压不变，根据，此时功率最大，为加热挡；当接2时，与串联，总电阻最大，功率最小，为保温挡。 A．加热挡只有接入，由得，的阻值为 当处于保温挡时，与串联，电路总电阻 的阻值为，故A错误； B．接1时，电热水壶产生的热量 不计热量损失 由得，水温变化 水的末温，故B错误； C．保温挡电路电流 消耗功率，故C错误； D．接2时，处于保温挡，电流，，内产生的热量，故D正确。 故选 D。 10．C 【分析】先判断电路连接方式，可知与串联，因此通过两个电热丝的电流和通电时间均相同；不考虑热损失，所以电流通过电热丝产生的热量全部被对应的液体吸收，即；根据焦耳定律判断电热丝产生热量的大小关系，再结合吸热公式分析物理量之间的关系。 【详解】由图可知，与串联，因此电路中电流、通电时间都相等；不考虑热损失，电热丝产生的热量全部被液体吸收，即 根据和可得 甲、乙质量相等，初温相同。 A．只能说明甲的温度变化更大，但甲、乙液体的比热容、未知，根据，无法确定甲、乙吸收热量的大小关系，即无法确定电流通过产生的热量与电流通过产生的热量的关系，故A错误； B．若，，则，根据，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量，即R1产生的热量更多；根据，R1、R2的电流、通电时间都相等时，，故B错误； C．根据 得 已知，即 ，即，因此，故C正确； D．根据 得 已知、，即， 无法确定和的大小，因此和大小无法确定。故D错误。 故选C。 11． 热 小 升华 【详解】电流的热效应是指电流通过导体时会产生热量，电饭锅工作时将电能转化为内能，以此实现加热食物的功能，因此利用的是电流的热效应； 打开电饭锅盖后，锅内气压变小，粥的沸点随之降低，而此时粥的温度高于降低后的沸点，所以原本平静的粥面会再次沸腾； 升华是物质由固态直接变为气态的物态变化，冰属于固态，水蒸气属于气态，冰直接变为水蒸气的过程符合升华的定义。 12．(1) 热 2.5 (2)44 【详解】（1）[1] 电热水壶是利用电流通过导体产生热量来工作的，这是电流的热效应。 [2] 它的额定电流为 （2）由图丙可知，电阻与并联，互不影响，因此的功率仍为550W，电路总功率提高到原额定功率的3倍，则的功率为1100W，故电阻的阻值 13． 热 400 热传递 【详解】电热驱蚊器工作时将电能转化为了内能，是利用电流的热效应来工作的。 发热元件产生的热量 发热元件将热量传递给蚊香片，使蚊香片温度升高，是通过热传递的方式改变内能。 14． 电流 右 1200 【详解】由电路结构可知，左侧容器内的电阻，与容器外的电阻并联后，再和右侧容器内的电阻串联。因此左右两个容器内的电阻阻值相等、通电时间相等，通过两个电阻的电流不同，所以本装置探究电流产生热量与电流的关系。 根据焦耳定律，和通电时间相同时，电流越大，电流产生的热量越多。右侧电阻的电流大于左侧电阻的电流，因此右侧产生热量更多，U形管液面高度变化更大。 已知 代入焦耳定律得 15．(1) 等于 大 (2)不需要 (3) R1、R2 R2 【详解】（1）红外灯均匀照射4min，加热时间相同，则水吸收的热量等于沙子吸收的热量； 质量相同、吸热相同，沙子升温快，根据，越小比热容越大，故水的比热容比沙子大。 （2）乙实验比较不同燃料的热值需控制被加热液体质量、初温相同，燃料完全燃烧，通过液体升温多少判断放热多少，需要控制燃料质量相同，不需要控制燃烧时间相等，需要烧完燃料。 （3）探究电流大小对电热的影响：根据公式Q=I2Rt，需控制电阻相同、通电时间相同，电流不同。闭合S、S1时：R1单独支路；R2与R3串联在另一支路，，电流不同，故选R1、R2 ； 探究电阻大小对电热的影响：控制电流、时间相同，电阻不同，闭合S断开S1，R2、R3串联电流相同，根据Q=I2Rt，，则R2产热多，容器温度计上升多。 16．(1)两电阻丝并联，通过它们的电流相同，无法改变电流大小，不能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系 (2) 【详解】（1）根据控制变量法，探究电流通过导体产生的热量与电流的关系时，应控制电阻和通电时间相同，改变电流大小。