精品解析：江苏盐城市东台市2024-2025学年译林版（三起）第二学期期末检测试卷三年级英语

盐城东台市2024-2025学年第二学期期末检测试卷 一、单项选择。（10分） 1. Look, I have ______ orange and two bananas. ( ) A. an B. a C. the 2. It’s break time. Let’s play football in the ______. ( ) A. library B. playground C. classroom 3. Look at the ______ on the tree. They’re big and red. ( ) A. birds B. monkeys C. apples 4. The floor is wet (潮湿). Don’t ______! ( ) A. shout B. run C. eat 5. The ______ is in the Chinese zodiac. ( ) A. tiger B. cat C. fish 6. —Liu Tao, is that your pen? ( ) —______ A. Yes. It’s your pen. B. Yes. It’s my pen. C. Yes. It’s a pen. 7. —______ do you like? ( ) —I like yellow. I have many yellow school things. A. What animal B. What colour C. What toy 8. —Would you like a cake? ( ) —______ We can’t eat here. A. No, thanks. B. No, I don’t. C. Here you are. 9. “—Can you see it? —Yes, it’s here.”该对话的正确朗读语调是： ( ) A. ; B. ; C. ; 10. —Yang Ling, how do you take care of your school things? ( ) —______ A. I put them on my bed. B. I put them on the floor. C. I put them in my schoolbag. 情景应答。 A. Yes, it is. B. Good idea. C. It’s green again. D. They are parrots. E. Some white sheep. F. Sure. What colour? G. Don’t be late again. H. Yes. They are sweet. 11. Let’s play outside. （ ） 12. Sorry, I’m late, Miss Li. （ ） 13. Is this a home for pigs? （ ） 14. What are those over there? （ ） 15. Do you like oranges? （ ） 16. Mum, can I buy a balloon? （ ） 17. What can you see on the farm? （ ） 18. What colour is the chameleon now? （ ） 三、句意理解。（10分） 19. —Look at my long ruler. ( ) —How nice! A. B. C. 20. —Look at the sign. You can’t eat or drink here. ( ) —Oh, I’m sorry. A. B. C. 21. —Mum, I can help you clean the window. ( ) —Thank you, Bobby. A. B. C. 22. The pandas are lovely! ( ) A. B. C. 23. —Where is the cat? ( ) —It’s in the box. A. B. C. 四、情境运用。（8分） 24. ( ) A. Open the window, please. B. Close the window, please. 25. ( ) A. The students of the Art Club draw in the garden. B. The students of the Art Club draw in the library. 26. ( ) A. Sam plays a magic trick with mangoes. B. Sam plays a magic trick with oranges. 27. ( ) A. —What’s by the schoolbag? —A bird. B. —What do you have? —A butterfly schoolbag. （A） 28. 对话排序。 A. You should put your things away. B. Mum, I can’t find my toy elephant. Where is it? C. Oh, here it is! Thank you, mum. D. Look! What’s that under the bed? （ ） ( D ) （ ） （ ） （B） 29. 对话排序。 A. Yes. They’re cute. I love them. B. I love them too. C. Look at the sheep. Can you count them? D. Let me try. One, two, three ... six! E. Yes. You’re right. Do you like them? （ ） （ ） ( E ) （ ） （ ） 口语交际。 It’s Saturday (星期六). Su Hai and Su Yang are on their grandpa’s farm. Su Hai: Su Yang, please come here. ___30___ Su Yang: Yes, they are. They’re black and white. Su Hai: I like cows. ___31___ Su Yang: I like rabbits. Can you see them? Su Hai: No. Where are they? Su Yang: ___32___ Su Hai: Look, some chickens are on the grass too. Su Yang: They’re small and yellow. ___33___ Su Hai: Grandpa’s farm is fun. A. How cute! B. What do you like? C. Are these cows? D. They’re on the grass under the tree. 