第六章细胞的生命历程背诵默写2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学知识清单系统梳理了细胞生命历程核心内容，涵盖细胞增殖、分化、衰老、死亡及自噬五大知识范畴，搭建了从基础概念（如细胞周期）到过程分析（如有丝分裂各时期特征）再到实验应用（如根尖有丝分裂观察）的递进式学习支架。 清单采用分类分级呈现知识体系，通过填空与答案结合强化记忆，如细胞增殖分过程、意义、周期等模块，培养生命观念和科学思维。设计分裂时期口诀（如“间期复制合成长，前期膜仁消失现体”）、实验注意事项（解离时间长短影响）及凋亡与坏死对比表，助力不同学生高效掌握，教师可据此设计分层教学，提升课堂实效。

班级： 姓名： 日期： 6.19 1.细胞增殖：细胞通过 增加细胞 的过程。 2.细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的生命活动，是生物 的基础。 3.细胞增殖包括 和 两个连续的过程。细胞增殖具有 性。 4.细胞周期概念： 的细胞，从 开始，到 为止。 在前， 在后； 长， 短。 5.以高等植物细胞为例（1）（口诀）分裂间期特点： 分裂前期： 分裂中期： 分裂后期： 分裂末期： （2）分裂间期特点：① 的复制；② 的合成；③细胞 。 分裂前期特征：① ②出现 ③染色体 。 分裂中期特征：① 排列在 上②染色体 。 分裂后期特征：①着丝粒 ， 分离，变为两条 ，染色体数目 。②形成两套相同的染色体，分别往 移动。 分裂末期特征：① 消失， 出现。②赤道板的位置出现 ，逐渐形成 ，将细胞 。 1.染色体观察及计数的最佳时机 2.动植物细胞的有丝分裂的不同点：①： ②： 3.细胞有丝分裂有关的细胞器 蛙的红细胞分裂的方式 4观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验步骤：（1）解离：解离液配制： 解离目的 解离后的细胞是 细胞 解离时间过长 解离时间过短 （2）漂洗：用 漂洗；目的 （3）染色：用 染色；目的 （4）制片方法：①载玻片中央滴一滴 ②镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片 ③并用手指轻轻 ，目的： 5. 时期的细胞数量最多，原因： 观察到分生区细胞形状 。 （能\不能）观察到某个细胞的连续变化，原因： 。 6.操作注意事项：染色时间太短 ；染色时间过长 。 压片时间过轻 ；压片时间过重 2．细胞分化：在个体发育中，由 细胞增殖产生的后代，在 、结构和 上发生 的过程。 2．细胞分化的特点：（1） （2） （3） （4） （5） 3.细胞分化的原因：细胞中 的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中 的表达情况不同。 4.细胞分化的意义：（1）是生物 的基础；（2）使多细胞生物体中的细胞趋向 ，有利于提高 。 5.细胞的全能性概念：细胞经分裂和 后，仍具有产生 或分化成其他各种细胞的 。 6.干细胞分为 、 、 7.实例：（1）植物组织培养获得完整植株------ 的全能性 （2）动物的核移植培育新个体---------- 具有全能性。 （3）利用干细胞培养技术，通过 和 ，得到不同结构和功能的细胞。 8.细胞分化程度越高，细胞分裂分化能力越 ，全能性越 3.细胞衰老的特征：1.细胞膜通透性 ，使物质运输功能 ； 2. 细胞核的体积 ，核膜 ，染色质 、染色加深； 3. 细胞内的 减少， 萎缩，体积 ； 4. 细胞内 的活性 ，呼吸速率减慢， 速率减慢； 5. 细胞内 逐渐积累，妨碍细胞内 。 二、细胞衰老的原因： 1.自由基学说（1）自由基概念： 活泼的带电分子或 称为自由基。（2）自由基特点：自由基含有未配对电子，表现出高度的 。（3）自由基的来源：各种 反应产生自由基； 以及 入侵也会刺激细胞产生自由基。（4）自由基导致细胞衰老：自由基攻击和破坏细胞内 。最为严重的是，自由基攻击生物膜的 ，产物同样是 ，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤较大；自由基还会攻击 分子，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质 ，导致细胞衰老。 2.端粒学说（1）端粒的概念：每条染色体的两端都有一段特殊序列的 复合体，称为端粒。（2）端粒导致衰老的原因：细胞每分裂一次，端粒会 ，随着分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸，最终使端粒内侧 的DNA序列受到损伤，结果使细胞活动异常。 三.细胞衰老与个体衰老的关系 1、单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是 。 2.多细胞生物：细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并 。多细胞生物体内，总有 处于衰老或走向死亡的状态，但个体是正常的，更好的实现机体地 ；个体的衰老是 的过程。 3.细胞衰老与细胞分裂：（1）细胞分裂次数最多50-60次，随着细胞分裂次数的增多而衰老；（2） 是细胞生命活动的控制中心，随着细胞分裂次数的增多，细胞核中的遗传物质出现 状态，引起一些酶的 ，从而影响细胞的生活。 四、细胞死亡包括 和 等方式，其中 是细胞死亡的一种主要方式。 1.（1）细胞凋亡是一种自然的生理过程，由 决定的细胞 生命的过程。严格的由 决定，是一种 死亡。 （2）意义：对于多细胞生物体完成 ，维持内部环境的 ，以及抵御 各种因素的干扰都起着非常关键的作用。如人类尾巴的消失，人手的形成，清除无用的或被病原体感染的细胞等。 2.细胞坏死；细胞坏死是指在种种 因素影响下，如极端的 、化学因素或严重的 刺激的情况下，由细胞 活动受损或中断引起的细胞 和死亡。 3.细胞凋亡是细胞 结束生命的过程，而细胞坏死是 结束生命活动；再有，细胞凋亡对生物体是 的，细胞坏死对生物体是 的。 五、细胞自噬（1）概念：细胞自噬就是细胞吃掉自身 。 （2）相关细胞器：“吃掉”细胞自身结构和物质离不开 。 （3）发生自噬的细胞： 条件下的细胞；细胞受到损伤、 入侵或细胞 时。 答案： 1. 分裂；数目 1. 细胞增殖 细胞通过分裂增加细胞数目的过程。 2. 细胞增殖的意义 细胞增殖是重要的生命活动，是生物生长、发育、繁殖、遗传的基础。 3. 细胞增殖的过程 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。细胞增殖具有周期性。 4. 细胞周期概念 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 分裂间期在前，分裂期在后；分裂间期长，分裂期短。 5. 以高等植物细胞为例 （1）口诀分裂间期特点：DNA复制，有关蛋白质合成，细胞适度生长 • 分裂前期：核膜、核仁消失，出现染色体和纺锤体 • 分裂中期：染色体的着丝粒排列在赤道板上，染色体形态稳定、数目清晰 • 分裂后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，并移向细胞两极 • 分裂末期：核膜、核仁重现，染色体和纺锤体消失，细胞板形成细胞壁，细胞一分为二 （2）分裂间期特点： ① DNA 的复制；② 有关蛋白质 的合成；③细胞适度生长。 • 分裂前期特征：①核膜、核仁消失 ②出现染色体、纺锤体 ③染色体散乱分布。 • 分裂中期特征：①染色体的着丝粒排列在赤道板上 ②染色体形态稳定、数目清晰。 • 分裂后期特征：①着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，变为两条子染色体，染色体数目加倍。②形成两套相同的染色体，分别向细胞两极移动。 • 分裂末期特征：①染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现。②赤道板的位置出现细胞板，逐渐形成细胞壁，将细胞一分为二。 1. 染色体观察及计数的最佳时机 有丝分裂中期 2. 动植物细胞的有丝分裂的不同点： ① 前期纺锤体的形成方式不同：植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体。 ② 末期细胞质分裂方式不同：植物细胞在赤道板位置形成细胞板，扩展形成细胞壁，将细胞一分为二；动物细胞细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个子细胞。 3. 细胞有丝分裂有关的细胞器 线粒体（提供能量）、核糖体（合成蛋白质）、高尔基体（植物细胞壁形成）、中心体（动物和低等植物纺锤体形成） 蛙的红细胞分裂的方式：无丝分裂 4. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验步骤： （1）解离： 解离液配制：质量分数15%的盐酸和体积分数95%的酒精按1:1混合 解离目的：使组织中的细胞相互分离开 解离后的细胞是死细胞 解离时间过长：细胞结构被破坏，无法观察 解离时间过短：细胞未充分分离，制片时易重叠 （2）漂洗：用清水漂洗；目的：洗去解离液，防止解离过度，便于染色 （3）染色：用龙胆紫溶液（或醋酸洋红液） 染色；目的：使染色体着色，便于观察 （4）制片方法： ①载玻片中央滴一滴清水 ②镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片 ③并用手指轻轻按压盖玻片，目的：使细胞分散开来，便于观察 5. 分裂间期时期的细胞数量最多，原因：分裂间期占细胞周期的时间比例长 观察到分生区细胞形状呈正方形，排列紧密。 不能观察到某个细胞的连续变化，原因：解离时细胞已经死亡，无法继续分裂。 6. 操作注意事项 染色时间太短：染色体着色浅，不易观察； 染色时间过长：染色过深，背景模糊，无法分辨染色体。 压片时间过轻：细胞未分散，发生重叠； 压片时间过重：盖玻片破碎，细胞结构被破坏。 一、细胞分化 1. 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 2. 细胞分化的特点：(1)持久性 (2)稳定性 (3)不可逆性 (4)普遍性 (5)遗传物质不变性 3. 细胞分化的原因：细胞中基因的选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息（基因）的表达情况不同。 4. 细胞分化的意义：(1)是生物个体发育的基础；(2)使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 5. 细胞的全能性概念：细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 6. 干细胞分为全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞。 7. 实例： (1)植物组织培养获得完整植株→植物细胞的全能性。 (2)动物的核移植培育新个体→动物细胞核具有全能性。 (3)利用干细胞培养技术，通过细胞分裂和细胞分化，得到具有结构和功能的细胞。 8. 细胞分化程度越高，细胞分裂分化能力越弱，全能性越低。 9. 应用：快速繁殖花卉和蔬菜等作物，培养微型观赏植物，拯救濒危物种等。 二、细胞衰老 1. 细胞衰老的特征 1. 细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低； 2. 细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深； 3. 细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小； 4. 细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢； 5. 细胞内色素逐渐积累，妨碍细胞内物质的交流和传递。 2. 细胞衰老的原因 1. 自由基学说 (1)自由基概念：异常活泼的带电分子或基团称为自由基。 (2)自由基特点：自由基含有未配对电子，表现出高度的反应活性。 (3)自由基的来源：各种氧化反应产生自由基；辐射以及有害物质入侵也会刺激细胞产生自由基。 (4)自由基导致细胞衰老：自由基攻击和破坏细胞内各种生物分子。最为严重的是，自由基攻击生物膜的磷脂分子，产物同样是自由基，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤较大；自由基还会攻击DNA分子，可能引起基因突变；攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老。 2. 端粒学说 (1)端粒的概念：每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA‑蛋白质复合体，称为端粒。 (2)端粒导致衰老的原因：细胞每分裂一次，端粒就会缩短一截，随着分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸，最终使端粒内侧正常的DNA序列受到损伤，结果使细胞活动异常。 三、细胞衰老与个体衰老的关系 1. 单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 2. 多细胞生物：细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡并不是一回事。多细胞生物体内，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，但个体是正常的，更好的实现机体自我更新；个体的衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 3. 细胞衰老与细胞分裂：(1)细胞分裂次数最多50‑60次，随着细胞分裂次数的增多而衰老；(2)细胞核是细胞生命活动的控制中心，随着细胞分裂次数的增多，细胞核中的遗传物质出现损伤状态，引起一些酶的活性降低，从而影响细胞的生活 四、细胞死亡 细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死等方式，其中细胞凋亡是细胞死亡的一种主要方式。 1. (1)细胞凋亡是一种自然的生理过程，由基因决定的细胞自动结束生命的过程。严格的由遗传机制决定，是一种程序性死亡。 (2)意义：对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。如人类尾巴的消失，人手的形成，清除无用的或被病原体感染的细胞等。 2. 细胞坏死：细胞坏死是指在种种不利因素影响下，如极端的物理因素、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 4. 细胞凋亡是细胞主动结束生命的过程，而细胞坏死是被动结束生命活动；再有，细胞凋亡对生物体是有利的，细胞坏死对生物体是有害的。 （1）概念：细胞自噬就是细胞吃掉自身结构和物质（或“受损或不需要的结构和物质”）。 （2）相关细胞器：“吃掉”细胞自身结构和物质离不开溶酶体（溶酶体含有多种水解酶，可分解细胞内的物质）。 （3）发生自噬的细胞：营养缺乏条件下的细胞；细胞受到损伤、病原体入侵或细胞衰老（或“代谢废物积累”）时。 学科网（北京）股份有限公司 $