而此实验中两电阻丝并联，根据并联电路电压规律，两电阻两端电压相等，由可知，两电阻阻值相同，通过它们的电流也相同，无法改变电流大小，不能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系。 （2）为了能改变通过电阻丝的电流，可在其中一条支路串联滑动变阻器，通过调节滑动变阻器来改变该支路电阻丝的电流，如图所示： 17．(1)高度差 (2) 电阻 右 (3) 不相等 4:1 (4) 同种 绝缘体 【详解】（1）本实验采用转换法，将电热的多少转换为U形管两侧液面高度差，液面高度差越大，说明产生的热量越多。 （2）甲装置中两个电阻丝串联，根据串联电路的特点，通过两个电阻的电流大小相等、通电时间相同，只有电阻的阻值不同，因此该装置可以探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系。根据焦耳定律，在电流I和通电时间t相同时，电阻R越大，产生的热量越多；甲装置中右侧容器的电阻为10 Ω，大于左侧的5 Ω，因此右侧电阻产生的热量更多，对应U形管液面的高度差更大。 （3）乙装置中，和并联后，再与串联。根据并联电路的电流规律，干路电流等于各支路电流之和，因此通过的电流大于通过电流，电阻的作用是使通过和的电流不相等。 已知，设通过的电流为I，由于和阻值相等，两支路电流相等，因此干路中通过的电流为 2I。根据焦耳定律，相同时间内和产生的热量之比 （4）丙装置通过温度计示数变化反映产热多少，根据，需要控制液体比热容相同，因此要装入同种液体；如果液体是导体，会造成电阻丝短路，因此液体需要是绝缘体。 18．(1) (2)、 (3)521s 【详解】（1）1标准大气压下水的沸点为100℃，水升高的温度 水吸收的热量 （2）开关S接2时，只有接入电路，电阻较小，电源电压不变，由可知，此时功率较大，为加热状态；开关S接1时，与串联，总电阻较大，功率较小，为保温状态，。的阻值 总电阻 的阻值 （3）电热丝产生的热量全部被水吸收，因此，加热时间为 19．(1) 880W (2) 1A (3) 1650J 【详解】（1）开关S接触点2时，被短路，电路为只有工作的简单电路，总电阻最小，为高温挡，高温挡时电功率 （2）由得，低温挡功率为 根据公式得，低温挡电路电流 （3）低温挡时，两电阻串联，根据欧姆定律得，电路总电阻 根据串联电路电阻规律，得的阻值 消耗的电能为 20．(1)， (2) 【详解】（1）保暖模式的电流 发热膜功率： （2）已知两种模式工作时间相同，电阻不变，因此热量之比为 即保暖和理疗模式下发热膜产生的热量之比为。 21．(1) 电流的热效应 内 (2)熔点高 (3)增大电源电压 【详解】（1）该切割器通电后，切割丝发热熔化泡沫，利用的是电流的热效应；工作过程消耗电能，转化为切割丝的内能，因此电能转化为内能。 （2）切割丝需要通电产生足够热量，同时自身不能高温熔断，因此所选材料需要熔点高。 （3）不易切割较硬的塑料，说明切割丝温度不足、产热功率不够。可以通过增加干电池节数提高电源电压，或缩短切割丝长度减小电阻，都可以增大切割丝的发热功率，提高温度，满足切割要求。 22．(1)发电机 (2) 电 化学 用电器 (3)B (4)16 (5)1800 【详解】（1）无线充电时，受电线圈产生感应电流，原理是电磁感应现象。发电机利用电磁感应原理工作，电动机利用通电导体在磁场中受力运动原理工作，因此该过程与发电机工作原理相似。 （2）给电池充电过程中，消耗电能，将电能转化为电池内部的化学能储存起来；该过程中电池消耗电能，因此电池相当于电路中的用电器。 （3）A．高温环境会增大线圈电阻，降低充电效率，故A错误； BD．只有线圈对齐时才能实现高效率充电，因此将手机与充电底座紧密对齐放置可以提高充电效率，故B正确，D错误； C．周围金属物会干扰磁场分布，降低充电效率，故C错误。 故选B。 （4）充电器输出功率 电池充满电储存的总电能 根据充电效率公式，得充电时间 （5）由图丙可知，前20min分三个阶段：0~5min电流，时间；5~10min电流，时间；10~20min电流，时间。根据焦耳定律，总热量为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $