14第二部分 中国地理 第01章 中国的疆域、人口 （讲册）（Word练习）-区域地理 高考区域复习创新导学案

该高中地理高考复习学案系统梳理中国疆域、人口等核心考点，按“位置-国土-行政区划-人口-民族”逻辑层次构建知识网络，通过填空式梳理、问题链设计引导学生自主填充疆域四至点、人口分布界线等细节，形成系统性认知框架。 亮点在于融合区域认知与综合思维素养，设置诊断性例题与图表判读工具，如人口统计图模块解析6类图表并配套真题演练，学生可自主诊断分析能力。教师通过学情数据定位薄弱环节，助力培养地理实践力，实现个性化复习指导。

第二部分　中国地理  第01章　中国的疆域、人口　 一、中国的疆域 1.位置优越 (1)纬度位置:位于　　　　地区,大部分位于北温带,小部分属于热带,没有寒带。  (2)海陆位置:位于　　　　东部,　　　　西岸,海陆兼备。  2.国土辽阔 (1)陆域广阔 ①面积:陆地领土面积约960万平方千米,居世界　　　　位。  ②四至点 东至点 黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(约135°E) 北至点 漠河以北的黑龙江主航道中心线上(约53°N) 西至点 新疆　　　　高原(73°E附近)  南至点 南沙群岛中的　　　　(4°N附近)  ③邻国:与我国接壤的国家有14个,东邻　　　　,北接　　　　、蒙古,西与　　　　　　、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦相邻,西南有阿富汗、　　　　、巴基斯坦、尼泊尔和不丹,南邻缅甸、老挝和　　　　。  (2)海域广袤 ①海域面积:约300万平方千米。 ②临海:大陆海岸线长达18 000多千米,自北而南依次濒临　　　　、黄海、　　　　和南海。渤海和　　　　为内海。  ③岛屿众多:　　　为面积最大的岛屿,其次为海南岛。  ④半岛:辽东半岛、山东半岛和雷州半岛。 ⑤隔海相望的有6个国家,东面是　　　　和韩国;东南有　　　　、马来西亚、印度尼西亚和文莱。  二、中国的行政区划 1.三级行政区划:　　　　(自治区、直辖市)、　　　　(自治县、市)、　　　　(镇)。  2.省级行政单位:包括　　　　个省,　　　　个自治区,　　　　个直辖市和　　　　个特别行政区。  三、中国的人口 1.2020年全国第七次人口普查数据显示,全国总人口为14.4亿,其中大陆14.1亿。 2.人口分布特征——分布不均 　　以　　　　一线为界,以东以南人口多,密度大;以西以北人口少,密度小。人口超过1亿的省区有　　　　、　　　　两省;人口最少的是　　　　。  3.人口增长状况 　　自六普以来,我国人口保持　　　　(高或低)增长速度。2022年以来,我国人口出现　　　　增长。由于人口政策的调整,少儿比重略有　　　　,老龄化加快,全国除西藏外,均进入老龄化。人口地区增长不均,四大区中,　　　、　　　　人口占比明显下降,　　　　人口占比持续增加。人口向经济发达区域、城市群进一步集聚。  4.人口问题 　　人口基数　　　　、增长　　　　甚至　　　　增长,老龄化不断　　　　。  四、中国的民族 1.民族组成 　　　　　　个民族,汉族人口约占92%,少数民族中人口最多的是　　　　。  2.民族政策 各民族一律平等。 3.民族 分布 考点一 我国的位置和影响 地理位置 对自然地理环境的影响 类型 特点 有利影响 不利影响 半球 位置 东半球、 北半球 海陆 位置 亚洲东部、太平洋西岸 ①东部地区深受海洋影响,雨量丰沛,有利于农业生产;②沿海多优良港湾,便于发展海洋事业和国际贸易;③西部深入亚欧大陆内部,便于同中亚、西亚、欧洲陆上国家直接往来 ①地处环太平洋构造带与地中海—喜马拉雅构造带交会处,多火山、地震等地质灾害;②地处西北太平洋西部,受台风等气象灾害影响大 纬度 位置 南北跨纬度近50度,南北距离约5 500千米;大部分在温带,小部分在热带,没有寒带,气候差异大 ①我国有寒暖适宜的气候 ②南北气候差异使动植物资源丰富多样,为发展多种农业经济提供了有利条件 最北部纬度高,热量不足,气温低,容易产生低温冻害 经度 位置 从西向东跨60多度,东西距离约5 200千米,跨5个时区 东西跨度大,形成多种多样的自然环境;西北地区和青藏地区距海远、降水少,有利于牧草的生长,许多地方成为重要的畜牧业基地 在西北地区和青藏地区,夏季风难以到达,降水稀少,气候干旱,不利于农作物种植,只有在山麓地带、河流沿岸等水源条件较好的地区,才适宜发展耕作业 【例1】　下列关于我国地理位置及其优越性的叙述,不正确的是(　　) A.我国位于亚洲东部、太平洋西岸 B.我国主要位于热带 C.我国东临太平洋,背靠亚欧大陆,海陆兼备 D.我国南北气候差异大,为发展农业经济提供了有利条件 【例2】　某游客在日记中写道:北京时间2时15分,旭日的霞光就洒满了三江平原的乌苏镇。在这个有我国“东方第一镇”之美誉的边境小镇的市场上,早已集聚了大量的、相邻国家的境外商人进行木材、大豆、小麦等交易。据此回答(1)~(3)题。 (1)读上图,我国“东方第一镇”——乌苏镇位于(　　) A.①图　　B.②图　　C.③图　　D.④图 (2)依据日记内容判断,当时的季节是(　　) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 (3)小镇市场上集聚的境外商人,最可能来自的邻国是(　　) A.朝鲜 B.韩国 C.俄罗斯 D.蒙古 考点二 我国的人口和民族 1.我国的人口分布、人口问题和应对措施 (1)图解我国人口的分布及其原因 (2)我国目前的人口问题 　　人口基数大,增长快;农村人口比重大;人口结构不合理(男性比例偏高和人口老龄化问题凸显);人口素质较低,人口地区分布不平衡。 (3)我国人口老龄化的特点及措施 ①我国人口老龄化的特点:老年人口绝对数量大;高龄化趋势显著;“未富先老”;空巢老人(即独居老人和仅与配偶居住在一起的老年人)迅速增加,农村养老问题严重。 ②我国人口老龄化对经济和社会的影响:人口老龄化使劳动年龄人口比重下降;人口老龄化对投资、消费、储蓄和税收都带来一定影响;人口老龄化使政府用于老年人的财政支出增加,财政负担加重;人口老龄化、高龄化影响家庭结构和赡养功能;人口老龄化使脱贫任务更加艰巨。 ③我国针对老龄化采取的应对措施:逐步增加社会养老保险基金;建立老年医疗健康保险制度,逐步实现健康老龄化;实行弹性退休年龄制度,充分发挥老年人力资源的作用;在农村实行家庭养老与社会扶持相结合的养老制度;积极推进社区养老建设,发挥社区养老功能。 【例3】　改革开放后,随着我国社会经济的发展,人口迁移日趋频繁。下图为“某年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图”。读图,完成(1)~(2)题。 (1)图中①②③④对应的省级行政区最可能是(　　) A.粤、豫、黔、沪　　 B.豫、粤、黔、沪 C.粤、豫、沪、黔 D.豫、粤、沪、黔 (2)下列对当前人口迁出主要流向的表述,与实际最相符的是(　　) A.河北流向辽中南地区 B.安徽流向京津地区 C.湖南流向长江三角洲地区 D.广西流向珠江三角洲地区 2.我国的民族 (1)我国民族分布 (2)部分少数民族 民族 主要聚居区 传统节日 壮族 广西壮族自治区 三月三 蒙古族 内蒙古自治区 那达慕节 回族 宁夏回族自治区 开斋节 维吾尔族 新疆维吾尔自治区 肉孜节、古尔邦节、诺鲁孜节 藏族 西藏自治区 雪顿节 傣族 云南省 泼水节 苗族 贵州省 苗年 高山族 台湾省 丰收节 【例4】　在某年热门贴吧中,点击率和跟帖数量最高的一个帖子是这样的:“湖南人说他名胜古迹多,北京人就笑了;北京人说他风沙多,内蒙古人就笑了;内蒙古人说他面积大,‘甲人’就笑了;‘甲人’说他民族多,‘乙人’就笑了;‘乙人’说他地势高,西藏人就笑了,西藏人说他文物多,陕西人就笑了;陕西人说他革命早,江西人就笑了……”据此回答(1)~(3)题。 (1)“北京人笑了”,选出载入世界遗产名录且属于北京的一组名胜古迹(　　) A.明清皇家陵寝、长城、人民大会堂 B.承德避暑山庄及周围寺庙、平遥古城、颐和园 C.天坛、大足石刻、明清皇家陵寝 D.明清故宫、周口店北京人遗址、天坛 (2)“乙人”笑了,乙指的省级行政单位是下图中的(　　) A.① B.② C.③ D.④ (3)下列各组春联中有描写“乙人”所在省级行政区的是(　　) A.八百里洞庭凭岳阳壮阔、两千年赤壁览黄鹤风流 B.黄山为九州增色、瓷器与中国同名 C.石林自有高才生、群峰拔起 D.琼海独具大手笔、五指擎天 1.常见人口统计图的判读 　　常见人口统计图的判读是高考常考的内容,侧重考查读图分析能力。一般可依照以下程序进行判读:①读图名→②读坐标(或图例)→③读数据(大小及变化趋势)→④分析数据→⑤用文字概括或联系规律→⑥进行图表转换(或图图转换)。 (1)柱状图 　　常用柱状图说明地理事物的绝对数量,适用于相互独立的地理事物的静态对比,用柱状的长短或高低表示不同地理事物的数量差异。判读时要注意对应坐标轴分别判读每一个柱子的数值,然后进行不同柱子之间的数值对比,分析其存在的差异。 　 世界各大洲人口柱状图(2000年) (2)曲线图(或折线图) 　　常用曲线图(或折线图)来表示地理事物在时间上或空间上的变化规律,能直观地反映同一种地理事物的变化趋势。判读时主要根据线状统计符号的大体走向来分析统计对象的数值随时间或空间的连续变化规律,要特别注意曲线统计图中的高峰或低谷以及折线图中的明显转折点。 非洲人口增长折线图(1950—2000年) (3)扇形图和饼状图 　　常用扇形图来反映某些地理事物局部与全部的比例关系,适用于表示某地理事物的内部结构。而饼状图是由扇形统计图派生出来的三维图形,除了反映某些地理事物之间的比例关系外,还反映总体的绝对量。判读时主要是通过比较图中各组成要素的百分比来分析地理事物的特点,进而判断其性质。另外,也可比较各扇形的圆心角大小来分析地理事物的特点,判断其性质。 世界各大洲平均净增长人口所占比例扇形图(1995—2000年)　　中国人口占世界总人口的比例(2000年) (4)三角形图 　　通常用三角形统计图来表示有三个变量的地理事物的百分比结构。判读时应首先明确三边就是三个方向的坐标轴。每一点所读出的三个数据之和应为100%。判读时可用“逆右顺左”四字口诀来进行,具体如下:三角坐标图数据沿逆时针方向递增的,过点作平行于各底边向右的平行线,再读出数据。数据沿顺时针方向递增的,过点作平行于各底边向左的平行线,再读出数据。(或用第二种方法:过点作平行于各底边的平行线后,任一边都会有两个交点的数值,选取其中一个最小的数据即可。) 中国不同年龄段人口比重(2004年) (5)四边形图 　　此统计图通常用来表示三个或四个变量之间的相互关系。在判读时,首先明确各坐标轴的含义,然后明确图中曲线的含义。如下图中斜线为人口的自然增长率,同一斜线上的自然增长率相等。 【例5】　下图示意某国人口数量和每十年人口增长率状况。读图,完成(1)~(2)题。 图甲　　　　　 　　　　图乙 (1)该国(　　) A.环境人口容量小,人口问题突出 B.人口迁入率高,人口数量增加快 C.人口以自然增长为主,增速趋缓 D.经济发达,人口老龄化十分严重 (2)图乙中反映该国2011年人口年龄结构的序号是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 2.人口年龄结构金字塔图 　　判读时应重点关注的内容是:①关注塔形,不同的塔形反映了不同的人口问题,下宽上窄的塔形反映出人口增长快、少年儿童所占比重过高的问题,如图甲;上宽下窄的塔形则反映出人口老龄化严重的问题,如图乙。②关注某年龄段所占人口比重,由此可以推知该年龄段人口出生时该地区的人口增长状况,或推知其人口发展中某因素的变化。③关注某年龄段男女各自所占比重的对比状况,由此可判断某时期男女性别比例状况,进而判断是否存在性别比例失调的问题。 　　　　　 图甲　　　　　　　　　　图乙 【例6】　下图为甲、乙、丙、丁四地的近年人口统计图。读图,完成(1)~(2)题。 (1)自然增长率由高到低排序正确的是(　　) A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁 C.丁、丙、乙、甲 D.丁、乙、丙、甲 (2)下列叙述正确的是(　　) A.甲地人口增长模式为原始型 B.乙地属于发展中国家 C.丙地人口数量最接近人口合理容量 D.丁地城市化水平高,速度快 学科网（北京）股份有限公司 $