第10讲 生物的分类(暑假预习讲义)新七年级科学新教材浙教版
2026-06-24
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.02 MB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 路漫漫其修远 |
| 品牌系列 | 上好课·暑假轻松学 |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58476294.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第10讲 生物的分类
内容导航
01 预习航标→ 析目标·明方向:预习导航精准定向
02 教材全解 → 析教材·学新知:情境概念深度构
情境启思:从生活或问题出发,激发兴趣
概念建构:梳理核心概念,形成知识框架
考点精讲:聚焦常考要点,讲清逻辑
例题精析:典型题目带路,学会解题思路
即练固基:趁热打铁练一练,巩固刚学内容
03过关检测 → 练考点·强落实:过关检测分层提
关键词
学习目标导航
分类依据
1、知道分类依据:形态结构、生活习性、亲缘关系。
2、识记分类等级从大到小:界、门、纲、目、科、属、种;种是最基本分类单位。
3、理解规律:分类单位越小,生物共同特征越多、亲缘越近。
4、了解双名法基本知识,能根据特征对动植物简单归类。
学习重点:七个分类等级顺序;种是最小单位。分类单位大小与共同特征的关系。
学习难点:灵活运用 “单位越小,共同特征越多” 做题。区分易混生物的分类地位、判断亲缘远近
情|境|启|思
地球上现存的生物有几百万种,其中包括一百多万种动物,几十万种植物,在我们周围还存在着种类和数量更为惊人的微生物。数目如此庞大的生物种类,我们如何才能更好地识别和研究它们呢?
概|念|构|建
1.二歧分类检索表
(1)概述:当我们遇到不认识的生物时,需要通过生物鉴定才能知道它的类别和名称。生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前,常用的是二歧分类检索表。
(2)形式:二歧分类检索表的形式有表解形式和文字形式 。
2、分类的标准
3、生物分类的等级
由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。一个“界”含有若干个“门”,一个“门” 含有若干个“纲”,以此类推,分类的最小单位是“种”(物种),“种”也是最基本的分类单位。
深|研|精|炼
知识点01 生物分类检索表的编制和应用
1.二歧分类检索表
(1)概述:当我们遇到不认识的生物时,需要通过生 物鉴定才能知道它的类别和名称。生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前,常用的是二歧分类检索表。
(2)形式:二歧分类检索表的形式有表解形式和文字形式 。
① 表解形式
②文字形式
1a有种子 2
1b无种子 3
2a种子无果皮包被 植物A
2b种子有果皮包被 4
3a 无 茎 、 叶 植 物 D
3b 有茎、叶 5
4a水生 植物B
4b陆生 植物C
5a无根 植物E
5b有根……………………………………………………植物F
(3)编制原则
无论是表解形式还是文字形式,生物的二歧分类法都是把同一类别的生物,根据某一方面的特征,按其差异或有无分成相对应的两个分支。接着,根据另一特征的差异或有无 ,把每个分支再进一步分成相对应的两个分支。如此逐级 分类下去,直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。
2、检索表的使用方法
①当遇到一种不知名的植物 或动物时,应当根据动植物的形 态特征,按检索表的顺序,逐一查 找该动植物所处的分类地位。
② 使用检索表时,根据标本 的特征与检索表上所记载的特征 进行比较:若标本特征与记载相 符合,则按项号逐次查阅;若其特 征与检索表记载的某项号内容不 符 ,则应查阅与该项号相对应的一项。如此继续查对,就可检索 出该标本的分类等级名称。
③使用检索表时,先应全面观 察标本,再查阅检索表。当查阅到 某一分类等级名称时,必须将标本 特征与该分类等级的特征进行全 面核对,若两者完全相符合,则表 示所查阅的结果是正确的。
【例1】校园里植物种类繁多,小玉根据校园中几种常见植物叶片的特征编成以下检索表。根据检索表,可以知道图甲所代表的植物是( )
A.鸡爪械 B.栀子花 C.罗汉松 D.香樟
【即练1】科学探究是获得科学知识的一种基本方式。科学家为探究科学真谛做出了艰辛的努力,发现青蒿素是我国科学家成功的探究活动之一。据此回答下面小题。
黄花蒿是提取青蒿素的主要原料,其结构如图甲所示。图乙植物分类检索表中P、Q、R、S分别表示一种植物。据此判断,其中代表黄花蒿的是( )
A.植物P B.植物Q C.植物R D.植物S
【即练2】芦苇是嘉兴河道边常见的一种植物,如图是芦苇及其分类地位图示和二岐式检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是( )
A.芦苇处于上述二岐式检索表中的S位置
B.与水杉的共同特征多于玉米
C.主要是靠孢子繁殖
D.禾本目植物种类多于禾本科植物种类
知识点02 生物的分类等级
(1)生物分类的依据
科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。
(2)生物分类的等级
由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。一个“界”含有若干个“门”,一个“门” 含有若干个“纲”,以此类推,分类的最小单位是“种”(物种),“种”也是最基本的分类单位。
(3)动物分类举例
按照生物分类等级,每种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。例如,人、猫和蝗虫分别在动物的分类等级上所处的位置如下表所示。
人
大猩猩
蝗虫
界
动物界
动物界
动物界
门
脊索动物门
脊索动物门
节肢动物门
纲
哺乳纲
哺乳纲
昆虫纲
目
灵长目
灵长目
直翅目
科
人科
人科
蝗科
属
人属
大猩猩属
飞蝗属
种
智人
东非大猩猩
东亚飞蝗
从人、大猩猩、蝗虫的形态特征和生活习性看,人和大猩猩之间的共同特征多,而人和蝗虫之间的共同特征少。从人、大猩猩、蝗虫的分类地位看,人和大猩猩相同的分类等级有界、门、纲、目、科,不同的分类等级是属和 种;而人和蝗虫相同的分类等级只有界。由此可知,两种 生物相同的分类等级越多,它们的共同特征也就越多。
生物分类地位的差异可以体现生物间的亲缘关系、进化过程和发展规律。随着科学技术的发展,人类还在不断完善生物的分类方法。
【例2】水稻、小麦、大豆的分类关系如下表,下列说法正确的是( )
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科
禾本科
豆科
纲
单子叶植物纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
被子植物门
被子植物门
A.表中所列的最大分类等级是种
B.水稻和大豆属于同科不同属
C.小麦和大豆的亲缘关系较近
D.水稻和小麦共同特征较多
【即练3】针对表中四种哺乳动物,下列叙述正确的是( )
目
食肉目
食肉目
食肉目
食肉目
科
鼬科
熊科
熊科
熊科
属
鼬属
大熊猫属
熊属
熊属
种
雪貂
大熊猫
棕熊
北极熊
A.棕熊与大熊猫亲缘关系最近
B.棕熊与北极熊亲缘关系最近
C.棕熊与大熊猫共同特征最少
D.棕熊与雪貂共同特征最多
【即练4】水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国主要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。下列分析正确的是( )
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科(禾亚科)
豆科(蝶形花亚科)
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.表中所列的最小分类单位是门
B.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C.亲缘关系较近的是小麦和大豆
D.花、果实和种子是植物分类的重要依据
1. 比较是根据研究对象的特征来认识对象的相同点或相异点的方法。如图甲所示的蜂鸟鹰蛾和如图乙所示的蜂鸟无论是外形、体重,还是生活习性、飞行速度都极其相似,但是它们也存在许多区别。如表所示为两种生物的分类等级示意表,下列描述正确的是( )
动物名称
分类等级
界
门
纲
目
科
蜂鸟鹰蛾
动物界
昆虫纲
鳞翅目
天蛾科
蜂鸟
动物界
脊索动物门
鸟纲
雨燕目
蜂鸟科
A.蜂鸟鹰蛾属于鸟类
B.表中空格处应为脊索动物门
C.与蜂鸟鹰蛾相比,鲫鱼和蜂鸟的亲缘关系更近
D.表中最小的分类等级是种
2. 水稻和小麦是粮食作物,大豆是油料作物,它们的分类关系如表,相关分析正确的是( )
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科(禾亚科)
豆科(蝶形花亚科)
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.表中所列的最大分类等级是种
B.水稻和大豆属于同科不同属
C.亲缘关系较近的是小麦和大豆
D.共同特征较多的是水稻和小麦
3. 霍加彼——长颈鹿唯一尚未灭绝的近亲动物,该物种通常每胎只生一幼兽,哺乳期约为6个月。它在如图检索表中对应的位置是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4. 课堂上老师介绍了二歧分类检索表后,要求同学们回家也制作一张简易检索表,将:鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类,小明同学制作的检索表如图所示,R和M分别对应的动物是( )
A.蜗牛 鳄鱼 B.蝗虫 鳄鱼
C.蝗虫 鸽子 D.草鱼 鸽子
5. 芦苇是河道边常见的一种植物,如图所示是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是( )
A.芦苇处于二歧分类检索表中的S位置
B.主要是靠种子繁殖
C.与松树的共同特征多于玉米
D.禾本目植物种类少于禾本科植物种类
6. 大豆、水稻、小麦是我国的主要作物,它们的分类关系如表。下列说法正确的是( )
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科(禾亚科)
豆科(蝶形花亚科)
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.表中所列最小分类单位是门
B.水稻和小麦的共同特征最少
C.小麦和大豆的亲缘关系更近
D.水稻和小麦属于同科不同属
7. 生物分类等级越低,其相似特征就越多。对某珍稀树种的研究发现,该树种体内有一种治疗癌症特效药的原料。要在其他树种中也能大量提取这种原料,方法最恰当的是( )
A.先在同科植物中寻找 B.先在同目植物中寻找
C.先在同属植物中寻找 D.先在同纲植物中寻找
8. 下表所示的四种动物中,亲缘关系最近的是( )
分类等级
豹
猫
狗
蝙蝠
目
食肉目
食肉目
食肉目
翼手目
科
猫科
猫科
犬科
蝙蝠科
属
豹属
猫属
犬属
蝙蝠属
A.猫和蝙蝠 B.豹和猫 C.猫和狗 D.豹和蝙蝠
9. 我们的校园里植物种类繁多,分布广泛,同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成以下检索表。根据检索表,可以知道图甲所代表的植物是( )
A.桂花 B.茶花 C.苏铁 D.女贞
10. 牛背鹭是温州湿地公园常见鸟类之一,它是世界上少有的以昆虫为主食的鹭鸟,常栖息于水塘、沼泽地等处。如表为脊椎动物的部分检索表,牛背鹭位于( )
1a体外长有毛皮,胎生…………………………………A
1b体外没有毛皮,卵生…………………………………2
2a体外长有羽毛,体温恒定……………………………B
2b体外无羽毛,体温不恒定……………………………3
3a表皮干燥,在陆地上产卵……………………………4
3b皮肤湿润,在水中产卵………………………………C
4a幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸…………………5
4b终身用鳃呼吸…………………………………………D
11. 《西游记》中唐僧的原型是唐代高僧玄奘,孙悟空的原型是猴,猪八戒的原型是猪,而沙僧的原型最让人困扰。有学者在研究中提出沙僧的原型是扬子鳄。扬子鳄是国家一级保护动物,下表是一张常见脊椎动物的二歧分类检索表,与沙僧原型对应的位置是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
12. 百日菊、波斯菊、薰衣草的分类关系如表所示,以下叙述正确的是( )
生物名称分类等级
百日菊
波斯菊
薰衣草
种
百日菊
秋英
薰衣草
属
百日菊属
秋英属
薰衣草属
科
菊科
唇形科
目
菊目
管状花目
纲
木兰纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.表中所列的最小分类单位是门
B.百日菊与波斯菊的亲缘关系比薰衣草更远
C.三种植物的种子外都有果皮包被
D.菊科包含的植物种类比菊目包含的植物种类多
13. 水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国主要的油料作物,它们的分类关系如表所示。下列分析正确的是( )
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科(禾亚科)
豆科(蝶形花亚科)
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.表中的分类等级最低的是门
B.分类等级越高,包含的生物种类越多
C.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
D.三种植物亲缘关系最近的是小麦和大豆
14. 报上报导,最近市区一些花店里用“黄莺”来插花,经证实它是“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花。这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行。专家提醒市民观赏后,不要随地丢弃,否则,生根、开花、结子,成熟的种子可能随风飘散,对城市绿化造成破坏和危害本土植物,它是属于( )
A.藻类植物 B.被子植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
15. 某同学搜集了中华白海豚、虎鲸和座头鲸三种国家重点保护动物的资料,并按分类等级情况将它们记录在表中。下列说法正确的是( )
鲸目
海豚科
须鲸科
白海豚属
虎鲸属
座头鲸属
中华白海豚
虎鲸
座头鲸
A.表中的分类等级最低的是目
B.分类等级越高,包含的生物种类越多
C.中华白海豚与座头鲸之间的亲缘关系更近
D.它们都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动
16. 科学上生物的分类是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据。小嘉观察了水藻、睡莲、苏铁和蕨四种植物,设计了如图检索表。
植物检索表
1a有根
2
1b无根
P
2a
Q
2b
3
3a有果实
R
3b无果实
S
(1)2a的空格中应填上 。
(2)检索表中的S是题干四种植物中的
17. 科学家在新疆盐碱地上成功种植出橡胶草(如图),它的花像菊花,种子像蒲公英。小科进一步查阅资料并绘制植物的分类等级,见下表。
(1)生物分类等级中最小的分类单位是 。
(2)菊属和菊科相比,包含植物种类较少的是 。
(3)根据分类等级表,与橡胶草共同特征更多的是 (填“蒲公英”或“菊花”)。
樟胶草
蒲公英
菊花
植物界
植物界
植物界
被子植物门
被子植物门
被子植物门
双子叶植物纲
双子叶植物纲
双子叶植物纲
枯梗目
枯梗目
枯梗目
菊科
菊科
菊科
蒲公英属
蒲公英属
菊属
橡胶草种
蒲公英种
菊花种
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第10讲 生物的分类
内容导航
01 预习航标→ 析目标·明方向:预习导航精准定向
02 教材全解 → 析教材·学新知:情境概念深度构
情境启思:从生活或问题出发,激发兴趣
概念建构:梳理核心概念,形成知识框架
考点精讲:聚焦常考要点,讲清逻辑
例题精析:典型题目带路,学会解题思路
即练固基:趁热打铁练一练,巩固刚学内容
03过关检测 → 练考点·强落实:过关检测分层提
关键词
学习目标导航
分类依据
1、知道分类依据:形态结构、生活习性、亲缘关系。
2、识记分类等级从大到小:界、门、纲、目、科、属、种;种是最基本分类单位。
3、理解规律:分类单位越小,生物共同特征越多、亲缘越近。
4、了解双名法基本知识,能根据特征对动植物简单归类。
学习重点:七个分类等级顺序;种是最小单位。分类单位大小与共同特征的关系。
学习难点:灵活运用 “单位越小,共同特征越多” 做题。区分易混生物的分类地位、判断亲缘远近
情|境|启|思
地球上现存的生物有几百万种,其中包括一百多万种动物,几十万种植物,在我们周围还存在着种类和数量更为惊人的微生物。数目如此庞大的生物种类,我们如何才能更好地识别和研究它们呢?
概|念|构|建
1.二歧分类检索表
(1)概述:当我们遇到不认识的生物时,需要通过生物鉴定才能知道它的类别和名称。生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前,常用的是二歧分类检索表。
(2)形式:二歧分类检索表的形式有表解形式和文字形式 。
2、分类的标准
3、生物分类的等级
由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。一个“界”含有若干个“门”,一个“门” 含有若干个“纲”,以此类推,分类的最小单位是“种”(物种),“种”也是最基本的分类单位。
深|研|精|炼
知识点01 生物分类检索表的编制和应用
1.二歧分类检索表
(1)概述:当我们遇到不认识的生物时,需要通过生 物鉴定才能知道它的类别和名称。生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前,常用的是二歧分类检索表。
(2)形式:二歧分类检索表的形式有表解形式和文字形式 。
① 表解形式
②文字形式
1a有种子 2
1b无种子 3
2a种子无果皮包被 植物A
2b种子有果皮包被 4
3a 无 茎 、 叶 植 物 D
3b 有茎、叶 5
4a水生 植物B
4b陆生 植物C
5a无根 植物E
5b有根……………………………………………………植物F
(3)编制原则
无论是表解形式还是文字形式,生物的二歧分类法都是把同一类别的生物,根据某一方面的特征,按其差异或有无分成相对应的两个分支。接着,根据另一特征的差异或有无 ,把每个分支再进一步分成相对应的两个分支。如此逐级 分类下去,直到编制出包括全部生物种类的分类检索表。
2、检索表的使用方法
①当遇到一种不知名的植物 或动物时,应当根据动植物的形 态特征,按检索表的顺序,逐一查 找该动植物所处的分类地位。
② 使用检索表时,根据标本 的特征与检索表上所记载的特征 进行比较:若标本特征与记载相 符合,则按项号逐次查阅;若其特 征与检索表记载的某项号内容不 符 ,则应查阅与该项号相对应的一项。如此继续查对,就可检索 出该标本的分类等级名称。
③使用检索表时,先应全面观 察标本,再查阅检索表。当查阅到 某一分类等级名称时,必须将标本 特征与该分类等级的特征进行全 面核对,若两者完全相符合,则表 示所查阅的结果是正确的。
【例1】校园里植物种类繁多,小玉根据校园中几种常见植物叶片的特征编成以下检索表。根据检索表,可以知道图甲所代表的植物是( )
A.鸡爪械 B.栀子花 C.罗汉松 D.香樟
【答案】D
【解答】解:A、鸡爪械叶片的特征为:叶对生,叶为掌状裂叶,边缘有锯齿,A不符合题意。
B、栀子花叶片的特征为:叶对生,叶不分裂,边缘无锯齿,B不符合题意。
C、罗汉松叶片的特征为:叶互生,叶条状披针形,C不符合题意。
D、香樟叶片的特征为:叶互生,叶椭圆形,,D符合题意。
故选:D。
【即练1】科学探究是获得科学知识的一种基本方式。科学家为探究科学真谛做出了艰辛的努力,发现青蒿素是我国科学家成功的探究活动之一。据此回答下面小题。
黄花蒿是提取青蒿素的主要原料,其结构如图甲所示。图乙植物分类检索表中P、Q、R、S分别表示一种植物。据此判断,其中代表黄花蒿的是( )
A.植物P B.植物Q C.植物R D.植物S
【答案】A
【解答】解:A 代表黄花蒿的是植物P,黄花蒿有种子且种子有果皮包被,符合植物P的特征,A正确。
B 代表黄花蒿的是植物Q,植物Q种子无果皮包被属于裸子植物,B错误。
C 代表黄花蒿的是植物R,植物R无种子靠孢子繁殖,C错误。
D 代表黄花蒿的是植物S,植物S无种子靠孢子繁殖,D错误。
故选:A。
【即练2】芦苇是嘉兴河道边常见的一种植物,如图是芦苇及其分类地位图示和二岐式检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是( )
A.芦苇处于上述二岐式检索表中的S位置
B.与水杉的共同特征多于玉米
C.主要是靠孢子繁殖
D.禾本目植物种类多于禾本科植物种类
【答案】D
【解答】解:A、芦苇属于被子植物,种子外有果皮包被,故芦苇处于二歧分类表中的Q位置,A错误。
B、芦苇和玉米都是被子植物,而水杉是裸子植物,所以芦苇与玉米的共同特征多于水杉,B错误。
C、芦苇主要靠种子繁殖,C错误。
D、禾本目范围大于禾本科,所以禾本目植物种类多于禾本科植物种类,D正确。
故选:D。
知识点02 生物的分类等级
(1)生物分类的依据
科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。
(2)生物分类的等级
由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。一个“界”含有若干个“门”,一个“门” 含有若干个“纲”,以此类推,分类的最小单位是“种”(物种),“种”也是最基本的分类单位。
(3)动物分类举例
按照生物分类等级,每种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。例如,人、猫和蝗虫分别在动物的分类等级上所处的位置如下表所示。
人
大猩猩
蝗虫
界
动物界
动物界
动物界
门
脊索动物门
脊索动物门
节肢动物门
纲
哺乳纲
哺乳纲
昆虫纲
目
灵长目
灵长目
直翅目
科
人科
人科
蝗科
属
人属
大猩猩属
飞蝗属
种
智人
东非大猩猩
东亚飞蝗
从人、大猩猩、蝗虫的形态特征和生活习性看,人和大猩猩之间的共同特征多,而人和蝗虫之间的共同特征少。从人、大猩猩、蝗虫的分类地位看,人和大猩猩相同的分类等级有界、门、纲、目、科,不同的分类等级是属和 种;而人和蝗虫相同的分类等级只有界。由此可知,两种 生物相同的分类等级越多,它们的共同特征也就越多。
生物分类地位的差异可以体现生物间的亲缘关系、进化过程和发展规律。随着科学技术的发展,人类还在不断完善生物的分类方法。
【例2】水稻、小麦、大豆的分类关系如下表,下列说法正确的是( )
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科
禾本科
豆科
纲
单子叶植物纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
被子植物门
被子植物门
A.表中所列的最大分类等级是种
B.水稻和大豆属于同科不同属
C.小麦和大豆的亲缘关系较近
D.水稻和小麦共同特征较多
【答案】D
【解答】解:A、表中所列的最大分类等级是门,A错误。
B、由分类索引可知,水稻和大豆同门,不同纲,B错误。
CD、分类单位等级越高,其中生物的共同特征就越少,亲缘关系越远;分类单位等级越低,其中生物的共同特征就越多,亲缘关系越近。小麦和大豆同门,水稻和小麦同科,水稻和小麦的亲缘关系较近,共同特征较多,小麦和大豆亲缘关系较远,C错误,D正确。
故选:D。
【即练3】针对表中四种哺乳动物,下列叙述正确的是( )
目
食肉目
食肉目
食肉目
食肉目
科
鼬科
熊科
熊科
熊科
属
鼬属
大熊猫属
熊属
熊属
种
雪貂
大熊猫
棕熊
北极熊
A.棕熊与大熊猫亲缘关系最近
B.棕熊与北极熊亲缘关系最近
C.棕熊与大熊猫共同特征最少
D.棕熊与雪貂共同特征最多
【答案】B
【解答】解:由分析可知,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。据分类表可知:雪豹属于鼬科,棕熊、北极熊和大熊猫都属于熊科,大熊猫属于大熊猫属,棕熊、北极熊属于熊属,因此棕熊与北极熊之间的亲缘关系最近。
故选:B。
【即练4】水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国主要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。下列分析正确的是( )
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科(禾亚科)
豆科(蝶形花亚科)
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.表中所列的最小分类单位是门
B.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C.亲缘关系较近的是小麦和大豆
D.花、果实和种子是植物分类的重要依据
【答案】D
【解答】解:A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,因此表中所列的最小分类单位是是种,A错误。
B、水稻和小麦同科,水稻和大豆同门。分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,所以三种植物中水稻和小麦的共同特征较多,B错误。
C、分类单位越小,生物的亲缘关系越近。小麦和水稻同科,小麦和大豆同门,因此亲缘关系较近的是小麦和水稻,C错误。
D、生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定,D正确。
故选:D。
1. 比较是根据研究对象的特征来认识对象的相同点或相异点的方法。如图甲所示的蜂鸟鹰蛾和如图乙所示的蜂鸟无论是外形、体重,还是生活习性、飞行速度都极其相似,但是它们也存在许多区别。如表所示为两种生物的分类等级示意表,下列描述正确的是( )
动物名称
分类等级
界
门
纲
目
科
蜂鸟鹰蛾
动物界
昆虫纲
鳞翅目
天蛾科
蜂鸟
动物界
脊索动物门
鸟纲
雨燕目
蜂鸟科
A.蜂鸟鹰蛾属于鸟类
B.表中空格处应为脊索动物门
C.与蜂鸟鹰蛾相比,鲫鱼和蜂鸟的亲缘关系更近
D.表中最小的分类等级是种
【答案】C
【解答】解:A、蜂鸟鹰蛾有一对触角,三对足,一般具有两对翅,属于昆虫,A错误。
B、蜂鸟鹰蛾在分类上属于动物界、节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、天蛾科,因此,▲应为节肢动物门,B错误。
C、鲫鱼和蜂鸟都有脊柱,属于脊椎动物,蜂鸟鹰蛾无脊柱,属于无脊椎动物,因此,鲫鱼和蜂鸟的亲缘关系更近,C正确。
D、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。表中最小的分类等级是科,D错误。故选:C。
2. 水稻和小麦是粮食作物,大豆是油料作物,它们的分类关系如表,相关分析正确的是( )
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科(禾亚科)
豆科(蝶形花亚科)
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.表中所列的最大分类等级是种
B.水稻和大豆属于同科不同属
C.亲缘关系较近的是小麦和大豆
D.共同特征较多的是水稻和小麦
【答案】D
【解答】解:A、表中所列的最大分类单位是门,A错误。
B、由表知,水稻和大豆同属于被子植物门,既不同科也不同属,B错误。C、水稻和小麦同科不同属,二者的共同特征较多,亲缘关系较近;小麦和大豆同门不同纲,二者的共同特征较少,亲缘关系较远,C错误。
D、三种植物中,水稻和小麦共处的分类单位最小,共同特征较多,亲缘关系较近,D正确。
故选:D。
3. 霍加彼——长颈鹿唯一尚未灭绝的近亲动物,该物种通常每胎只生一幼兽,哺乳期约为6个月。它在如图检索表中对应的位置是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】A
【解答】解:霍加彼属于哺乳动物,首先满足体温恒定(对应检索表中的1a),进入分支2。哺乳动物的生殖方式是胎生、哺乳(对应检索表中的2a),所以对应的位置是甲,A正确,BCD错误。
故选:A。
4. 课堂上老师介绍了二歧分类检索表后,要求同学们回家也制作一张简易检索表,将:鳄鱼、蜗牛、鸽子、蝗虫、草鱼进行分类,小明同学制作的检索表如图所示,R和M分别对应的动物是( )
A.蜗牛 鳄鱼 B.蝗虫 鳄鱼
C.蝗虫 鸽子 D.草鱼 鸽子
【答案】B
【解答】解:题干中的1a,无脊椎骨,属于无脊椎动物,如蝗虫和蜗牛;
1b有脊椎骨,属于脊椎动物,如鳄鱼、鸽子和草鱼;
2a身体分节,有外骨骼,是节肢动物的特征,蝗虫属于节肢动物;
2b身体不分节,蜗牛属于软体动物,具有此特征;
3a卵生、体温不恒定,蛔虫、蝗虫、鳄鱼、草鱼都具有此特征;
3b卵生、体温恒定是鸟类的特征,如鸽子,因此P对应的动物是鸽子;
4a生活在水中,用鳃呼吸,鱼类具有此特征;
4b生活在陆地上,用肺呼吸,题干中的鳄鱼具有此特征,因此M对应的动物是鳄鱼。
故选:B。
5. 芦苇是河道边常见的一种植物,如图所示是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。下列关于芦苇及分类等级的说法正确的是( )
A.芦苇处于二歧分类检索表中的S位置
B.主要是靠种子繁殖
C.与松树的共同特征多于玉米
D.禾本目植物种类少于禾本科植物种类
【答案】B
【解答】解:A、芦苇属于被子植物,种子外有果皮包被,故芦苇处于二歧分类表中的Q位置,A错误。
B、芦苇属于种子植物,主要靠种子繁殖,B正确。
C、芦苇和玉米都是被子植物,而松树是裸子植物,所以芦苇与玉米的共同特征多于松树,C错误。
D、禾本目范围大于禾本科,所以禾本目植物种类多于禾本科植物种类,D错误。
故选:B。
6. 大豆、水稻、小麦是我国的主要作物,它们的分类关系如表。下列说法正确的是( )
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科(禾亚科)
豆科(蝶形花亚科)
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.表中所列最小分类单位是门
B.水稻和小麦的共同特征最少
C.小麦和大豆的亲缘关系更近
D.水稻和小麦属于同科不同属
【答案】D
【解答】解:A、表中所列的最大分类单位是门,最小分类单位是种,A错误。
BCD、水稻和小麦同科不同属,水稻和大豆同门不同纲,科比门小,因此水稻和小麦的共同特征最多,亲缘关系最近,BC错误,D正确。
故选:D。
7. 生物分类等级越低,其相似特征就越多。对某珍稀树种的研究发现,该树种体内有一种治疗癌症特效药的原料。要在其他树种中也能大量提取这种原料,方法最恰当的是( )
A.先在同科植物中寻找 B.先在同目植物中寻找
C.先在同属植物中寻找 D.先在同纲植物中寻找
【答案】C
【解答】解:分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。选项中的科、目、属、纲中属最小,因此要大量提取这种特效药,就要找和这种珍稀树种亲缘关系最近的、相似点最多的植物,这样植物才有可能含有与这种特效药相同的成分,先在同属植物中寻找,C正确。
故选:C。
8. 下表所示的四种动物中,亲缘关系最近的是( )
分类等级
豹
猫
狗
蝙蝠
目
食肉目
食肉目
食肉目
翼手目
科
猫科
猫科
犬科
蝙蝠科
属
豹属
猫属
犬属
蝙蝠属
A.猫和蝙蝠 B.豹和猫 C.猫和狗 D.豹和蝙蝠
【答案】B
【解答】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。由图可知,豹和蝙蝠、猫和蝙蝠不同目,猫和狗同目不同科,豹与猫同科不同属,因此亲缘关系最近的是豹与猫,B正确,ACD错误。
故选:B。
9. 我们的校园里植物种类繁多,分布广泛,同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成以下检索表。根据检索表,可以知道图甲所代表的植物是( )
A.桂花 B.茶花 C.苏铁 D.女贞
【答案】B
【解答】解:A、桂花叶片的特征为:叶对生,叶椭圆,叶边缘有齿。A不符合题意。
B、茶花叶片的特征为:叶互生,叶椭圆,边缘有齿。B符合题意。
C、苏铁叶片的特征为:叶从茎顶部生出,羽状复叶,大型。C不符合题意。
D、桂花叶片的特征为:叶对生,叶椭圆,边缘有齿。D不符合题意。
故选:B。
10. 牛背鹭是温州湿地公园常见鸟类之一,它是世界上少有的以昆虫为主食的鹭鸟,常栖息于水塘、沼泽地等处。如表为脊椎动物的部分检索表,牛背鹭位于( )
1a体外长有毛皮,胎生…………………………………A
1b体外没有毛皮,卵生…………………………………2
2a体外长有羽毛,体温恒定……………………………B
2b体外无羽毛,体温不恒定……………………………3
3a表皮干燥,在陆地上产卵……………………………4
3b皮肤湿润,在水中产卵………………………………C
4a幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸…………………5
4b终身用鳃呼吸…………………………………………D
【答案】B
【解答】解:牛背鹭属于鸟类,鸟类的主要特征:身体被覆羽毛,前肢特化为翼,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生,因此牛背鹭位于脊椎动物的部分检索表中的B,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选:B。
11. 《西游记》中唐僧的原型是唐代高僧玄奘,孙悟空的原型是猴,猪八戒的原型是猪,而沙僧的原型最让人困扰。有学者在研究中提出沙僧的原型是扬子鳄。扬子鳄是国家一级保护动物,下表是一张常见脊椎动物的二歧分类检索表,与沙僧原型对应的位置是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】B
【解答】解:爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,体内受精,多数卵生;根据题干得知扬子鳄是沙僧的原型,扬子鳄属于爬行动物,首先不具备体外的毛皮,因此选择1b项“体外没有毛皮,卵生”。然后根据步骤进入2a和2b,扬子鳄没有羽毛且体温不恒定,因此选择2b“体外没有羽毛,体温不恒定”。接着选择3a和3b,扬子鳄的表皮干燥,且体内受精并在陆地产卵,因此选择3a项“表皮干燥,体内受精,陆地产卵”。最终确认扬子鳄符合选项“乙”。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选:B。
12. 百日菊、波斯菊、薰衣草的分类关系如表所示,以下叙述正确的是( )
生物名称分类等级
百日菊
波斯菊
薰衣草
种
百日菊
秋英
薰衣草
属
百日菊属
秋英属
薰衣草属
科
菊科
唇形科
目
菊目
管状花目
纲
木兰纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.表中所列的最小分类单位是门
B.百日菊与波斯菊的亲缘关系比薰衣草更远
C.三种植物的种子外都有果皮包被
D.菊科包含的植物种类比菊目包含的植物种类多
【答案】C
【解答】解:A、表中所列的最小分类单位是种,A错误。
B、分类单位越小,亲缘关系越近。百日菊与波斯菊同为菊科,百日菊与薰衣草同门,科比门的分类单位的等级小,因此百日菊与波斯菊的亲缘关系比薰衣草更近,B错误。
C、表中三种植物都属于被子植物,种子外都有果皮包被,C正确。
D、分类单位越小,所包含的生物种类越少。科小于目,因此菊科包含的植物种类比菊目包含的植物种类少,D错误。
故选:C。
13. 水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国主要的油料作物,它们的分类关系如表所示。下列分析正确的是( )
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科(禾亚科)
豆科(蝶形花亚科)
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A.表中的分类等级最低的是门
B.分类等级越高,包含的生物种类越多
C.三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
D.三种植物亲缘关系最近的是小麦和大豆
【答案】B
【解答】解:A、生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。因此,表中的分类等级最低的是种,A错误。
B、分类等级越高,包含的生物种类越多,B正确。
CD、水稻和小麦同科,水稻和大豆同门不同纲,因此,三种植物中,水稻和小麦的亲缘关系最近,共同特征较多,CD错误。
故选:B。
14. 报上报导,最近市区一些花店里用“黄莺”来插花,经证实它是“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花。这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行。专家提醒市民观赏后,不要随地丢弃,否则,生根、开花、结子,成熟的种子可能随风飘散,对城市绿化造成破坏和危害本土植物,它是属于( )
A.藻类植物 B.被子植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
【答案】B
【解答】解:藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。
种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。因为该植物生根、开花、结子,成熟的种子可能随风飘散,故属于被子植物。
故选:B。
15. 某同学搜集了中华白海豚、虎鲸和座头鲸三种国家重点保护动物的资料,并按分类等级情况将它们记录在表中。下列说法正确的是( )
鲸目
海豚科
须鲸科
白海豚属
虎鲸属
座头鲸属
中华白海豚
虎鲸
座头鲸
A.表中的分类等级最低的是目
B.分类等级越高,包含的生物种类越多
C.中华白海豚与座头鲸之间的亲缘关系更近
D.它们都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动
【答案】B
【解答】解:A、生物分类等级从低到高依次是:种、属、科、目、纲、门、界,其中界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,表中的分类等级最低的是种,错误。
B、分类单位越高,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远,正确。
C、中华白海豚与虎鲸之间的亲缘关系更近,错误。
D、它们都生活在水中,用肺呼吸,用鳍运动,错误。
故选:B。
16. 科学上生物的分类是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据。小嘉观察了水藻、睡莲、苏铁和蕨四种植物,设计了如图检索表。
植物检索表
1a有根
2
1b无根
P
2a
Q
2b
3
3a有果实
R
3b无果实
S
(1)2a的空格中应填上 。
(2)检索表中的S是题干四种植物中的
【答案】(1)无种子;
(2)苏铁。
【解答】解:(1)1a“有根”→进入2;1b“无根”→对应水绵(P),因为水绵属于藻类,没有根的结构;进入2后,植物分为两类:2a填无种子,对应依靠孢子繁殖的植物(比如苔藓、蕨类);2b填“有种子”,对应种子植物(睡莲、苏铁、番茄),并进入3进一步分类;所以2a的空格应填无种子;
(2)1a有根,1b无根,P是无根植物(水藻);有根的植物进入2,2a为无种子,2b为有种子,Q是蕨;有种子的植物进入3,3a有果实,是被子植物,对应睡莲,即R是睡莲;3b无果实,是裸子植物,对应苏铁,即S是苏铁;所以,检索表中的S是题干四种植物中的苏铁。
故答案为:
(1)无种子;
(2)苏铁。
17. 科学家在新疆盐碱地上成功种植出橡胶草(如图),它的花像菊花,种子像蒲公英。小科进一步查阅资料并绘制植物的分类等级,见下表。
(1)生物分类等级中最小的分类单位是 。
(2)菊属和菊科相比,包含植物种类较少的是 。
(3)根据分类等级表,与橡胶草共同特征更多的是 (填“蒲公英”或“菊花”)。
樟胶草
蒲公英
菊花
植物界
植物界
植物界
被子植物门
被子植物门
被子植物门
双子叶植物纲
双子叶植物纲
双子叶植物纲
枯梗目
枯梗目
枯梗目
菊科
菊科
菊科
蒲公英属
蒲公英属
菊属
橡胶草种
蒲公英种
菊花种
【答案】(1)种;
(2)菊属;
(3)蒲公英。
【解答】解:(1)生物分类的等级由高到低依次为:界、门、纲、目、科、属、种。生物分类等级中最小的分类单位种。
(2)生物的分类等级越高,包含的生物种类越多,反之,则越少。属比科的分类等级更低,菊属和菊科相比,包含植物种类较少的是菊属。
(3)生物共同的分类等级越低,共同特征越多。由表格可知,橡胶草和蒲公英同属蒲公英属,橡胶草和菊花同属菊花科。因此,与橡胶草共同特征更多的是蒲公英。
故答案为:(1)种;
(2)菊属;
(3)蒲公英。
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