3.19清朝君主专制的强化课件--2025-2026学年统编版七年级历史下册

2026-06-24
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摘要:

该初中历史课件聚焦清朝君主专制的强化,涵盖军机处设立、文字狱、闭关政策及社会矛盾等核心内容,以“从盛世密码到崩塌隐患”为主题,通过“巧树靶子”问题导入,引导学生从清初中枢机构变化切入,构建前后知识脉络的学习支架。 其亮点在于运用史料实证(如文字狱案件还原、马戛尔尼使团礼单对比)和时空观念(君主专制演变时间线),采用案例分析与对比教学。结构化课堂小结梳理政治、思想、对外等维度,助学生系统掌握知识,教师可借助丰富素材提升教学效率,培养学生历史解释与家国情怀。

内容正文:

第19课 清朝君主专制的强化 巧树靶子 1.清朝雍正帝设立军机处,如何使君主专制达到了顶峰? 2.什么是文字狱?它对当时的学术和文化思想造成了怎样的打击? 3.清朝不断加剧的社会矛盾具体有哪些? 4.清朝实行闭关政策,对中国的发展产生了哪些消极影响? 英国马戛尔尼使团访华礼单 乾隆帝回礼礼单 礼单背后蕴藏着不同文明的发展状况,一个是新兴文明的崛起, 一个是古老文明的末路。 导入:下面我们先来看英国使团访华带来的礼单,以及乾隆的回礼礼单,初步感受18世纪末,东西方文明的差距。分别播放视频,出示:礼单背后蕴藏着不同文明的发展状况,一个是新兴文明的崛起,一个是古老文明的末路。 本节课我们就来探索清朝康雍乾时期的发展以及背后隐藏的危机。 康熙帝 1.设立军机房,处理西北军务 2.后改名军机处,成为常设机构 撤销议政王 大臣会议 乾隆帝 一、军机处的设立 1.设立南书房,为皇帝草拟谕旨和处理奏章。 2.形成奏折制度。 一切军国大事由议政王大臣会议决定 清初 康熙帝 雍正帝 阅读教材,总结清朝初年到乾隆时期中枢机构发生的变化 军机处的设立 时间 过程 成员 地位 职责 雍正年间 朝廷临时设立军机房,处理西北军务,后改名军机处,成为常设机构。 皇帝选派的亲信大臣 辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构 皇帝寝宫:养心殿 军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达中央各部和地方机构去执行。 照旨拟文,上传下达 (军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。 ——赵翼《檐曝杂记》 军机处的特点 相关史事:军机处内部陈设简单,只有桌、椅炕、笔、砚等设施和物品。军机处人员精干,办事效率高。有非常严格的保密制度,外人不得窥视其活动及文件等。没有皇帝旨意,不准出入军机处 保密性强 执行迅速 机构简单 军机处内景 密折制度使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效 率,君主专制进一步强化。 康熙时期,部分官员向皇帝秘密呈送报告,经皇帝亲手批阅后 返回,形成了奏折制度。 乾隆御批奏折 清·红漆皮奏折匣 一、军机处的设立 奏折制度 1、含义: 2、影响: 秦 隋唐 宋 元 明 清 皇帝制度 三公九卿制 设三省六部制 分化事权 设军机处 废除丞相,权分六部 设中书省、枢密院、御史台 趋势 君主专制不断强化(皇权不断加强,相权不断削弱) 汉·坐而论道 宋·站议时政 清·跪受笔录 胡中藻“一把心肠论浊清”。 凌迟处死 徐骏作诗:“清风不识字,何故乱翻书。”“明月有情还顾我,清风无意不留人”。 斩首 抄家 “夺朱非正色,异种也称王” 满门抄斩 案件还原:以下官员或文人如何“得罪”了皇帝? 、 三朝,经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以 ,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批 。 康熙、雍正 乾隆 歪曲解释 冤狱 文字狱: 加强思想控制,巩固统治。 1.文字狱: 规模大,次数多,时间长 目的?有何特点?造成什么影响 清朝前期文字狱统计表 材料:在清朝残酷的文化压迫下中华文化受到严重的摧残。雍正十一年,清政府下诏征举士人,谁知相应寥寥,只得作罢。 影响②禁锢了思想,阻碍了思想、学术的发展、进步 影响①造成了社会恐慌,摧残了人才; 2.文化专制政策 目的?表现? 目的 表现 影响 维护集权统治 ①大力提倡尊孔读经,组织人力大规模进行 整理文献和编纂书籍的活动; ②对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁。 许多珍贵的书籍被查禁和销毁,给传统文化造成巨大损失。 三年清知府,十万雪花银 官场·政治腐败 政府·财政危机 社会·贫富分化 民众·白莲教起义 财政税收结构图 流民图 白莲教歌谣 ▶识读图片,并结合教材知识,归纳清朝矛盾加剧的表现。 清朝危机重重! 白莲教起义导致清朝元气大伤。 1.闭关政策的原因: 材料:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助)外夷货物以通有无。 ——乾隆致英国信函 材料:洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一粤省之澳门矣。 ——《粤海关志》 清朝统治者盲目自大,有“天朝上国”的观念,认为天朝物产丰富,无所不有; 担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,防范外来侵略 根本原因: 封建社会实行自给自足的自然经济,不需要外来商品。 我织的布结实又耐用,我夫君勤劳又踏实,进口的商品虽好,可我们不需要,也实在没钱买呀… 闭关政策 2.过程: 阅读教材知识,复述清朝闭关政策的过程。 时期 过程 顺治 颁布 ,严厉限制海上贸易,令沿海居民内迁,不准“片帆出海”。 康熙 开放 等地作为通商口岸,但限制出口种类和出海船只的载重量 乾隆 1757年,只开放 一处作为对外口岸,规定 统一经营对外贸易 漳州 宁波 广州 广州十三行 “禁海令” 宁波、漳州 广州 广州十三行 闭关政策 3.影响: 闭关政策对中国发展有什么影响? 闭关政策 机器生产 手工生产 近代科学 解放思想 国王被送上断头台,提倡民主 大兴文字狱禁锢思想 君主专制顶峰 启示:开放则发展,闭关则落伍。 做法:要坚持对外开放,善于学习交流,加强友好合作。 导致当时的中国逐渐落后于世界潮流 课堂小结: 清朝君主专制的强化 政治: 思想: 对外: 军机处的设立;奏折制度 文字狱和文化专制政策 闭关政策 社会矛盾不断加剧 中国逐渐落后于世界潮流 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf60.16.100 $

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