第35卷 《职业道德与法治》综合卷--2027年云南职教高考《思想政治45分钟训练卷》（原卷版+解析版)

**基本信息** 聚焦《职业道德与法治》核心考点，采用“一考一讲”模式，通过基础题型与情境案例结合，构建“概念理解-规范应用-价值认同”的复习闭环，适配职教高考即时检测需求。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |道德修养|选择6题/判断3题/填空2题|以基础概念辨析为主，结合“最美家庭”等生活案例|从道德本质→家庭美德→职业道德→个人品德修养，形成“理论-实践-养成”逻辑链| |法治观念|选择6题/判断4题/填空4题/材料分析1题|侧重法律条文识记与应用，通过“阳光执法”等情境考查法治实践|从宪法原则→民事/刑事法律规范→法治建设要求，构建“根本法-部门法-法治实践”认知体系|

编写说明：2027年云南职教高考《思想政治45分钟训练卷》，依据最新版《云南省高等职业院校分类考试招生考试说明(试行)》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。根据2026年考试情况，《职业道德与法治》占比30%。 本试卷内容是《职业道德与法治》高教版（2023）综合卷。 2027年云南职教高考 《思想政治45分钟训练卷》 第35卷 时间：45分钟 总分：80分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1. 道德的本质是（ ）。 A. 由人的主观意志决定的 B. 由社会经济关系决定的社会意识形态 C. 由上帝或神意决定的 D. 先天就有的 答案：B 详细解析： · 教材第1课指出：道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态。 · 道德不是主观自生的，也不是神意的体现，而是以经济基础为根源的社会上层建筑。 · 考点：道德的本质（第一单元） 2. 家庭美德的主要内容包括（ ）。 ① 尊老爱幼 ② 男女平等 ③ 夫妻和睦 ④ 邻里互助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 答案：D 详细解析： · 教材第2课指出：家庭美德的主要内容是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助。 · ①②③④都是家庭美德的体现。 · 考点：家庭美德的内容（第一单元） 3. “人无信不立，业无信不兴”强调的是（ ）。 A. 爱岗敬业的重要性 B. 诚实守信的重要性 C. 办事公道的重要性 D. 奉献社会的重要性 答案：B 详细解析： · 教材第4课指出：这句话强调了诚实守信的重要性。 · 诚信是个人立身处世之本，也是企业兴旺发达的基础。 · 考点：诚实守信的重要性（第二单元） 4. 劳动精神的核心要义是（ ）。 A. 爱岗敬业、争创一流 B. 尊重劳动、热爱劳动 C. 精益求精、专注敬业 D. 艰苦奋斗、勇于创新 答案：B 详细解析： · 教材第5课指出：劳动精神的核心要义是尊重劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。 · A是劳模精神的内容；C是工匠精神的内容。 · 考点：劳动精神的内涵（第二单元） 5. 中国特色社会主义法治道路的核心要义包括（ ）。 ① 坚持中国共产党的领导 ② 坚持中国特色社会主义制度 ③ 贯彻中国特色社会主义法治理论 ④ 全面移植西方法治模式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：A 详细解析： · 教材第7课指出：中国特色社会主义法治道路的核心要义是坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义制度、贯彻中国特色社会主义法治理论。 · ④“全面移植西方法治模式”是错误的。 · 考点：中国特色社会主义法治道路的核心要义（第三单元） 6. 我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（ ）。 A. 中国共产党 B. 人民 C. 全国人民代表大会 D. 国务院 答案：B 详细解析： · 教材第9课指出：我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。 · 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 · 考点：国家权力的归属（第三单元） 7. “吾日三省吾身”体现的职业道德修养方法是（ ）。 A. 慎独 B. 内省 C. 学习榜样 D. 实践锻炼 答案：B 详细解析： · 教材第6课指出：“吾日三省吾身”出自《论语》，体现的是内省的修养方法。 · 内省是指自我反省、自我检查，及时发现和改正缺点。 · 考点：职业道德修养的方法——内省（第二单元） 8. 根据我国民法规定，不满8周岁的未成年人是（ ）。 A. 完全民事行为能力人 B. 限制民事行为能力人 C. 无民事行为能力人 D. 不完全民事行为能力人 答案：C 详细解析： · 教材第11课指出：不满8周岁的未成年人是无民事行为能力人。 · 他们由其法定代理人代理实施民事法律行为。 · 考点：民事行为能力的分类（第四单元） 9. 正当防卫的必要限度是（ ）。 A. 只要是为了防卫，任何手段都可以 B. 防卫行为明显超过必要限度造成重大损害 C. 防卫行为必须与侵害行为的性质和强度相适应 D. 可以无限度地防卫 答案：C 详细解析： · 教材第12课指出：正当防卫必须控制在必要限度内，防卫行为应与侵害行为的性质和强度基本相适应。 · 明显超过必要限度造成重大损害的，属于防卫过当。 · 考点：正当防卫的限度（第四单元） 10. 个人品德修养的基本要求是（ ）。 A. 知荣辱、懂感恩、尽责任 B. 追求个人利益最大化 C. 不择手段获取成功 D. 只顾自己、不顾他人 答案：A 详细解析： · 教材第2课指出：个人品德修养的基本要求是知荣辱、懂感恩、尽责任。 · B、C、D都是缺乏个人品德修养的表现。 · 考点：个人品德修养的要求（第一单元） 11. 我国诉讼分为三种类型，包括（ ）。 ① 民事诉讼 ② 行政诉讼 ③ 刑事诉讼 ④ 经济诉讼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：A 详细解析： · 教材第13课指出：我国诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼三种。 · ④“经济诉讼”不是独立的诉讼类型，经济纠纷一般通过民事诉讼解决。 · 考点：诉讼的类型（第四单元） 12. 法律援助制度的主要对象是（ ）。 A. 所有公民 B. 经济困难且符合法定条件的公民 C. 只有未成年人 D. 只有残疾人 答案：B 详细解析： · 教材第13课指出：法律援助的对象是经济困难且符合法定条件的公民。 · 法律援助为弱势群体提供了平等的法律保护。 · 考点：法律援助的对象（第四单元） 二、判断题（本大题共7小题，每小题2分，共14分。正确打“√”，错误打“×”） 13. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”体现从小事做起的道德修养方法。（ ） 答案：√ 详细解析： · 教材第2课指出：这句话出自《三国志》，强调从小事做起，积善成德。 · 体现了道德修养要注重日常积累。 考点：道德修养的方法（第一单元） 14. 工匠精神只适用于传统手工艺行业，不适用于现代制造业。（ ） 答案：× 详细解析： · 教材第5课指出：工匠精神适用于所有行业，包括现代制造业和服务业。 · 精益求精、追求卓越的精神在任何行业中都需要。 考点：工匠精神的适用范围（第二单元） 15. 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。（ ） 答案：√ 详细解析： · 教材第8课指出：司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 · 公正司法对社会公正具有重要引领作用。 考点：公正司法的地位（第三单元） 16. 我国宪法是党和人民意志的集中体现。（ ） 答案：√ 详细解析： · 教材第9课指出：我国宪法是党和人民意志的集中体现。 · 宪法确认了中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大成就。 考点：宪法的本质（第三单元） 17. 所有违法行为都是犯罪行为。（ ） 答案：× 详细解析： · 教材第12课指出：违法不一定犯罪，但犯罪一定违法。 · 只有严重社会危害性的行为才是犯罪，一般违法行为不是犯罪。 考点：违法与犯罪的关系（第四单元） 18. 全民守法只需要普通公民遵守法律，国家机关工作人员不需要。（ ） 答案：× 详细解析： · 教材第8课指出：全民守法要求全体公民和一切国家机关、社会团体、企业事业组织都遵守法律。 · 国家机关工作人员更应带头守法。 考点：全民守法的要求（第三单元） 19. 诚实守信是公民道德建设的重点。（ ） 答案：√ 详细解析： · 教材第1课指出：公民道德建设的重点是诚实守信。 · 诚信是立身之本、成事之基。 考点：公民道德建设的重点（第一单元） 三、填空题（本大题共6小题，每空2分，共12分） 20. 社会主义道德建设的原则是__________。 答案：集体主义 21. 职业道德修养的根本途径是__________实践。 答案：社会 22. 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义__________体系，建设社会主义法治国家。 答案：法治 23. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律__________。 答案：效力 24. 犯罪的三个特征是严重社会危害性、刑事违法性和应受__________处罚性。 答案：刑罚 25. 正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当__________或者免除处罚。 答案：减轻 四、材料分析题（本大题共2小题，共18分） 26. 阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一： “时代楷模”张桂梅老师扎根贫困山区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名贫困女孩走出大山、考上大学。她身患多种疾病，仍坚守教育一线，用爱心和智慧点亮了万千乡村女孩的人生梦想。她说：“只要还有一口气，就要站在讲台上。” 材料二： 某社区开展“最美家庭”评选活动，评选标准包括：尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助。经过评选，李阿姨一家被评为“最美家庭”。李阿姨多年来悉心照顾年迈的公婆，与邻居和睦相处，积极参加社区志愿服务，深受大家好评。 材料三： 某学校开展“诚信考试”教育活动，组织学生签订《诚信考试承诺书》，设立“无人监考考场”。参加无人监考的学生自觉遵守考试纪律，没有出现作弊现象。学生们说：“诚信是做人最基本的道德要求，我们要用实际行动践行诚信。” （1）结合材料一，分析张桂梅老师的感人事迹体现了哪些道德品质？（4分） 参考答案： ① 无私奉献的精神：她扎根贫困山区40余年，身患疾病仍坚守教育一线，体现了无私奉献的高尚品德。（2分） ② 爱岗敬业的品质：她把全部精力投入到教育事业中，帮助2000多名女孩走出大山，体现了敬业精神。（2分） 解析要点： · 从“无私奉献”和“爱岗敬业”两个角度作答 · 教材依据：第一单元 第2课让美德照亮幸福人生；第二单元 第4课爱岗敬业 （2）结合材料二、三，谈谈我们应如何加强个人品德修养？（4分） 参考答案： ① 从家庭做起：学习“最美家庭”的榜样，尊老爱幼、夫妻和睦、邻里互助，在家庭生活中培养良好品德。（2分） ② 从点滴小事做起：学习“诚信考试”活动中学生的做法，从小事做起，用实际行动践行诚信，积善成德。（2分） 解析要点： · 从“家庭美德”和“诚信小事”两个角度作答 · 教材依据：第一单元 第2课个人品德修养 27. 阅读下列材料，回答问题。（10分） 28. 材料一： 习近平总书记指出：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。”“要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。” 材料二： 某市推行“阳光执法”行动，通过执法全过程记录、执法信息公示、重大执法决定法制审核等措施，规范执法行为。市民表示：“现在执法更规范了，我们更放心了。” 材料三： 某社区建立“法律服务站”，由律师志愿者定期为居民提供法律咨询。居民遇到法律问题可以随时求助，服务站还定期举办普法宣传活动。社区负责人说：“法律服务进社区，让居民在家门口就能解决法律问题，提高了居民的法治获得感。” （1）结合材料一，谈谈对“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的理解。（4分） 参考答案： ① 科学立法：立法要尊重和体现客观规律，提高立法质量，使法律符合实际需要。（1分） ② 严格执法：行政机关要依法行使权力，做到法定职责必须为、法无授权不可为。（1分） ③ 公正司法：司法机关要依法独立公正行使审判权和检察权，维护社会公平正义。（1分） ④ 全民守法：全体公民要自觉遵守法律，依法维护自身权益，履行法定义务。（1分） 解析要点： · 准确理解四个方面各自的内涵 · 教材依据：第三单元 第8课全面依法治国的基本要求 （2）结合材料二，谈谈“阳光执法”对建设法治政府有什么意义？（3分） 参考答案： ① 规范执法行为：通过执法全过程记录、信息公示等措施，规范执法行为，防止执法随意性。（1分） ② 保障公民权利：阳光执法增强了执法的透明度和公信力，保障了公民的知情权和监督权。（1分） ③ 建设法治政府：有利于建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。（1分） 解析要点： · 从“规范执法”“保障权利”“建设法治政府”三个角度作答 · 教材依据：第三单元 第8课建设法治中国——法治政府 （3）结合材料三，谈谈“法律服务站”进社区对建设法治社会有什么作用？（3分） 参考答案： ① 方便群众获得法律服务：居民在家门口就能解决法律问题，提高了法律服务的可及性。（1分） ② 推动全民守法：通过普法宣传和法律咨询，提高了居民的法律意识和法治素养。（1分） ③ 形成良好社会风尚：有利于形成尊法学法守法用法的良好社会风尚，推动法治社会建设。（1分） 解析要点： · 从“服务群众”“推动守法”“形成风尚”三个角度作答 · 教材依据：第三单元 第8课建设法治中国——法治社会 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年云南职教高考《思想政治45分钟训练卷》，依据最新版《云南省高等职业院校分类考试招生考试说明(试行)》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是检验学习效果、强化应试能力的核心资源。根据2026年考试情况，《职业道德与法治》占比30%。 本试卷内容是《职业道德与法治》高教版（2023）综合卷。 2027年云南职教高考 《思想政治45分钟训练卷》 第35卷 时间：45分钟 总分：80分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1. 道德的本质是（ ）。 A. 由人的主观意志决定的 B. 由社会经济关系决定的社会意识形态 C. 由上帝或神意决定的 D. 先天就有的 2. 家庭美德的主要内容包括（ ）。 ① 尊老爱幼 ② 男女平等 ③ 夫妻和睦 ④ 邻里互助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 3. “人无信不立，业无信不兴”强调的是（ ）。 A. 爱岗敬业的重要性 B. 诚实守信的重要性 C. 办事公道的重要性 D. 奉献社会的重要性 4. 劳动精神的核心要义是（ ）。 A. 爱岗敬业、争创一流 B. 尊重劳动、热爱劳动 C. 精益求精、专注敬业 D. 艰苦奋斗、勇于创新 5. 中国特色社会主义法治道路的核心要义包括（ ）。 ① 坚持中国共产党的领导 ② 坚持中国特色社会主义制度 ③ 贯彻中国特色社会主义法治理论 ④ 全面移植西方法治模式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（ ）。 A. 中国共产党 B. 人民 C. 全国人民代表大会 D. 国务院 7. “吾日三省吾身”体现的职业道德修养方法是（ ）。 A. 慎独 B. 内省 C. 学习榜样 D. 实践锻炼 8. 根据我国民法规定，不满8周岁的未成年人是（ ）。 A. 完全民事行为能力人 B. 限制民事行为能力人 C. 无民事行为能力人 D. 不完全民事行为能力人 9. 正当防卫的必要限度是（ ）。 A. 只要是为了防卫，任何手段都可以 B. 防卫行为明显超过必要限度造成重大损害 C. 防卫行为必须与侵害行为的性质和强度相适应 D. 可以无限度地防卫 10. 个人品德修养的基本要求是（ ）。 A. 知荣辱、懂感恩、尽责任 B. 追求个人利益最大化 C. 不择手段获取成功 D. 只顾自己、不顾他人 11. 我国诉讼分为三种类型，包括（ ）。 ① 民事诉讼 ② 行政诉讼 ③ 刑事诉讼 ④ 经济诉讼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 法律援助制度的主要对象是（ ）。 A. 所有公民 B. 经济困难且符合法定条件的公民 C. 只有未成年人 D. 只有残疾人 二、判断题（本大题共7小题，每小题2分，共14分。正确打“√”，错误打“×”） 13. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”体现从小事做起的道德修养方法。（ ） 14. 工匠精神只适用于传统手工艺行业，不适用于现代制造业。（ ） 15. 公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。（ ） 16. 我国宪法是党和人民意志的集中体现。（ ） 17. 所有违法行为都是犯罪行为。（ ） 18. 全民守法只需要普通公民遵守法律，国家机关工作人员不需要。（ ） 19. 诚实守信是公民道德建设的重点。（ ） 三、填空题（本大题共6小题，每空2分，共12分） 20. 社会主义道德建设的原则是__________。 21. 职业道德修养的根本途径是__________实践。 22. 全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义__________体系，建设社会主义法治国家。 23. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律__________。 24. 犯罪的三个特征是严重社会危害性、刑事违法性和应受__________处罚性。 25. 正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当__________或者免除处罚。 四、材料分析题（本大题共2小题，共18分） 26. 阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一： “时代楷模”张桂梅老师扎根贫困山区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名贫困女孩走出大山、考上大学。她身患多种疾病，仍坚守教育一线，用爱心和智慧点亮了万千乡村女孩的人生梦想。她说：“只要还有一口气，就要站在讲台上。” 材料二： 某社区开展“最美家庭”评选活动，评选标准包括：尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助。经过评选，李阿姨一家被评为“最美家庭”。李阿姨多年来悉心照顾年迈的公婆，与邻居和睦相处，积极参加社区志愿服务，深受大家好评。 材料三： 某学校开展“诚信考试”教育活动，组织学生签订《诚信考试承诺书》，设立“无人监考考场”。参加无人监考的学生自觉遵守考试纪律，没有出现作弊现象。学生们说：“诚信是做人最基本的道德要求，我们要用实际行动践行诚信。” （1）结合材料一，分析张桂梅老师的感人事迹体现了哪些道德品质？（4分） （2）结合材料二、三，谈谈我们应如何加强个人品德修养？（4分） 27. 阅读下列材料，回答问题。（10分） 28. 材料一： 习近平总书记指出：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。”“要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。” 材料二： 某市推行“阳光执法”行动，通过执法全过程记录、执法信息公示、重大执法决定法制审核等措施，规范执法行为。市民表示：“现在执法更规范了，我们更放心了。” 材料三： 某社区建立“法律服务站”，由律师志愿者定期为居民提供法律咨询。居民遇到法律问题可以随时求助，服务站还定期举办普法宣传活动。社区负责人说：“法律服务进社区，让居民在家门口就能解决法律问题，提高了居民的法治获得感。” （1）结合材料一，谈谈对“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的理解。（4分） （2）结合材料二，谈谈“阳光执法”对建设法治政府有什么意义？（3分） （3）结合材料三，谈谈“法律服务站”进社区对建设法治社会有什么作用？（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $