8第一部分 世界地理 第08章 欧洲西部（讲册）（课件PPT）-区域地理 高考区域复习创新导学案

该高中地理高考复习课件聚焦欧洲西部区域地理，依据高考评价体系梳理自然（冰川地貌、气候成因、河流航运）与人文（人口老龄化、农业、能源转型）核心考点，通过真题统计明确冰川地貌、气候分析等高频考点权重，归纳原因分析、特征描述等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于高考真题实战与应试技巧融合，如以莱茵河航运价值分析为例，运用综合思维整合地形、气候、经济等要素，结合区域认知强化空间联系，指导学生掌握地理过程细化描述方法。助力学生提升答题精准度，教师可据此高效开展针对性复习。

高考区域复习创新导学案 区域地理 第08章　欧洲西部　 第一部分 世界地理 一、亚洲概况 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 一、自然地理特征 1.地理位置优越 (1)纬度位置:主要位于35°N与北极圈之间,大部分属于中纬度地区。 (2)海陆位置:西临　　　　,南临　　　　,北临北冰洋。  2.地形与河流 (1)地形 　　总特征:以平原和山地为主,山地分布于北部和南部。 　　平原:西为　　平原,东为波德平原,波德平原受冰川作用明显。  　　山地:北部为　　　 　　山脉,南部为阿尔卑斯山系。  大西洋 地中海 西欧 斯堪的纳维亚 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (2)大陆轮廓破碎,海岸线曲折,多半岛、岛屿和海湾。如斯堪的纳维亚半岛、　　　　半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、大不列颠岛、北海、波罗的海、比斯开湾。  (3)河网密布,水量充沛 主要河流源于 　　　　 山脉  伊比利亚 阿尔卑斯 北海 黑海 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 欧洲沿10°E地形剖面图欧洲沿50°E地形剖面图 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 3.海洋性特征突出的气候 (1)各地气候差异较大,东西渐变明显,自西向东降水量逐渐　　　　　,年温差逐渐　　　　　　,大陆性　　　　　　。  (2)主要气候 气候类型 分布 特点 成因 　　 　  西部沿 海地区 冬季比较温和,夏季比较凉爽,全年降水较多且季节分配比较均匀 常年受　　　控制,北大西洋暖流的影响  减少 增大 增强 温带海洋性气候 西风带 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 　 　  东部内 陆地区 较温带海洋性气候降水少,气温年较差变大 距海洋距离增加,受海洋的影响减小 地中海 气候 地中海 沿岸 夏季　　　　,冬季温和多雨  西风带和副热带高压带的交替控制 温带大陆性气候 炎热干燥 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 4.发展水平较高的经济 　　本区为工业化最早的地区,是世界上经济最发达的地区之一。大多数国家属于　　　　国家。  5.增长缓慢的人口 　　本区人口增长缓慢,是世界上人口　　　　　　最低的地区。  发达　 自然增长率 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 二、德国 1.欧洲交通的“十字路口” (1)德国北临　　　　和　　 　　;陆上与　　　　、波兰、荷兰等9个国家接壤。  (2)交通位置突出:连通欧洲东西和南北的铁路都经过这里,有欧洲陆上“　　　　”之称。  2.欧洲经济的“火车头” (1)农业:北部地势低平、　　　　,适合发展畜牧业;南部为高原山地,广布着森林和草地。  北海 波罗的海 法国 十字路口 日照少 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (2)工业:　　 　是德国重要的传统工业区;　　　　是欧洲最大的微电子工业中心,有德国“硅谷”之称。  鲁尔区 慕尼黑 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 1.冰川地貌广布 (1)斯堪的纳维亚半岛的峡湾地貌——冰蚀海峡 　　斯堪的纳维亚半岛西侧的海岸线具有明显的锯齿状特征,海岸线十分曲折,分布着大量深入内陆的海湾,这些海湾的形态通常呈条带状分布,相互交错的带状海湾分割着海岸陆地,从而形成十分破碎的海岸线。而这些海湾的形成主要就是由发源于斯堪的纳维亚山脉的冰川,在重力作用下向大西洋滑动时,向下侵蚀而形成的,后来冰川消融后留下了深深的海湾,这就是著名的“峡湾地貌”。 考点一 欧洲西部自然地理环境 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (2)北欧地区的众多湖泊——冰蚀湖 　　北欧地区,特别是北欧三国之一的芬兰,境内分布着大大小小数量众多的湖泊,被称为“千湖之国”。芬兰虽然被称为“千湖之国”,但是实际拥有的湖泊数量不止上万,芬兰的湖泊总数约18.8万,是名副其实的“万湖之国”。芬兰为什么会有这么多的湖泊呢?这些湖泊的形成主要是由于冰川的侵蚀作用而形成,芬兰地处高纬度地区,在几十万年前芬兰和今天的格陵兰岛一样覆盖着厚厚的冰川,这些冰川重量巨大,并且处于缓慢的移动之中,从而对地表施加了巨大的力量,冰川移动之后,地面就变得凹凸不平。后来,冰川逐渐消融,露出了坑坑洼洼的地表,地表水汇聚到洼地中,形成了大量的湖泊。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (3)欧洲广阔地区的波状平原——冰碛丘 　　欧洲是一个以平原地形为主的大洲,也是世界上平均海拔最低的大洲,在欧洲西部地区,平原主要分布在中部地区,主要包括西欧平原和波德平原两大部分,而在欧洲东部地区,大部分地区都是平原地形,属于东欧平原的组成部分。不过,欧洲的平原和我国的华北平原、东北平原等有很大不同,我国的平原大多十分平坦,但是欧洲的平原多呈一定的波状起伏,也就是欧洲平原多有一定的坡度。而形成欧洲平原波状起伏的原因是由于冰川作用,这些平原地区曾经也被冰川覆盖,冰川在移动过程中挟带了大量的石块和泥沙,这些物质随着冰川运动而搬运,最终由于冰川融化而堆积,形成“冰碛物”,正是由于冰碛物的堆积,才形成了波状起伏的平原。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (4)欧洲南部阿尔卑斯山脉中的“山岳冰川地貌” 　　欧洲南部地区地处亚欧板块和非洲板块的消亡边界,由于板块之间的碰撞挤压,地壳隆起而形成了阿尔卑斯山脉。阿尔卑斯山脉是一座年轻的山脉,山脉十分高峻陡峭,平均海拔在3 000米左右,其中有82座山峰的海拔在4 000米以上,海拔4 810米的勃朗峰是最高峰。由于,阿尔卑斯山脉海拔高,山上分布着大量的山岳冰川,由于冰川作用,在阿尔卑斯山上能够看到角峰、“U”形谷、冰斗等冰川地貌。角峰是指由几个冰斗所围成的山峰,因冰斗后壁不断后退,使所围山峰成为高耸尖锐的山峰。“U”形谷是由于冰川在向下滑动过程中侵蚀而形成的谷地,底部相对平坦开阔,呈U形。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 【例1】　下图中灰色区域为某地理事物的分布图。读图,回答(1)~(2)题。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (1)灰色区域代表的地理事物可能是(　　) A.古代城市群遗址分布区 B.地中海园艺业分布区 C.第四纪冰川分布中心区 D.煤炭资源分布区 解析　(1)图示的灰色区域主要分布于高山地区,故判断为第四纪冰川分布。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (2)甲处平原呈现波状起伏的特点,其形成原因是(　　) A.河流突发性大洪水形成的堆积物 B.冰川运动过程中挟带物质的沉积 C.煤炭资源开采过程中表土的堆放 D.古代城堡建设所造成的人为堆高 解析 (2)图示甲处平原为欧洲中部的波德平原,其波状起伏是由于历史时期的冰碛物沉积而形成的。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 2.气候 (1)气候的地区差异 　　东西差异:自西向东降水量逐渐减少,气温年较差逐渐增大,大陆性增强;西部属于温带海洋性气候,东部属于温带大陆性气候。 　　南北差异:南部属于亚热带地中海气候,中部属于温带气候,北部属于极地气候。 (2)温带海洋性气候广布的原因 　　纬度位置:欧洲西部大部分位于北纬40°~60°,属温带。 　 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 　海陆位置:西临大西洋,海岸线曲折,大陆轮廓破碎,各地距海近,使海洋影响深入内陆。 　　大气环流:盛行西风控制该区,多气旋活动,从北大西洋暖流上空经过,可带来暖湿气流,形成降水。这是最主要的原因。 　　洋流:强大的北大西洋暖流流经欧洲西部,对沿岸地区起到增温增湿的作用,使欧洲西部成为同纬度冬季气温最高的地区。 　　地形:欧洲西部、中部为平原区,阿尔卑斯山脉呈东西走向,利于海洋温和湿润的气流深入内陆。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (3)地中海气候广布的原因 　　纬度位置:欧洲南部地处35°N~45°N,受西风带和副热带高气压带交替控制。 　　海陆因素:地中海面积广大,对气候调节作用强。冬季时地中海为热源,地中海地区形成低压,有利于加强西风的势力和影响范围;夏季时地中海为冷源,地中海地区形成高压,有利于加强副热带高气压带的势力和影响范围。 　　地形:多东西走向山脉,利于海洋水汽深入。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 【例2】　法国南部有两个城市:波尔多和阿格德,气候温和。读图,回答问题。 法国地形图 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 从大气环流、地形、洋流的角度分析波尔多气候温和湿润的原因。 大气环流:地处中纬西风带,受到来自海洋的西南风的影响,降水丰富。地形:地形以平原为主,地势平坦(海拔低),受西风影响显著。洋流:北大西洋暖流流经,对气候起增温增湿作用。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 3.河流 (1)航运发达的河网 欧洲西部河流众多,不仅多国际性河流,而且各河之间多有运河沟通,形成便捷的水运网。受海洋性气候的影响,该地区河流的流量较大、稳定,汛期不明显,非常利于航运,欧洲西部的河流通航里程都较长。多瑙河发源于德国西南部山地,由西向东流经奥地利、斯洛伐克、匈牙利等国家后,注入黑海,全长2 850千米,是欧洲流经国家最多的国际性河流。莱茵河发源于瑞士境内的阿尔卑斯山北麓,流经德国鲁尔工业区,航运便利,向西北注入北海,是欧洲航运量最大的河流。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (2)河流航运价值的评价 　　①径流量:径流量决定河道的宽度、河流的水位。②结冰期:气温影响结冰期的长短,决定河流是否四季通航。③流速,落差大小、是否有礁石、浅滩,决定航运是否安全。④通航里程的长短。⑤流域内经济状况、流域内人口密集程度、工业是否发达,决定了航运需求量的大小。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 【例3】　莱茵河航运十分方便,是世界上航运最繁忙的河流之一。简要分析莱茵河航运价值大的原因。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 水量丰富,水流平稳,通航里程和时间长,航道条件好;沿岸工业和经济发达,运输需求量大;通过运河、铁路、公路配合,形成极为便利的综合运输网。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 1.人口 考点二 欧洲西部人文地理环境 欧洲西部人口分布图 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 　　欧洲西部是世界上白色人种的主要分布区,也是世界上人口稠密地区之一。本区的人口分布与工业分布关系密切。欧洲的工业最早是以煤炭为主要动力发展起来的,因此这里的人口稠密区也就分布在煤炭产地和主要的工业区。欧洲西部人口增长缓慢,是世界人口自然增长率最低的地区。人口增长缓慢,人口寿命延长,导致欧洲西部发达国家是世界上率先成为人口老龄化的国家。尤其是“二战”后,欧洲西部发达国家的人口老龄化更趋严重,引发经济负担加重、劳动力不足等社会问题。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 【例4】　古往今来,社会关怀是一个重大议题。2018年德国65岁及以上人口占总人口数量的20.6%。下图示意德国各州65岁及以上人口密度分布。据图回答问题。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 描述德国老龄人口密度的分布特征,列举人口老龄化对该国可能带来的影响。 特征:分布不均,西部密度大,东部密度小,东北部差异显著。 影响:劳动力数量减少,养老压力加大;国防兵源不足;等等。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 2.农业 　　欧洲西部气候温和湿润,降水较多,日照不足,气温日较差小,很多地区不适合发展种植业,但多汁牧草生长很好,适合发展乳畜业,法国是本区少有的粮食生产和出口国,巴黎盆地是本区重要的小麦产区。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 3.旅游 　　欧洲西部自然条件多种多样,旅游资源丰富。北部有斯堪的纳维亚半岛曲折的海岸线、幽深的峡湾;中部阿尔卑斯山是登山和滑雪运动的好场所;南部地中海沿岸阳光充足的海滩是日光浴的好去处。欧洲西部还有灿烂的历史文化,历史名城众多,古建筑保存良好,如巴黎的凯旋门和埃菲尔铁塔;希腊雅典的巴特农神庙;意大利罗马斗兽场和水城威尼斯;奥地利的音乐之都维也纳等。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 【例5】　苏格兰东边海洋油气资源丰富,但现在已面临石油枯竭、开采难度加大的问题。因此,苏格兰政府发布能源转型规划,发展制氢业,上游用其他能源制氢能,中游涉及到氢能的液化、纯化、运输和储存,下游涉及到氢能发电。下图为苏格兰地理位置及能源产业分布图。完成(1)~(3)题。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (1)苏格兰风电产业以陆上风电为主,海上风电发展不足,其原因为 (　　) A.海上储能困难　　　　 B.西风资源匮乏 C.距离市场较近 解析　(1)海上风电距离陆地较远,海上交通不便,开发难度大,运营维护成本高,所以海上风电发展不足,D正确。海上风电开发不足,很少有海上风力发电设施,海上储能是在海上风力发电之后才需要考虑的;苏格兰终年受西风影响,西风资源并不匮乏;海上风电远离陆地,远离主要的能源消费市场。 D.海上交通不便 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (2)苏格兰某个滩涂湾区潮汐能丰富,但对建设潮汐能发电设施与对潮汐能的开发进行了限制,其原因主要是(　　) A.影响海运交通　 C.加剧海水侵蚀　 D.加剧土壤盐碱化 B.破坏沿岸生态 解析(2)潮汐能的开发会改变滩涂原有的生态环境,导致滩涂生态的破坏,B正确。滩涂区海水较浅,不利于发展海上交通,对海运交通影响较小;潮汐能的开发对海水侵蚀影响较小,且对沿岸的土壤盐碱化影响不大。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 (3)苏格兰在能源转型过程中,当下可以立即发展的产业为(　　) ①石油勘探　②工业遗迹旅游　③船舶制造业　④能源数据处理共享 A.①③　　 　 C.②③　　D.①④ B.②④ 解析(3)苏格兰面临石油资源枯竭,转型发展过程中一定是利用现有条件进行发展,首先是工业遗迹旅游的开发,如玻璃博物馆、矿坑公园等;能源数据处理共享能够实现能源的精细化管理,提高能源的利用率;发展船舶制造等重型工业,耗能大,而苏格兰面临石油资源枯竭,再发展石油勘探意义不大。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 “地理过程的原因分析”类问题 　　地理过程的原因分析类题目,不同于一般的原因分析类问题。地理过程强调地理事物随时间的变化特征,可分为自然地理过程和人文地理过程。 自然地理过程 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 人文地理过程 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 　　该类型试题对学生的要求较高:要有对基本概念的充分理解;对重要地理规律和地理原理的认识;有较好的联系实际的能力;有较好的语言组织能力。归根结底考查的是描述和阐释地理事物和现象的能力。 　　地理过程的原因分析要求表述地理事物和现象发生、发展、演变的过程。看似用一句话就可概括的答案,却要将答案细化,分为若干个答案要点进行作答。如山前冲积扇的形成原因,实质是流水的沉积作用,但要描述冲积扇的形成过程,则必须这样描述:“在河流出山口,由于地势突然趋于平缓、水道变得开阔,水流速度放慢,挟带的砾石和泥沙大量堆积下来,形成扇形锥状堆积体,即冲积扇”。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 【例6】　简述匈牙利巴拉顿湖形成的主要过程。 断层发育,断裂下陷,积水成湖。 区域地理 高考区域复习创新导学案 第‹#›页 $