2025-2026学年二年级数学下册学情自测卷（7月）西南大学版

**基本信息** 2026年西师大版二年级下册数学期末押题卷，以生活情境为载体，融合除法运算、方向认知、统计应用等核心知识，通过填空、解答等题型实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|15题/25分|除法意义、方向辨别、有余数除法|结合艾草购买、分糖等生活实例，考查数感与应用意识| |解答题|12题/45分|统计分析、购物计算、两步运算|设计图书借阅统计、租车方案等综合问题，培养数据意识与推理能力|

2026年二年级下册西师大版数学期末押题卷 一、填空题（25分） 1．集市上每把艾草2元钱，奶奶拿12元钱可以买多少把艾草？解决这个问题时，列式是( )，算式读作( )。 2．在算式□÷7＝5……△中，△最大是( )，这时□是( )。 3．6个朋友相约去甜品坊制作巧克力曲奇饼干，甜品坊师傅将30块巧克力平均分给他们，每人分到( )块。 4．丁丁在做一道有余数的除法题时，把除数6看成了9，结果商5余1，正确的商是( )，余数是( )。 5．早晨王奶奶面向太阳锻炼身体，她的前面是( )，后面是( )，左面是( )，右面是( )（填方向）。 6．有一些糖，比50块多，比60块少，平均分给9个小朋友还多4块。一共有( )块糖，平均每个人分得( )块。 7．陈老师想买一些铅笔分给4个同学，她已经买了9支铅笔，最少去掉( )支，就可以平均分；最少还要再买( )支，才能平均分。 8．王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“落日”，指的是傍晚的太阳，此时他面向( )方；向正前方望着“落日”触景生情。 9．如下图，一只蚂蚁从黑点处先向西爬4分米，再向东爬5分米；又向西爬7分米，再向东爬3分米。这时蚂蚁停在原起点的( )面，离原起点( )分米。 10．六一儿童节张老师去买了一些小礼品，比30个多，比40个少。平均分的份数和每份数同样多。张老师买了( )个小礼品。 11．一道除法算式，除数是9。壮壮把被除数的十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，结果除得的商是6，这道题正确的商应该是( )。 12．按照的规律穿一串珠子，第31个珠子是白色的。( ) 13．32÷8＝4读作( )，表示把32平均分成( )份，每份是( )；还可以表示32里面有( )个( )。 14．一本故事书80页，力力从第一页开始，每天看7页，这样连续看了8天，力力看了( )页，他第9天应该从第( )页开始看。 如果力力想将剩下的页数3天全部看完，那么接下来他平均每天要看( )页。 15．把下列物品按“文具”和“玩具”分类。（填序号） ①铅笔  ②橡皮  ③小汽车  ④尺子  ⑤布娃娃  ⑥圆珠笔  ⑦积木  ⑧笔记本 文具：_______，用画“正”字的方法整理是_______。 玩具：_______，用画“正”字的方法整理是_______。 二、判断题（5分） 16．把30颗糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友都能分到6颗糖果。( ) 17．24颗糖分给6个小朋友，每个小朋友一定分到4颗糖。( ) 18．时针从“2”走到“3”，分针走了一圈。( ) 19．用小棒摆三角形，如果小棒有剩余，可能会剩3根。( ) 20．时针在5和6之间，分针指着9，是6：45。( ) 三、选择题（10分） 21．下面可以用20÷4解决的数学问题有（    ）。 ①有20本故事书，分给4个同学，每人分2本，还剩几本？ ②每个面包4元，买20个面包需要多少钱？ ③有20个灯泡，每个灯座装4个灯泡，可以装几个灯座？ A．①③ B．②③ C．③ 22．下面的分法不能用12÷3表示的是（    ）。 A．B．C． 23．优优、佳佳、乐乐三人各自完成同样的一个拼图：迪士尼公主。优优用了2小时，佳佳用了100分钟，乐乐用了1小时30分，（    ）最快完成。 A．优优 B．佳佳 C．乐乐 24．看下面的除法竖式，下列说法正确的是（    ）。 A．5是被除数 B．45表示5乘9的积 C．9可以写在个位上，也可以写在十位上 25．小鸟换新家，9只小鸟住一间房子，27只小鸟需要几间房子？下面的思考过程，（    ）是错误的。 A． B． C． 26．求30里面有几个6，下列方法不正确的是（    ）。 A．30－6＝24 B．30÷6＝5 C．（五）六三十 27．小红和小强同住一栋楼，小红住二楼，小强住六楼，那么小强走的楼梯是小红的（    ）倍。 A．3 B．4 C．5 28．有10个碗和18根筷子，每名同学都需要一个碗和一双筷子，这些碗和筷子最多可以满足（    ）名同学的需要。 A．10 B．9 C．5 29．第一个书架上有390本书，第二个书架上有372本书，从第一个书架上拿（    ）本到第二个书架，两个书架上的书就同样多。 A．18 B．9 C．6 30．小林用画“正”字的方法，统计自行车在街道上的辆数：20分钟统计得“正正正正一”票，结果自行车是（    ）。 A．21辆 B．20辆 C．15辆 四、计算题（10分） 31．直接写得数。 36÷9＝    69－37＝        780－250＝        155＋45＝ 8×7＝        48＋25＝        697－287＝        327＋203＝ 32．用竖式计算。 30÷5＝        38÷6＝        63÷9＝        74÷8＝ 33．看图列式计算。 （个） 34．端午节的时间为农历五月初五，有吃粽子的风俗习惯。亮亮的妈妈包了一些粽子，准备送给邻居品尝。 （盒）……（个） （个）……（个） 五、作图题（5分） 35．圈一圈，用两种方法表示“15÷3”的意思。 36．跳格游戏 （1）将〇向南跳2格，请画出〇的位置。 （2）将△先向东跳1格，再向南跳3格，请画出△的位置。 （3）将囗先向北跳4格，再向东跳4格，请画出囗的位置。 六、解答题（45分） 37．学校举办趣味运动会，三名同学在一定时间内夺得插在地上的红旗，谁夺得的多，谁就赢。比赛结束时，心心夺得多少面红旗？依依夺得多少面红旗？ 38．看图解答。 （1）平均每只小兔分到几个萝卜？还剩几个？ （2）至少再添（    ）个萝卜，正好平均分完。每只小兔分到（    ）个萝卜。 39．某瓜农拉了一车西瓜重980千克，第一天卖了400千克，第二天卖了300千克。 （1）第一天和第二天共卖了多少千克？ （2）还剩多少千克？ 40．下面是小明记录的二（1）班同学本周图书借阅情况。 图书种类 故事书 科幻书 漫画书 其他 借阅数 24 6 15 8 （1）二（1）班一共有（    ）人。 （2）借阅（    ）的人最多。 （3）班里图书角要新买一批图书，应该买（    ）书。学校图书馆也买这种书合适吗？为什么？ 41．星期天，东东和同学们到公园玩，有点口渴，他们想用24元钱买冰激凌，已知冰激凌每个6元，东东一行有几个人？ 答：东东一行有（    ）个人。 42．坐过山车，每节车厢可以坐4人，有28个小朋友来坐过山车。需要几节车厢？ （    ） 答：28个小朋友需要（    ）节车厢。 43．28只动物参加森林运动会。 （1）全部租小巴需要几辆？ （2）还可以怎样租？ 44．二（2）班全班同学要从右面三名同学中选出一名同学参加演讲比赛，每人只能投1票，投票情况如图。 （1）根据投票结果，应该选（    ）参加演讲比赛。 （2）有2名同学缺勤没能投票，如果他们也投了票，结果会改变吗？为什么？ 45．购物。 （1）买一个电饭锅和一台风扇，一共需要多少元？ （2）一辆自行车比一个电饭锅贵多少元？ （3）淘气有1000元，想买一辆自行车和一台风扇，钱够吗？ 46．估一估，坐得下吗？如果坐得下还剩多少个空位？ 一年级 216人 二年级 235人 47．下面是对二（1）班最喜欢的校服颜色调查情况。 （1）最喜欢（    ）的人数最多，最喜欢（    ）的人数最少。 （2）这个班定做校服，选择（    ）合适。 （3）如果每人只选择一种颜色，这个班一共有多少人？ 48．植树节，一至三年级学生参加植树活动，一年级要植树234棵，二年级要植树317棵，三年级要植树298棵。 （1）三个年级一共要植树多少棵？ （2）准备900棵树苗够吗？如果够，还余几棵树苗？如果不够，还缺几棵树苗？ 49．下面是二（1）班全体同学最喜欢的体育活动的统计情况。（每人只选一项） 活动项目 踢球 打羽毛球 打篮球 跳绳 记录情况 正 正正 正正正 正正丅 人数（人） （1）把统计图的结果填在上表空格中。 （2）最喜欢（    ）的人数最多，最喜欢（    ）的人数最少，他们相差（    ）人。 参考答案与试题解析 1．12÷2＝6（把） 12除以2等于6 【分析】根据题意可知，奶奶带的钱数除以每把艾草的钱数，等于可以买多少把艾草，据此列式即可；读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，数字直接读出来。 【解析】根据分析可得： 集市上每把艾草2元钱，奶奶拿12元钱可以买多少把艾草？解决这个问题时，列式是12÷2＝6（把），算式读作12除以2等于6。 2．6 41 【分析】有余数的除法算式为：被除数÷除数＝商……余数，其中余数一定比除数小，余数最大是比除数小1的数，根据除数×商＋余数＝被除数，计算即可。 【解析】7－1＝6； 7×5＋6 ＝35＋6 ＝41 在算式□÷7＝5……△中，△最大是6，这时□是41。 3．5 【分析】用巧克力的总块数除以平均分给的人数，即可求出每人分到多少块。 【解析】30÷6＝5（块） 每人分到5块巧克力。 4．7 4 【分析】根据商×除数＋余数＝被除数，代入错误的除数，商和余数可算出被除数是多少，再代入正确的除数算出正确的商和余数。 【解析】5×9＋1 ＝45＋1 ＝46 46÷6＝7……4 所以正确的商是7；余数是4。 5．东 西 北 南 【分析】根据对方向的认识可知，东与西相对，南与北相对。一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，面为前，背为后。早晨太阳在东面，面向太阳也就是前面是东，那么后面是西，左面是北，右面是南，由此解答。 【解析】由分析可知： 早晨王奶奶面向太阳锻炼身体，她的前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。 6．58 6 【分析】糖的总数除以9，余数是4，所用糖的总数减4再除以9就是每人分得的块数。用50、60分别减4求出糖的总数的范围，然后用9的乘法口诀解答。 【解析】50－4＝46（块） 60－4＝56（块） 糖的数量在46块到56块之间。 六九五十四 54＋4＝58（块） 58÷9＝6（块）……4（块） 一共有58块糖，平均每个人分得6块。 【点评】解答此题需要先算出糖的数量的取值范围，用总数减去余下糖的数量，再结合乘法口诀解答。 7．1 3 【分析】要想9支铅笔最少去掉多少支，可以平均分给4个同学，可以想乘法口诀二四得八，则9－8＝1（支）；8÷4＝2（支），即9支最少去掉1支，变成8支，可以平均分成4个同学，每人2支；同理根据乘法口诀三四十二，则12－9＝3（支）；12÷4＝3（支），即9支最少再买3支，变成12支，可以平均分成4个同学，每人3支。 【解析】9－8＝1（支）；12－9＝3（支） 陈老师想买一些铅笔分给4个同学，她已经买了9支铅笔，最少去掉1支，就可以平均分；最少还要再买3支，才能平均分。 8．西 【分析】傍晚时，太阳在西方。王维向正前方望着“落日”触景生情，说明王维的正前方是西方，此时他面向西方。 【解析】由分析可知，王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“落日”，指的是傍晚的太阳，此时他面向西方；向正前方望着“落日”触景生情。 9．西 3 【分析】一共向西爬了（4＋7）分米，一共向东爬了（5＋3）分米，往哪边爬的多就在起点的哪边。两边爬的距离之差就是现在离原起点的距离。 【解析】4＋7＝11（分米） 5＋3＝8（分米） 11＞8 11－8＝3（分米） 这时蚂蚁停在原起点的西面，离原起点3分米。 【点评】分别找出向西和向东爬行的距离，然后比较求解。 10．36 【分析】乘法算式中，两个乘数表示每份的数量和份数，积表示总数。平均分的份数和每份数同样多，说明两个乘数一样，积是三十几，积就是买的小礼品个数。 【解析】五五二十五、六六三十六、七七四十九。 25＜30＜36＜40＜49 所以张老师买了36个小礼品。 11．5 【分析】利用被除数＝除数×商，先根据错误的商求出错误的被除数，再把被除数的十位和个位交换位置，得出正确的被除数，进而求解。 【解析】9×6＝54，所以正确的被除数是45。 45÷9＝5，所以这道题正确的商是5。 【点评】本题考查了除法算式中各部分的关系，要求学生熟练掌握。 12．× 【分析】根据图示可知，每5个珠子一循环，按2黑、3白的顺序排列，用31除以5计算出31个珠子是有几组零几个珠子，即可判断其颜色。 【解析】31÷5＝6（组）……1（个） 所以第31个珠子是第7组第1个，所以第31个珠子是黑色。原题说法错误。 故答案为：× 13．32除以8等于4 8 4 4 8 【分析】读作时从左往右开始读，注意除以和等于写大写的字，除法算式中，除数是几就平均分成几份，商是几每份就是几，32÷8＝4表示32里有4个8，据此解答。 【解析】除数是8，商是44，填空如下： 32÷8＝4读作（ 32除以8等于4 ），表示把32平均分成（ 8 ）份，每份是（ 4 ）；还可以表示32里面有（ 4 ）个（ 8 ）。 14．56 57 8 【分析】8天看的页数，即8个7的和是多少，可以用乘法计算。每天看的页数×看的天数；第9天开始看的页数＝前8天看的总页数＋1；总页数－已经看了的页数＝剩余的页数。求3天平均每天看几页，即把一个数平均分成3份，每份是多少， 用除法计算。用剩余的页数÷天数计算即可。 【解析】8天看的页数：7×8＝56（页）； 第9天开始看的页数：56＋1＝57（页）； 剩余平均每天看的页数：80－56＝24（页）；24÷3＝8（页） 一本故事书80页，力力从第一页开始，每天看7页，这样连续看了8天，力力看了56页，他第9天应该从第57页开始看。 如果力力想将剩下的页数3天全部看完，那么接下来他平均每天要看8页。 15．①②④⑥⑧ ③⑤⑦ 【分析】根据生活经验可知： 铅笔，橡皮，尺子，圆珠笔，笔记本属于文具；小汽车，布娃娃，积木属于玩具。用画“正”字的方法表示时，“正”字的每一笔代表1个，由此解答。 【解析】由分析得： ①铅笔 ②橡皮 ③小汽车 ④尺子 ⑤布娃娃 ⑥圆珠笔 ⑦积木 ⑧笔记本 文具：①②④⑥⑧，用画“正”字的方法整理是。玩具：③⑤⑦，用画“正”字的方法整理是。 16．√ 【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法列式解决。即，把30颗糖果平均分给5个小朋友，求每个小朋友能分到几颗糖果，用30÷5进行解答即可。 【解析】30÷5＝6（颗） 即，把30颗糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友都能分到6颗糖果。说法正确。 故答案为：√ 17．× 【分析】平均分的时候每份分得的数量一样多，不是平均分则不一定一样多。 【解析】题中没有说明是平均分，所以每个小朋友不一定分到4颗糖。原题说法错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】时针从一个数字走到下一个相邻数字，走了一大格，代表1小时。分针走一圈是60分钟，即1小时，据此解答。 【解析】时针从“2”走到“3”，时针走了一大格，时针走一大格是1小时。分针走一圈是60分钟，等于1小时。 因此，时针从“2”走到“3”，分针走了一圈的说法正确。 故答案为：√ 19．× 【分析】用小棒摆三角形，每个三角形需要3根小棒。总小棒数除以3的余数表示剩余的小棒数，余数必须小于除数3，因此余数只能是0、1或2。当小棒有剩余时（余数不为0），剩余小棒数只能是1根或2根，不可能为3根。 【解析】每个三角形需要3根小棒。如果小棒有剩余，则剩余的小棒数一定小于3，即可能剩1根或2根，不可能剩3根。因此，题目中的说法是错误的。 故答案为：× 20．× 【分析】在钟面上，时针在两个数字之间，说明是 “较小数字对应的小时”；分针每大格代表 5 分钟，指着 9 即9×5＝45分。 【解析】时针在 5 和 6 之间，说明是5 时多； 分针指着 9，时间是9×5＝45分； 正确的时间应该是5：45，不是6：45。 故答案为：× 21．C 【分析】根据除法的意义，20÷4＝5表示把20平均分成4份，求每份是几（每份是5），还可以表示把20每4个一份，求分成了几份（分成了5份）；根据除法的意义，逐项分析每个问题，找出能用除法的意义解决的问题；据此解答。 【解析】由分析可得： ①用4个同学乘每人分的2本，就是4个人共分的本数，用总数20本减去分走的本数，就是还剩的本数； 列算式为： 20－4×2 ＝20－8 ＝12（本） 不是除法的意义；故和题意不相符； ②根据题意，20个4相加才能算出买20个面包需要的钱数，用乘法或连加计算，不属于除法的意义；故和题意不相符； ③根据除法的意义，用20个灯泡除以每个灯座装的4个，就是可以装的灯座数，算式是：20÷4＝5（个），可以装5个灯座；故和题意相符。 可以用20÷4解决的数学问题有③； 故答案选：C 22．C 【分析】把一个数平均分成若干份，求每一份是多少用除法计算；求一个数里面有几个另一个数用除法计算。据此解答。 【解析】由分析可得： A． 是把全部物体平均分成3份，求每份是多少，用除法计算：12÷3＝4； B． 是计算12里面有几个3的问题，用除法计算：12÷3＝4； C． 四个方框里面的物体不一样多，没有平均分，不能用除法计算。 故答案为：C 23．C 【分析】根据题意，比较他们各自用的时间，用的时间越短就越快，根据1小时＝60分钟统一单位再根据整数比大小的方法比较，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【解析】优优：2小时＝120分钟； 佳佳：100分钟； 乐乐：1小时30分＝60分＋30分＝90分； 120分钟＞100分钟＞90分钟； 乐乐用的时间最短，则乐乐最快完成。 故答案为：C 24．B 【分析】根据题意，熟练掌握竖式计算，用竖式计算时，除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。逐个选项进行分析，即可解答。 【解析】根据分析： A．5是除数，原说法错误。 B．45表示5乘9的积，原说法正确。 C．9只能写在个位上，原说法错误。 故答案为：B 25．A 【分析】9只小鸟住一间房子，要求27只小鸟要准备几间房子，就是求27里面有几个9，或者是求几个9是27，可据此确定思考过程是否正确。 【解析】A．运用点子图，有9个框表示9间房子，每个框里有3个点表示3只小鸟住一间房子，共计27个点；用点子图表示的是27里面9个3，并没有表示出27里面有几9；故思考过程是错误的。 