13第一部分 世界地理 第13章 南极地区和北极地区（讲册）（课件PPT）-区域地理 高考区域复习创新导学案

该高中地理高考复习课件聚焦南极与北极地区，依据高考评价体系梳理了位置范围、气候特征、自然资源、科考价值及极地环境变化等核心考点，通过真题分析明确“区域自然特征”“科考站区位”“冰川影响”等高频考查方向，归纳选择、综合等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+素养融合”策略，如结合2014年泰山站建筑案例分析防雪掩埋原理，对比南极洲与北冰洋寒冷成因培养综合思维，通过冰川融化影响探讨强化人地协调观。特设易错点警示，助力学生掌握区域认知方法，教师可据此精准教学，提升复习效率。

高考区域复习创新导学案 区域地理 第13章　南极地区和北极地区 第一部分 世界地理 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 一、南极洲 1.位置:在南极圈以内,被大西洋、印度洋、太平洋三大洋包围。 2.范围:南极大陆以及周围的海洋。 3.地形:以　　　　为主,是世界上海拔　　　的大洲,有“冰雪高原”之称。  4.气候:　　　　　　、　　　　、　　　　　　。  高原 最高 严寒(酷寒) 干燥 烈风(大风) 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 5.自然资源 6.科考宝地:原始自然环境,科研价值高,我国在南极的科考站有　　　　、中山站、昆仑站、泰山站、秦岭站。  长城站 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 二、北极地区 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 1.位置:北极圈以北广大区域。 2.范围:　　 　的大部分,以及沿岸的　 　、　　　、　　　三洲的陆地和岛屿(如　　 　)。  3.气候:气候寒冷,冬季黑暗漫长。 1月均温介于-40 ℃~-20 ℃,最暖月为　　(月份)。  年降水量:100~250毫米。 4.科学考察的宝地:石油、天然气、煤、铁等资源丰富,北极地区建有我国的　　　　科考站。  北冰洋 北美洲 欧洲 亚洲 格陵兰岛 8月 黄河 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 5.北极航道 (1)含义:北极航道是指穿过北冰洋,连接大西洋和太平洋的海上航道。北极有两条航道,分别是大部分航段位于俄罗斯北部沿海的“东北航道”,以及大部分航段位于加拿大北极群岛水域的“西北航道”。 (2)意义:北极航道一旦开通,将改变长期以来巴拿马运河和苏伊士运河作为连接太平洋和大西洋要道的局面,使航程大大缩短,减少运输成本。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 考点一 南极洲 1.南极洲的地形 　　冰雪高原。南极洲平均海拔2 350米,是七大洲中平均海拔最高的大洲。大部分地方覆盖着厚厚的冰层,平均厚度2 000多米,素有“冰雪高原”之称。大陆周围的海洋上有许多高大的冰障和冰山。南极大陆的冰是重要的淡水资源。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 2.南极洲的气候 (1)酷寒:纬度高,获得的太阳辐射少;冰雪覆盖,反射强烈;海拔高,气温更低;周围海洋的西风带阻隔了低纬热量向高纬传递。 (2)干燥:极地高压控制,降水少;气温低,蒸发量小,空气中水汽含量小。 (3)烈风:极地冷高压气压高,冷气流从高原内部向四周扩散(极地东风),加之冰雪表面摩擦力小,形成狂风。 (4)南极全年分为寒、暖两季。4—10月是寒季,11月至次年3月是暖季。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 3.南极洲的自然资源 (1)淡水:巨厚的冰层使南极洲成为七大洲中淡水资源最丰富的大洲。体积占世界总冰量的90%以上。 (2)煤、铁、石油、天然气等矿产:在维多利亚地有储量可观的煤,面向印度洋的查尔斯王子山脉有世界上最大的铁矿床,大陆架有丰富的石油和天然气。 (3)生物:南极洲约有800种植物,主要是地衣、苔藓和淡水藻类。动物主要有企鹅、鲸、海豹、磷虾等,企鹅是南极洲的象征。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 4.南极科学考察 　　多少年来,南极洲原始的自然环境、奇特的自然景象,一直吸引着科学家们的目光,成为科研领域最广阔的天然实验室。暖季是进行南极科考的理想季节。我国在南极地区建的科考站有:长城站、中山站、昆仑站、泰山站、秦岭站。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 【例1】　2014年2月8日,我国第四个南极科考站泰山站正式建成并开站。根据图文材料,完成(1)~(2)题。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (1)关于我国南极科考站的描述,正确的是(　　) A.