图文匹配。 A. B. C. D. E. F. 34. —Keep quiet, please. —I’m sorry. （ ） 35. —What fruit do you have? —I have a big watermelon. （ ） 36. —Look! I have five balloons. —They’re colourful. （ ） 37. —Keep your bedroom clean, please. —Yes, Mum. （ ） 38. Let’s guess. It’s white. It likes carrots. What is it? （ ） 39. It’s a room for reading. We shouldn’t shout there. （ ） 八、阅读理解。（18分） （A） 阅读图文信息，判断正(T)误(F)。 Hi, I’m Li Hua. This is my school. I love my school. I have lots of friends. We play basketball on the playground after class. We follow the school rules. We listen to teachers carefully in class. My school life is busy(忙的) but happy! We work together to clean our classroom. We like reading. We keep quiet in the library. 40. Li Hua plays hide-and-seek after class with his friends. （ ） 41. The students keep quiet in the library. （ ） 42. The students clean the classroom together. （ ） 43. Li Hua is busy at school, but he is happy. （ ） （B）新趋势图表阅读 观察图片，选择正确的答案。 Colourful things around us Colourful things make our world (世界) beautiful. 44. Where can we see the schoolbag? ( ) A. In the classroom. B. In the zoo. C. In the park. 45. What can we see in the park? ( ) A. Tigers and bears. B. Pens and pencils. C. Trees and flowers. 46. What colour is the bear in the zoo? ( ) A. Brown. B. Yellow. C. Green. 47. How many pandas can you see in the zoo? ( ) A. One. B. Two. C. Three. 48. What makes our world beautiful? ( ) A. Bad things. B. Colourful things. C. Nothing. 九、语言运用。（14分；第1~5小题每空2分，第6小题4分） 49. —Would you like some ______? —Yes, please. 50. —Look, what are those? —They’re ______. 51. —Who’s the boy ______ the tree? —He’s my cousin. 52. Look, the paper ______ (飞机) is in the flowers. 53. I have two apples. Let’s ______ (分享) them together. 54. 例：I like pink and I have a pink pen. (请参考例句进行仿写) ______________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盐城东台市2024-2025学年第二学期期末检测试卷 一、单项选择。（10分） 1. Look, I have ______ orange and two bananas. ( ) A. an B. a C. the 【答案】A 【解析】 【详解】句意：看，我有_____橙子和两个香蕉。根据句意该空用不定冠词表示一个，空后是以元音音素开头的单词，用不定冠词an修饰。 2. It’s break time. Let’s play football in the ______. ( ) A. library B. playground C. classroom 【答案】B 【解析】 【详解】句意：休息时间到了。我们在_____踢足球吧。library图书馆，playground操场，classroom教室，根据句意应是操场。 3. Look at the ______ on the tree. They’re big and red. ( ) A. birds B. monkeys C. apples 【答案】C 【解析】 【详解】句意：看树上的____。它们又大又红。birds鸟，monkeys猴子，apples苹果，成熟的苹果其特点是又大又红，选项C符合题意。 4. The floor is wet (潮湿). Don’t ______! ( ) A. shout B. run C. eat 【答案】B 【解析】 【详解】句意：地板是湿的。不要_____！shout大喊，run跑，eat吃，选项B符合句意。 5. The ______ is in the Chinese zodiac. ( ) A. tiger B. cat C. fish 【答案】A 【解析】 【详解】句意：_____在中国十二生肖中。tiger老虎，cat猫，fish鱼，选项A符合题意。 6. —Liu Tao, is that your pen? ( ) —______ A. Yes. It’s your pen. B. Yes. It’s my pen. C. Yes. It’s a pen. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：刘涛，那是你的钢笔吗？Yes. It’s your pen.是的。它是你的钢笔。Yes. It’s my pen.是的。它是我的钢笔。Yes. It’s a pen.是的。它是一支钢笔。选项B符合句意。 7. —______ do you like? ( ) —I like yellow. I have many yellow school things. A. What animal B. What colour C. What toy 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—你喜欢______？—我喜欢黄色。我有很多黄色的学习用品。What animal什么动物，What colour什么颜色，What toy什么玩具，根据答语可知是问喜欢什么颜色，用What colour。 8. —Would you like a cake? ( ) —______ We can’t eat here. A. No, thanks. B. No, I don’t. C. Here you are. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—你想要一块蛋糕吗？—_____我们不能在这里吃东西。No, thanks.不，谢谢。No, I don’t.不，我不想要。Here you are.给你。根据句意可知，应为否定回答，该句中Would you like为礼貌的提出邀请，否定回答需用委婉的语气，A选项符合。 9. “—Can you see it? —Yes, it’s here.”该对话的正确朗读语调是： ( ) A. ; B. ; C. ; 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—你能看见它吗？—是的，它在这里。问句是一般疑问句，读升调；答语是陈述句，读降调。 10. —Yang Ling, how do you take care of your school things? ( ) —______ A. I put them on my bed. B. I put them on the floor. C. I put them in my schoolbag. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—杨凌，你是怎么保管学习用品的？—_____。I put them on my bed.我把它们放在我的床上。I put them on the floor.我把它们放在地板上。I put them in my schoolbag.我把它们放进我的书包里。根据问句内容是保管学习用品，可知回答是放书包里。 情景应答。 A. Yes, it is. B. Good idea. C. It’s green again. D. They are parrots. E. Some white sheep. F. Sure. What colour? G. Don’t be late again. H. Yes. They are sweet. 11. Let’s play outside. （ ） 12. Sorry, I’m late, Miss Li. （ ） 13. Is this a home for pigs? （ ） 14. What are those over there? （ ） 15. Do you like oranges? （ ） 16. Mum, can I buy a balloon? （ ） 17. What can you see on the farm? （ ） 18. What colour is the chameleon now? （ ） 【答案】11. B 12. G 13. A 14. D 15. H 16. F 17. E 18. C 【解析】 【11题详解】 句意：我们出去玩吧。答语回应提议，选项B“好主意。”句子匹配。 【12题详解】 句意：对不起，我迟到了，李老师。答语回应提醒，选项G“别再迟到了。”句子匹配。 【13题详解】 句意：这是猪的家吗？答语回答是否，选项A“是的，它是。”句子匹配。 【14题详解】 句意：那边那些是什么？答语回答它们是什么，选项D“它们是鹦鹉。”句子匹配。 【15题详解】 句意：你喜欢橙子吗？答语回答喜好并补充说明，选项H“是的。它们很甜。”句子匹配。 【16题详解】 句意：妈妈，我能买个气球吗？答语回答是否可以，并询问颜色，选项F“当然可以。什么颜色？”句子匹配。 【17题详解】 句意：你在农场能看到什么？答语描述看到的东西，选项E“一些白色的绵羊。”句子匹配。 【18题详解】 句意：变色龙现在是什么颜色？答语回答颜色变化，选项C“它又变绿了。”句子匹配。 三、句意理解。（10分） 19. —Look at my long ruler. ( ) —How nice! A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—看我的长尺子。—多漂亮！选项B是长尺子。 20. —Look at the sign. You can’t eat or drink here. ( ) —Oh, I’m sorry. A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—看这个标志。你不能在这里吃或喝。—哦，对不起。选项C是不能吃或喝。 21. —Mum, I can help you clean the window. ( ) —Thank you, Bobby. A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—妈妈，我能帮你擦窗户。—谢谢你，鲍比。选项B是擦窗户。 22. The pandas are lovely! ( ) A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：这些熊猫真可爱！选项C为熊猫。 23. —Where is the cat? ( ) —It’s in the box. A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—猫在哪里？—它在盒子里。选项A为猫在盒子里。 四、情境运用。（8分） 24. ( ) A. Open the window, please. B. Close the window, please. 【答案】B 【解析】 【详解】Open the window, please.请打开窗户。Close the window, please.请关闭窗户。图片显示为关闭窗户，B选项符合。 25. ( ) A. The students of the Art Club draw in the garden. B. The students of the Art Club draw in the library. 