17-第二单元 进入新时代-第六课 中国腾飞谱新篇-课时3 文化自信日益增强-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册道德与法治同步课件(统编版·新教材)
2026-07-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 文化自信日益增强 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.91 MB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58475661.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“文化自信日益增强”核心知识点,通过“凤冠冰箱贴”“非遗文创”等实例导入,衔接社会主义核心价值观、中华文化创造性转化等内容,以知识链接(三个层面价值要求)、拓展延伸(中国精神)为学习支架,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于跨学科融合(古语与社会主义核心价值观对应)、研学实践(非遗博览会探究),通过情境创设和易错点辨析(如“中华文化最优秀”误区)培养政治认同与责任意识。学生能提升文化自信和探究能力,教师可获得分层练习与素养导向教学素材。
内容正文:
道德与法治
九年级上册 RJ
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第二单元 进入新时代
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第六课
中国腾飞谱新篇
课时3 文化自信日益增强
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教材
基础
1.【2026原创】党的十八大以来,在文化建设上,全党全国各族人民文化自信明
显增强,全社会凝聚力和向心力极大提升。这些成就( )
D
①表明中国立足时代,坚持意识形态领域的多元化
②标志着我国已经建成了社会主义文化强国
③得益于在党的正确领导下,积极推动社会主义文化建设
④彰显了文化自信的力量,有利于发展中国特色社会主义文化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查我国文化建设的相关知识。我国在文化建设上的巨大成就,得
益于在党的正确领导下,积极推动社会主义文化建设,彰显了文化自信的力量,
有利于发展中国特色社会主义文化,③④符合题意;党要牢牢把握意识形态领域
的领导权主动权,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,而不是
坚持意识形态领域的多元化,①说法错误;我国还没有建成社会主义文化强国,
②说法错误。故选D。
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2. 跨学科 【2026浙江湖州质检】中华文化宝库里蕴含着历久弥新的智慧。
下列古语与社会主义核心价值观对应正确的是( )
序号 古语 社会主义核心价值观
① 敬人者,人恒敬之 敬业
② 己所不欲,勿施于人 友善
③ 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 爱国
④ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 富强
B
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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【解析】本题考查社会主义核心价值观的相关知识。“敬人者,人恒敬之”强调
相互尊重,与“敬业”无关,①对应错误;“己所不欲,勿施于人”体现推己及
人、换位思考,符合“友善”的价值观,②正确;“苟利国家生死以,岂因祸福
避趋之”表达为国献身的决心,对应“爱国”,③正确;“纸上得来终觉浅,绝
知此事要躬行”强调实践的重要性,与“富强”无关,④对应错误。故选B。
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知识链接
社会主义核心价值观的内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求,
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求,爱国、敬业、诚信、友善是公
民层面的价值要求。
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3.【2026江西赣州期中】辽宁省博物馆“簪花”系列手作饰品引发购买热潮,中
国国家博物馆“明孝端皇后凤冠冰箱贴”的火爆从春天延续到冬天,苏州博物馆
“蟹黄黄”玩偶吸睛无数……“文博热”如火如荼,“爆款文创”成为最新“流
量密码”。这启示我们( )
C
①只要继承中华优秀传统文化,就能增强文化自信
②不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新
③传承中华文化要古为今用,推陈出新,排斥外来
④要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查传承和弘扬中华优秀传统文化。“只要……就能……”表述绝
对化,继承是基础,但还需创新和传播,①错误;“排斥外来”说法错误,文化
传承应坚持开放包容,吸收外来优秀文化,且题文未涉及外来文化,③错误;题
文启示我们不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新,要推动中华优秀传
统文化创造性转化、创新性发展,②④正确。故选C。
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4.【2026原创】当前,我国短视频用户规模巨大,使用的低门槛化使得一部分庸
俗的作品假借通俗之名大行其道,部分短视频从业者见缝插针,靠“审丑流量”
博眼球。当来自民间的“俗”从“通俗”沦为“庸俗”甚至“低俗”“丑俗”时,
就会一下子掉落到审美“鄙视链”的最底端。这给我们的启示是( )
C
A.创作者要践行社会主义核心价值观,主导公益性文化事业
B.创作者要坚持把经济效益放在首位,使社会效益与经济效益相统一
C.要坚持以人民为中心的创作导向,丰富高品质文化消费产品的供给
D.要把文化建设作为当前一切工作的中心
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【解析】本题考查我国文化建设的相关知识。部分短视频从业者见缝插针,靠
“审丑流量”博眼球,当来自民间的“俗”从“通俗”沦为“庸俗”甚至“低俗”
“丑俗”时,就会掉落到审美“鄙视链”的最底端,这启示我们要坚持以人民为
中心的创作导向,丰富高品质文化消费产品的供给,C符合题意;主导公益性文化
事业的主体是国家,不是创作者,且短视频属于文化产业,不是文化事业,A错误;
文化发展要坚持把社会效益放在首位,而不是把经济效益放在首位,B错误;文化
建设不是当前一切工作的中心,D错误。
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刷易错
易错点 认为中华文化是世界上最优秀的文化
5.【2026甘肃陇南期末】某国产动画电影将中国传统神话故事与现代动画技术结
合,自主研发“动态水墨渲染引擎”,将传统水墨画的晕染效果融入3D动画,上
映后受到了观众的热烈欢迎,最终位列全球影史票房榜前列。这说明( )
B
A.要全面吸收外来文化
B.科技助推中华优秀传统文化创新性发展
C.意识形态建设成效卓著
D.中华文化是世界上最优秀的文化
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【解析】本题考查传承和弘扬中华优秀传统文化。要吸收优秀外来文化,且题文
未涉及外来文化,A错误;电影运用现代动画技术创新呈现中华优秀传统文化,说
明科技推动中华优秀传统文化创新性发展,B符合题意;题干未体现意识形态建设
的成就,C不符合题意;“最优秀”说法太绝对,D排除。
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中考
模拟
1.【2025浙江中考】某小组围绕浙江的非物质文化遗产(简称“非遗”)开展探
究学习,搜集到以下资料:
☆截至2025年3月,浙江拥有国家级非遗代表性传承人271人,总数居全国第一。
☆近年来,浙江各地陆续推出非遗研学项目,吸引学生踊跃参加。
☆浙江有关单位在国内外举办各类展览,展示杭州的丝绸、宁波的朱金漆木雕、
温州的瓯塑等,参观者纷纷为浙江的非遗点赞。
如果要为这一探究确定主题,最恰当的是( )
C
A.不忘本来,弘扬传统文化 B.立足实践,创造非遗文化
C.传承非遗,坚定文化自信 D.交流互鉴,实现文化融合
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【解析】本题考查坚定文化自信。题干中的三则资料都涉及非遗,说明我们要传
承非遗,坚定文化自信,C说法正确;应弘扬优秀传统文化,A排除;非遗的核心
在于传承和实践,而非创造,B说法不妥;材料与文明交流互鉴及文化融合无关,
D排除。
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2.【2025河北沧州模拟】2025年是中国人民抗日战争胜利80周年,全国各地开展
了形式多样的纪念活动:天安门广场举行盛大阅兵仪式;国家博物馆推出“国际
友人与中国抗战——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”专
题展;多地学校组织“寻访抗战足迹”实践活动,青少年在纪念馆聆听幸存者口
述历史。举办这些活动的文化意义在于( )
D
①弘扬中华优秀传统文化 ②为中国精神注入新的时代内涵
③培育社会主义核心价值观 ④筑牢意识形态安全防线
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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【解析】本题考查我国文化建设的相关知识。开展纪念活动,能培育社会主义核
心价值观,筑牢意识形态安全防线,③④符合题意;题干中的纪念活动主要围绕
革命文化(抗战相关)展开,不等同于中华优秀传统文化,①不符合题意;这些
纪念活动是对革命文化 的传承,并没有体现为中国精神注入“新的时代内涵”,
②排除。故选D。
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拓展延伸
中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国
精神是贯穿于中华民族五千多年历史、积蕴于近现代中华民族伟大复兴历程,特
别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精
神及其气象,是中国文化软实力的重要显示。
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3.【2024广东中考】中国国家版本馆对由古及今的甲骨陶符、青铜铭文、古籍善
本等中华文明流传下来的典籍版本进行保藏,以版本为视角对中华文明进行解读、
阐释和展示。建设国家版本馆的意义在于( )
A
①呈现和保护中华民族文化瑰宝 ②传承和发展中华优秀传统文化
③学习和继承传统文化全部内容 ④吸收和借鉴人类文明一切成果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查中华文化。建设国家版本馆的意义在于呈现和保护中华民族文
化瑰宝,传承和发展中华优秀传统文化,①②正确;传统文化中有精华也有糟粕,
我们应该学习和继承其中的优秀部分,③错误;我们应该吸收和借鉴人类文明的
一切优秀成果,且材料未体现其他文明,④错误。故选A。
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4.【2026原创】以中国国家博物馆馆藏文物“明孝端皇后九龙九凤冠”为原型设
计的文创产品“凤冠冰箱贴”火了。这款产品,无论是中式审美还是精湛工艺,
都“长”在消费者的心坎上。爆火的博物馆文创冰箱贴( )
B
①反映出中国人对中华文化的热爱与认同
②说明坚定文化自信,就要全盘继承中华传统文化
③我国文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象
④让中华优秀传统文化在新时代焕发新活力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】本题考查中华优秀传统文化的相关知识。爆火的博物馆文创冰箱贴反映
出中国人对中华文化的热爱与认同,让中华优秀传统文化在新时代焕发新活力,
①④符合题意;应继承中华优秀传统文化,②说法错误;③不符合题意。故选B。
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5.【2026原创】近年来,众多优秀的中国电影导演坚持守正创新,潜心创作,扎
根人民,推出了一批思想性与艺术性兼备的主旋律电影作品。它们描绘了新时代
新征程的恢宏气象,为时代和人民放歌。这表明( )
A
①我国意识形态建设成效卓著
②传承和弘扬中华优秀传统文化,关键是加大文化遗产保护力度
③要坚持以人民为中心的创作导向
④文化发展要吸收外来、面向未来
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【解析】本题考查文化自信日益增强。这些主旋律电影作品描绘了新时代新征程
的恢宏气象,为时代和人民放歌,表明我国意识形态建设成效卓著,①符合题意;
传承和弘扬中华优秀传统文化,关键是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新
性发展,②错误;众多优秀的中国电影导演坚持扎根人民,推出了一批思想性与
艺术性兼备的主旋律电影作品,这说明要坚持以人民为中心的创作导向,③符合
题意;材料强调要扎根人民,为时代和人民放歌,不涉及文化发展要吸收外来、
面向未来,④与题意不符。故选A。
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拓展延伸
社会主义文艺,从本质上讲,就是人民的文艺。党的十八大以来,习近平总书记
主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话,先后就文艺工作作出一系列重要论述,
多次强调“人民是创作的源头活水”,要“坚持以人民为中心的创作导向,推出
更多增强人民精神力量的优秀作品”,为进一步做好新时代文艺工作指明了前进
方向、提供了重要遵循。
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6.【2026辽宁大连期中】(7分)祥和欢乐的春节是展示中华文化的窗口,让人们
得以感受中华文化的博大精深。阅读材料,回答问题。
【展文化魅力】党的十八大以来,中国珠算、二十四节气、藏医药浴法、太极拳、
送王船、中国传统制茶技艺及其相关习俗、春节相继列入联合国教科文组织人类
非物质文化遗产代表作名录,以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派,展示国
家文化软实力和中华文化影响力。
(1)这让我们坚定了中国特色社会主义哪一方面的自信?(1分)
【答案】文化自信。(1分)
【解析】本问考查文化自信。以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派,展示国
家文化软实力和中华文化影响力→文化自信。
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【铸文化辉煌】以春节为代表的传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分,
承载着丰富的文化内涵和重要的价值观念。在春节广泛开展民俗文化、文艺惠民、
公益帮扶、文明新风等文化实践活动,有利于营造培育和践行社会主义核心价值
观的生活情景和社会氛围。
(2)对于培育和践行社会主义核心价值观,小新和小宁展开讨论。请你选择其中
一位同学的观点进行评析。(6分)
小宁 社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上。
小新 我们只要培育和践行公民层面的社会主义核心价值观就够了。
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【答案】选择小宁的观点。观点正确。培育和践行社会主义核心价值观,不能只
存在于观念中、停留在口头上,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、
落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、
善于选择,认真做事、踏实做人。
或选择小新的观点。观点错误。富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观
国家层面的价值要求,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求,爱国、
敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。国家、社会、公民层面的价值要求,
我们都要积极培育和践行。(6分)
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【解析】本问考查社会主义核心价值观的相关知识。
第一步:提
炼观点 小宁:社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上
小新:我们只要培育和践行公民层面的社会主义核心价值观就够了
第二步:判
断正误,寻
找论据 判断:小宁观点正确
论据:践行社会主义核心价值观的要求
判断:小新观点错误
论据:社会主义核心价值观的内涵及践行要求
第三步:组
织答案 根据第二步分析作答
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刷素养 走向重高
以“我们的美好生活”为议题(2022年版课标议题)
7. 探究性、开放性 核心素养 政治认同 【2025江苏宿迁中考】(12分)我
国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册的项目,总数居世界第一。
某校组织开展了一场参观第八届中国非物质文化遗产博览会的研学实践活动,请
你一起参与其中。#1
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【领略非遗之美】
本届博览会邀请了211项非遗代表性项目、100余位非遗代表性传承人参展。
参展项目包括传统制茶技艺、京剧、昆曲、剪纸、皮影戏……
12厘米方形小夜灯上有365个雕版印刷的福字、小小桃核上雕刻了7个人物、
80多岁的老奶奶穿针走线制作香包……
云锦,因美如天上云霞,而得“云锦”之名,使用大型传统花楼织机织造,
挖花妆彩、镶金嵌银、逐花异色等独特的创造性工艺,现代织机至今无法替
代……#1.1.3
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(1)置身博览会现场,你能感受到中华文化的魅力有哪些?(4分)
【答案】①历史传承与艺术创造的融合;②民族审美与工匠精神的展现;③多元
一体、博大精深的文化底蕴;④无法复制的工艺智慧。(每点1分,共4分)
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【解析】本问考查中华文化的有关知识。
第一步:
明确题意 本问需要运用中华文化的有关知识,从体现类习题的角度作答
第二步:
分析材料 关键点①:参展项目包括传统制茶技艺、京剧、昆曲、剪纸、皮影戏
→历史传承与艺术创造的融合;多元一体、博大精深的文化底蕴
关键点②:12厘米方形小夜灯上有365个雕版印刷的福字、小小桃核
上雕刻了7个人物、80多岁的老奶奶穿针走线制作香包→民族审美与
工匠精神的展现
关键点③:云锦,因美如天上云霞,而得“云锦”之名,使用大型传
统花楼织机织造,挖花妆彩、镶金嵌银、逐花异色等独特的创造性工
艺,现代织机至今无法替代→无法复制的工艺智慧
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第三步:
组织答案 得分点:历史传承与艺术创造的融合;民族审美与工匠精神的展现;
多元一体、博大精深的文化底蕴;无法复制的工艺智慧
续表
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【感悟非遗价值】
同学们在参观中发生了激烈的争论。
(2)你赞同谁的观点?运用相关知识,简要阐述你的理由。(4分)
【答案】我赞同同学乙的观点。非物质文化遗产是民族精神的重要载体,延续着
历史文脉与文化记忆,承载着人们的情感与价值观。保护和传承非遗有助于保护
文化多样性,培育文化认同,弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。(4分)
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【解析】本问考查传承和弘扬中华优秀传统文化。
第一步:提炼观点 同学甲的观点:有些非物质文化遗产在现代生活中没有实用
价值,没有必要传承保护
同学乙的观点:非遗于城市是文脉流韵,于市民是精神家
园,于发展是文化力量,必须加以传承保护
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第二步:判断正
误,寻找论据 根据所学知识和材料信息,判断同学甲的观点错误,同学乙
的观点正确
论据①:非物质文化遗产是民族精神的重要载体,延续着历
史文脉与文化记忆,承载着人们的情感与价值观
论据②:保护和传承非遗有助于保护文化多样性,培育文化
认同,弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信
第三步:组织答案 根据第二步分析作答
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【传承非遗文化】
同学们在参观过程中,了解到以下信息:
我国非遗传承保护体系总体更加完善,但部分非遗也面临“人走艺绝”的境
况。科技创新、产业变革日新月异,让脱胎于农耕文明的非遗面临考验……
传统非遗与“数智”技术的碰撞融合是本届非博会的一大亮点。走进苏州御
窑金砖博物馆展区,观众在VR技术助力下,仿佛置身故宫“大殿”,更直观立体
地一睹金砖风采。
本届博览会举办了“非遗融入现代生活”交流分享、非遗品牌发布等活动,
促进传承人、企业、行业协会等不同主体的交流合作。
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(3)就“如何传承保护非物质文化遗产”这一主题,列出你的研学报告提纲。
(4分)
要求:观点明确,条理清晰,字数控制在100字之内。
【示例】(4分)研学报告提纲
研学主题:非遗传承保护路径
现状分析:濒危技艺与传承人断层问题
核心策略:
活态传承(社区参与、师徒制)
数字化保护(影像记录、VR复原)
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创新转化(文创开发、跨界融合)
保障机制:政策支持、资金投入、国际协作
未来展望:年轻化传播,构建可持续生态
【解析】本问要求就“如何传承保护非物质文化遗产”这一主题,列出研学报告
提纲,属于开放性试题,言之有理即可。
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