9.语段综合阅读-【高考快车道】2027年高考语文大一轮总复习高考真题分类汇编

**基本信息** 精选2024-2025年全国卷语言文字运用真题，涵盖病句修改、词语辨析、修辞运用等题型，结合谐音双关、剪纸等文化素材与睡眠、运动等生活情境，注重基础巩固与能力分层提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |病句修改|2题/8分|重复赘余、关联词不当（如2025全国一卷②⑥句）|依托传统文化语段，考查语言逻辑与准确性| |词语辨析|3题/9分|成语运用、语境义（如2025全国一卷20题“无所适从”）|生活化情境中辨析词义，强化实际运用能力| |补写句子|3题/12分|逻辑连贯（如2024新课标Ⅰ卷21题“睡眠负债”）|基于语段内在逻辑，提升信息整合素养| |修辞运用|2题/10分|借喻、借代（如2024新课标Ⅰ卷18题“云”的借喻）|结合剪纸艺术与自然景物，渗透审美创造| |缩写|1题/6分|信息筛选（如2024全国甲卷21题看病自述）|真实交际场景，培养语言简明表达能力|

语段综合阅读 1.[2025·全国一卷] 阅读下面的文字,完成18~22题。 谐音双关是一种常见的修辞手法,即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义,表面上是一个意思,暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音,形成一个巧妙自然的双关,写出了对爱情的至死不渝。 ①谐音双关早在先秦时期就已出现,②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子,④尤其是格律诗,⑤常利用谐音双关形成借对,⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》:“厨人具鸡黍,稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”,借以与“鸡”对仗。此外,谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。 在当代社会,谐音双关也很常见。民俗节庆文化中,常用到表示具体形象的谐音字,如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”;电视广告里,则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法;　　　　。  不过,有些谐音双关违反公序良俗,背弃道德法则,要杜绝使用,如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明,易对公众产生误导,如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”,“夜态”的意思不明确,使人(　　)。所以,使用谐音双关,要注意语言格调高雅和信息传递有效,避免出现上述问题。 18.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)       18.(1)语句:②。修改为:“至今已有两千多年的历史”/“至今已有超过两千年的历史”。 (2)语句:⑥。修改为:“以此维持诗句的工整对仗”/“以维持诗句的工整对仗”/“维持诗句的工整对仗”。 评分参考: 每指出并修改正确一处,给2分。 如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 [解析] 语句②:“超过”与“多”重复赘余,保留其一即可,使表达更简洁准确。 语句⑥:“因此”使用不当,从上文可以看出,这里不是因果关系,而是顺承关系,用“以此”“以”来衔接更合适,或者可直接删去“因此”。 19.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(3分)(　) A.谐音双关在网络空间更是普遍,有些“谐音梗”还成为大众流行语 B.谐音双关在网络空间更是普遍,有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 C.网络空间的谐音双关更是普遍,有些“谐音梗”还成为大众流行语 D.网络空间的谐音双关更是普遍,有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 19.C　[解析] 前句提到“民俗节庆文化中……”“电视广告里……”,此处承接两种应用场景,应强调“网络空间……”中谐音双关的使用情况。C、D两项以“网络空间……”为开头,话题连贯,更贴合语境逻辑。而D项“有些大众流行语就是从网络‘谐音梗’来的”将重点转向“流行语的来源”,话题稍显偏移,不如C项一直围绕“谐音双关”的应用展开,衔接更紧凑。 20.填入文中第四段括号内的词语,不恰当的一项是(3分)(　) A.莫名其妙　　　　B.无所适从 C.大惑不解 D.一头雾水 20.B　[解析] 文中括号处需填入形容“‘夜态’意思不明确”导致的公众反应的词语。A项,莫名其妙:没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难以理解。符合“表意不明”使人困惑的语境。B项,无所适从:指面对多种选择不知如何是好。文中仅强调“意思不明确”,未涉及“选择”问题,用在此处不合逻辑。C项,大惑不解:指非常疑惑,无法理解。直接体现对模糊表述的困惑,恰当。D项,一头雾水:形容摸不着头脑,糊里糊涂。贴合“意思不明确”带来的迷茫感。 21.剪纸是我国传统民间艺术,常用具体的形象表达纳福迎祥的寓意。请从下面剪纸画中任选一幅,说明其寓意,并从图画构成和谐音两方面进行简单解释。(4分)       21.左图示例: 寓意:连年有余/年年有余。 解释:①图画由莲和鱼构成;②“莲”和“连”/“年”谐音,“鱼”和“余”谐音,合在一起即“连年有余”/“年年有余”。 右图示例: 寓意:喜上眉梢。 解释:①图画由喜鹊和梅花构成;②“梅”和“眉”谐音,喜鹊登上梅花枝头,即“喜上眉梢”。 评分参考: 答出寓意给2分。意思答对即可。 解释部分,每答出一点给1分。 如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 [解析] 左图构成:①画面以莲花、莲蓬、鱼为核心元素,其中莲花,高洁清雅,象征纯洁美好;莲蓬饱满,寓意多子多福、丰收殷实;鱼,灵动游于水中,自古是“富足”的象征,如“鱼米之乡”。②谐音双关:“莲”与“连”音同、与“年”音近,取“连年”“年年”之意,强调时间上的延续性;“鱼”与“余”同音,取“富余”之意,突出物质或福气的盈余。③寓意:“连年有余”/“年年有余”。这是典型的祈福主题,象征“岁岁富足”的美好期许。 右图构成:①画面主体为喜鹊与梅花,喜鹊昂首立于梅枝之上。②谐音:喜鹊在传统文化中是公认的“报喜鸟”,其出现预示喜讯将至,是寓意的核心载体;梅梢的“梅”与“眉”同音,“梢”指枝头,借谐音转化为“眉梢”,即人的眉端。③寓意:“喜上眉梢”。表达了喜事降临的喜悦,象征人们对生活中美好事物的期待与庆贺。 22.论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句,作为本文的写作提纲。(4分)       22.示例: ①什么是谐音双关? ②历史上谐音双关常用于哪些语境? ③现在谐音双关常用于什么场合? ④使用谐音双关要注意什么?/使用谐音双关要避免出现哪些问题? 评分参考: 每写出一个问句,给1分。意思答对即可。 如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 [解析] 此题本质上是一道语段压缩题,即用问句概括出材料的主要内容作为写作提纲。回答这道题首先要理解原文每一部分主要内容是什么,据此给每一自然段写一个问句,并确保问句的答案能够涵盖这一段的主要内容。这也为今后写作提供了一种梳理思路的方法。 第一,原文开头对谐音双关下定义,因此提纲的第一个问题应是问其定义,以便引出话题。第二,原文随后讲述谐音双关的历史渊源,从先秦到唐宋诗歌中的应用,所以第二个问题应聚焦于其历史上的使用语境。第三,原文中间部分列举了当代谐音双关在民俗节庆文化、电视广告等场合的使用,因此第三个问题应是询问其现今的使用场合。第四,原文结尾提及使用谐音双关时需注意的问题,包括避免低俗和表意不明等,所以第四个问题应是关于使用时要注意的事项或应避免的问题。最后用问句形式呈现即可。 2.[2025·全国二卷] 阅读下面的文字,完成18~22题。 学生习作:我们很多人,对灰尘之类的小东西,常常是不以为然的,认为没有什么了不起,其实不然。 语言学家讲评:“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”,等于说“不赞成”“不同意”。近几年来,有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的,不能提倡。有人说,(　　)。今天认为是不合法的用法,等到用的人多了,慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。　①　采取这种态度,我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的,那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢?　②　当一种说法得到社会普遍承认之后,我们　③　能承认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来,语言学家是非常“势利眼”的。不过我们别无他法,只能采取这种态度。有人说,我不是语言学家,我不管你们赞成还是反对,只要有人这样说,我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由,别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外,同时又是对运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上,语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒,可是除此之外,它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社会习惯,别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯,别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的,我们不能不考虑它的社会效果。  18.将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是(3分) (　) A.语言是社会的产物 B.语言是交流的工具 C.语言是传情达意的 D.语言是不断演变的 18.D　[解析] 括号后文提到“今天认为是不合法的用法,等到用的人多了,慢慢就变成合法的了”,强调语言意义和用法随时间和使用人数而变化。D项,“语言是不断演变的”直接呼应后文“慢慢就变成合法”的演变过程,贴合语境。A项侧重语言的起源,与后文“演变”无关。B项和C项侧重功能,未体现动态变化。 19.下列选项中加点的词语感情色彩都发生了变化,其中与文中“势利眼”的变化不同的一项是(3分) (　) A.要把这个雄心壮志牢固地树立起来,扭着不放,“顽固”一点,毫不动摇。 B.鲁迅毫不惮于他的战斗文字为当时的“正人君子”之流所深恶痛疾。 C.教育工作者和家长要积极引导孩子们“异想天开”,大胆创新。 D.我们在工作中就是要“斤斤计较”,千方百计地保障群众的利益。 19.B　[解析] “势利眼”本为贬义,形容趋炎附势;文中指语言学家以社会普遍承认为标准,承认语言演变的特性。由贬义变为到中性/积极,含幽默的肯定意味。A项,“顽固”本为贬义,形容“思想保守,不愿意接受新鲜事物;指在思想或政治立场上坚持错误,不肯改变”,此处指“坚持目标不动摇”,贬词褒用。B项,“正人君子”本为褒义,指“品行端正的人”,此处讽刺虚伪者,褒词贬用。与“势利眼”变化类型不同。C项,“异想天开”本为贬义,指“想法离奇,不切实际”,此处指“大胆创新”,贬词褒用。D项,“斤斤计较”本为贬义,形容“过分计较微小的利益或无关紧要的事情”,此处指认真负责,细致保障群众的利益,贬词褒用。 20.请在文中横线处填入恰当的关联词语。(3分)       20.①因为/如果　②只有　③才 [解析] 第①处,前文批评“这种理论是似是而非的”,本句顺承上文,从而总起下面的解释,可填“因为”。也可以填入表示假设条件的关联词“如果”,与后文的“那么”构成“如果……那么……”的假设关系。第②处,本句阐述语言学家态度的必要条件(即社会普遍承认是合法性的前提),因此此处应填入表示必要条件的关联词“只有”。第③处,与前文“只有”搭配,表示在上述条件下才可承认合法性,因此此处应填入“才”。 21.文中有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。(3分)       21.“事必”改为“势必”;“权利”改为“权力”;“庇体”改为“蔽体”;“样示”改为“样式”。 [解析] ①“事必”改为“势必”:“事必”指“事情必定”,但此处语境表达“如果采取某种态度,必然导致某种结果”,需用表示“根据趋势推测必然会怎样”的“势必”。②“权利”改为“权力”:“权利”指个人依法享有的权益,如“公民权利”;“权力”指政治上的强制力量或在职责范围内的支配力量。“干涉”是一种职责或权限行为,应使用“权力”。③“庇体”改为“蔽体”:“庇”意为庇护、保护;“蔽”意为遮盖、遮蔽。“蔽体”指遮盖身体,符合“衣服的作用”。④“样示”改为“样式”:“样示”为生造词,“样式”指事物的形式、款式,如“衣服样式”,符合“衣服的样子”的语境。 22.有些成语在使用过程中,意义会发生变化。比如“空穴来风”,原本比喻消息和传说不是完全没有原因的,现在多用来指消息和传说毫无根据。请根据文中语言学家的观点对这种现象加以解释,并再举出一个类似的成语,说明其意义的变化。(6分)       22.第一问:①“空穴来风”原来只有第一种意义,第二种意义是不正确的;②用的人多了,新意义得到社会的普遍承认,就被承认是合法的了。 第二问:(示例)“美轮美奂”原用于形容房屋高大美观,后来也用于形容装饰、布置等美好漂亮。 [解析] 首先找到语言学家的观点,“只有当一种说法得到社会普遍承认之后,我们才能承认它的合法性”,可见语言学家认为语言用法的合法性取决于社会普遍承认。若某一错误用法被广泛使用并得到社会认可,可能成为新规范;反之,误用若未被普遍接受,仍属不合法。然后结合此观点从意义的变化和使用的普遍性两方面进行解释。 第二问,其他成语,如“落花流水”最初用于描绘暮春时节花瓣凋零、随水漂流的衰败景象。后来还可以形容遭遇惨败、溃不成军的状态。(例:敌军被打得落花流水。)再比如“惨淡经营”原指作画前先用浅淡颜色勾勒轮廓,苦心构思。现在多用来形容煞费心思地谋划或苦心经营。(例:这房子是先人的产业,一草一木都是祖上敬德公惨淡经营留下的心血。——曹禺《北京人》) 3.[2024·新课标Ⅰ卷] 阅读下面的文字,完成18~22题。 当你觉得劳累而懒得说话,情绪、胃口不佳且脑子不转时,往往是身体在提醒你:“电量已经触底,需要立即充电。”常用的充电方式,包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种,其中睡眠最为重要。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感,②引发多种疾病,③所以,④通过睡眠如何快速让自己精力充沛,⑤才是问题的关键。 睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。至于每天要睡多久才能保证身体健康,相信喜爱健康科普节目的人,都已经耳熟能详了。实际上,我们所需的睡眠时长是　A　的,有人不睡够9个小时难以清醒,有人睡上4个小时就能活力满满;有人睡了很长时间仍然精神萎靡,有人只要打个盹儿就能　B　。因此,能够保证自己心情舒畅、精神饱满的睡眠时长,就是最适合自己的睡眠时长。  睡眠不足会导致疲劳无法缓解而残留下来,长此以往,疲劳会像负债一样逐渐累积并且利上滚利,掏空你的“家底”,进而引发多种疾病。(　甲　)也很简单:在节假日睡到自然醒,记下你的睡眠时长,然后减去工作日的睡眠时长,如果多出2个小时以上,即说明你正处于“睡眠负债”的状态,需要及时补充调整。但另一方面,一次性补充过多的睡眠,又会扰乱人体生物钟,使你的睡眠质量大打折扣,同时引发新的疲劳。所以对于“睡眠负债”,要采取“分期偿还”的方式求得解决。 其实,(　乙　)。如果质量不佳,睡眠时间再长也难以恢复疲劳。而提高睡眠质量的方法有很多种,如在固定时间起床,以调整身体节律;在睡眠前洗热水澡,以尽量放松身心。只有睡得够,睡得好,坚持不懈,才能从“感觉身心疲惫”成功转化成“感觉棒极了”。 18.文中第一段用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用借喻;借喻贴切,表达流畅。(5分)       18.示例一:那是一个晴朗的夏日,蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白的莲花。 示例二:一阵大风吹过,天空中拥挤的羊群被吹得摇摇摆摆,逐渐向远处散去。 评分参考:使用了借喻的修辞手法,给2分;借喻贴切,给1分;语意完整,给1分;语言流畅,给1分。 [解析] 首先明确借喻是借用喻体直接代替本体,即只出现喻体,本体和比喻词均不出现,直接把甲(本体)说成乙(喻体)。然后根据比喻中本体和喻体是“具有相似点的不同类事物”这一特征,给“云”这个本体找一个合适的喻体,云有洁白、柔软、飘逸等特点,据此可将喻体定为莲花、棉花、棉花糖、羊群等,然后按照要求写句子。 19.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)       19.示例:A.因人而异　B.神采奕奕 评分参考:每答对一处给1分,有错别字该处不给分。如有其他答案,只要符合要求,即可给分。 [解析] A处,根据空格后的“有人……,有人……;有人……,有人……”可知,不同的人所需的睡眠时长是不同的,可填“因人而异”。因人而异:因人的不同而有所差异。 B处,根据空格前的内容“有人睡了很长时间仍然精神萎靡,有人只要打个盹儿就能……”可知,此处填写与“精神萎靡”意思相反的成语,可填“神采奕奕”。神采奕奕:形容精力旺盛,容光焕发。 20.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)       20.(1)语句①,修改为:“睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感”。 (2)语句④,修改为:“如何通过睡眠快速让自己精力充沛”。 评分参考:每指出并修改正确一处,给2分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 [解析] ①句中“如果”和“所以”关联词搭配不当,且“睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感”是陈述事实,没有假设意味,删除“如果”。④句中“如何”应修饰整句,将“如何”放到“通过”前面。 21.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)       21.(示例)甲:而要判断自己是否“睡眠负债”　乙:睡眠质量比睡眠时长更为重要 评分参考:每写出一处给2分,意思答对即可。字数不合要求,酌情扣分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 [解析] 甲处,根据“也很简单:在节假日睡到自然醒,记下你的睡眠时长,然后减去工作日的睡眠时长,如果多出2个小时以上,即说明你正处于‘睡眠负债’的状态,需要及时补充调整”中的冒号可知,前面的句子是对后面内容的总结,后面的内容具体介绍怎样算是“睡眠负债”,所以甲处可以填写“而要判断自己是否‘睡眠负债’”。乙处,根据“其实”一词可知,此处提示后面的内容,根据后面的内容“质量不佳,睡眠时间再长也难以恢复疲劳”,可知强调“睡眠质量”的重要性,此处可填写“睡眠质量比睡眠时长更为重要”。 22.文中画波浪线的“恢复疲劳”,有人说不合逻辑,有人说可以使用。你的看法是什么?请简要说明理由。(3分)       22.观点一:不合逻辑。要恢复的是精力体力,对疲劳需要消除。 观点二:可以使用。“恢复疲劳”并不是说重新回到疲劳状态,而是由疲劳状态恢复正常。 评分参考:理由有说服力给3分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 [解析] 该题为开放性试题,表示赞同或反对都可以,言之成理即可。“恢复疲劳”说法是否合理,关键在于对“恢复”词语含义和使用方法的理解。 观点一:现代汉语词典中关于“恢复”的释义是“变成原来的样子”。那么“恢复疲劳”就是“变成原来疲劳的样子”,而对于疲劳应该是消除,而不是恢复,因此从这个角度理解,“恢复疲劳”的说法不合逻辑。 观点二:如果把“恢复”理解成“使动用法”,“恢复疲劳”就是“使疲劳的状态变成原来不疲劳的状态”。再看语境,根据“如果质量不佳,睡眠时间再长也难以恢复疲劳”,可知“恢复疲劳”在这里并不是说重新恢复到疲劳状态,而是强调通过睡眠等方式使疲劳的状态得到缓解和消除,恢复到不疲劳的状态。从这个角度理解,“恢复疲劳”的说法就可以使用。 4.［２０２４·新课标Ⅱ卷］　阅读下面的文字，完成１８～１９题。 看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入乡随了俗，经常看起云来。 那天是周六，我和几个朋友在一家书店闲聊，因为一直留意着窗外的云，聊天时我有些心不在焉。书店是整幅的玻璃幕墙，大大小小的云在窗框里，如画一般，还带有特别随意任性的毛边儿。带着流苏一样的大毛边儿的大块云和带着细丝一样的小毛边儿的小块云都主打一个飘逸轻盈。哪怕再高妙的丹青手，也画不出来那个劲儿，实在是美翻了。 云这么好看，却也不妨碍它下雨。那天，我们在宋庄的街道上闲逛，走着走着雨就来了。雨来了，云还在，太阳也还在。这就是名副其实的太阳雨了吧？淋着这雨，我们都没有打伞。打伞会觉得辜负了这云的，也会辜负这雨，不是吗？ １８．文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（５分）       １８．示例一：①大块云带着流苏一样的大毛边儿，②小块云带着细丝一样的小毛边儿，③都主打一个飘逸轻盈。 示例二：①大块云带着大毛边儿，②流苏一样，③小块云带着小毛边儿，④仿佛细丝，⑤都主打一个飘逸轻盈。 评分参考：写成两个语句，给２分；写成三个及以上，给４分；句子通顺，给１分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 ［解析］　第一步，提取主干句：画线句的主干是“大块云和小块云都主打一个飘逸轻盈”。 第二步，抽出修饰语，独立成句：将“带着流苏一样的大毛边儿的大块云”抽出来，变成独立的主谓句“大块云带着流苏一样的大毛边儿”，进一步改成两个短句“大块云带着大毛边儿，流苏一样”单独成句；将“带着细丝一样的小毛边儿的小块云”抽出来，变成独立的主谓句“小块云带着细丝一样的小毛边儿”，进一步改成两个短句“小块云带着小毛边儿，细丝一样”。为了避免用词重复，可将“细丝一样”替换成语意相同的“仿佛细丝”。 第三步，整合成连贯的语段：由修饰语改写的两个句子要按逻辑先后顺序排列，把握住句子内在的逻辑关系，将主干部分与修饰部分按一定顺序调整词序、句序，组合成连贯的句群：大块云带着流苏一样的大毛边儿，小块云带着细丝一样的小毛边儿，都主打一个飘逸轻盈；大块云带着大毛边儿，流苏一样，小块云带着小毛边儿，仿佛细丝，都主打一个飘逸轻盈。 １９．文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？（４分）       １９．①直接跟读者对话，希望得到读者的认同；②使文段结束得自然、不突兀；③给读者带来亲切活泼之感，并与全文风格保持一致。 评分参考：每答出一点给２分，给满４分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 ［解析］　　通过反问，作者希望可以表达或强调自己的观点或态度。虽然是个反问句，但是在这里并不表示疑问，而是作者希望得到读者的认可，赞同在雨中打伞会辜负云和雨的观点，起到了强调和引发读者共鸣的作用。同时，“打伞会觉得辜负了这云的”句子较长，有个标识确认的句末助词“的”，整个小句非常完整。“也会辜负这雨”句子较短，无句末助词，两个小句放在一起，给人一种还有话没有说完的感受。加上“不是吗”，使得文章结束自然，不突兀。而且通过“云这么好看，却也不妨碍它下雨”可知语段语言风格俏皮可爱，结尾处的反问句相比平淡的陈述句，增加了文章的亲切活泼之感，与全文风格一致。 ［Ｌ３］［２０２４·新课标Ⅱ卷］　阅读下面的文字，完成２０～２２题。 众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 喜欢运动、经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后，　①　，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人　②　，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。  ２０．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（４分）       ２０．示例一：多年以前，运动就已被列为情绪障碍的治疗方法之一，不但疗效立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 示例二：多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法中，不但疗效立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。 评分参考：“列入……之一”修改正确，给２分；“不但”位置提到“疗效”前面，给２分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 ［解析］　画线句子可通过梳理枝干法来辨析并修改。首先，　“被列入……方法之一”动宾搭配不当，应是“被列为……方法之一”或“被列入……方法中”。其次，“疗效不但……而且……”关联词位置不当，“疗效”为前句的主语，前后分句的主语不同，因此关联词“不但”应放在“疗效”之前。 ２１．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过１０个字。（４分）       ２１．示例：①虽然身体非常疲乏　②都适合做高强度运动 评分参考：每写出一处给２分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 ［解析］　　①处，后句“但心情很好”，与①处形成转折关系，该处应使用一个表示转折的关联词，如“虽然”；前句提到“连续高强度运动一段时间后”，可推知该空应该衔接上句，可填：“虽然身体非常疲乏”或“虽然身体很累”。②处，上文说连续高强度运动会给人带来“跑者欣快”，并有助于强健大脑，后文“但即使做一些轻微运动”，与②处形成转折关系，该空应该填写与“轻微运动”相对的内容，所以该空可填：都适合做高强度运动。 ２２．下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（３分）　（　） Ａ．身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。 Ｂ．我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。 Ｃ．看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。 Ｄ．翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。 ２２．Ｃ　［解析］　原文是基于一种普遍性的经验或观察得出的推测，即喜欢和经常运动的人很可能或普遍地体验过“跑者欣快”的感觉；句子主语应是“我”，即文章作者。Ａ项，是个人对自己的信任，表示该主体对某人某事没有任何怀疑；主语与前一分句主语相同，承前省略。Ｂ项，是个人对某种情况或变化的推测希望，表示该主体对某人某事没有任何怀疑，主语与前一分句主语相同，承前省略。Ｃ项，基于对游客的普遍反应的观察或经验得出的推测，句子主体是说话者。Ｄ项，个人对某人的信任或期望，表示该主体对某人某事没有任何怀疑，主语与前一分句主语相同，承前省略。 5.[2024·全国甲卷] 阅读下面的文字,完成17~20题。 天山可谓家喻户晓,但真正了解它的人恐怕不多。怎样算是真正了解天山呢?不妨做个测试。你闭上眼睛,念出“天山”这个名字,试试看,能不能想象出一幅天山的全景图来?在这幅全景图里,山脉或平行或交错,许多巨大的、汽车要开上很久很久的盆地坐落其间。两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立,俯视着周边十多座海拔6000米以上的山峰。带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。博斯腾湖碧水连天,赛里木湖晶莹澄澈,艾比湖“盐”装素裹,天池静卧在苍翠环绕之中……①如果在你的脑海中,②能包罗万象地浮现出这样一幅全景图,③图上呈现了天山的任何山脉、盆地、雪峰,④还有河流、湖泊,⑤你就算真正了解天山了。 17.下列句子中的“要”与文中加点的“要”,意义相同的一项是(3分) (　) A.描绘“寒风扫高木”的景况,用“木”字要比用“树”字更合适。 B.莲花池边有个小酒店,我们走进去,打了半斤酒,还要了些菜。 C.台儿沟没有学校,香雪每天上学要到十五里以外的公社去。 D.等枣树的叶子落尽,树上的枣子红完,西北风就要起来了。 17.C　[解析] 文中“要”意思是需要。A项,表示估计,用于比较。B项,指因为希望得到而有所表示,即索取的意思。C项,需要。D项,将要。 18.请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)       18.示例一:①暖湿气流带着充沛的水汽,②在伊犁河谷一路长驱直入,③造就了一片片田地和牧场,④田地麦浪滚滚,⑤牧场水草丰美。 示例二:①暖湿气流带着充沛的水汽,②在伊犁河谷一路长驱直入,③造就了一片片麦浪滚滚的田地,④还有一片片水草丰美的牧场。 [解析] 首先确定句子主干,“暖湿气流造就了一片片田地和牧场”;然后把修饰部分按照语法规则加以拆分,比如定语拿出来单独成句,“带着充沛的水汽,在伊犁河谷一路长驱直入”,作为句子时需要添加主语“暖湿气流”;然后强调一下两个宾语的特点,比如“田地里麦浪滚滚”“牧场上水草丰美”,或者不加以强调,直接将谓语和宾语组合成句;最后根据逻辑关系组合成包含几个短句的复句。 19.下列句子中画波浪线的词语与文中画波浪线的“苍翠”,所用的修辞手法相同的一项是(3分) (　) A.烟花向上空冲去,下落时便洒散着满天花雨。 B.鲁迅先生穿着朴素的长衫,从容地坐在西装领带们旁边。 C.夏天的雨是热情洋溢的,喜欢不打招呼就前来拜访。 D.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 19. B　[解析] 文中“苍翠”属于借代修辞,借特征代指树木。A项,借喻修辞,把漫天洒散的烟花火焰比喻成“花雨”;B项,借代修辞,用西装领带借指人;C项,拟人修辞,赋予自然现象“雨”以人的特点“热情洋溢”;D项,通感手法,用听觉“渺茫的歌声”来描述嗅觉“清香”。 20.文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(4分)       20.语句②。修改为:能浮现出这样一幅包罗万象的全景图。 语句③。修改为:图上呈现了天山的所有山脉、盆地、雪峰。 [解析] 语句②语序不当,“浮现”是客观词语,不能用“包罗万象”修饰,应该把“包罗万象地”放在“全景图”前,同时把“地”改成“的”。 语句③用词不当,把“任何”改为“所有”。 21.[L][2024·全国甲卷] 下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述,不够简明扼要,不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求:保留必要信息,不超过80个字。(6分) 大夫好!今天看病的人太多了,我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了,这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的,好多年前有一次扭伤了脚踝,也是在你们这儿看好的,您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家里,我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视,我就开始头疼,先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼。我试了很多办法,一会儿躺着,一会儿坐着,大口喘气,戴上帽子捂着,都没有用。闺女要带我来医院,我说天太冷了,明天可能就好了,明天再说吧,然后就睡觉了。今天早上醒了还疼,头也不敢动,一晃就更疼了,就赶紧来医院了。       21.大夫好!我昨天晚饭后就头疼,先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼。睡了一觉,今早还疼,头一晃就更疼了。另外,我有高血压和糖尿病。 [解析] 首先删除冗余:排队时间、与医生的寒暄、扭伤脚踝的旧事、与女儿的互动、尝试的无效缓解方法等信息可以压缩掉,比如“今天看病的人太多了,我排了好长时间队才看上”“好多年前有一次扭伤了脚踝,也是在你们这儿看好的,您可得给我好好看看”“我试了很多办法,一会儿躺着,一会儿坐着,大口喘气,戴上帽子捂着,都没有用。闺女要带我来医院,我说天太冷了,明天可能就好了,明天再说吧,然后就睡觉了”,冗长啰唆,属于多余信息,应删去。 然后提炼出有效信息:(1)由“昨天晚上我老闺女来家里,我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视,我就开始头疼”提炼出病痛时间:昨晚吃完饭后开始。(2)由“吃过饭看着电视,我就开始头疼,先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼”提炼出症状:头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼。(3)由“今天早上醒了还疼,头也不敢动,一晃就更疼了”可提炼出就诊原因:头疼持续未见好转。(4)由“这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的”提炼出病史信息:高血压和糖尿病。 学科网（北京）股份有限公司 $