第63卷 课外议论文阅读 2027年安徽省分类招生和对口招生中职复习《语文考点双析卷》 教师讲解卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦课外议论文阅读，通过讲练结合构建“论点把握-论证分析-内容理解”的递进式训练，强化思维能力与语言运用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课外议论文阅读|6大题（21小题）|以选择题为主，涵盖论点判断、论证方法辨析、句子作用分析、内容理解等|从核心论点提炼到论证结构分析，再到文本深层解读，形成“概念认知-方法应用-迁移拓展”的逻辑链条|

编写说明：2027年安徽省分类招生和对口招生《语文考点双析卷》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及安徽省历年真题编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年安徽省分类招生和对口招生《语文考点双析卷》 第63卷 课外议论文阅读 教师讲解卷 一、现代文阅读（共6大题，共100分） 阅读下面的文段，完成下面小题 ①古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。 ②唐玄奘的寂寞成就了西天取经的事业，徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壮举，司马迁的寂寞成就了史家绝唱《史记》，曹雪芹的寂寞成就了鸿篇巨制《红楼梦》……寂寞是—首歌，是只有一个人的吟唱；寂寞是一首诗，是来自内心深处的独白。 ③著名学者钱锺书先生甘于寂寞，潜心读书做学问。他不喜欢应酬，也反感客人来访，常以生病为由推辞。他每天呆在书房里做着自己喜欢的事，真可谓“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋”。 ④钱锺书声名远播，时常会有世界各地的人慕名造访。有一位外国女士打电话给他，表示非常喜欢他的文章，想登门拜访。钱先生听后，赶紧说道：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那只下蛋的母鸡呢？”那位女士深为钱先生的幽默婉拒所折服，只好作罢。也许，正是有了这种闭门读书做研究的态度，钱先生才写出了《谈艺录》《管锥编》等不朽的学术巨著。 ⑤其实，像钱先生这样的人还有很多。他们既能洞悉这个社会，又能远离这个社会的喧嚣，专心致志做自己的事情。 ⑥“芥川奖”是日本最重要、最有影响的文学奖项。获奖者有“登龙门”之称——许多作家都因获此奖而名噪一时。最近一届的“齐川奖”获得者田中慎弥却是个“普通人”，他年纪轻轻，也没有什么高学历，为什么能获得如此级别的文学奖呢？媒体对他的描述可能给出了答案：“田中慎弥没有手机，也不用电脑。但他却很执著，甚至有些固执，躲在自己世界里，与寂寞相伴，专心读书和写作。从他身上，人们看到了日本文学新的希望。” ⑦田中慎弥能够排除外界的干扰，耐得住寂寞，埋头写作，终成正果。“板凳需坐十年冷，文章不写半句空。”能坐得了冷板凳，自然能静得了心、做得了学问。 ⑧我们的生活本来可以很平静，只是因为内心浮躁，无法平静，所以常常觉得自己很“忙碌”。若能守住寂寞，不为外界所干扰，一心朝着自己的目标去努力，又怎能做不了学问？ 1．文中第⑧段画线句子的作用是（ ） A．运用了反问的修辞，加强了语气，突出了寂寞出学问的论点。 B．运用了反问的修辞，说明我们的生活本来可以很平静。 C．运用了反问的修辞，说明现今社会我们生活在浮躁里。 D．运用了反问的修辞，说明我们只要有一颗平静的心，我们就会实现自己的目标。 2．关于本文的写作特点不正确的是（ ） A．本文结构规整。 B．本文的论证思路清晰。 C．本文语言精练，语气自然。 D．本文主要运用了比喻、引用等论证方法。 3．下列对文章的理解和分析，不正确的一项（ ） A．本文的中心论点是：古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。 B．本文第⑦段中，“坐得了冷板凳”的意思是能耐得住寂寞。 C．所用事实论据选自古今中外，典型丰富；在事实论据的使用上，详略得当。 D．著名学者钱锺书先生甘于寂寞，潜心读书做学问。因为他常常生病，所以他不喜欢应酬，也反感客人来访。 【答案】1．A 2．D 3．D 【导语】这是一篇观点鲜明、结构规整的哲理议论文。开篇直入，提出“唯有寂寞出学问”的中心论点，随后撷取古今中外多位名家典型事例，由古及今、详略得当地展开论证，说理层层递进，语言平实洗练，将“耐住寂寞方能沉心治学”的道理讲得清晰有力，兼具说服力与思想启发性。 1．本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 由第⑧段原文“若能守住寂寞，不为外界所干扰，一心朝着自己的目标去努力，又怎能做不了学问？”可见，该句运用反问修辞，加强语气，突出强调了“寂寞出学问”的中心论点，与A表述一致。 2．本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。 D.“比喻”错误。由全文内容可归纳，本文主要运用举例论证、道理论证（引用论证），比喻是修辞手法，并非论证方法，因此D表述错误。 3．本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 D.“因为他常常生病，所以他不喜欢应酬”错误。由第③段可知，钱锺书先生甘于寂寞，潜心读书做学问。钱锺书是以生病为借口推辞应酬，并非真的生病所以不喜欢应酬。 阅读下面的文字，完成下面小题。 从“纸笺”到“指尖”，数字技术为中华优秀传统文化的保存、传承与创新提供了前所未有的可能。古籍数字化让深藏高阁的典籍得以“化身千百”，文物数字化让国之瑰宝得以永续留存，传统戏曲、民俗技艺借助直播、短视频等平台走近年轻一代。然而，技术赋能之下，我们更需警惕一种倾向：将传统文化简单地等同于可供消费的视觉符号或快餐式的文化产品。技术可以是精美的“包装”，却不应是空洞的“内核”；可以是宽广的“桥梁”，却难以替代行走的“双脚”。 真正的传承，在于理解并激活传统文化中蕴含的思想观念、人文精神与道德规范。