B．运用数射线，从27开始跳，每次跳9格，跳了3次，跳到0；能够表示出27里面有3个9；故思考过程是正确的。 C．运用表格，从1个9计算到3个9，能够表示出3个9是27；故思考过程是正确的。 故答案为：A 26．A 【分析】求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数计算；或者用这个数依次减去另一个数，直到结果为0，减了几次就是有几个；或者几个6的和是30，也就是30里面有几个6，根据乘法口诀解答。 【解析】A．30－6＝24，表示从30里面减去6还剩24，方法不正确； B．30÷6＝5，30里面有5个6，方法正确； C．（五）六三十，也就是5个6的和是30，方法正确； D．30－6－6－6－6－6＝0，也就是30里面有5个6，方法正确。 所以方法不正确的是30－6＝24。 故答案为：A 27．C 【分析】小强住六楼，他回家要走6－1＝5层楼梯；小红住二楼，她回家要走2－1＝1层楼梯；用除法计算可求出小强走的楼梯是小红的几倍，以此解答。 【解析】根据分析，小强回家要走5层楼梯；小红回家要走1层楼梯；5÷1＝5，小强走的楼梯是小红的5倍。 故答案为：C 【点评】解答本题的关键是要先求出两人分别走了几层楼，再用除法计算。 28．B 【分析】一双筷子是2根，先用18根筷子除以2求出18根筷子可以分成几双，然后比较找出最少的那件物品，它的数量就是最多可以满足的人数。 【解析】18÷2＝9（双） 10＜9 有10个碗和18根筷子，每名同学都需要一个碗和一双筷子，这些碗和筷子最多可以满足9名同学的需要。 故答案为：B 29．B 【分析】第一个书架上有390本书，第二个书架上有372本书，则第一个书架比第二个书架多18本书，从多出的18本书中拿出9本给第二个书架后，两个书架上的书就同样多。据此解答。 【解析】由分析可知，第一个书架比第二个书架多18本书，从多出的18本书中拿出9本给第二个书架后，两个书架上的书就同样多。 故答案为：B 【点评】本题解题重点是先确定第一个书架比第二个书架多多少本书，然后将多出来的部分平均分成两份，将其中一份给第二个书架后，两个书架上的书就同样多了。 30．A 【分析】“正”字一笔表示一辆自行车，一个“正”字表示5辆自行车，“正”字一笔表示一辆自行车；据此解答即可。 【解析】有4个“正”字：4×5＝20 20＋1＝21（辆） 自行车有21辆。 故答案为：A 31．4；32；530；200 56；73；410；530 【解析】略 32．6；6……2；7；9……2 【分析】除法竖式算式的计算方式：1.写出除数和被除数，将除数放在左边，被除数放在右边。 2. 从被除数的最左边开始，找到一个数字或一组数字，这个数是大于或等于除数的最小数。 3. 将这个数除以除数，并将商写在答案的相应位置。计算时若有余数，注意余数要比除数小。 【解析】30÷5＝6               38÷6＝6……2                 63÷9＝7                                        74÷8＝9……2 33．28÷4＝7 【分析】根据图片可知：有4袋糖果一共是28个，每袋有多少个？用共有的数量除以袋数即可求出每袋有的数量。 【解析】28÷4＝7（个） 则每袋7个。 34．19÷6＝3（盒）……1（个） 19÷3＝6（个）……1（个） 【分析】由图可知粽子共有19个，每6个是1盒，计算能分成几盒，还剩几个，根据除法的意义，用19除以6计算即可。 有19个粽子，平均分成3盒，计算每盒多少个还剩几个，用19除以3计算即可。 【解析】19÷6＝3（盒）……1（个） 19÷3＝6（个）……1（个） 35．见详解 【分析】15÷3可以表示把15平均分成3份，求每份是几，也就是圈出同样的3组，可得出每组的数量； 也可以表示每3个一份，求15个可以分成几份，也就是每3个圈为一份，可得出分成的份数。 【解析】由分析得： 36．图见详解 【分析】根据上北下南，左西右东确定方向，东南是指东方与南方之间，西南是指西方与南方之间，东北指东方与北方之间，西北指西方与北方之间。 【解析】详见下图： 37．9面；45面 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法。根据题意，比赛结束时，桐桐夺得3面红旗，心心夺得的红旗数量的桐桐的3倍，就是求3的3倍是多少，即用3×3＝9解答；依依夺得的红旗数量的心心的5倍，就是求9的5倍是多少，即用9×5＝45解答。 【解析】根据分析可得： 3×3＝9（面） 答：比赛结束时，心心夺得9面红旗。 9×5＝45（面） 答：比赛结束时，依依夺得45面红旗。 38．（1）6个；3个 （2）1；7 【分析】（1）用萝卜的总数量除以兔子的数量，求出商和余数，商表示平均每只小兔分到几个萝卜，余数表示还剩的萝卜数量。 （2）用兔子的数量减去余数，求出差，表示至少需要再添几个萝卜，萝卜正好平均分完；然后用（1）中求出的商加1，求出和，就表示添加萝卜后每只小兔分到几个萝卜。 【解析】（1）27÷4＝6（个）……3（个） 答：平均每只小兔分到6个萝卜；还剩3个。 （2）4－3＝1（个） 6＋1＝7（个） 即，至少再添1个萝卜，正好平均分完。每只小兔分到7个萝卜。 39．（1）700千克； （2）280千克 【分析】（1）根据加法的意义，第一天卖的重量＋第二天卖的重量＝两天一共卖的重量； （2）根据减法的意义，总重量－一共卖的重量＝还剩的重量。 【解析】（1）400＋300＝700（千克） 答：第一天和第二天共卖了700千克。 （2）980－700＝280（千克） 答：还剩280千克。 40．（1）53 （2）故事书 （3）故事； 合适；小朋友们可能更喜欢故事书。 【分析】（1）将借各种书的人数加起来即可； （2）比较借阅各种图书的人数，即可得到借阅哪种图书的人最多； （3）借阅哪一种图书的人数最多，就建议多购买这种图书。 【解析】（1）24＋6＋15＋8＝53（人） 二（1）班一共有53人。 （2）24＞15＞8＞6 借阅故事书的人最多。 （3）班里图书角要新买一批图书，应该买故事书。 答：学校图书馆也买这种书合适，因为小朋友们可能更喜欢故事书。 41．4；4个 【分析】根据题意，求有几个人，也就是求24里面有几个6，用除法计算，即总钱数÷每个冰激凌的钱数＝买冰激凌的数量，也就是人数。 【解析】24÷6＝4（个） 答：东东一行有4个人。 42．28÷4＝7（节）；7 【分析】求需要几节车厢，就是求28人里有几个4人。列除法算式解答。 【解析】28÷4＝7（节） 答：28个小朋友需要7节车厢。 【点评】本题考查了利用表内乘法口诀进行计算及解决问题，需熟记口诀。 43．（1）4辆； （2）还可以全部租小轿车，需要10辆。 【分析】（1）用28除以8，算出商和余数，再把商加1，算出最后的结果，就是租小巴的数量。 （2）也可以全部租小轿车； 用28除以3，算出商和余数，再把商加1，算出最后的结果，就是租小轿车的数量。 【解析】（1）28÷8＝3（辆）……4（只） 3＋1＝4（辆） 答：全部租小巴需要4辆。 （2）28÷3＝9（辆）……1（只） 9＋1＝10（辆） 答：还可以全部租小轿车，需要10辆。 【点评】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，取值时，要用“进一法”。 44．（1）黄霏霏 （2）会；理由见详解 【分析】（1）先根据投票情况，数出三位同学的得票数量。再根据位数越多的数越大，位数相同时，十位上越大的数越大，十位上的数相同时，个位上越大的数越大。比较三位同学得票数量的大小，选出得票数量最大的同学参加演讲比赛即可。 （2）计算出淘淘和依依分别与黄霏霏票数的差距，如果票数差距大于2，则两名缺勤的同学投票不会影响结果；如果票数差距小于或等于2，则两名同学的投票结果可能会导致同学的排名发生改变，从而影响结果。比如，两票都给依依，则依依的票数会比黄霏霏多，此时依依会变成票数最高的；一票给依依，一票给淘淘，则依依的票数会和黄霏霏一样多，此时黄霏霏和依依都是票数最高的。 【解析】（1）根据投票结果可知，黄霏霏13票，淘淘10票，依依12票。 13、10、12三个数，十位上都相同，个位上0＜2＜3，则10＜12＜13。 可知，黄霏霏的票数最多，应该选黄霏霏参加演讲比赛。 （2）黄霏霏和淘淘票数差距为：13－10＝3（票） 黄霏霏和依依票数差距为：13－12＝1（票） 黄霏霏和依依票数差距仅为1会小于2，根据分析可知缺勤的2名同学投票会改变结果，因为票数最高的人可能会发生改变。 45．（1）823元； （2）228元； （3）不够 【分析】根据题意可知： （1）用一个电饭煲的单价加上一台风扇的单价即可。 （2）用自行车的单价减去电饭煲的单价即可。 （3）用一辆自行车的单价加上一台风扇的单价求得和与1000作比较，大于1000则不够，小于1000则够。 【解析】（1）368＋455＝823（元） 答：一共需要823元。 （2）596－368＝228（元） 答：一辆自行车比一个电饭锅贵228元。 （3）596＋455＝1051（元） 1051＞1000 答：钱不够。 46．坐得下；49个 【分析】把一年级和二年级人数相加，座位数小于人数则不够，反之就够。如果坐得下，用座位数减人数即可求出还剩多少个空位。 【解析】216＋235＝451（个） 451＜500，坐得下。 500－451＝49（个） 答：坐得下，还剩49个空位。 47．（1）蓝色；黄色 （2）蓝色 （3）44人 【分析】（1）根据数据记录的方法，一个“正”字表5人，通过观察统计表可知，最喜欢蓝色的人数最多，最喜欢黄色的人数最少。 （2）喜欢蓝色的人数多，因此这个班定做校服，选择蓝色合适。 （3）根据加法的意义，把喜欢各种颜色的人数合并起来即可。 【解析】（1）由统计表可知： 喜欢红色的有13人；喜欢黄色的有7人；喜欢蓝色的有15人；喜欢白色的有9人； 15＞13＞9＞7 最喜欢蓝色的人数最多，最喜欢黄色的人数最少。 （2）喜欢蓝色的人数多，这个班定做校服，选择蓝色合适。 （3）13＋7＋15＋9＝44（人） 答：这个班一共有44人。 【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。 48．（1）849棵 （2）够；余51棵 【分析】（1）根据题意可知，一年级植树的棵数加上二年级植树的棵数，再加上三年级植树的棵数，等于三个年级一共要植树多少棵，据此解答； （2）用三个年级植树的总棵树与900棵比较大小，若小于900棵，树苗就够，900减去总棵树，则是还余几棵树苗；若等于900棵，树苗就够，且没有剩余，也不缺；若大于900棵，则不够，用总棵树减去900，则是还缺几棵，据此解答。 【解析】（1）234＋317＝551（棵） 551＋298＝849（棵） 答：一共要植树849棵。 （2）849棵＜900棵，所以树苗足够。 900－849＝51（棵） 答：树苗够用，还余51棵。 49．（1）8；10；18；12 （2）打篮球；踢球；10 【分析】（1）依次数出喜欢每种体育活动的人数，填写即可，“正”字的每一笔代表1人； （2）比较喜欢每种体育活动的人数，找出人数最多的和最少的，相减即可求出相差多少人。 【解析】（1）表格填写如下： 活动项目 踢球 打羽毛球 打篮球 跳绳 记录情况 正 正正 正正正 正正丅 人数（人） 8 10 18 12 （2）18＞12＞10＞8；18－8＝10（人） 最喜欢打篮球的人数最多，最喜欢踢球的人数最少，他们相差10人。 学科网（北京）股份有限公司 $