【答案】A 【解析】 【详解】The students of the Art Club draw in the garden.美术俱乐部的学生在花园里画画。The students of the Art Club draw in the library.美术俱乐部的学生在图书馆里画画。图片为在公园里画画。 26. ( ) A. Sam plays a magic trick with mangoes. B. Sam plays a magic trick with oranges. 【答案】A 【解析】 【详解】Sam plays a magic trick with mangoes.山姆用芒果表演魔术。Sam plays a magic trick with oranges.山姆用橙子表演魔术。图片是芒果。 27. ( ) A. —What’s by the schoolbag? —A bird. B. —What do you have? —A butterfly schoolbag. 【答案】B 【解析】 【详解】选项A—书包旁边是什么？—一只鸟。选项B—你有什么？—一个蝴蝶书包。图片为一个蝴蝶书包。 （A） 28. 对话排序。 A. You should put your things away. B. Mum, I can’t find my toy elephant. Where is it? C. Oh, here it is! Thank you, mum. D. Look! What’s that under the bed? （ ） ( D ) （ ） （ ） 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【解析】 【详解】根据所给句子可知这段为孩子和妈妈谈论关于玩具在哪里的对话。 第一句引出话题，先说明自己找不到玩具大象了，询问大象在哪里：Mum, I can’t find my toy elephant. Where is it? 第二句已给出，这句是妈妈提示是否在床底下：Look! What’s that under the bed? 第三句是找到了玩具，向妈妈表示感谢：Oh, here it is! Thank you, mum. 第四句是妈妈提出建议：You should put your things away. （B） 29. 对话排序。 A. Yes. They’re cute. I love them. B. I love them too. C. Look at the sheep. Can you count them? D. Let me try. One, two, three ... six! E. Yes. You’re right. Do you like them? （ ） （ ） ( E ) （ ） （ ） 【答案】 ①. C ②. D ③. A ④. B 【解析】 【详解】根据所给内容可知对话大意为：两个孩子一起数羊并表达了对羊的喜爱。 第一句话引出话题数羊：Look at the sheep. Can you count them? 第二句是回应数羊的请求：Let me try. One, two, three ... six! 第三句已给出，确认数的数量正确并询问是否喜欢羊：Yes. You’re right. Do you like them? 第四句是回应喜欢羊并夸赞羊可爱：Yes. They’re cute. I love them. 第五句是回应说自己也喜欢羊：I love them too. 口语交际。 It’s Saturday (星期六). Su Hai and Su Yang are on their grandpa’s farm. Su Hai: Su Yang, please come here. ___30___ Su Yang: Yes, they are. They’re black and white. Su Hai: I like cows. ___31___ Su Yang: I like rabbits. Can you see them? Su Hai: No. Where are they? Su Yang: ___32___ Su Hai: Look, some chickens are on the grass too. Su Yang: They’re small and yellow. ___33___ Su Hai: Grandpa’s farm is fun. A. How cute! B. What do you like? C. Are these cows? D. They’re on the grass under the tree. 【答案】30. C 31. B 32. D 33. A 【解析】 【导语】本文苏海和苏阳正在爷爷的农场里谈论动物。 【30题详解】 根据下句是的，它们是。它们是黑白相间的。可知这句是在询问这些是不是奶牛。选C“这些是奶牛吗？”符合语境。 【31题详解】 根据上句我喜欢奶牛。可知这句是询问对方喜欢什么。选B“你喜欢什么？”符合语境。 【32题详解】 根据上句不。它们在哪里？可知这句是回答兔子的位置。选D“它们在树下的草地上。”符合语境。 【33题详解】 根据上句一些鸡也在草地上。它们又小又黄。可知这句是对小鸡的可爱表示感叹。选A“真可爱！”符合语境。 图文匹配。 A. B. C. D. E. F. 34. —Keep quiet, please. —I’m sorry. （ ） 35. —What fruit do you have? —I have a big watermelon. （ ） 36. —Look! I have five balloons. —They’re colourful. （ ） 37. —Keep your bedroom clean, please. —Yes, Mum. （ ） 38. Let’s guess. It’s white. It likes carrots. What is it? （ ） 39. It’s a room for reading. We shouldn’t shout there. （ ） 【答案】34. F 35. E 36. D 37. A 38. C 39. B 【解析】 【34题详解】 句意：—请保持安静。—我很抱歉。图F是一位老师在提醒孩子要保持安静，句图匹配。 【35题详解】 句意：—你有什么水果？—我有一个大西瓜。图E是大西瓜，句图匹配。 【36题详解】 句意：—看！我有五个气球。—它们是彩色的。图D是一个人拿着五个气球，句图匹配。 【37题详解】 句意：—请保持你的卧室干净。—好的，妈妈。图A是妈妈让孩子整理好卧室里的东西，句图匹配。 【38题详解】 句意：让我们猜一猜。它是白色的。它喜欢胡萝卜。它是什么？图C是一只抱着胡萝卜的小白兔，句图匹配。 【39题详解】 句意：这是一个阅读的房间。我们不应该在那里大喊大叫。图B是两个人在图书馆，一个在大喊，另一个人让他保持安静，句图匹配。 八、阅读理解。（18分） （A） 阅读图文信息，判断正(T)误(F)。 Hi, I’m Li Hua. This is my school. I love my school. I have lots of friends. We play basketball on the playground after class. We follow the school rules. We listen to teachers carefully in class. My school life is busy(忙的) but happy! We work together to clean our classroom. We like reading. We keep quiet in the library. 40. Li Hua plays hide-and-seek after class with his friends. （ ） 41. The students keep quiet in the library. （ ） 42. The students clean the classroom together. （ ） 43. Li Hua is busy at school, but he is happy. （ ） 【答案】40. F 41. T 42. T 43. T 【解析】 【导语】本文通过李华的自我介绍，从校园生活、朋友活动、遵守规则、阅读习惯和卫生劳动等方面，展现了他忙碌而快乐的学校生活。 【40题详解】 句意：李华下课后和朋友玩捉迷藏。根据“We play basketball on the playground after class.”可知他们下课后打篮球，句子与原文不符。 【41题详解】 句意：学生们在图书馆保持安静。根据“We keep quiet in the library.”可知在图书馆要保持安静，句子与原文相符。 【42题详解】 句意：学生们一起打扫教室。根据“We work together to clean our classroom.”可知大家一起打扫教室，句子与原文相符。 【43题详解】 句意：李华在学校很忙，但他很快乐。根据“My school life is busy but happy!”可知李华学校生活虽忙但快乐，句子与原文相符。 （B）新趋势图表阅读 观察图片，选择正确的答案。 Colourful things around us Colourful things make our world (世界) beautiful. 44. Where can we see the schoolbag? ( ) A. In the classroom. B. In the zoo. C. In the park. 45. What can we see in the park? ( ) A. Tigers and bears. B. Pens and pencils. C. Trees and flowers. 46. What colour is the bear in the zoo? ( ) A. Brown. B. Yellow. C. Green. 47. How many pandas can you see in the zoo? ( ) A. One. B. Two. C. Three. 48. What makes our world beautiful? ( ) A. Bad things. B. Colourful things. C. Nothing. 【答案】44. A 45. C 46. A 47. B 48. B 【解析】 【导语】这篇短文介绍了我们身边多彩的事物，以及它们如何让世界变得更美好。 【44题详解】 句意：我们在哪里可以看到书包？观察图片可知教室里有书包。 【45题详解】 句意：我们在公园里可以看到什么？根据公园场景中的“green trees”和“red flowers”可知公园里有树和花。 【46题详解】 句意：动物园里的熊是什么颜色的？根据动物园场景中的“a brown bear”可知动物园有棕色的熊。 【47题详解】 句意：你在动物园里能看到多少只熊猫？观察图片可知在动物园可以看到两只熊猫。 【48题详解】 句意：什么让我们的世界变得美丽？根据“Colourful things make our world beautiful.”可知多彩的事物让世界变得美丽。 九、语言运用。（14分；第1~5小题每空2分，第6小题4分） 49. —Would you like some ______? —Yes, please. 【答案】grapes 【解析】 【详解】句意：—你想要一些_____吗？—好的，请。根据图片可知单词为grape葡萄，前面有some，名词用复数grapes。 50. —Look, what are those? —They’re ______. 【答案】ducks 【解析】 【详解】句意：—看，那些是什么？—它们是_____。图片中为鸭子，可知单词为duck鸭子，句中be动词用的are，名词用复数ducks。 51. —Who’s the boy ______ the tree? —He’s my cousin. 【答案】behind 【解析】 【详解】句意：—树_____那个男孩是谁？—他是我的堂兄(弟)。根据图片可知是behind the tree在树后面。 52. Look, the paper ______ (飞机) is in the flowers. 【答案】plane 【解析】 【详解】句意：看，纸飞机在花丛里。根据题意可知单词是plane飞机，根据is可知名词用单数。 53. I have two apples. Let’s ______ (分享) them together. 【答案】share 【解析】 【详解】句意：我有两个苹果。让我们一起_____它们。根据所给汉语可知是share分享，Let’s后跟动词原形。 54. 例：I like pink and I have a pink pen. (请参考例句进行仿写) ______________________________ 【答案】I like red and I have a red schoolbag. 【解析】 【详解】例句句意：我喜欢粉色，并且我有一支粉色的钢笔。句子是陈述句肯定形式，时态为一般现在时。根据例子可以仿写句子为：I like red and I have a red schoolbag.我喜欢红色，并且我有一个红色的书包。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $