2026年中考物理三轮专题复习：电功率的测量（一）

**基本信息** 以伏安法测电功率为核心，通过选择、填空、实验、计算四模块构建“原理-操作-分析-应用”完整训练体系，强化科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择|11题|实验目的辨析、电路故障判断、滑动变阻器作用分析|从概念（电功率）到原理（P=UI），建立实验方法与误差分析逻辑| |填空|4题|数据记录与额定功率计算、电能表参数应用|结合表格数据，强化实际功率与亮度关系的科学思维| |实验|3题|电路连接规范、故障排查（断路/短路）、图像分析|以伏安法为框架，贯穿实验操作（变阻器调节）与结论推导| |计算|3题|图像数据处理、电路动态分析、功率综合计算|整合欧姆定律与电功率公式，提升问题解决的科学论证能力|

2026年北师大版中考物理三轮专题复习：电功率的测量（一） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．物理实验中为了减小误差或寻找普遍规律，经常要进行多次实验。下述实验中属于寻找普遍规律的是（　　） ①“探究电流与电压、电阻的关系”；    ②“测量定值电阻阻值的实验”； ③“测量小灯泡额定功率”；    ④“探究电功率与电流、电压关系” A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．如图所示，在“探究电功率跟电压的关系”实验中，将小灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”串联，下列说法错误的是（　　） A．L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流相等 B．闭合开关后，“3.8V 0.3A”的小灯泡更亮，因为其额定功率大 C．如果电源电压可调，两灯泡可以同时正常发光 D．本实验只能通过灯泡的亮度判断其电功率的大小，并不能测出电功率的确切值 3．用如图所示的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，闭合开关，实验操作过程中出现了以下几种情况，分析错误的是（　　） A．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡不亮，电压表的示数几乎等于电源电压，电流表几乎无示数，原因是小灯泡断路 B．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱 C．当小灯泡的实际电压为3V时，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向左移动 D．电压表无示数，电流表有示数，小灯泡不亮，可能是小灯泡短路 4．如图所示，这是电学中常见的实验电路图，在A、B两点间分别接入不同的元件，可进行对应实验，下列说法正确的是（　　） A．接入定值电阻，探究电流与电压的关系，滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变 B．接入阻值不同的定值电阻，探究电流与电阻的关系，滑动变阻器的作用是调节定值电阻两端电压成倍数变化 C．接入阻值未知的电阻，测量电阻的阻值，滑动变阻器的作用仅仅是为了保护电路 D．接入小灯泡，测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端电压 5．如图所示小灯泡额定电压为，利用这个电路可以进行很多电学实验，下列说法错误的是（　　） A．探究灯丝电阻与温度的关系 B．探究灯泡亮度与实际功率的关系 C．测量小灯泡额定功率 D．探究电流与电压的关系 6．某同学在做“测量小灯泡的功率”实验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯不亮，接下来的操作步骤最合理的是（    ） A．断开开关S，更换额定功率大一点的灯泡重新实验 B．断开开关S，增加电池的节数重新实验 C．断开开关S，拆掉导线重新连接电路 D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 7．关于“伏安法测小灯泡电功率”和“伏安法测小灯泡的电阻”的实验，下列说法正确的是（　　） A．伏安法测小灯泡电功率实验原理是 B．两个实验都采用多次测量取平均值来减小误差 C．两个实验可使用同一组器材完成 D．伏安法测小灯泡的电阻采用了控制变量法 8．如图所示为某电能表的表盘，下列论述正确的是（　　） A．电能表所能接用电器最大电功率为2200W B．其可以测量出标有“220V，40W”的电风扇在10min内产生的电热 C．一节能灯单独工作，通过测量10min时间内电能表指示灯闪烁的次数，不能验证额定电功率是否为10W D．一用电器单独接入电路，正常工作3min，电能表指示灯闪烁了64次，该用电器可能是电冰箱 9．现有一盏额定电压为6V的小灯泡，通过该小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像如图所示。关于这盏小灯泡，下列说法正确的是（　　） A．小灯泡的电阻是一个定值 B．小灯泡的额定电流是0.3A C．小灯泡正常发光时的电阻是20 D．小灯泡的额定功率是1.5W 10．在探究电功率与哪些因素有关的活动中，小明设计了图甲、乙所示的两种电路。其中能探究电功率与电压关系的电路图是（灯泡的规格不同）（　　） A．甲 B．乙 C．甲和乙 D．无法确定 11．如图所示为小红在测量小灯泡电功率时连接的实验电路，老师在检查电路时指出她连接的这个电路中有一处连接错误，你认为这个错误是（    ） A．开关没有串联接入电路中 B．滑动变阻器的接线柱连接错误 C．电压表没有与灯泡并联 D．电流表没有串联接入电路中 二、填空题 12．用如图所示的电路测量小灯泡的功率，实验原理是：______。闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，分别使电压表的示数小于、等于和略大于小灯泡的额定电压3.8V，观察小灯泡的亮度，读出电压表、电流表的示数记录在下表中。则小灯泡L的额定功率为______W，小灯泡的亮度由______决定。 实验序号 电压U/V 电流I/A 小灯泡的亮度 ① 3.0 0.28 较亮 ② 3.8 0.30 正常发光 ③ 4.2 0.32 过亮 13．如图甲是“测小灯泡电功率”的实验电路，小灯L标有“2.5V”字样。连接电路，闭合开关S前，滑片P应置于变阻器的______端。开关S闭合后，移动滑片P，记录电表的示数作图（如图乙），则小灯L正常发光时电功率______W。 14．小明家使用的电能表如下图所示，小明想用该电表测量家用空调（“220V  2200W”）的实际电功率，于是，小明只让空调工作，发现电能表的指示灯12min闪烁400次，则空调的实际功率为___________W；小明发现所测量的电功率与空调的额定功率差异较大，请分析造成这种现象的原因是___________。 15．在“测量小灯泡电功率”的实验中，某同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示（电压表测量小灯泡两端电压）。请读出：电压表的示数为__________V，电流表的示数为__________A，并计算此时小灯泡的实际电功率为__________W。 三、实验题 16．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。 (1)请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮）。 (2)连接电路时，开关应______，滑动变阻器的滑片应移到______（选填“左”或“右”）端。 (3)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，且示数接近电源电压，其故障原因可能是______。 (4)排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为______W。 (5)若调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，此时小灯泡的实际功率______（选填“大于”、“小于”或“等于”）额定功率。 17．以下是某同学用“伏安法”测额定电压为的小灯泡电功率的实验报告，请将报告中的内容补充完整。 【实验名称】测量小灯泡的电功率 【实验原理】 (1)填写实验原理__________ 【实验步骤】 (2)实验电路如图甲所示，用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整。 (3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，可能是小灯泡发生了______故障造成的。 (4)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数为，电流表示数如图丙所示，为______。 (5)依次向______移动滑片P，使电压表示数逐渐变大，读出对应的电流表示数。 【实验数据】实验数据记录如表： 实验次数 电压 电流 1 1.0 2 2.0 0.28 3 2.5 0.30 4 2.8 0.32 【实验结论】 (6)小灯泡正常发光时的功率是______。 【交流】 (7)小灯泡的阻值会随温度的升高而______。 18．如图是小强测量额定电压为2.5V小灯泡（灯丝的电阻约为10Ω）电功率的装置，所用电源电压为6V且保持不变。 (1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（导线不能交叉）； (2)连接电路后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，小灯泡不亮。移动滑动变阻器的滑片P后，电压表和电流表仍没有示数，小灯泡仍不亮，则电路的故障可能是______（填字母）； A．小灯泡短路 B．滑动变阻器短路 C．小灯泡断路 D．滑动变阻器断路 (3)将上述故障排除后，继续进行实验，调节滑动变阻器的滑片P使小灯泡正常发光。此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W； (4)在实验过程中发现，当小灯泡两端的电压逐渐增大时，通过它的电流也随之增大，小灯泡的亮度变亮，该现象说明小灯泡的亮度取决于它的______。 四、计算题 19．在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压恒定为6 V，小灯泡L的额定电压为2. 5V，电阻大约为10Ω左右，滑动变阻器R的最大阻值是50 Ω，实验电路如图甲所示，图乙是根据实验数据绘成的图像： (1)根据图像提供的信息，计算出小灯泡正常工作时的功率和此时滑动变阻器连入电路的阻值。 (2)实验过程中，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为零，而电压表有示数，那么出现的故障是什么?此时电压表的示数是多少? 20．如图所示电路，电源两端电压4V保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P位于某一位置时，小灯泡L正常发光，电流表示数为0.5A ，电压表示数为1.5V。 （1）画出图所示电路的电路图； （2）求小灯泡的额定电压； （3）求小灯泡的额定功率。 21．如图所示，是某同学“测量小灯泡的电功率”的实物电路。已知电源电压恒为，小灯泡标有“2.5V”字样，假设小灯泡的电阻不随温度的变化而变化。闭合开关，移动滑动变阻器滑片至某一位置时，电压表和电流表示数分别如图甲、乙所示。 (1)请写出电压表、电流表的读数； (2)求此时小灯泡的实际功率； (3)求小灯泡的额定功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C D D D C C D B 题号 11 答案 B 1．D 【详解】①“探究电流与电压、电阻的关系”，多次测量是为了避免偶然性，得到普遍规律，故①符合题意；     ②“测量定值电阻阻值的实验”，多次测量是为了求平均值，减小误差，故②不符合题意； ③“测量小灯泡额定功率”， 多次测量是为了得到不同电压下灯泡的不同功率，故③不符合题意； ④“探究电功率与电流、电压关系”， 多次测量是为了避免偶然性，得到普遍规律，故④符合题意。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．B 【详解】A．电功率与电压和电流有关，在探究电功率跟电压的关系时，应控制电流相等，由串联电路的电流特点可知，L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流相等，故A正确，不符合题意； B．灯泡的亮度是由其实际功率决定的，所以闭合开关后，“3.8V 0.3A”的小灯泡更亮，是因为它的实际功率大，故B错误，符合题意； C．根据题意可知，两灯的额定电流都是0.3A，当两灯串联时，若电源电压可调，当电路中电流达到0.3A，达到它们的额定电流，则两灯泡可以同时正常发光，故C正确，不符合题意； D．由图可知，两电压表分别测两灯的电压，但没有电流表测量电路中的电流，所以不能测出电功率的确切值，只能通过灯泡的亮度判断其电功率的大小，故D正确，不符合题意。 故选B。 3．C 【详解】A．小灯泡不亮，电流表几乎无示数，说明电路可能断路，电压表的示数几乎等于电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，即故障原因是小灯泡断路，故A正确，不符合题意； B．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，说明电路中电阻较大，且滑动变阻器没有变阻的作用，即故障原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱，故B正确，不符合题意； C．当小灯泡的实际电压为3V时，小于灯泡额定电压3.8V，要测量小灯泡的额定功率，应增大灯泡两端电压，根据串联电路电压规律，应减小滑动变阻器两端电压，根据分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，因此应将滑动变阻器滑片向右移动，故C错误，符合题意； D．电流表有示数，说明电路是通路，小灯泡不亮，电压表无示数，说明电压表并联的电路短路或电压表短路，因此电路故障可能是小灯泡短路，故D正确，不符合题意。 故选C。 4．D 【详解】A．接入定值电阻，探究电流与电压的关系，控制电阻不变，改变电压，因此滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端电压，故A错误； B．接入阻值不同的定值电阻，探究电流与电阻的关系，应控制电压不变，滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变，故B错误； C．接入阻值未知的电阻，测量电阻的阻值，滑动变阻器的作用是为了保护电路并改变电阻两端的电压，实现多次测量求平均值以减小误差，故C错误； D．接入小灯泡，测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端电压，实现多次测量，探究不同电压下小灯泡的发光情况与功率的关系，故D正确。 故选D。 5．D 【详解】A．闭合开关，记录电流表和电压表示数，保持滑片位置不变，随着时间推移，灯丝的温度升高，观察电压表和电流表示数变化，即可探究灯丝电阻与温度的关系，故A正确，不符合题意； B．闭合开关，记录电流表和电压表示数，改变滑片的位置，观察灯亮度变化及记录电流表与电压表示数，利用计算灯的实际功率，即可探究灯泡亮度与实际功率的关系，故B正确，不符合题意； C．移动滑动变阻器滑片，至电压表示数为2.5V，记录电流表示数，由即可求出灯泡的额定功率，故C正确，不符合题意； D．探究电流与电压的关系，要控制定值电阻阻值不变，灯泡的阻值随着温度的变化而变化，不是一个定值，所以不能用于探究电流与电压的关系，故D错误，符合题意。 故选D。 6．D 【详解】将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合开关S，由于滑动变阻器接入的阻值太大，电路中电流太小，小灯泡不发光是正常现象，此时需要先观察电流表，若电流表没有示数，则电路断路，排除故障后再接入，若电流表有示数，则只需要移动滑动变阻器的滑片P即可，故D符合题意；ABC不符合题意。 故选D。 7．C 【详解】A．测小灯泡电功率，分别用电压表和电流表测出灯泡两端的电压和通过的电流，根据P=UI求灯泡的电功率，伏安法测小灯泡电功率实验原理是P=UI，故A错误； B．“伏安法测小灯泡的电阻”的实验多次测量的目的是得到灯丝的电阻与温度的关系，“伏安法测小灯泡的电功率”的实验多次测量的目的是得出实际电压低于、等于、高于实际电压时，实际功率和额定功率的关系，故B错误； C．根据和P=UI可知，这两个实验可以使用同一电路，测量小灯泡两端的电压和电流，两个实验使用的实验器材完全相同，故C正确； D．伏安法测小灯泡的电阻多次实验目的是得到灯丝的电阻与温度的关系，没有采用控制变量法，故D错误。 故选C。 8．C 【详解】A．由图可知，电能表允许通过的最大电流为20A，额定电压为220V，则所能接用电器最大电功率为 故A错误； B．电能表可测量电风扇在10 min内消耗的电能，不能测量电风扇在10min内产生的电热，故B错误； C．10W的节能灯10min时间内消耗的电能为 电能表指示灯闪烁的次数为 电能表指示灯闪烁的次数太少，没有可操作性，所以，无法验证额定电功率是否为10W，故C正确； D．电能表指示灯闪烁了64次，则用电器消耗的电能为 则用电器的功率为 电冰箱的功率一般是100W～200W，故该用电器不是电冰箱，故D错误。 故选C。 9．D 【详解】A．由图可知，小灯泡的I-U关系是一条曲线，所以小灯泡的电阻不是一个定值，故A错误； B．由图可知，当小灯泡的额定电压为6V时，通过小灯泡的额定电流为0.25A，故B错误； C．根据欧姆定律可得，小灯泡正常发光时的电阻是，故C错误； D．根据可得，小灯泡的额定功率是，故D正确。 故选D。 10．B 【详解】影响电功率的因素有电流和电压，要探究电功率与电压的关系，应控制电流不变。由题图甲可知，两个灯泡并联，它们两端的电压相等，不能探究电功率与电压的关系；由题图乙可知，两个灯泡串联，通过它们的电流相等，两个灯泡的规格不同时其两端的电压不同，能探究电功率与电压的关系，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11．B 【详解】在测量小灯泡电功率时，用与灯泡并联的电压表测其两端的电压，用与灯泡串联的电流表测通过的电流，改变灯泡两端电压和电流的滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，然后与电源、开关串联组成电路。 A．由图可知开关串联在电路中，开关连接正确，故A不符合题意； B．滑动变阻器按一上一下串联在电路中，图中接在两个上面接线柱，滑动变阻器连接错误，故B符合题意； C．由图可知，电压表并联在灯泡两端，且电压表的正负接线柱连接正确，故C不符合题意； D．电流表与灯泡串联，且电流表的正负接线柱连接正确，故D不符合题意。 故选B。 12． 1.14 实际功率 【详解】[1]如图所示，用电流表测量通过小灯泡的电流，通过电压表测量小灯泡两端的电压，则根据可以测量出小灯泡的实际功率。 [2]根据第②数据可知，小灯泡正常发光，小灯泡L的额定功率为 [3]实际功率比较大时，相同的时间内，更多的电能转化为光能，小灯泡更亮，故小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定的。 13． b 0.625 【详解】[1]为了保护电路，闭合开关S前，滑片P应置于变阻器阻值最大处，即b端。 [2]由丙图可知，小灯泡两端的电压为2.5V时，通过小灯泡的电流为0.25A，故小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.25A=0.625W 14． 1250 电压不稳定，实际电压低于额定电压 【详解】[1]根据电能表参数可知 电能表闪烁400次，可以求出空调这段时间消耗的电能为 空调工作时间为 所以可以求出空调的电功率为 [2]当电压为额定电压220V时，空调在额定功率2200W下正常工作，现在功率不等于额定功率，原因是：电压不稳定，实际电压低于额定电压。 15． 10.5 0.3 3.15 【详解】[1]由图丙可知，电压表选用的量程为0~15V，分度值为0.5V，所以电压表的示数为10.5V。 [2]由图乙可知，电流表选用的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.3A。 [3]此时小灯泡的实际电功率为 16．(1) (2) 断开 左 (3)小灯泡断路 (4)0.5 (5)小于 【详解】（1）因为小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表需选择0~3V的测量范围；滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮，说明滑动变阻器滑片向右移动时，接入电路中的电阻变小，则滑动变阻器右下接线柱需接入电路。据此作图。 （2）[1]连接电路时，为保护电路，开关应断开。 [2]连接电路时，为保护电路，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处，由(1)中滑动变阻器的接法可知，滑片应移到左端。 （3）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路可能断路；电压表有示数，且示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，电压表被串联在电路中。则故障可能是与电压表并联的这部分电路断路，电路中电压表与小灯泡并联，则故障可能是小灯泡断路。 （4）小灯泡的额定功率 （5）当电压表的示数为2V时，小灯泡两端的实际电压小于额定电压，则此时通过小灯泡的电流小于额定电流，根据可知，此时小灯泡的实际功率小于额定功率。 17．(1) (2) (3)断路 (4)0.16 (5)左 (6) (7)增大 【详解】（1）伏安法测电功率的原理就是通过电流表测出流过小灯泡的电流I，然后利用公式计算出电功率。 （2）电压表并联在小灯泡两端，据此作图。 （3）闭合开关后，小灯泡不亮、电流表无示数，说明电路断路；电压表有示数，说明电压表的两个接线柱到电源两极是连通的，因此故障是小灯泡断路。 （4）电流表选用的是0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针指向 0.16A 的位置，因此电流为：0.16A。 （5）要使电压表示数逐渐变大，需要减小滑动变阻器接入电路的电阻，因此滑片应向左移动（靠近下接线柱，电阻丝变短，电阻变小）。 （6）小灯泡的额定电压为2.5V，对应电流为0.30A，则小灯泡的额定功率为 （7）计算小灯泡不同电压下的阻值： 随着电压升高，灯丝温度升高，其电阻也在增大。 这是因为灯丝（金属导体）的电阻率随温度的升高而增大。 18．(1) (2)D (3)0.8 (4)实际功率 【详解】（1）小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为10Ω，则电流约为 因此电流表选择0~0.6A量程接入电路，即将0.6A接线柱与小灯泡的左接线柱相连，据此作图。 （2）闭合开关后，电流表和电压表均无示数，小灯泡不亮，说明整个电路断路： A．若小灯泡短路，电压表会被短路无示数，但电流表会有示数，故A不符合题意； B．若滑动变阻器短路，电路通路，两表都有示数，故B不符合题意； C．若小灯泡断路，电压表会串联在电路中，有示数且接近电源电压，故C不符合题意； D．若滑动变阻器断路，整个电路断开，两表都无示数，小灯泡不亮，故D符合题意。 故选D。 （3）电流表选择0~0.6A量程，分度值是0.02A，由乙图可知，电流表的示数为0.32A。小灯泡的额定功率为 （4）小灯泡的亮度取决于它的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。 19．(1) 0.5W；17.5Ω；(2)故障原因是灯泡烧坏； 6V 【详解】(1)由乙图可知，小灯泡正常工作时，其电流值为0.2A，小灯泡正常工作时的功率 此时滑动变阻器两端电压 滑动变阻器和灯泡串联，其电流相等，则滑动变阻器此时连入电路中的阻值 (2)实验过程中，小灯泡突然熄灭，电流表示数为零，电压表有示数，出现故障的可能是灯泡被烧坏；此时电压表和滑动变阻器串联分压，由于电压表内阻比滑动变阻器的电阻大的多，根据串联电路的分压原理可知，此时电压表的示数接近电源电压，即电压表的示数为6V。 答：(1)小灯泡正常工作时的功率为；此时滑动变阻器连入电路的阻值为； (2)实验过程中，小灯泡突然熄灭，电流表示数为零，而电压表有示数，出现的故障可能是灯泡被烧坏；此时电压表的示数是6V。 20．（1）；（2）2.5V；（3）1.25W 【详解】解：（1）由实物图可知，电路为串联电路，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电流表串联在电路中，测量电路电流，电路图如图所示       （2）已知小灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电压U滑=1.5V，灯泡的额定电压 （3）小灯泡正常发光时，两端电压UL=2.5V，通过小灯泡的电流IL=0.5A，小灯泡正常发光时的电功率   答：图中所示电路的电路图为 （2）小灯泡的额定电压为2.5V； （3）小灯泡的额定功率为1.25W。 21．(1)， (2) (3) 【详解】（1）由图甲可知电压表接小量程，分度值为0.1V，示数为2V；由图乙可知电流表接小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A。 （2）小灯泡的实际功率 （3）小灯泡的电阻为 小灯泡的电阻不随温度的变化而变化，小灯泡的额定功率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $