1.2第二次鸦片战争课件2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史课件聚焦第二次鸦片战争，涵盖战争原因、过程、条约及影响，通过“温故知新”联系鸦片战争，用材料分析英国未实现打开中国市场的原因，构建前后知识学习支架。 其亮点在于以时空观念引导学生结合地图梳理战争过程，通过史料实证引用雨果信件等材料，渗透家国情怀激发学生对历史事件的情感共鸣。采用对比表格和条约整理表格，帮助学生构建知识体系，提升历史思维，教师使用可高效开展教学。

导入 大英博物馆内约有2.3万件中国文物，中国的文物是怎么到大英博物馆的呢？为何大英博物馆要归还中国文物？今天让我们带着问题一起走进本课，学习第二次鸦片战争。 八 上 历 史 // 以史为鉴，振兴中华 // 第二次鸦片战争 中国开始沦为半殖民地半封建社会 1 2 3 知道第二次鸦片战争的基本概况和英法联军火烧圆明园的侵略史实，认识到第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。（时空观念、史料实证） 了解《天津条约》和《北京条约》的内容。理解第二次鸦片战争的影响。（唯物史观、历史解释） 知道俄国侵占我国北方大片领土的史实。增强维护国家民族利益的历史责任感。 （家国情怀) 习 标 学 目 先导阅读，整体感知 第二次鸦片战争是如何爆发的，最终结果如何？ 进一步打开中国市场 提出修约 第二次 鸦片战争 拒绝 清政府战败 签订《天津条约》《北京条约》 英法 清政府 中国半殖民地半封建化程度进一步加深 俄国 趁火打劫 材料一 《南京条约》签订后，英国资产阶级满以为可以迅速打开中国市场，获得巨额的利润，可是五口通商以来的10年间，英国很多商品在中国市场上滞销。 ——张岂之《中国历史·晚清民国卷》 自主学习 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 目标导学一：英法发动第二次鸦片战争 材料二 ......妨碍对华出口贸易迅速扩大的主要因素，是那个依靠小农业与家庭工业相结合而存在的中国社会经济结构。 ——《马克思恩格斯论中国》 打开中国市场； 没有实现 英国发动鸦片战争的根本目的是什么？实现了么？ 【温故知新】阅读材料，回答下列问题： 没有实现的原因是什么？ 自然经济的抵制 自主学习 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 目标导学一：英法发动第二次鸦片战争 英国政府认为中国市场难以打开的原因是什么？ 对此他们是如何做的？ ……但英国政府认定商品滞销在于中国通商口岸开放太少，遂从1854年到1856年间，伙同法、美等国先后多次向清政府提出“修约”要求。 ——王先明《中国近代史》 参与国： 英国政府 清政府 要求修约 拒绝修约 矛盾尖锐 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续。 根本原因： 借口： 进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 亚罗号事件和马神甫事件 英法联军（帮凶：美俄） 爆发 鸦片故争后签订的《南京条约》，并没有满足西方侵略者贪婪的欲望,西方列强企图进--步打开中国市场,扩大侵略权益。这一目的和鸦片战争是一脉相承的。因此,它被称为“第二次鸦片战争”。同时也可以看到第二次鸦片战争是鸦片战争的继续。 目标导学一：英法发动第二次鸦片战争 不同意。 因为鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 而“亚罗号事件”和“马神甫事件”只不过是他们的借口而已。 有人认为，如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件”，第二次鸦片战争不会发生。你同意上述观点吗？请说明你的理由。 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 自主学习 自主学习 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 【时空观念】根据地图，结合教材P11，梳理战争过程。 目标导学一：英法发动第二次鸦片战争 第一阶段 1856年——1858年 炮轰广州，挑起战争 1858年清政府与俄、美、英、法分别签订《天津条约》；随后与英、法、美签订《通商章程善后条约》 攻陷广州，军事管制 攻陷大沽炮台，逼近天津 自主学习 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 【时空观念】根据地图，结合教材P11-12，梳理战争过程。 目标导学二：火烧圆明园与《北京条约》签订 第二阶段 1859年——1860年 炮轰大沽炮台，挑起战事 占领天津，进逼北京，咸丰出逃 英法联军火烧圆明园 自主学习 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 目标导学二：火烧圆明园与《北京条约》签订 目标导学二：火烧圆明园与《北京条约》签订 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。……有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。……将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。……我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。 ——［法］维克多·雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 【家国情怀】结合材料，谈谈你对英法联军火烧圆明园的感受。 这是野蛮的侵略行为； 使中国的文化遗产遭到严重损失，是中华民族的耻辱； 它永远警示着中国人民，落后就要挨打，也激励着我们勿忘国耻，振兴中华。 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 自主学习 自主学习 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 【时空观念】根据地图，结合教材P11-12，梳理战争过程。 目标导学二：火烧圆明园与《北京条约》签订 第二阶段 1859年——1860年 占领安定门，控制北京城 炮轰大沽炮台，挑起战事 占领天津，进逼北京，咸丰出逃 英法联军火烧圆明园 1860年被迫签订中英、中法《北京条约》 条约 主要内容 《天津条约》 《通商章程善后条约》 《北京条约》 外国公使进驻北京； 增开汉口、南京等十处通商口岸； 外国商船、军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。 承认鸦片贸易合法化 英法两国得到巨额赔款 清政府承认《天津条约》有效； 增开天津为通商口岸； 割九龙半岛南端给英国； 赔款额大幅增加 破坏外交主权、贸易主权和内河航运权及领土主权的完整；加重财政危机和人民负担；便利了西方列强对中国的经济掠夺和政治干涉。 小组讨论条约的签订是如何进一步破坏中国主权的？ 阅读教材P11-12，将条约内容填充完整。 自主学习 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 目标导学二：火烧圆明园与《北京条约》签订 目标导学二：火烧圆明园与《北京条约》签订 数量多、范围广、地域深 与第一次相比，第二次鸦片战争后开设的通商口岸有何新变化？ 【时空观念】结合地图，回答下列问题： 该变化对中国有何影响？ 列强侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区。 广州 找出第二次鸦片战争后中国被迫增开的通商口岸。 厦门 福州 宁波 上海 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 自主学习 知识拓展：总理衙门 清政府设立 总理衙门 时间： 职责： 影响： 1861年 负责办理对外交涉以及通商、海关等事务。 标志着传统朝贡体系向近代外交转型。 阅读教材P13相关史事，归纳总理衙门的基本信息 自主学习 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 自主学习 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 目标导学三：俄国侵占中国北方大片领土 沙俄迫使清政府签订了哪些不平等条约？ 【时空观念】观察地图，回答下列问题： 哪一条约割占的领土最多？ 中国东北和西北150多万平方千米领土 共割占中国多少领土？ 《瑷珲条约》 《北京条约》 《勘分西北界约记》 《改定条约》 《瑷珲条约》 马克思说，第二次鸦片战争中，有一个国家“不需要花一分钱，不出动一兵一卒，而能比任何一个参战国获得更多好处”。 7 44 60 40 俄 国 目标导学三：俄国侵占中国北方大片领土 鸦片战争 第二次鸦片战争 对比结论 割地 赔款 通商 其他 增开汉口、南京等十处通商口岸；增开天津 香港岛 2100万银元 广州、福州、厦门、宁波、上海 协定关税 九龙半岛南端 赔款额大幅增加 外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；鸦片贸易合法化；允许外国公使进驻北京 丧失更多领土主权 进一步加重财政危机和人民负担 侵略势力由东南沿海深入到长江中下游 丧失更多主权，便于列强干涉中国内政 【对比求知】分析两次战争变化，归纳第二次鸦片战争的影响。 第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。 自主学习 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 材料一：一位大臣于1842年11月因仿造火轮船，“内地匠役往往不得其法”，提议从澳门雇觅“夷匠”。这可一下子触动了道光的神经，宁可不要火轮船，也不能让这些危险的“夷匠”入境，连忙下旨阻止。 ——茅海建《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》 材料二：“以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。” ——《近代中国社会的新陈代谢》陈旭麓 【历史解释】根据材料结合所学思考第二次鸦片战争失败的根本原因。 清朝腐朽落后的封建专制制度 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 自主学习 目标导学三：俄国侵占中国北方大片领土 目标导学三：俄国侵占中国北方大片领土 【对比探究】有人说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大，你是否赞同，请说出你的理由。 项目 鸦片战争 第二次鸦片战争 根本原因 起止时间 侵略者 签订条约 通商口岸 领土主权 影响 打开中国市场 进一步打开中国市场，扩大侵略权益 1840-1842 1856-1860 英国 主凶：英法；帮凶：美俄 《南京条约》等 《天津条约》、《北京条约》等 东南沿海 深入长江中下游地区 割香港岛 英国割占九龙半岛南端； 沙俄侵占150多万平方千米领土 开始沦为半殖民地半封建社会。 中国半殖民地半封建化程度进一步加深。 扩大 继续 自主学习 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 从战争目的可以看到，两次战争都是为了打开中国市场，具有延续性。 从战争的进程来看：侵略时间增长。第一次鸦片战争历时两年多；第二次鸦片战争延续四年之久。侵略力量扩大。鸦片战争侵略军只有英国；第二次鸦片战争是英法两国出兵，美俄参与。签约国和条约增多。第一次只与英法美三国签约；第二次签约国和签约数增多。侵略区域扩大。第一次主要在长江以南沿海地区；第二次从沿海一直侵入长江中下游和中国清政府的都城。通商口岸和割地增多。第一次开5处，割香港岛。第二次开11处，增割九龙司地方一区，同时沙俄趁火打劫，丧失东北及西北边疆大片领土。影响更深，第一次使中国开始沦为半殖民地半封建社会，而第二次则使中国半殖民地半封建化程度进一步加深。由此可以得出具有扩大性的特点。 知识拓展 国家文物局数据显示，近年来，我国已逐步建立综合使用外交斡旋、协商谈判、执法合作、司法诉讼等方式的流失文物追索返还工作模式，并成功促成了30多批次近4000件套流失文物回归祖国。圆明园鼠首兔首、秦公晋侯青铜器、大堡子山金饰片等重要文物已先后入藏国家博物馆、上海博物馆、甘肃省博物馆等。 【历史解释】根据材料归纳我国追索流失文物的主要方式。 文物从流失到回归，其背后体现的是中国什么的变化？对此你有何感想？ 外交斡旋、协商谈判、执法合作、司法诉讼； 中国综合国力从弱至强的沧桑巨变； 我们要通过一切合法手段寻回曾经在战争中流失的珍贵文物；要不断发展经济和科学技术，提升综合国力。 自主学习 核心素养 问题探究 教师指导 知识拓展 课堂小结 1856-1860年；英法联军（帮凶：美俄） 根本原因：为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益 导火线：亚罗号事件和马神甫事件 原因 经过 影响 使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。 第二次鸦片战争 概况 时间和侵略国家 第一阶段 第二阶段 签订 《天津条约》 英法联军火烧圆明园 时间：1842年 内容：外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处通商口岸；外国商船、军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。英法两国得到巨额赔款 签订《通商章程善后条约》 签订《北京条约》 承认鸦片贸易合法化 清政府承认《天津条约》有效；增开天津为通商口岸；割九龙半岛南端给英国；赔款额大幅增加 期间 俄国共割占中国东北和西北150多万平方千米领土 第二次鸦片战争是英法联合发动的侵华战争。清军战败，英法联军火烧圆明园，清政府被迫签订一系列不平等条约，沙俄趁火打劫，侵占中国东北大片领土。此战使西方列强扩大了侵略权益，侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，中国主权进一步丧失，半殖民地化程度进一步加深。 课堂检测 1．（2024·山东东营·中考真题）1857年5月，法国政府在《给葛罗男爵先生的训令》中说：“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上,为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。”法国为此而发动的侵华战争是（    ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 2．（2023·广东广州·中考真题）19世纪四五十年代，在清朝出现了从事贸易为主的外资商行，1864年约有150家，19世纪末增至552家，分布于25个通商口岸，尤以上海、广州、天津和汉口为多。外资商行迅速增多是由于（     ） A．两次鸦片战争的影响 B．《辛丑条约》的危害 C．自然经济占主导地位 D．太平天国运动的爆发 A B 课堂检测 3．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）小华在参观圆明园遗址时，看到残垣断壁，愤怒之情油然而生。火烧圆明园的是（     ） A．葡萄牙殖民者 B．荷兰殖民者 C．英法联军 D．八国联军 4．（2024·青海西宁·中考真题）美俄在此次战争中以调停人的面目出现，攫取了大量权益，尤其是俄国乘机侵占我国150多万平方千米领土。此次战争（    ） A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．中国的半殖民地化程度进一步加深 C．大大加深了中国的半殖民地化程度 D．中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 B C Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.28.100 $