江苏省无锡市江阴市2025-2026学下学期八年级期末物理试题

2026年春学期学业水平抽测 八年级物理试题 2026.06 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1．关于物体的质量，下列说法中正确的是（ ▲ ） A．水结成冰后，体积变大，质量也变大 B．把一块铁锭轧成薄铁片，质量变小 C．1 kg的棉花和1 kg的铁块，质量相等 D．物体的温度升高时，其质量一定会增加 2．下列描述中属于扩散现象的是（ ▲ ） A．桂花花香四溢 B．雪花漫天飘舞 C．灰尘空中飞扬 D．江面雾气弥漫 3．在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”。黄金可以被做成极薄的金箔，主要是因为黄金的（ ▲ ） A．延展性好 B．硬度大 C．弹性好 D．密度大 4．下列实例中，为了增大摩擦的是（ ▲ ） A．轴承中装有滚珠 B．鞋底刻有凹凸花纹 C．给自行车车轴加润滑油 D．磁悬浮列车悬浮行驶 5．为探究重力与质量的关系，小李换用质量不同的物体，测出它们所受的重力，并根据实验数据描点作图。如图甲所示为某次测量物体所受重力的情景，如图乙所示为根据实验所得的图像。下列说法正确的是（ ▲ ） A．图甲中，弹簧测力计的示数为4.3 N B．由图乙可以初步得出结论：物体所受的重力跟它的质量成正比 C．实验中必须使用质量相等的钩码 D．由实验结论可知：质量为0.5 kg的同学在该地所受的重力为4.9 N 6．用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响。关于探究活动，下列说法中错误的是（ ▲ ） A．小车应从斜面的同一位置由静止释放 B．改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻力 C．该实验可以不用将木板放在水平面上 D．小车在水平面运动距离的远近反映阻力对物体运动的影响 7．关于粒子和宇宙，下列说法错误的是（ ▲ ） A．甲图中水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙 B．乙图中磨平的铅棒压紧后能吊住钩码，说明分子间存在引力 C．丙图中原子核式结构模型，说明原子由原子核和电子组成 D．丁图中行星绕太阳运行，说明太阳是宇宙的中心 8．如图所示，用细线将小球悬挂在无人机上。图甲中无人机带着小球竖直向上运动；图乙中无人机带着小球水平向右运动。两图中，小球与无人机均保持相对静止，不计空气阻力。下列说法中正确的是（ ▲ ） A．甲图：小球一定做匀速直线运动 B．甲图：若细线突然断了，则线断后小球先向上运动 C．乙图：小球可能做匀速直线运动 D．乙图：小球受到细线的拉力和重力是一对平衡力 9．小王用托盘天平取样15克食盐，放入称量纸后规范调节天平平衡。如图所示，称量过程中砝码质量为10克，游码指在5克位置，此时他应该进行的下一步操作是（ ▲ ） A．增加适量食盐 B．减少砝码 C．向左移动游码 D．向左调节平衡螺母 10．如图所示，两个相同的圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器内的液面高于乙容器内的液面。实验中，将压强计的探头分别放入液体内、两点处，且、两点到容器底部距离相等，此时U形管内的液面高度差相等，下列说法中正确的是（ ▲ ） A．点受到的液体压强大于点 B．点的深度等于点的深度 C．甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度 D．若将甲容器内的探头缓慢向上提起，U形管内的液面高度差变大 11．游泳教练在防溺水课程中强调，意外落水时应立即屏住呼吸、头往后仰，且手不能伸出水面，如图所示，以增大生存几率。下列说法正确的是（ ▲ ） A．手臂伸出水面会减小排开水的质量 B．头部后仰会减小人体受到的重力 C．屏住呼吸会减小人体排开水的体积 D．手臂伸出水面不会改变人体受到的浮力 12．小明利用天平设计了一架测量盐水密度的密度秤（已知）：用两个相同的柱形塑料容器，分别取20 mL的水和盐水装入其中，放在天平两边的托盘上（天平已调节平衡，游码归零），仅通过调节游码使天平再次平衡，然后根据游码位置就能知道盐水密度。关于这架密度秤，下列说法不正确的是（ ▲ ） A．这架盐水密度秤，使用时天平右盘容器中应该倒入的液体是水 B．这架盐水密度秤使用时如图所示，则所测盐水密度是 C．为了提高测量盐水的精确度，可使盐水和水的体积大一些 D．该密度秤只能测量密度大于水的液体密度 二、填空题（本题共12小题，每空1分，共36分） 13．某品牌盒装牛奶，盒上标有“净含量250 mL”字样，用天平测得牛奶的质量是275 g，则这种牛奶的密度是 ▲ ；若小明喝了半盒牛奶，则剩下半盒牛奶的密度将 ▲ （选填“变大”“变小”或“不变”）。医院使用的氧气瓶，在抢救病人时用掉一部分氧气后，瓶内的氧气密度将 ▲ （选填“变大”“不变”或“变小”）。 14．静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的工件带正电。工作时，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于得到电子而带 ▲ 电，又由于 ▲ 而均匀散开，最后被吸附在带正电的工件表面。 15．如图所示，为了判断重力的方向，将系有细线的小铁球放入一杯水中，以水面作为参考面，缓慢改变支架底座的倾角，总能够观察到悬线与水面 ▲ ，剪断悬线后，观察小铁球下落的方向是 ▲ ，使小铁球沿此方向下落的力的施力物体是 ▲ 。 16．如图所示，小华制作了一个压缩空气动力小车。把气球固定在玩具小车上，松开气嘴后气球向右方喷气，玩具小车会向 ▲ 运动，这是由于物体间力的作用是 ▲ 的；使玩具小车运动的力的施力物体是 ▲ 。 17．小明到江南古镇旅游时发现，某店铺用竹筒量取米酒、酱油等。如图甲所示，两竹筒内径相等，分别量取米酒和酱油（，），如图乙所示是米酒和酱油的质量与体积的关系图像。当两个竹筒都盛满时，筒内米酒和酱油的质量相等，则竹筒A用来量取 ▲ （选填“米酒”或“酱油”），它对应乙图中的图像 ▲ （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”），竹筒A与竹筒B筒身的高度之比为 ▲ 。 18．在“探究二力平衡的条件”的活动中，小红按如图甲所示完成实验。当物体只受两个力的作用，且处于静止状态或 ▲ 状态时，我们就说这两个力相互平衡；小红以5 g的小卡片为研究对象，为了探究两个力满足什么条件才能平衡，所挂钩码质量最合适的是 ▲ （选填“5 g”“10 g”“50 g”或“任意质量均可”）；如图乙所示，小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，你认为小丽的装置 ▲ （选填“能”或“不能”）进行实验。 19．小李同学在“探究同一直线上二个力的合成”的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由位置拉伸到位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 （1）在（a）（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力的 ▲ 相同； （2）分析比较图（a）与（c），探究方向 ▲ （选填“相反”或“相同”）的两力的合成； （3）分析比较图（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数，得出的结论是： ▲ （用公式表示）。 20．如图所示是人呼吸过程的模拟装置，当向下拉动橡皮膜时，橡皮膜向外凸起，容器内的 ▲ 变小，气球在 ▲ 的作用下体积变大，完成吸气过程。在用该装置模拟人吸气的过程中，容器内空气（不含气球内空气）的质量 ▲ （选填“变大”“不变”或“变小”）。 21．某校科技节上，物理老师自制了一台“乒乓球机枪”（如图所示）进行展示，赢得了同学们的喝彩。当接通吹风机电源，从横管吹风时，横管内的空气流速大、压强 ▲ ，乒乓球在 ▲ 的作用下向上移动，最后乒乓球被射出，说明力可以改变物体的 ▲ 。 22．举世瞩目的三峡大坝的船闸可保证每年的通航能力达5000万吨。船闸是利用 ▲ 的原理工作的。如图甲所示是轮船从上游进入闸室后的示意图，如果你作为船闸的总调度，下一步应先关闭闸门C和阀门A，再打开 ▲ （选填“阀门B”或“闸门D”）。建筑师把三峡大坝设计成了上窄下宽的形状（如图乙所示），原因是液体的压强随深度增大而 ▲ （选填“增大”或“减小”）。 23．小华利用如图甲所示的装置测量大气压的大小，活塞与针筒之间气密性很好，有摩擦（忽略活塞重力）。他先拔去橡皮帽，将活塞推至底端，在下端挂上重为1 N的空桶，活塞刚开始向下滑动，则活塞与针筒间的摩擦力为 ▲ N，他重新将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔，不断往小桶中装入细沙，直到活塞 ▲ ，停止装沙，测出此时细沙和桶的总质量为0.5 kg，小华又找来刻度尺测量针筒全部刻度的长度，如图乙所示，由以上数据测出本地大气压强的值为 ▲ Pa。 24．密度计是一种测量液体密度的工具。常用密度计由密封的玻璃管制成，玻璃管底部装有小铅丸，如图A所示。 （1）将同一密度计放入密度不同的待测液体中，最终都处于漂浮状态，则它受的浮力 ▲ （选填“相等”或“不等”）。密度计排开液体的体积越大，待测液体的密度越 ▲ 。 （2）实验室有一套密度计，其中甲、乙两支密度计所用玻璃管完全相同，所加配重不同，量程也不同（甲量程，乙量程），如图B，则密度计 ▲ （选填“甲”或“乙”）配重较大；现测出甲密度计的质量为22.5 g，观察对比甲、乙密度计，可推算乙密度计的质量为 ▲ g。 三、解答题（本题共6小题，共40分。其中26、30题应写出必要的解题过程） 25．（6分）按要求作图： （1）如图甲所示，行人随电梯一起匀速上升，请画出行人所受到的力的示意图（为人的重心）。 （2）如图乙所示，一个小球用绳子挂在墙上，请画出小球受到的拉力和重力的示意图。 （3）如图丙所示，物体A与弹簧相连（弹簧被压缩），静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹簧的弹力和斜面的支持力的示意图。 26．（6分）如图所示是小明家购买的某型号的四轮汽车，已知汽车的质量为1.8 t，每个轮子与地面的接触面积为。假期全家开车去某地旅游，下车时观察仪表盘发现，行驶2.5 h，百公里耗油量为6 L/100 km；由里程表得知汽车行驶了225 km。（取10 N/kg） （1）汽车车身采用流线型设计，从力学的角度看，这种设计的好处是 ▲ 。同时，这种设计使得汽车在高速行驶时对路面的压力 ▲ （选填“大于”“小于”或“等于”）汽车静止时对路面的压力。 （2）汽车静止时对水平路面的压强是多少？ （3）行驶过程中，消耗汽油的质量为多少kg？（已知汽油的密度） 27．（7分）小明在河边捡到一块形状特别的小石头，他用天平和量筒来测量这块小石头的密度。 （1）小明将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的 ▲ 处，指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向 ▲ （选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。 （2）测量过程中，天平横梁恢复水平平衡后，所用砝码的质量及游码的位置如图乙所示，则小石头的质量为 ▲ g。 （3）如图丙所示，用量筒测出小石头的体积，小石头的体积则为 ▲ ，由以上实验数据，计算出小石头的密度为 ▲ 。 （4）小乐想用同样的方法测出另一块大石头的密度，当他用天平测出大石头的质量后，发现大石头不能直接放入量筒，于是聪明的小乐进行了如图丁所示的操作： ①将大石头浸没在装有水的烧杯中，标记水面位置后取出大石头； ②在量筒中装入适量水，记下水的体积为，将量筒内的水倒入烧杯，直至水面至标记处； ③记下量筒中剩余水的体积为； ④大石头密度的表达式： ▲ （用物理量符号表示）； ⑤此方法测出大石头的密度可能比实际密度 ▲ （选填“大”或“小”）。 28．（6分）在“制作弹簧测力计”的活动中，小华先探究弹簧的伸长量与拉力的关系。实验器材有：一根弹簧、若干个相同的钩码（每只钩码重0.5 N）、铁架台和细线。 （1）要完成实验，还需要的测量器材是 ▲ ； （2）利用提供的器材进行实验，得出了如下数据： 拉力（钩码总重） 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 弹簧的伸长量 0 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 3.8 3.9 根据实验数据，可以得出的结论是：在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力成 ▲ ；如果用此弹簧制作成一个刻度均匀的测力计，其最大测量值是 ▲ N； （3）小华利用三个完全相同的小桶盛满三种液体，用此测力计称出每个小桶和液体的总重力，记录的数据如表： 液体种类 酒精 水 盐水 测力计的示数 2.6 2.8 3.0 ①若酒精的密度为，根据表格中的数据可知，小桶的重力为 ▲ N，盐水的密度为 ▲ 。 ②通过分析比较上表，小华推测在液体密度与测力计示数之间有一定的规律，下列图像中能正确反映这一规律的是 ▲ 。 A． B． C． D． 29．（8分）为了探究滑动摩擦力大小与什么因素有关，小红设计了如图所示的实验（实验所用棉布比木板表面粗糙）。 （1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块A做 ▲ 运动，根据 ▲ 知识可知，此时弹簧测力计示数大小等于物块A所受滑动摩擦力的大小，； （2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 ▲ 是否有关； （3）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小红由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 ▲ （选填“正确”或“错误”）的，理由是 ▲ ； （4）在前四次实验中，物块A受到的滑动摩擦力最小的是 ▲ （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）； （5）用图戊做实验，在水平拉力作用下，木板在水平地面上匀速向左运动，同时物块A相对于地面静止，已知此时弹簧测力计示数为6 N，则木板对A的摩擦力大小为 ▲ N，地面对木板的摩擦力为 ▲ N。 30．（7分）小林在研究各种材料的性质时，发现EPE珍珠棉（全称聚乙烯发泡棉）具有隔水、防潮、隔音、保温、环保、抗撞力强、密度小等诸多优点。经查阅，某款EPE珍珠棉的密度仅为，使用防水布紧密包裹此款珍珠棉制作一件负重感轻的水上救生衣，可提供给大体重人士使用。他亲自动手实践，用质量为0.44 kg的防水布和一些珍珠棉，制作了一件体积为（忽略防水布的体积）的救生衣，如图所示。（，取10 N/kg）求： （1）该救生衣浸没在水中时受到的浮力； （2）该救生衣的重力； （3）使用救生衣时至少保证使人的头部露出水面，若成年人的头部体积约占人体总体积的10%，人的平均密度为，请你通过计算判断：该救生衣能否供一位质量为102 kg的成年人使用？ 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