长城站出现极昼的时间最短 B.中山站的平均气温最低 C.泰山站位于长城站的东南方向 D.昆仑站的平均气压最高 (2)泰山站主体为高脚式的灯笼状建筑,采用该式建筑主要是(　　) A.利于防寒保暖 C.防紫外线辐射 D.利于天文观测 B.通风,防雪掩埋 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 考点二 北极地区 1.航空交通位置重要 　　是联系亚洲北部、欧洲北部和北美北部的最短航线和空中走廊,具有重要的战略地位。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 2.自然景观 (1)地貌:多数地区冰雪覆盖,浮冰广布。 (2)气候:严寒、干燥。以苔原气候为主,冬季漫长而严寒,夏季短促而温暖,降水少,集中于夏季,格陵兰岛内陆为冰原气候。 (3)植物:以地衣、苔藓为主。 (4)动物:北极熊、北极狐、驯鹿等。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 3.人文区域特征 　　当地土著居民主要是因纽特人。 4.黄河站与北极考察 　　我国于2004年7月28日在挪威斯匹次卑尔根群岛的新奥尔松(78°55'N,11°56'E)建立了第一个北极科学考察站——黄河站。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 【例2】　阅读下列材料,并结合有关地理知识,回答下列问题。 材料　北极地区的战略位置重要,资源丰富。近年来,我国多次组织科学家团队在北极地区开展多领域的考察研究。2004年7月28日黄河站(约79°N,12°E)在北极地区建成并投入使用。这是继南极长城站(约62°S,59°W)、中山站(约69°S,76°E)之后我国第三座极地科学考察站。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (1)下列关于北极地区的叙述中,正确的是(双选)(　　) A.海岸线曲折,建港条件好 B.北冰洋连接三大洲两大洋,位置重要 C.世界上淡水储量最丰富的地区 D.摩尔曼斯克是北极圈内最著名的不冻港 (2)在北极地区的夜空,经常出现色彩绚丽的光弧,被称为　　　　,它主要是由来自太阳外部　　　层的带电粒子流与地球高空大气摩擦而产生的。  极光 日冕 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (3)材料中所述的我国三个极地科考站中,位于西半球的是　　　站,地球自转线速度最大的是　　　站,常年盛行东北风的是　　　　站。  (4)一年中,黄河站极夜持续时间大约为(　　) A.1天　 C.6个月 　D.9个月 (5)我国建立黄河站的主要目的是(多选)(　　) A.研究企鹅、海豹的生活习性 B.了解北极环境变化对全球的影响 C.获得参与北极地区事务的权利 D.创建科研平台、解开众多学科谜团 长城 长城 黄河 B.3个月 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 1.极地科考的相关分析思路 　　首先,判断某一科考站有无极昼极夜现象。 　　主要看该地的纬度位置,只有在极圈(66°34')以内才会发生极昼极夜现象,而且纬度越高,发生的时间也就越长;南北两极地区出现极昼极夜的时间相反。我国的长城站在极圈以外,没有极昼极夜现象,昆仑站纬度高于中山站,出现极昼极夜的时间长于中山站。 　　其次,评价科考站的区位优势。在极地地区建立天文观测站区位优势明显,主要表现在以下几个方面: 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (1)连续观测时间长:极圈内有极夜现象,多晴天,且纬度越高极夜期越长,连续观测时间越长。 (2)空气洁净,透明度高:两极地区气候条件恶劣,至今无常住人口,大气污染小,透明度高。 (3)海拔高,视野范围广。 (4)人为光源干扰少。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 【例3】　南极大陆素有“白色沙漠”之称,95%以上的面积被厚度极高的冰雪所覆盖,平均海拔为2 350米,是世界上平均海拔最高的大陆。目前,我国在南极大陆已建成五个科考站,第五个南极科考站秦岭站于2018年2月7日在恩克斯堡岛选址奠基(图中A点附近),并于2024年2月7日正式开站。罗斯海被誉为研究地球系统中能量交换、物质交换和圈层相互作用、理解全球气候变化的“天然实验室”。如图为我国南极科考站位置简图及昆仑站外景图。读图,完成(1)~(2)题。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (1)我国第五个南极科考站选址罗斯海恩克斯堡岛是因为(　　) B.环境条件好 C.建设难度小 D.终年不冻 A.科研价值大 解析　(1)结合材料内容可知,罗斯海域被誉为“天然实验室”,所以我国第五个科考站选址罗斯海恩克斯堡岛的主要原因是该地区科研价值巨大,建科考站的目的是科研,A项正确。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (2)下列关于位于南极冰盖之巅的昆仑站适合天文观测的原因,叙述错误的是(　　) A.常年受高压控制,天气晴朗 B.海拔高,空气稀薄,且大气透明度高 C.有较长的极昼期,可连续观测 D.海拔高,视野开阔 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 解析(2)适合天文观测的原因包括以下几个:常年受高压控制,天气晴朗,A项不符合题意;海拔高,空气稀薄,且大气污染小,大气透明度高,B项不符合题意;海拔高,视野开阔,D项不符合题意;有较长的极夜期,可连续观测,一般天文观测选择晚上而不是白天,C项符合题意。故选C。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 2.南极洲比北冰洋地区更寒冷的原因 (1)南极为大陆而北极为海洋,冬季陆地降温比海洋快。 (2)南极海拔较高,平均比北极高2 350米,单这一因素就可多降温12 ℃多。 (3)南极终年冰雪覆盖,反射率强,吸收太阳辐射量相对较少。 (4)南极周围是势力强劲的西风漂流(寒流),不利于低纬度的热量向高纬度输送,而北大西洋暖流却可以直接进入北冰洋。 (5)南极冬季恰遇地球位于远日点时,而北极冬季却是地球位于近日点,使极夜时间南极(186天)比北极(179天)多7天,且太阳辐射相对较弱。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 【例4】　南极洲和北冰洋都地处高纬度地区,但南极洲比北冰洋更冷。下列说法错误的是(　　) A.南极洲热容量比北冰洋小 B.南极洲地势比北冰洋高 C.南极洲阴雨天比北冰洋多 D.南极洲冰层厚,对太阳辐射的反射率高 解析　南极地区与北冰洋主要受极地高压控制,无阴雨天气。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 3.极地冰川的变化趋势分析 (1)极地冰川对全球气候的影响 　　冰川能够反射太阳辐射,减少地球表面的吸热,从而调节地球的温度。 (2)全球变暖与极地冰川变化 　　自工业革命以来,人类活动导致的大气中温室气体浓度显著增加,进而加剧了全球平均气温的升高。南极洲和格陵兰冰盖的表面温度在过去几十年中显著上升,全球变暖驱动极地冰川融化:首先是冰川表面直接接触太阳辐射,导致冰层融化;其次是冰川底面接触融 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 水或地下水,形成冰下融水通道,进一步加速冰川底部融化。在全球变暖背景下,南极冰架崩解频率显著增加,在格陵兰岛,冰川融化则主要表现为冰川表面融化水的积累,随后这些融水通过冰川底部的裂缝进入冰下通道,加剧了冰川底部的融化。 (3)冰川融化对人类社会的影响 　　极地冰川的融化会导致海平面上升,影响低洼地区的海岸线,增加洪水和风暴潮的风险,进而影响人类居住地的安全;同时也会导致淡水资源减少,影响农业灌溉、工业生产和城市供水;同时冰川融化对旅游业、渔业和农业等产业造成负面影响,进而导致经济损失。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 【例5】　阅读图文材料,完成下列要求。 材料　从冰架分离后漂浮在海上的冰山被形象地称为冰筏。罗斯海拥有世界上面积最大的冰架——罗斯冰架,是南极大陆周边冰山输出最强的海区,洋流环境复杂。随着全球变暖,近年来罗斯冰架崩离、消融明显。模拟结果表明,若变暖进一步增强,南极地区的降水会更多地以降雨的形式出现。下图示意罗斯海所在区域的地理环境。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (1)简述罗斯环流形成的主要影响因素。 (1)盛行风、海陆轮廓、洋流等;南极高纬地区盛行东南风,表层海水受东南风的吹拂从罗斯海东岸向西岸运动;到西岸后受地形影响向低纬运动;到60°S附近受西风漂流影响而形成环流。 解析　(1)罗斯环流属于风海流,受盛行风带的影响,加上陆坡流、大陆形状和其他洋流的共同影响,最终形成罗斯环流。海水受极地东风(东南风)的影响,自西向东流动;海水向东流动过程中,遇到陆地的阻挡,向北偏转方向;向北流动过程中,遇到了西风漂流,因此顺着西风漂流自东向西流动,形成了罗斯环流。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (2)分析从罗斯冰架分离入海后的冰筏漂移的动力机制。 (2)从冰筏漂浮方向可知,其与极地环流(洋流)方向一致,说明洋流造成冰筏移动;极地环流(洋流)的形成是因为极地东风的吹拂;而极地东风的形成是由于极地高压和副极地低压间存在气压差;两地间的气压差与太阳辐射高低纬间分布不均有关。 解析(2)读图可知,冰筏移动方向与极地环流运动方向一致,分析动力机制,即分析洋流形成的原因。极地环流为风海流,受到极地东风的影响,极地东风的形成与极地高压和副极地低压间的气压差有关,太阳辐射的纬度分布不均则是形成气压差的根本原因。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 $