六年级数学秋季开学第一课(苏教版·新教材)

2026-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 59.82 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 优胜教育工作室
品牌系列 上好课·开学第一课
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58475848.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份小学数学苏教版六年级上册的开学课件,包含23页内容。通过暑假回忆录(破冰游戏、小组分享暑假趣事与收获)、温故与知新(五年级下册知识回顾、六年级上册新知预习)、课堂要求规范(学习工具、纪律、习惯、班干部职责)、新学期新目标(具体学习任务)搭建学习支架,帮助学生开启新学期。 资料特色突出,注重核心素养培养。通过破冰游戏和小组分享激发学习兴趣,培养数学眼光中的好奇心,旧知回顾与新知预习结合,构建知识体系,发展数学思维中的推理意识,明确课堂规范与学习习惯,引导用数学语言表达与交流。实例丰富,如知识回顾涵盖五年级下册各单元,新知预习标注星级难度,能帮助六年级学生做好知识衔接与习惯养成,为教师教学提供清晰框架,助力升学准备。

内容正文:

数学 开学第一课 新学期/新气象/新目标/新方向 苏教版(新教材)·六年级上册 暑假回忆录 01 温故与知新 02 课堂要求规范 03 新学期新目标 04 2 暑假回忆录 第一部分 开课破冰游戏 开始/暂停 趣事 读书 技能 讲讲我的暑假故事 小组分享:暑假有趣的事情和收获 劳动 温故与知新 第二部分 旧知回顾 先小组交流,然后找同学回答。 小组交流:大家还记得上学期内容吗? 知识回顾 第一单元 简易方程 第二单元 折线统计图 ☆ 蒜叶的生长 第三单元 因数与倍数 单式折线统计图;复式折线统计图;统计图的选择(折线统计图) 苏教版五年级下册 等式和方程的认识;等式的性质1和2;应用等式的性质1和2解方程;列方程解应用题 蒜叶的生长 因数和倍数的认识;2、3、5的倍数特征;奇数与偶数的认识;质数与合数的认识;质因数的含义;公因数与最大公因数;公倍数与最小公倍数 第四单元 分数的意义和性质 分数的意义;分数与除法的关系;真分数、假分数、带分数的认识;分数化小数;分数的基本性质;最简分数;约分;通分 知识回顾 第六单元 长方体和正方体 ☆ 表面涂色的正方体 第七单元 分数乘法 长方体和正方体的认识;长方体和正方体的展开图;长方体和正方体的表面积;体积和容积的认识;长方体和正方体的体积;体积与容积单位间的进率及换算 分数乘整数;求一个数的几分之几的问题;分数乘分数;连续求一个数的几分之几是多少的问题;因数和积的大小关系;倒数的认识 表面涂色的正方体 苏教版五年级下册 第五单元 分数加法和减法 异分母分数加、减法;分数的加、减法混合运算;分数加、减简便运算 第八单元 整理与复习 数的世界;图形王国;统计天地;应用广角 新知预习 大家打开教材,一起看看这学期要学的内容吧! 新知预习 新知预习-数与代数 章节序号 章节名称 星级 1 小数乘法和除法(二) ☆☆☆ 2 混合运算和数量关系(三) ☆☆☆☆ 3 数与运算的再认识 ☆☆☆ 4 比和比例 ☆☆☆☆ 新知预习-图形与几何 章节序号 章节名称 星级 5 圆 ☆☆☆☆ 6 放大与缩小 ☆☆☆ 7 确定位置 ☆☆☆ 新知预习-综合与实践 章节序号 章节名称 星级 生活中的分段计费 ☆☆☆ 二进制的秘密 ☆☆☆ 神奇的黄金比 ☆☆☆ 体育中的数学 ☆☆☆ 课堂要求规范 第三部分 学习工具-通用 PLANNING 笔记本 错题本 三色笔 学习工具-本学期内容相关 三角板 直尺 圆规 量角器 课堂纪律 课前准备小管家 ✏ 文具准备:课本、笔记本、三色笔、练习册。 🧘 其他准备:提前预习、进入状态。 课堂行动小标兵 👂 倾听规则:别人说话我安静,眼睛跟着声音走。 🖐 发言规则:先举手,再开口,声音响亮不害羞。 🤝 小组合作:讨论轻轻说,分工不争吵,完成任务击掌笑。 🚫 禁止行为:不插话、不溜达、不传纸条偷偷笑。 学习习惯 提前预习 善于总结 独立思考 及时练习 认真听课 勤于笔记 坚持不懈 主动学习 班干部工作 数学课代表 同步作业 通知小组长首发作业 数学活动协助组织 纪律委员 维护课堂纪律 维护自习课纪律 违反纪律现象及时告诉老师 小组长 收发小组作业 组织组员参与数学活动 新学期新目标 第四部分 新学期-我要…… 按时完成本学期所有数学作业 提高计算能力,每天做20题 工整书写笔记与作业 提高解决问题能力,每天3题 课堂积极提问 加强数学思维训练,攻克拓展题 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 $

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