数字技术为我们打开了一扇通往传统宝库的便捷之门，但登堂入室、探寻珍宝，仍需我们怀有敬畏之心，进行深度的解读、研究与实践。若只满足于浅尝辄止的浏览、碎片化的获取和浮光掠影的传播，看似热闹，实则可能消解了文化的深度与厚度，使传统在“数字化生存”中面临另一种形式的流失。 因此，在拥抱技术的同时，我们更应思考如何利用技术深化对传统文化精髓的把握，而非停留于形式的炫目。让技术为文化“赋能”，而非令文化为技术“附魅”，方能使传统文化在数字时代焕发出历久弥新的生命力。 4．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A．数字技术彻底解决了传统文化在保存和传承中面临的所有难题，使其得以永续留存。 B．作者认为，当前利用数字技术传承传统文化的实践，都已陷入肤浅化和碎片化的误区。 C．真正的文化传承，核心在于利用先进技术对传统文化形式进行最大范围的传播和推广。 D．文章指出，既要借助技术扩大传统文化影响力，更要注重对其精神内核的深度把握。 5．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A．文章开门见山，首先肯定了数字技术对传统文化传承的积极作用，为下文论述奠定基础。 B．第二段运用比喻论证，将数字技术比作“桥梁”，将深入理解实践比作“行走的双脚”，生动形象。 C．文章采用“提出问题—分析问题—解决问题”的论证结构，层层递进，逻辑清晰。 D．全文立论严谨，既看到了技术带来的机遇，也警示了可能存在的风险，具有辩证色彩。 6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A．古籍数字化和文物数字化主要解决了传统文化在物理保存和广泛访问方面的难题。 B．“让技术为文化‘赋能’”意味着技术应服务于文化内涵的深化与价值阐发。 C．如果只注重传统文化的数字化形式而忽略其精神内核，可能会导致其内涵的消解。 D．传统文化在数字时代焕发生命力的唯一途径，就是全面且深入地与各种新技术结合。 【答案】4．D 5．C 6．D 【导语】文章以数字技术赋能传统文化传承为核心展开思辨，先肯定技术为文化存传创新带来的新可能，再点出技术应用中重形式轻内核的误区，继而强调传承的关键在深度理解与激活文化内核，最后提出技术应服务文化精髓把握的主张，层层递进，直击数字时代文化传承的核心问题，思辨性鲜明。 【详解】4．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 A.“彻底解决了”错误。由选文第一段“数字技术为中华优秀传统文化的保存、传承与创新提供了前所未有的可能”可知，数字技术只是提供了传承可能，并非“彻底解决所有难题”，且仅文物数字化助力部分文化永续留存，并非全部。 B.“都已陷入肤浅化和碎片化的误区”错误。由选文第一段“然而，技术赋能之下，我们更需警惕一种倾向”可知，作者只是提醒警惕该问题，并非认为当前实践“都已”陷入误区，“都已”表述绝对。 C.“传播和推广”错误。由选文第二段“真正的传承，在于理解并激活传统文化中蕴含的思想观念、人文精神与道德规范”可知，真正传承的核心是理解激活文化内核，而非仅传播形式。 故选D。 5．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 C.“文章采用‘提出问题—分析问题—解决问题’的论证结构”错误。由选文内容可知，文章先肯定数字技术对传统文化传承的价值，再提出技术赋能下的文化传承误区（提出问题），接着分析真正文化传承的核心（分析问题），最后给出技术服务文化精髓把握的解决办法，整体是“肯定价值—提出问题—分析问题—解决问题”的结构，并非单纯的“提出问题—分析问题—解决问题”。 故选C。 6．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 D.“唯一途径，就是全面且深入地与各种新技术结合”错误。由选文第三段“让技术为文化‘赋能’，而非令文化为技术‘附魅’，方能使传统文化在数字时代焕发出历久弥新的生命力”可知，数字时代传承传统文化需技术赋能与把握文化精髓结合，“唯一途径”表述绝对，且文中未提及“与各种新技术结合”。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 赢得尊敬 人生在世，不一定要让别人崇拜你，但最起码要力争别人尊敬你。赢得尊敬，是一种幸福，一种快乐，更是一种宝贵的人生财富。 有位山村教师，先后数次放弃回城调换工作，并常年用自己微薄的工资，资助上不起学的孩子，把毕生年华都献给了挚爱的教育事业。虽落得家徒四壁、清贫如洗，但他非常满足，即使患癌症晚期，依然默默无闻如一根蜡烛，在深山发着最后的光和热。记得我去采访他，在回答是什么力量支撑他固守大山时，他说出了这样一句非常深刻的话：是人们对我的尊敬！ 尊敬，是一种高尚的精神荣誉。它凝聚着人与人之间的钦佩之情，像一面镜子，照射着社会对一个人人品的正确评判。受人尊敬，既是我们人格魅力的彰显与影响，也是衡量自身是否得到他人认可与赏识的一把尺子。它是生活的法则，是人生的荣耀。生活中，有人只要振臂一呼，即会群起响应，甚至肝脑涂地在所不惜。这其中不乏有尊敬的作用。 赢得一个人的尊敬，其实就握住了一个人对你的信任、拥戴、追随，甚至乐意为你献出生命。然而，这看似平常的尊敬两字，却并不那么容易赢得，更不是靠金钱、权势赚取。这里有则富翁与穷汉的故事，多少能给我们带来些启发。 一天，富翁与穷汉走到了一起，富翁对穷汉说：“我这么有钱，你尊敬我吗？”穷汉回答：“你那么有钱，与我有什么相干，我为什么要尊敬你？”富翁又说：“我把一半财富送给你，你尊敬我吗？”穷汉摇摇头回答：“不，如果这样，我就有了和你一样多的财富，我俩可以平起平坐，我为什么要尊敬你？”富翁不甘心，接着问道：“我把全部财富都送给你，这下你该尊敬我了吧？”穷汉笑了笑，摇摇头又回答：“这样，我成了富翁，你成了穷汉，我为什么要尊敬你？” 二天，富翁自恃有钱，本想在穷汉身上得到尊敬，不想竟这般无奈和徒然。黄金有值，尊敬无价，金钱能换来物质享受，却买不来人心。尊敬是发自人肺腑的真情实感。那些受了金钱诱惑或权势压迫的人，表面对你唯唯诺诺，看似有多么恭敬，其实是装出来的臣服，并非发于真心，是一种物化的、虚伪的尊敬。真正的尊敬，需要我们用真诚、关爱赢得，需要人身上一切美好的、向善的品性获取。而且尊敬是相互的，你敬人一尺，人敬你一丈。只有用博大无私的胸怀、广阔无垠的爱心，才能在人与人之间架起一道尊敬的彩虹，让我们受益终生。 7．论证的方法很多，有事实论证、道理论证、举例论证，反证、类比论证、对比论证、比喻论证、因果互证等。本文的论证方法主要有（ ） A．对比论证和举例论证 B．举例论证和事理论证 C．类比论证和对比论证 D．对比论证和因果互证 8．为什么说受人尊敬是“生活的法则”？结合文中的阐述理解不正确的一项是（ ） A．因为尊敬是一种荣誉，它像一面镜子，照射着社会对一个人人品的正确评判 B．受人尊敬，既是一个人的人格魅力的彰显与影响，也是衡量自身是否得到他人认可与赏识的一把尺子 C．因为尊敬别人是自己有修养的表现，受人尊敬会使自己的地位得到提升 D．人品高尚的人才会受人尊敬，才会处处得到他人的认可与拥戴 9．下列不是作者在文中所表明的观点的一项是（ ） A．赢得尊敬是一种幸福，一种快乐，更是一种宝贵的人生财富 B．要用真诚、关爱去赢得人们的尊敬，用人身上一切美好的、向善的品性去获取尊敬 C．拥有权势、财富的人往往更有地位，因而更容易赢得尊敬 D．赢得尊敬是荣誉，它可以转化为无私奉献的动力 10．读完本文，你对“尊敬”的内涵一定有了更加深刻的理解，下列选项中的人物事迹不足以表明他能赢得尊敬的是（ ） A．秦始皇嬴政掌权后积极推行统一战略，耗时10年并吞六国，奠定中国两千余年政治制度基本格局，被誉为“千古一帝”。 B．90岁高龄的“杂交水稻之父”袁隆平依然躬耕于水稻试验的田间地头，向更高的“超级稻”亩产发起攻坚。 C．黄海海战中，“致远”舰管带邓世昌面对日军围攻，毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野”号右舷，决意与敌同归于尽，最终壮烈殉国。 D．新中国成立后，科学家钱学森冲破重重阻力回国效力，将中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。 【答案】7．A 8．C 9．C 10．A 【导语】这篇文章围绕“赢得尊敬”展开论述，开篇点明赢得尊敬是宝贵财富。通过山村教师无私奉献赢得尊敬、富翁与穷汉关于“尊敬”的对话等事例，运用举例与对比论证，深入剖析尊敬的本质——源于真诚、关爱等美好品性，非权势金钱可换。结尾强调尊敬相互且需博大胸怀与爱心，观点鲜明，论证有力，发人深省。 7．本题考查学生分析论证方法的能力。 文中第二段讲述山村教师用微薄工资资助孩子、献身教育事业，赢得人们尊敬的事例；第四段讲述富翁与穷汉关于“尊敬”的对话故事，这些都属于举例论证，通过具体事例来证明观点。文中第四至六段讲述富翁与穷汉的故事，将富翁用金钱换取尊敬的行为与穷汉坚守内心对尊敬真正含义的理解形成鲜明对比，突出“尊敬并非靠金钱、权势赚取”这一观点，属于对比论证。 故选A。 8．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 C.“受人尊敬会使自己的地位得到提升”错误。由原文第三段“尊敬，是一种高尚的精神荣誉”“受人尊敬，既是我们人格魅力的彰显与影响，也是衡量自身是否得到他人认可与赏识的一把尺子”可知，文中强调尊敬是发自内心的真情实感，并非靠权势、财富就能轻易获得，也不是功利性的“地位得到提升”。 故选C。 9．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“拥有权势、财富的人往往更有地位，因而更容易赢得尊敬”错误。由原文第六段“黄金有值，尊敬无价，金钱能换来物质享受，却买不来人心”“真正的尊敬，需要我们用真诚、关爱赢得，需要人身上一切美好的、向善的品性获取”可知，尊敬并非靠权势、财富获得，而是需要真诚、关爱等美好品性。 故选C。 10．本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 A.“秦始皇嬴政”错误。秦始皇嬴政统一六国，虽然对中国历史发展有重大影响，但文中强调尊敬是源于高尚的人品、真诚的付出等美好品性，而秦始皇统一过程中有诸多暴力手段，如焚书坑儒等，其事迹更多体现的是政治成就，并非文中强调的能赢得尊敬的品质。 故选A。 阅读下面的文字，完成下面小题。 传统文化在现代社会的传承与创新 传统文化，是一个国家和民族在长期的历史发展过程中积累和传承下来的物质和精神财富。它涵盖了丰富的内容，如传统艺术、民俗风情、传统技艺、价值观念等，是民族精神的重要载体。 在现代社会，传统文化面临着诸多挑战。随着全球化的发展和现代科技的进步，人们的生活方式和价值观念发生了很大变化。西方文化和现代流行文化的冲击，使得一些传统文化逐渐被人们忽视。例如，一些传统的民间艺术，由于缺乏传承人和市场需求，面临着失传的困境；一些古老的传统节日，其文化内涵也在逐渐被淡化，更多地变成了一种形式上的庆祝。 然而，传统文化在现代社会依然具有重要的价值。它是民族身份的象征，能够增强民族凝聚力和认同感。当我们了解和传承自己的传统文化时，我们能够更加深刻地认识自己的民族根源，从而增强民族自豪感。同时，传统文化中蕴含着丰富的智慧和道德观念，如仁爱、诚信、和谐等，这些价值观对于现代社会的发展具有重要的指导意义。 为了让传统文化在现代社会中得以传承和发展，我们需要进行创新。创新是传统文化发展的动力源泉。一方面，我们可以将传统文化与现代科技相结合。例如，利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，让人们更加身临其境地感受传统文化的魅力；通过互联网平台，传播传统文化知识，扩大传统文化的影响力。另一方面，我们可以将传统文化与现代生活相结合。将传统元素融入到现代设计中，如服装设计、家居装饰等，使传统文化以一种新的形式走进人们的日常生活。 传统文化的传承与创新是相辅相成的。传承是创新的基础，只有深入了解和传承传统文化，才能在其基础上进行创新；创新是传承的手段，通过创新，能够让传统文化更好地适应现代社会的发展需求，焕发出新的生机与活力。 11．对文中“传统文化，是一个国家和民族在长期的历史发展过程中积累和传承下来的物质和精神财富”这句话中“物质和精神财富”理解最恰当的一项是（ ） A．物质财富指传统建筑等，精神财富指传统技艺等。 B．物质财富指具体的金钱，精神财富指抽象的观念。 C．物质财富和精神财富涵盖传统艺术、民俗风情等多方面。 D．物质财富和精神财富只包括价值观念和传统技艺。 12．下列对“传统文化在现代社会面临的挑战”概括不正确的一项是（ ） A．全球化发展和现代科技进步改变了人们的生活和价值观念。 B．西方文化和现代流行文化冲击了传统文化。 C．一些传统民间艺术因缺乏传承人和市场需求面临失传。 D．传统文化在现代社会已经没有任何价值。 13．下列对“传统文化在现代社会的价值”理解不准确的一项是（ ） A．是民族身份的象征，能增强民族凝聚力和认同感。 B．能让我们更深刻地认识民族根源，增强民族自豪感。 C．其中蕴含的价值观对现代社会发展有重要指导意义。 D．传统文化的价值主要体现在经济方面。 14．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A．传承和创新是让传统文化在现代社会发展的重要途径。 B．将传统文化与现代科技结合能扩大其影响力。 C．传承是创新的基础，创新是传承的手段。 D．只要进行创新，传统文化就能在现代社会传承下去。 【答案】11．C 12．D 13．D 14．D 【导语】这篇议论文围绕“传统文化在现代社会的传承与创新”展开论述，结构清晰，层次分明。文章首先界定传统文化内涵，继而分析其面临的挑战与当代价值，最后提出创新传承的具体路径。论证采用“问题-价值-对策”的逻辑链条，既有现实关照（如VR技术应用），又具思辨深度（传承与创新的辩证关系）。语言平实中见严谨，楷体字体的运用强化了文化主题的厚重感。不足之处在于对“物质财富”的例证稍显单薄，若能补充具体案例会更具说服力。 11．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 C.原文第一段提到“它涵盖了丰富的内容，如传统艺术、民俗风情、传统技艺、价值观念等”，说明“物质和精神财富”涵盖了传统艺术、民俗风情等多方面，并非仅指传统建筑、传统技艺、金钱或价值观念等某一方面。 故选C。 12．本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。 D.“已经没有任何价值”错误。根据原文第二段“在现代社会，传统文化面临着诸多挑战……”和第三段“然而，传统文化在现代社会依然具有重要的价值。它是民族身份的象征，能够增强民族凝聚力和认同感……”可知，文中明确阐述了传统文化在现代社会面临诸多挑战，如全球化、西方文化冲击等，但同时也强调了传统文化在现代社会依然具有重要价值。 故选D。 13．本题考查学生理解文中重要句子的含义的能力。 D.“主要体现在经济方面”错误。文中提到传统文化的价值体现在是民族身份的象征、增强民族凝聚力和认同感、蕴含对现代社会发展有指导意义的价值观等方面，并未提及主要体现在经济方面。 故选D。 14．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 D.“只要进行创新……就能……”错误。根据最后一段“传统文化的传承与创新是相辅相成的。传承是创新的基础，只有深入了解和传承传统文化，才能在其基础上进行创新；创新是传承的手段，通过创新，能够让传统文化更好地适应现代社会的发展需求，焕发出新的生机与活力”可知，文章强调传统文化的传承与创新是相辅相成的，传承是创新的基础，创新是传承的手段，只有两者结合，才能让传统文化在现代社会更好地传承和发展，而不是仅靠创新就能实现。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 网络阅读与传统阅读的碰撞 在信息飞速发展的今天，网络阅读已经成为人们阅读的重要方式之一。网络阅读具有便捷、快速、信息量大等特点。人们只需打开手机或电脑，就可以随时随地获取各种书籍、文章和资讯。无论是在公交车上、地铁里，还是在休息时间，都能轻松地进行网络阅读。 网络阅读的内容丰富多样，涵盖了文学、历史、科技、娱乐等各个领域。而且，网络阅读还具有互动性，读者可以在阅读过程中发表自己的评论和看法，与其他读者进行交流。此外，网络阅读的更新速度非常快，新的书籍、文章和资讯能够及时推送给读者，让读者始终跟上时代的步伐。 然而，传统阅读也有着不可替代的魅力。传统阅读通常是指阅读纸质书籍，它给人一种真实、亲近的感觉。手捧一本书，闻着淡淡的墨香，沉浸在文字的世界里，是一种非常惬意的享受。而且，在阅读纸质书籍的过程中，读者可以更好地专注于内容，深入思考，品味书中的韵味。 传统阅读还具有收藏价值。一本精美的纸质书，不仅是知识的载体，也是一件艺术品。人们可以将自己喜欢的书籍收藏起来，随时翻阅，感受其中的文化底蕴。 在网络阅读与传统阅读的碰撞中，我们不难发现，它们各有优劣。网络阅读适合快速获取信息，满足人们对于新知识、新资讯的需求；而传统阅读则更适合深度阅读，让人们在阅读中得到心灵的滋养。 其实，网络阅读和传统阅读并不是相互排斥的。我们可以根据自己的需求和场景，灵活选择阅读方式。在需要快速了解信息时，选择网络阅读；在想要静下心来，深入品味书籍时，选择传统阅读。这样，我们就能充分享受两种阅读方式带来的乐趣。 15．对文中“手捧一本书，闻着淡淡的墨香，沉浸在文字的世界里，是一种非常惬意的享受”这句话中“惬意”理解最恰当的一项是（ ） A．形容传统阅读时的舒适、愉悦的感受。 B．说明传统阅读比网络阅读更有优势。 C．强调只有阅读纸质书才能获得快乐。 D．突出传统阅读能让人更专注于内容。 16．下列对“网络阅读的特点”概括不正确的一项是（ ） A．便捷、快速，可随时随地获取信息。 B．内容丰富多样，涵盖多个领域。 C．具有互动性，读者可进行交流。 D．更适合深度阅读，能让人深入思考。 17．下列对网络阅读与传统阅读关系的理解不准确的一项是（ ） A．网络阅读和传统阅读各有优劣。 B．网络阅读和传统阅读相互排斥，不能共存。 C．网络阅读适合快速获取信息，传统阅读适合深度阅读。 D．我们应根据需求和场景灵活选择阅读方式。 18．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A．网络阅读已经成为人们阅读的重要方式之一。 B．传统阅读具有真实、亲近、收藏等价值。 C．网络阅读的更新速度快，能及时推送新内容。 D．我们只能从网络阅读和传统阅读中选择一种方式。 【答案】15．A 16．D 17．B 18．D 【导语】这篇文章通过对比网络阅读和传统阅读的特点，阐述了两种阅读方式的优劣。文章指出网络阅读便捷、互动性强，适合快速获取信息；而传统阅读则更具深度和收藏价值，适合静心品味。作者强调两种阅读方式并非对立，而是可以根据需求灵活选择。整体结构清晰，观点明确，语言流畅，具有较强的启发性。 15．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 “惬意”一词在文中第三段描述的是人们手捧纸质书阅读时的感受，这种感受是舒适、愉悦的，突出了传统阅读带来的美好体验。 故选A。 16．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 D.“更适合深度阅读，能让人深入思考”错误。原文第五段提到“网络阅读适合快速获取信息，满足人们对于新知识、新资讯的需求；而传统阅读则更适合深度阅读，让人们在阅读中得到心灵的滋养”，选项说网络阅读更适合深度阅读与原文不符。 故选D。 17．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 B.“相互排斥，不能共存”错误。原文最后一段明确指出“网络阅读和传统阅读并不是相互排斥的”，选项与原文相悖。 故选B。 18．本题考查学生分析理解文章内容的能力。 D.“我们只能从网络阅读和传统阅读中选择一种方式”错误。文中最后一段强调“我们可以根据自己的需求和场景，灵活选择阅读方式”，并非只能选择一种阅读方式，选项理解错误。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 城市的烟火气与宁静角落 城市，是一个充满活力与变化的地方。白天，街道上车水马龙，人来人往。商场里，人们穿梭于各个店铺之间，挑选着自己心仪的商品；餐厅里，弥漫着各种美食的香气，人们欢声笑语，享受着用餐的时光。夜晚，城市的霓虹灯闪烁，酒吧、KTV里传出阵阵音乐声，人们在这里放松身心，释放压力。这就是城市的烟火气，它热闹非凡，充满了生机与活力。 然而，在城市的喧嚣之中，也存在着一些宁静的角落。公园里，绿树成荫，花草繁盛。清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片光斑。老人们在这里打着太极，孩子们在草地上嬉笑玩耍。湖面上，小船轻轻摇曳，泛起层层涟漪。这里没有城市的喧嚣，只有鸟儿的歌声和微风的轻拂，让人感到无比的宁静与惬意。 图书馆也是城市中的一片宁静之地。走进图书馆，人们自觉地放轻脚步，安静地寻找自己想看的书籍。在一排排书架之间，人们沉浸在知识的海洋里，忘却了外界的纷扰。无论是学生为了学业而刻苦钻研，还是上班族在繁忙的工作之余来这里充电，图书馆都为他们提供了一个安静的学习和思考的空间。 城市的烟火气和宁静角落，看似矛盾，实则相辅相成。烟火气让城市充满了生活的气息，是城市活力的体现；而宁静角落则为人们提供了心灵的慰藉，让人们在忙碌的生活中找到一片属于自己的宁静天地。 我们需要城市的烟火气，它让我们感受到生活的丰富多彩；我们也需要城市中的宁静角落，它让我们的心灵得到片刻的休憩。只有在这两者之间找到平衡，我们才能在城市中更好地生活，既能享受城市的繁华，又能保持内心的平静。 19．对文中“这就是城市的烟火气，它热闹非凡，充满了生机与活力”这句话中“烟火气”理解最恰当的一项是（ ） A．指城市中弥漫的各种美食的香气。 B．形容城市夜晚霓虹灯闪烁的景象。 C．代表城市中热闹、充满生活气息的场景。 D．特指人们在商场购物时的热闹氛围。 20．下列对“城市宁静角落的特点”概括不正确的一项是（ ） A．环境优美，有绿树、花草、湖水等。 B．充满欢声笑语，人们在这里尽情释放压力。 C．安静祥和，能让人忘却外界的纷扰。 D．为人们提供学习和思考的空间。 21．下列对城市烟火气与宁静角落关系的理解不准确的一项是（ ） A．二者看似矛盾，实则相辅相成。 B．烟火气体现城市活力，宁静角落提供心灵慰藉。 C．二者相互独立，没有任何联系。 D．找到两者平衡能让我们更好地生活。 22．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A．城市既有热闹的一面，也有宁静的一面。 B．公园和图书馆是城市中典型的宁静角落。 C．我们只需要城市的宁静角落，不需要烟火气。 D．在城市生活要学会平衡烟火气与宁静角落。 【答案】19．C 20．B 21．C 22．C 【导语】这篇《城市的烟火气与宁静角落》通过对比城市的喧嚣与宁静，展现了城市的多元面貌。文章语言优美，结构清晰，既描绘了城市的繁华与活力，又强调了宁静角落对心灵的抚慰。通过公园、图书馆等场景，突出了城市生活的平衡与和谐，传递出在快节奏中寻找内心宁静的重要性。整体上，文章富有生活气息，引人深思。 19．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 结合前文对城市白天商场、餐厅以及夜晚酒吧、KTV等热闹场景的描述可知，“烟火气”代表的是城市中热闹、充满生活气息的场景，并非仅仅指美食香气、霓虹灯景象或商场购物氛围。 故选C。 20．本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 “充满欢声笑语，人们在这里尽情释放压力”更多是描述城市烟火气场景中人们的状态，而城市宁静角落的特点是安静祥和，让人忘却纷扰，为人们提供学习和思考空间，环境优美。 故选B。 21．本题考查学生理解概括文本信息的能力。 C.“二者相互独立，没有任何联系”错误。根据第四段“城市的烟火气和宁静角落，看似矛盾，实则相辅相成”，说明二者是有紧密联系的，并非相互独立没有任何联系。 故选C。 22．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“我们只需要城市的宁静角落，不需要烟火气”错误。结合最后一段“我们需要城市的烟火气，它让我们感受到生活的丰富多彩；我们也需要城市中的宁静角落，它让我们的心灵得到片刻的休憩”可知，选项说只需要宁静角落不需要烟火气与原文不符。 故选C。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年安徽省分类招生和对口招生《语文考点双析卷》，依据最新版《中等职业学校语文课程标准》及安徽省历年真题编写。“考点双析”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷，一份是学生的练习卷，旨在助力师生构建“讲练结合”的学习闭环。 2027年安徽省分类招生和对口招生《语文考点双析卷》 第63卷 课外议论文阅读 教师讲解卷 一、现代文阅读（共6大题，共100分） 阅读下面的文段，完成下面小题 ①古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。 ②唐玄奘的寂寞成就了西天取经的事业，徐霞客的寂寞成就了旅行天下的壮举，司马迁的寂寞成就了史家绝唱《史记》，曹雪芹的寂寞成就了鸿篇巨制《红楼梦》……寂寞是—首歌，是只有一个人的吟唱；寂寞是一首诗，是来自内心深处的独白。 ③著名学者钱锺书先生甘于寂寞，潜心读书做学问。他不喜欢应酬，也反感客人来访，常以生病为由推辞。他每天呆在书房里做着自己喜欢的事，真可谓“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋”。 ④钱锺书声名远播，时常会有世界各地的人慕名造访。有一位外国女士打电话给他，表示非常喜欢他的文章，想登门拜访。钱先生听后，赶紧说道：“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那只下蛋的母鸡呢？”那位女士深为钱先生的幽默婉拒所折服，只好作罢。也许，正是有了这种闭门读书做研究的态度，钱先生才写出了《谈艺录》《管锥编》等不朽的学术巨著。 ⑤其实，像钱先生这样的人还有很多。他们既能洞悉这个社会，又能远离这个社会的喧嚣，专心致志做自己的事情。 ⑥“芥川奖”是日本最重要、最有影响的文学奖项。获奖者有“登龙门”之称——许多作家都因获此奖而名噪一时。最近一届的“齐川奖”获得者田中慎弥却是个“普通人”，他年纪轻轻，也没有什么高学历，为什么能获得如此级别的文学奖呢？媒体对他的描述可能给出了答案：“田中慎弥没有手机，也不用电脑。但他却很执著，甚至有些固执，躲在自己世界里，与寂寞相伴，专心读书和写作。从他身上，人们看到了日本文学新的希望。” ⑦田中慎弥能够排除外界的干扰，耐得住寂寞，埋头写作，终成正果。“板凳需坐十年冷，文章不写半句空。”能坐得了冷板凳，自然能静得了心、做得了学问。 ⑧我们的生活本来可以很平静，只是因为内心浮躁，无法平静，所以常常觉得自己很“忙碌”。若能守住寂寞，不为外界所干扰，一心朝着自己的目标去努力，又怎能做不了学问？ 1．文中第⑧段画线句子的作用是（ ） A．运用了反问的修辞，加强了语气，突出了寂寞出学问的论点。 B．运用了反问的修辞，说明我们的生活本来可以很平静。 C．运用了反问的修辞，说明现今社会我们生活在浮躁里。 D．运用了反问的修辞，说明我们只要有一颗平静的心，我们就会实现自己的目标。 2．关于本文的写作特点不正确的是（ ） A．本文结构规整。 B．本文的论证思路清晰。 C．本文语言精练，语气自然。 D．本文主要运用了比喻、引用等论证方法。 3．下列对文章的理解和分析，不正确的一项（ ） A．本文的中心论点是：古来圣贤皆寂寞，唯有寂寞出学问。 B．本文第⑦段中，“坐得了冷板凳”的意思是能耐得住寂寞。 C．所用事实论据选自古今中外，典型丰富；在事实论据的使用上，详略得当。 D．著名学者钱锺书先生甘于寂寞，潜心读书做学问。因为他常常生病，所以他不喜欢应酬，也反感客人来访。 阅读下面的文字，完成下面小题。 从“纸笺”到“指尖”，数字技术为中华优秀传统文化的保存、传承与创新提供了前所未有的可能。古籍数字化让深藏高阁的典籍得以“化身千百”，文物数字化让国之瑰宝得以永续留存，传统戏曲、民俗技艺借助直播、短视频等平台走近年轻一代。然而，技术赋能之下，我们更需警惕一种倾向：将传统文化简单地等同于可供消费的视觉符号或快餐式的文化产品。技术可以是精美的“包装”，却不应是空洞的“内核”；可以是宽广的“桥梁”，却难以替代行走的“双脚”。 真正的传承，在于理解并激活传统文化中蕴含的思想观念、人文精神与道德规范。数字技术为我们打开了一扇通往传统宝库的便捷之门，但登堂入室、探寻珍宝，仍需我们怀有敬畏之心，进行深度的解读、研究与实践。若只满足于浅尝辄止的浏览、碎片化的获取和浮光掠影的传播，看似热闹，实则可能消解了文化的深度与厚度，使传统在“数字化生存”中面临另一种形式的流失。 因此，在拥抱技术的同时，我们更应思考如何利用技术深化对传统文化精髓的把握，而非停留于形式的炫目。让技术为文化“赋能”，而非令文化为技术“附魅”，方能使传统文化在数字时代焕发出历久弥新的生命力。 4．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A．数字技术彻底解决了传统文化在保存和传承中面临的所有难题，使其得以永续留存。 B．作者认为，当前利用数字技术传承传统文化的实践，都已陷入肤浅化和碎片化的误区。 C．真正的文化传承，核心在于利用先进技术对传统文化形式进行最大范围的传播和推广。 D．文章指出，既要借助技术扩大传统文化影响力，更要注重对其精神内核的深度把握。 5．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A．文章开门见山，首先肯定了数字技术对传统文化传承的积极作用，为下文论述奠定基础。 B．第二段运用比喻论证，将数字技术比作“桥梁”，将深入理解实践比作“行走的双脚”，生动形象。 C．文章采用“提出问题—分析问题—解决问题”的论证结构，层层递进，逻辑清晰。 D．全文立论严谨，既看到了技术带来的机遇，也警示了可能存在的风险，具有辩证色彩。 6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A．古籍数字化和文物数字化主要解决了传统文化在物理保存和广泛访问方面的难题。 B．“让技术为文化‘赋能’”意味着技术应服务于文化内涵的深化与价值阐发。 C．如果只注重传统文化的数字化形式而忽略其精神内核，可能会导致其内涵的消解。 D．传统文化在数字时代焕发生命力的唯一途径，就是全面且深入地与各种新技术结合。 阅读下面的文字，完成下面小题。 赢得尊敬 人生在世，不一定要让别人崇拜你，但最起码要力争别人尊敬你。赢得尊敬，是一种幸福，一种快乐，更是一种宝贵的人生财富。 有位山村教师，先后数次放弃回城调换工作，并常年用自己微薄的工资，资助上不起学的孩子，把毕生年华都献给了挚爱的教育事业。虽落得家徒四壁、清贫如洗，但他非常满足，即使患癌症晚期，依然默默无闻如一根蜡烛，在深山发着最后的光和热。记得我去采访他，在回答是什么力量支撑他固守大山时，他说出了这样一句非常深刻的话：是人们对我的尊敬！ 尊敬，是一种高尚的精神荣誉。它凝聚着人与人之间的钦佩之情，像一面镜子，照射着社会对一个人人品的正确评判。受人尊敬，既是我们人格魅力的彰显与影响，也是衡量自身是否得到他人认可与赏识的一把尺子。它是生活的法则，是人生的荣耀。生活中，有人只要振臂一呼，即会群起响应，甚至肝脑涂地在所不惜。这其中不乏有尊敬的作用。 赢得一个人的尊敬，其实就握住了一个人对你的信任、拥戴、追随，甚至乐意为你献出生命。然而，这看似平常的尊敬两字，却并不那么容易赢得，更不是靠金钱、权势赚取。这里有则富翁与穷汉的故事，多少能给我们带来些启发。 一天，富翁与穷汉走到了一起，富翁对穷汉说：“我这么有钱，你尊敬我吗？”穷汉回答：“你那么有钱，与我有什么相干，我为什么要尊敬你？”富翁又说：“我把一半财富送给你，你尊敬我吗？”穷汉摇摇头回答：“不，如果这样，我就有了和你一样多的财富，我俩可以平起平坐，我为什么要尊敬你？”富翁不甘心，接着问道：“我把全部财富都送给你，这下你该尊敬我了吧？”穷汉笑了笑，摇摇头又回答：“这样，我成了富翁，你成了穷汉，我为什么要尊敬你？” 二天，富翁自恃有钱，本想在穷汉身上得到尊敬，不想竟这般无奈和徒然。黄金有值，尊敬无价，金钱能换来物质享受，却买不来人心。尊敬是发自人肺腑的真情实感。那些受了金钱诱惑或权势压迫的人，表面对你唯唯诺诺，看似有多么恭敬，其实是装出来的臣服，并非发于真心，是一种物化的、虚伪的尊敬。真正的尊敬，需要我们用真诚、关爱赢得，需要人身上一切美好的、向善的品性获取。而且尊敬是相互的，你敬人一尺，人敬你一丈。只有用博大无私的胸怀、广阔无垠的爱心，才能在人与人之间架起一道尊敬的彩虹，让我们受益终生。 7．论证的方法很多，有事实论证、道理论证、举例论证，反证、类比论证、对比论证、比喻论证、因果互证等。本文的论证方法主要有（ ） A．对比论证和举例论证 B．举例论证和事理论证 C．类比论证和对比论证 D．对比论证和因果互证 8．为什么说受人尊敬是“生活的法则”？结合文中的阐述理解不正确的一项是（ ） A．因为尊敬是一种荣誉，它像一面镜子，照射着社会对一个人人品的正确评判 B．受人尊敬，既是一个人的人格魅力的彰显与影响，也是衡量自身是否得到他人认可与赏识的一把尺子 C．因为尊敬别人是自己有修养的表现，受人尊敬会使自己的地位得到提升 D．人品高尚的人才会受人尊敬，才会处处得到他人的认可与拥戴 9．下列不是作者在文中所表明的观点的一项是（ ） A．赢得尊敬是一种幸福，一种快乐，更是一种宝贵的人生财富 B．要用真诚、关爱去赢得人们的尊敬，用人身上一切美好的、向善的品性去获取尊敬 C．拥有权势、财富的人往往更有地位，因而更容易赢得尊敬 D．赢得尊敬是荣誉，它可以转化为无私奉献的动力 10．读完本文，你对“尊敬”的内涵一定有了更加深刻的理解，下列选项中的人物事迹不足以表明他能赢得尊敬的是（ ） A．秦始皇嬴政掌权后积极推行统一战略，耗时10年并吞六国，奠定中国两千余年政治制度基本格局，被誉为“千古一帝”。 B．90岁高龄的“杂交水稻之父”袁隆平依然躬耕于水稻试验的田间地头，向更高的“超级稻”亩产发起攻坚。 C．黄海海战中，“致远”舰管带邓世昌面对日军围攻，毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野”号右舷，决意与敌同归于尽，最终壮烈殉国。 D．新中国成立后，科学家钱学森冲破重重阻力回国效力，将中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。 阅读下面的文字，完成下面小题。 传统文化在现代社会的传承与创新 传统文化，是一个国家和民族在长期的历史发展过程中积累和传承下来的物质和精神财富。它涵盖了丰富的内容，如传统艺术、民俗风情、传统技艺、价值观念等，是民族精神的重要载体。 在现代社会，传统文化面临着诸多挑战。随着全球化的发展和现代科技的进步，人们的生活方式和价值观念发生了很大变化。西方文化和现代流行文化的冲击，使得一些传统文化逐渐被人们忽视。例如，一些传统的民间艺术，由于缺乏传承人和市场需求，面临着失传的困境；一些古老的传统节日，其文化内涵也在逐渐被淡化，更多地变成了一种形式上的庆祝。 然而，传统文化在现代社会依然具有重要的价值。它是民族身份的象征，能够增强民族凝聚力和认同感。当我们了解和传承自己的传统文化时，我们能够更加深刻地认识自己的民族根源，从而增强民族自豪感。同时，传统文化中蕴含着丰富的智慧和道德观念，如仁爱、诚信、和谐等，这些价值观对于现代社会的发展具有重要的指导意义。 为了让传统文化在现代社会中得以传承和发展，我们需要进行创新。创新是传统文化发展的动力源泉。一方面，我们可以将传统文化与现代科技相结合。例如，利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，让人们更加身临其境地感受传统文化的魅力；通过互联网平台，传播传统文化知识，扩大传统文化的影响力。另一方面，我们可以将传统文化与现代生活相结合。将传统元素融入到现代设计中，如服装设计、家居装饰等，使传统文化以一种新的形式走进人们的日常生活。 传统文化的传承与创新是相辅相成的。传承是创新的基础，只有深入了解和传承传统文化，才能在其基础上进行创新；创新是传承的手段，通过创新，能够让传统文化更好地适应现代社会的发展需求，焕发出新的生机与活力。 11．对文中“传统文化，是一个国家和民族在长期的历史发展过程中积累和传承下来的物质和精神财富”这句话中“物质和精神财富”理解最恰当的一项是（ ） A．物质财富指传统建筑等，精神财富指传统技艺等。 B．物质财富指具体的金钱，精神财富指抽象的观念。 C．物质财富和精神财富涵盖传统艺术、民俗风情等多方面。 D．物质财富和精神财富只包括价值观念和传统技艺。 12．下列对“传统文化在现代社会面临的挑战”概括不正确的一项是（ ） A．全球化发展和现代科技进步改变了人们的生活和价值观念。 B．西方文化和现代流行文化冲击了传统文化。 C．一些传统民间艺术因缺乏传承人和市场需求面临失传。 D．传统文化在现代社会已经没有任何价值。 13．下列对“传统文化在现代社会的价值”理解不准确的一项是（ ） A．是民族身份的象征，能增强民族凝聚力和认同感。 B．能让我们更深刻地认识民族根源，增强民族自豪感。 C．其中蕴含的价值观对现代社会发展有重要指导意义。 D．传统文化的价值主要体现在经济方面。 14．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A．传承和创新是让传统文化在现代社会发展的重要途径。 B．将传统文化与现代科技结合能扩大其影响力。 C．传承是创新的基础，创新是传承的手段。 D．只要进行创新，传统文化就能在现代社会传承下去。 阅读下面的文字，完成下面小题。 网络阅读与传统阅读的碰撞 在信息飞速发展的今天，网络阅读已经成为人们阅读的重要方式之一。网络阅读具有便捷、快速、信息量大等特点。人们只需打开手机或电脑，就可以随时随地获取各种书籍、文章和资讯。无论是在公交车上、地铁里，还是在休息时间，都能轻松地进行网络阅读。 网络阅读的内容丰富多样，涵盖了文学、历史、科技、娱乐等各个领域。而且，网络阅读还具有互动性，读者可以在阅读过程中发表自己的评论和看法，与其他读者进行交流。此外，网络阅读的更新速度非常快，新的书籍、文章和资讯能够及时推送给读者，让读者始终跟上时代的步伐。 然而，传统阅读也有着不可替代的魅力。传统阅读通常是指阅读纸质书籍，它给人一种真实、亲近的感觉。手捧一本书，闻着淡淡的墨香，沉浸在文字的世界里，是一种非常惬意的享受。而且，在阅读纸质书籍的过程中，读者可以更好地专注于内容，深入思考，品味书中的韵味。 传统阅读还具有收藏价值。一本精美的纸质书，不仅是知识的载体，也是一件艺术品。人们可以将自己喜欢的书籍收藏起来，随时翻阅，感受其中的文化底蕴。 在网络阅读与传统阅读的碰撞中，我们不难发现，它们各有优劣。网络阅读适合快速获取信息，满足人们对于新知识、新资讯的需求；而传统阅读则更适合深度阅读，让人们在阅读中得到心灵的滋养。 其实，网络阅读和传统阅读并不是相互排斥的。我们可以根据自己的需求和场景，灵活选择阅读方式。在需要快速了解信息时，选择网络阅读；在想要静下心来，深入品味书籍时，选择传统阅读。这样，我们就能充分享受两种阅读方式带来的乐趣。 15．对文中“手捧一本书，闻着淡淡的墨香，沉浸在文字的世界里，是一种非常惬意的享受”这句话中“惬意”理解最恰当的一项是（ ） A．形容传统阅读时的舒适、愉悦的感受。 B．说明传统阅读比网络阅读更有优势。 C．强调只有阅读纸质书才能获得快乐。 D．突出传统阅读能让人更专注于内容。 16．下列对“网络阅读的特点”概括不正确的一项是（ ） A．便捷、快速，可随时随地获取信息。 B．内容丰富多样，涵盖多个领域。 C．具有互动性，读者可进行交流。 D．更适合深度阅读，能让人深入思考。 17．下列对网络阅读与传统阅读关系的理解不准确的一项是（ ） A．网络阅读和传统阅读各有优劣。 B．网络阅读和传统阅读相互排斥，不能共存。 C．网络阅读适合快速获取信息，传统阅读适合深度阅读。 D．我们应根据需求和场景灵活选择阅读方式。 18．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A．网络阅读已经成为人们阅读的重要方式之一。 B．传统阅读具有真实、亲近、收藏等价值。 C．网络阅读的更新速度快，能及时推送新内容。 D．我们只能从网络阅读和传统阅读中选择一种方式。 阅读下面的文字，完成下面小题。 城市的烟火气与宁静角落 城市，是一个充满活力与变化的地方。白天，街道上车水马龙，人来人往。商场里，人们穿梭于各个店铺之间，挑选着自己心仪的商品；餐厅里，弥漫着各种美食的香气，人们欢声笑语，享受着用餐的时光。夜晚，城市的霓虹灯闪烁，酒吧、KTV里传出阵阵音乐声，人们在这里放松身心，释放压力。这就是城市的烟火气，它热闹非凡，充满了生机与活力。 然而，在城市的喧嚣之中，也存在着一些宁静的角落。公园里，绿树成荫，花草繁盛。清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片光斑。老人们在这里打着太极，孩子们在草地上嬉笑玩耍。湖面上，小船轻轻摇曳，泛起层层涟漪。这里没有城市的喧嚣，只有鸟儿的歌声和微风的轻拂，让人感到无比的宁静与惬意。 图书馆也是城市中的一片宁静之地。走进图书馆，人们自觉地放轻脚步，安静地寻找自己想看的书籍。在一排排书架之间，人们沉浸在知识的海洋里，忘却了外界的纷扰。无论是学生为了学业而刻苦钻研，还是上班族在繁忙的工作之余来这里充电，图书馆都为他们提供了一个安静的学习和思考的空间。 城市的烟火气和宁静角落，看似矛盾，实则相辅相成。烟火气让城市充满了生活的气息，是城市活力的体现；而宁静角落则为人们提供了心灵的慰藉，让人们在忙碌的生活中找到一片属于自己的宁静天地。 我们需要城市的烟火气，它让我们感受到生活的丰富多彩；我们也需要城市中的宁静角落，它让我们的心灵得到片刻的休憩。只有在这两者之间找到平衡，我们才能在城市中更好地生活，既能享受城市的繁华，又能保持内心的平静。 19．对文中“这就是城市的烟火气，它热闹非凡，充满了生机与活力”这句话中“烟火气”理解最恰当的一项是（ ） A．指城市中弥漫的各种美食的香气。 B．形容城市夜晚霓虹灯闪烁的景象。 C．代表城市中热闹、充满生活气息的场景。 D．特指人们在商场购物时的热闹氛围。 20．下列对“城市宁静角落的特点”概括不正确的一项是（ ） A．环境优美，有绿树、花草、湖水等。 B．充满欢声笑语，人们在这里尽情释放压力。 C．安静祥和，能让人忘却外界的纷扰。 D．为人们提供学习和思考的空间。 21．下列对城市烟火气与宁静角落关系的理解不准确的一项是（ ） A．二者看似矛盾，实则相辅相成。 B．烟火气体现城市活力，宁静角落提供心灵慰藉。 C．二者相互独立，没有任何联系。 D．找到两者平衡能让我们更好地生活。 22．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A．城市既有热闹的一面，也有宁静的一面。 B．公园和图书馆是城市中典型的宁静角落。 C．我们只需要城市的宁静角落，不需要烟火气。 D．在城市生活要学会平衡烟火气与宁静角落。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $