3.5 圆内接四边形 课时练习 2026-2027学年 浙教版九年级上册数学

2026-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版九年级上册
年级 九年级
章节 3.5 圆内接四边形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 361 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 围绕圆内接四边形性质与圆周角定理,通过基础巩固、中档应用、综合拓展三层设计,实现从单一知识点到综合问题解决的进阶,适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一知识点直接应用|单选1-6/填空11-13直接考查圆内接四边形对角互补、圆周角定理| |中档|多知识点结合与分类讨论|单选7-10/填空14-15融入对称、动点等情境,需分类讨论点位置| |综合|复杂情境综合推理|解答题16-18设置多问递进,如第16题从证明到角度计算再到代数式表示,培养推理意识|

内容正文:

3.5 圆内接四边形 课时练习 一、单选题 1.如图,在⊙O中,点A、B、C在⊙O上,且∠ACB=100°,则∠α=(  ) A. 80°                                     B. 100°                                     C. 120°                                     D. 160° 2.如图,AB经过圆心O,四边形ABCD内接于⊙O,∠B=3∠BAC,则∠ADC的度数为(   ) A. 100°                                   B. 112.5°                                   C. 120°                                   D. 135° 3.如图,∠AOB=100°,点C在⊙O上,且点C不与A,B重合,则∠ACB的度数为(    ) A. 50°                               B. 80°或50°                               C. 130°                               D. 50°或130° 4.如图,在⊙O中,弦AB垂直平分半径OC,垂足为D.若点P是⊙O上异于点A,B的任意一点,则∠APB=(    ) A. 30°或60°                         B. 60°或150°                         C. 30°或150°                         D. 60°或120° 5.如图, 是圆内接四边形 的一条对角线,点 关于 的对称点 在边 上,连接 .若 ,则 的度数为(   ) A. 106°                                    B. 116°                                    C. 126°                                    D. 136° 6.在圆内接四边形ABCD中, 与 的比为3:2,则∠B的度数为(    ) A. 36°                                     B. 72°                                     C. 108°                                     D. 216° 7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AB为直径作半圆。点D在弧 上(不与A,C重合),点E在AB上,且点D.E关于AC对称. 给出下列结论: ①若∠ACE=20°,则∠BAC=25°②若BC=3,AC=4,则 给出下列判断,正确的是(    ) A. ①②都对                       B. ①②都错                       C. ①对②错                        D. ①错②对 8.如图所示A、B、C、D四点在⊙O上的位置,其中 =180°,且 = , = .若阿超在 上取一点P,在 上取一点Q,使得∠APQ=130°,则下列叙述何者正确(    ) A. Q点在 上,且 >                              B. Q点在 上,且 < C. Q点在 上,且 >                             D. Q点在 上,且 < 9.已知:正方形ABCD内接于⊙O , 点P是⊙O上不同于点B、C的任意一点,则∠BPC的度数是(   ). A. 45°                                  B. 90°                                  C. 135°                                  D. 45°或135° 10.如图,四边 内接于 ,若 ,则 的度数为(  ) A.                                    B.                                    C.                                    D.  二、填空题 11.在⊙O中,若一条弦AB的长等于这个圆的半径,则这条弦AB所对的圆周角是________(注意:有两种情况,可不要少填哟!) 12.如图,四边形 内接于圆 , 为边 延长线上一点,已知弧 的度数为 ,则 ________. 13.一条弦把圆分成1:2两部分,那么这条弦所对的圆周角的度数为________. 14.如图,四边形ABCD内接于⊙O,OC∥AD,∠DAB=60°,∠ADC=106°,则∠OCB=________°. 15.如图,四边形ABCD内接于⊙O , AE⊥CB交CB的延长线于点E , 若BA平分∠DBE , AD=5,CE= ,则AE=________. 三、解答题 16.如图,⊙ 的内接四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E、F。 (1)若∠E=∠F时,求证:∠ADC=∠ABC; (2)若∠E=∠F=42°时,求∠A的度数; (3)若∠E=α,∠F=β,且。α≠β.请你用含有α、β的代数式表示∠A的大小. 17.如图,四边形 内接于⊙ , , . (1)求点 到 的距离; (2)求 的度数. 18.      综合题: (1)已知:如图1,四边形ABCD内接于⊙O,延长BC至E.求证:∠A+∠BCD=180°,∠DCE=∠A. (2)依已知条件和(1)中的结论:  ①如图2,若点C在⊙O外,且A、C两点分别在直线BD的两侧.试确定∠A+∠BCD与180°的大小关系; ②如图3,若点C在⊙O内,且A、C两点分别在直线BD的两侧.试确定∠A+∠BCD与180°的大小关系. 答案解析部分 一、单选题 1. D 考点:圆周角定理,圆内接四边形的性质 解:优弧AB上任取一点D , 连接AD , BD , . ∵四边形ACBD内接与⊙O , ∠C=100°, ∴∠ADB=180°﹣∠C=180°﹣100°=80°, ∴∠AOB=2∠ADB=2×80°=160°. 故答案为:D . 分析:在优弧AB上任取一点D , 连接AD , BD , 先由圆内接四边形的性质求出∠ADB的度数,再由圆周角定理求出∠AOB的度数即可. 2. B 考点:圆周角定理,圆内接四边形的性质 解:∵AB经过圆心O, ∴∠ACB=90°, ∵∠B=3∠BAC, ∴∠B=67.5°, ∵四边形ABCD内接于⊙O, ∴∠ADC=180°-∠B=112.5°, 故答案为:B. 分析:根据圆周角定理得到∠ACB=90°,根据题意求出∠B,根据圆内接四边形的性质计算即可. 3. D 考点:圆周角定理,圆内接四边形的性质 解:如图, 当点C在优弧AB上时, ∠ACB=∠AOB=×100°=50°; 当点C在劣弧AB上时, ∠C+∠AC1B=180°, ∴∠AC1B=180°-50°=130°. ∴∠ACB的度数为50°或130°. 故答案为:D. 分析:分情况讨论:当点C在优弧AB上时,利用圆周角定理求出∠C的度数;当点C在劣弧AB上时,利用圆内接四边形的性质求出∠AC1B的度数。 4. D 考点:垂径定理,圆周角定理,圆内接四边形的性质 解:连接OA,OB, ∵ 弦AB垂直平分半径OC ∴OD=OA, ∴∠OAD=30°, ∵OA=OB ∴∠OAB=∠OBA=30°, ∴∠AOB=180°-∠OAB-∠OBA=180°-30°-30°=120°; 当点P在优弧AB上时 ∠APB=∠AOB=×120°=60°; 当点P在劣弧上时, ∠APB+∠AP1B=180° ∴∠AP1B=180°-60°=120°. ∴∠APB=120°或60°. 故答案为:D. 分析:利用垂径定理及已知可得到∠OAD=30°,再求出∠AOB的度数,再分情况讨论:当点P在优弧AB上时,利用圆周角定理就可取出∠P的度数;当点P在劣弧上时,利用圆内接四边形的对角互补,就可求出∠AP1B的度数。 5. B 考点:圆内接四边形的性质,轴对称的性质 解:∵四边形ABCD是圆的内接四边形, ∴∠D=180°-∠ABC=180°-64°=116°, ∵点D关于 的对称点 在边 上, ∴∠D=∠AEC=116°, 故答案为B. 分析:根据圆的内接四边形对角互补,得出∠D的度数,再由轴对称的性质得出∠AEC的度数即可. 6. C 考点:圆周角定理,圆内接四边形的性质 解:如图, ∵四边形ABCD是圆内接四边形, ∴∠B+∠D=180°,  ∵ 与  的比为3:2, ∴∠B:∠D=3:2, ∴∠B=180°×=108°. 故答案为:C. 分析:由 与  的比为3:2,根据圆周角定理可得∠B:∠D=3:2, 结合圆内接四边形对角互补的性质,可求∠B的大小. 7. D 考点:三角形中位线定理,圆周角定理,圆内接四边形的性质 解:连接OC、BD,如图: 两线相交于点F.∵ 点D.E关于AC对称 , ∴AC是的DE的垂直平分线, ∴AE=AD,CE=CD, 又∵AC=AC ∴△ADC≌△AEC, ∴∠ACE=∠ACD=20°,∠BAC=∠DAC, ∵AB是圆的直径, ∴∠ACB=90°, ∴∠BCD=∠BCA+∠ACD=110°, ∵四边形ABCD是圆的内接四边形, ∴∠BAC=180°-∠BCD=70°, ∴ ∠BAC =∠DAC=35°,故①错误; 在Rt△ABC中,∠ACB=90°, BC=3,AC=4 , ∴AB=5,∴OB=OC=2.5, ∵∠DBC =∠DAC=35°, ∴BC=CD=3,弧BC=弧CD, ∴OC⊥BD,∴∠BFO=90°,设OF=x, 根据勾股定理得出OB2-OF2=BC2-CF2 , 即2.52-x2=32-(2.5-x)2 , 解得x=, ∵AB是圆的直径,∴∠BDA=90°,由∵OC⊥BD,∴∠OFB=90°=∠ADB,∴OC∥AD,∵点O是AB的中点,∴AD=2OF=,故②正确. 故答案为:D. 分析:根据轴对称的性质及三角形全等的判断方法判断出△ADC≌△AEC,根据全等三角形的对应角相等得出∠ACE=∠ACD=20°,∠BAC=∠DAC,根据直径所对圆周角是直角及圆内接四边形的对角互补得出∠BAC=70°,从而得出∠BAC =∠DAC=35°,根据圆周角定理得出弧BC=弧CD,从而根据垂径定理得出OC⊥BD,然后根据勾股定理,由OB2-OF2=BC2-CF2 , 建立方程,求解算出OF的长,进而再根据三角形的中位线定理得出AD的长. 8. B 考点:圆周角定理,圆内接四边形的性质 解:连接AD、OB、OC、在弧AD上取点E,连接AE,CE, ∵弧AD的度数为180°, ∴AD是直径, ∵ = , = ∴∠AOB=90°,∠BOC=45°, ∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+45°=135°, ∴. ∵∠ABC+∠E=180°, ∴∠ABC=180°-67.5°=122.5°<130°, ∴∠APQ>∠ABC, ∴点Q在上,且 故答案为:B. 分析:连接AD、OB、OC、在弧AD上取点E,连接AE,CE,由已知条件可知AD是直径,根据 = , = , 可分别求出∠BOC和∠AOC的度数,再利用圆内接四边形的对角互补求出∠ABC的度数,可以推出∠APQ>∠ABC,就可得到点Q的位置。 9. D 考点:正方形的性质,圆周角定理,圆内接四边形的性质 解:连接BD, 则BD是直径, ∴△BCD是等腰直角三角形, ∴∠BDC=45°, ∴∠BPC=∠BDC=45°. 如图所示: ∠BP′C+∠P=180°, ∴∠BP′C=135°. 故答案为:45°或135°. 故选D. 分析:连接BD,则BD是直径,△BCD是等腰直角三角形,即∠BDC=45°,根据圆周角定理即可证∠BPC=∠BDC=45°,进而利用P点位置不同得出答案. 10. D 考点:圆周角定理,圆内接四边形的性质 解:∵四边形 内接于 ∴ ∵ ∴ . 故答案为:D. 分析:由圆周角定理知,∠C= ∠BOD=50°.由圆内接四边形的对角互补知,∠A=180°-∠C=130°. 二、填空题 11. 30°或150°. 考点:圆周角定理,圆内接四边形的性质 解:如图,连接OA、OB,∵△OAB中,OA=OB=AB, ∴△OAB是等边三角形,即∠OAB=∠ABO=∠O=60°, ∴∠C=30°,∵四边形ADBC是⊙O的内接四边形, ∴∠D=180°﹣∠C=150°,∴弦AB所对的圆周角的度数为30°或150°. 故答案是:30°或150°. 分析:连接OA、OB,可得△OAB是等边三角形,根据圆周角定理和圆的内接四边形的性质定理,即可求解. 12. 考点:圆内接四边形的性质 解: 弧 的度数为 , , 四边形 内接于圆 , , . 故答案为: 分析:由弧 的度数为 可求出 的度数,再根据圆的内接四边形的性质,即可求得 的度数,继而求得答案 13. 60°或120° 考点:圆周角定理,圆内接四边形的性质 解:如图,连接OA、OB. 弦AB将⊙O分为1:2两部分, 则∠AOB= ×360°=120°; ∴∠ACB= ∠AOB=60°, ∠ADB=180°﹣∠60=120°; 故这条弦所对的圆周角的度数为60°或120°. 故答案为:60°或120° 分析:此题有两种情况,连接OA、OB,由已知条件弦AB将⊙O分为1:2两部分,可求出∠AOB的度数,再利用圆周角定理求出∠ACB的度数,然后利用圆内接四边形的对角互补,就可求出∠ADB的度数。 14. 46° 考点:圆内接四边形的性质 解:∵OC∥AD, ∴∠OCD=180°-∠ADC=74°, ∵四边形ABCD内接于⊙O, ∴∠BCD=180°-∠DAB=120°, ∴∠OCD=∠BCD-∠OCD=46°,故答案为:46. 分析:根据平行线的性质求出∠OCD,根据圆内接四边形的性质求出∠BCD,计算即可. 15. 考点:圆周角定理,圆内接四边形的性质 解:连接AC,如图, ∵BA平分∠DBE, ∴∠ABE=∠ABD, ∵∠ABE=∠CDA,∠ABD=∠ACD, ∴∠ACD=∠CDA, ∴AC=AD=5, ∵AE⊥CB, ∴∠AEC=90°, 故答案为:2 . 分析:连接AC,由圆内接四边形的性质和圆周角定理得到∠BAE=∠CDA,∠ABD=∠ACD,从而得到∠ACD=∠CDA,得出AC=AD=5,然后利用勾股定理计算AE的长. 三、解答题 16. (1)解:∠E=∠F,∵∠DCE=∠BCF,∴∠ADC=∠E+∠DCE,∠ABC=∠F+∠BCF,∴∠ADC=∠ABC. (2)解:由(1)知∠ADC=∠ABC,∵∠EDC=∠ABC,∴∠EDC=∠ADC,∴∠ADC=90°,∴∠A=90°﹣42°=48° (3)解:连结EF,如图,∵四边形ABCD为圆的内接四边形,∴∠ECD=∠A,∵∠ECD=∠1+∠2,∴∠A=∠1+∠2,∵∠A+∠1+∠2+∠E+∠F=180°,∴2∠A+α+β=180°,∴∠A=90°﹣ . 考点:圆内接四边形的性质 分析:(1)由三角形外角知识可得∠ADC=∠E+∠DCE,∠ABC=∠F+∠BCF,再由∠E=∠F,∠EDC=∠ABC,等量代换可得∠ADC=∠ABC。 (2)由(1)知∠ADC=∠ABC,再由∠EDC=∠ABC,等量代换得出∠EDC=∠ADC,最后得出∠A。 (3)连结EF,由四边形ABCD为圆的内接四边形,可得∠ECD=∠A,再由三角形外角可得∠ECD=∠1+∠2,等量代换得出∠A=∠1+∠2,最后由三角形内角和定理可得∠A+∠1+∠2+∠E+∠F=180°,等量代换得出∠A的度数  . 17. (1)解:作 于 , ∵ , ∴ , ∵ , ∴ ; (2)解:连接 , ∵ , , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ . 考点:勾股定理,圆内接四边形的性质,等腰直角三角形 分析:(1)作OM⊥AC于M,根据等腰直角三角形的性质得到AM=CM=2 ,根据勾股定理即可得到结论;(2)连接OA,根据等腰直角三角形的性质得到∠MOC=∠MCO=45°,求得∠AOC=90°,根据圆内接四边形的性质即可得到结论. 18. (1)证明:连结AC,BD, ∴∠CAD=∠CBD,∠ABD=∠ACD,∠ADB=∠ACB,∠BAC=∠BDC, ∵∠BAD+∠ABC+∠BCD+∠CDA=360°, ∴∠CAD+∠BAC+∠ABD+∠CBD+∠ACB+∠ACD+∠ADB+∠BDC=360°, ∴∠CAD+∠BAC+∠ACB+∠ACD=180°, 即∠BAD+∠BCD=180°, 又∵∠DCE+∠BCD=180°, ∴∠BAD=∠DCE. (2)解:①设BC与⊙O交于点E,连结DE, ∵四边形ABED是⊙O的内接四边形, ∴∠A+∠BED=180°, 又∵∠BED=∠CDE+∠BCD, ∴∠BED>∠BCD, ∴∠A+∠BCD<180°. ②延长DC交⊙O于点E,连结BE, ∵四边形ABED是⊙O的内接四边形, ∴∠A+∠BED=180°, 又∵∠BCD=∠CBE+∠BED, ∴∠BCD>∠BED, ∴∠A+∠BCD>180°. 考点:圆内接四边形的性质 分析:(1)连结AC,BD,由同弧所对的圆周角相等和四边形的内角和为360°,即可得证∠A+∠BCD=180°,再由同角的补角相等可得∠DCE=∠A. (2)①设BC与⊙O交于点E,连结DE,根据圆的内接四边形对角互补和三角形外角性质,即可得证. ②延长DC交⊙O于点E,连结BE,根据圆的内接四边形对角互补和三角形外角性质,即可得证. www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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