第二单元 学习任务群专练-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕“理想信念”人文主题，以“修身立德，少年君子”专题活动为导入，通过字词辨析、语句衔接、材料概括等基础型任务，搭建从语言积累到综合运用的学习支架，帮助学生系统掌握九年级上册第二单元核心知识点。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，如“君子养成记”小程序整合经典资源并利用AI模拟沉浸式学习场景，语句衔接题总结逻辑排序技巧。采用任务群驱动教学，学生能提升语言运用与思辨能力，教师可直接使用结构化习题与解析，提高教学效率。

语 文 九年级上册 RJ 1 2 3 第二单元 人文主题：理想信念 第二单元 学习任务群专练 4 刷综合 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 综合 一 基础型学习任务群 【2026河南郑州期中】班级计划开展“修身立德，少年君子”专题学习活动，请 你完成下列任务。（15分） 【燃·君子之志】 1.小语想用下面语段作为活动的开场白，其中有些字词不准，请你判断。（5分） 百年前，一段振聋发聩的演讲，为君子精神写下生动注脚：“自励如天体运 行，锲而不舍；待人若大地载物，宽厚雍容。” 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 真正的君子文化，是名副其实的知行合一——既需摒私欲、尚果毅的自胜之勇， 亦要待己严、恕人宽的兼容之重。传统“自强不息”的刚健，与“和而不同”的 包容互相补充，互相配合（相辅相成相辅而行），恰似日月同辉，共同濡养华夏 子孙。愿以古圣先贤的智慧为灯，照见当代少年的修身之路，使他们早日成长为 国之jǐ梁。当指尖触碰千年zhēn言，当目光停驻今人，愿君子的风骨如春芽破土， 在新时代的土壤中生长，让精神之光与时代脉搏同频共振。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 （1）语段中的两个加点字怎么读？请你写出正确的拼音。（2分） 振聋发聩_____锲_______________________而不舍 kuì qiè（每空1分，共2分） （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分） jǐ____梁 zhēn ______________________言 脊 箴（每空1分，共2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 （3）画线句子可用括号中的哪个词语代替？请你将选择的词语写在下面。（1分） _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查理解词义的能力。“相辅相成”指互相补充，互相配合。“相 辅而行”指互相协助进行或配合使用，侧重“行动方面的协同开展”。语段中是 说，“自强不息”的刚健与“和而不同”的包容互相补充，互相配合，共同发挥 作用濡养华夏子孙，用“相辅相成”更恰当。 相辅相成（1分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 【探·君子之涵】 2.小组成员写了一段与君子内涵有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你排 列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。（3分） “君子”作为中华传统文化的重要概念，其内涵变化深刻反映着中国伦理思 想的发展脉络。____。____。____，___________。在儒学体系中，“君子”既承 载着“仁礼合一”的价值追求，亦成为传统社会评价人品的重要维度，其文化基 因至今仍深刻影响着中国人的精神世界。 ①至春秋时期，孔子突破阶级藩篱，赋予“君子”全新内涵——从身份象征升华 为道德标杆，特指具备完善人格与高尚品行的理想化主体 ④ ① ③ ②（3分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 ②这一重构使“君子小人”之辨超越社会阶层分野，转而成为衡量人性修养的核 心尺度 ③与之对举的“小人”则指代道德有疵、品行不端者 ④该词在西周时期已经流行，原为对统治者与贵族的尊称 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【解析】本题考查语句衔接的能力。首先，④句的“该词”指的就是前文中的 “君子”，此句说明了“君子”一词的最初含义，即对统治者与贵族的尊称，所 以④句应排在首位。①句“至春秋时期”表明时间的推进，讲述孔子赋予“君子” 全新内涵，即从身份象征升华为道德标杆，承接④句中“君子”最初的含义。③ 句“与之对举的‘小人’”中的“之”指代①句中的“君子”，进一步说明了与 “君子”相对的“小人”的含义。②句“这一重构”指的是①句中孔子对“君子” 内涵的重构，“使‘君子小人’之辨超越社会阶层分野，转而成为衡量人性修养 的核心尺度”是对前面内容的总结和进一步阐述。综上，正确的顺序是④①③②。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 方法总结 语句衔接题解题技巧 ①通读材料，找准中心词、中心句，分析其他词与中心词、其他句子与中心句的关 系；②抓住代词、关联词和具有总结性的词，或找出首句和尾句来帮助分析，如果 是选择题，不妨先通过排除法来缩小答案范围；③按照人们的思维习惯和认识事物 的过程排序，即按照由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识等规律排序。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 【践·君子之行】 3.学校推出小程序“君子养成记”，旨在为同学们搭建一个线上互动学习的平台。 有同学不了解该小程序的功能，请你根据小文搜集的材料，简要概括“君子养成 记”小程序的三个功能优势。（2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 材料内容 功能优势 材料一：小程序整合“经典诵读”“礼仪课堂”“君子故 事”“互动问答”四大功能，用户可一键切换学习内容， 支持离线下载。方便随时学习。 ①________________ _____ 材料二：小程序利用AI技术模拟古代书院场景，用户可沉 浸式“漫步”文化墙，穿戴虚拟汉服与孔子、孟子等先贤 “对话”，并通过答题闯关获得“君子勋章”。 ②________________ _______________ 材料三：小程序设置“君子勋章”激励系统，鼓励用户上 传公益行动、故事创作等内容，优秀作品将在文化墙电子 屏上展示，形成线上线下联动，参与全校排名。 ③激励社交化 【示例】资源一 体化 体验沉浸化（每空1分，共2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 【解析】本题考查提炼概括材料内容的能力。①材料一提到小程序整合了四大功 能，体现出资源一体化的功能优势。②材料二指出小程序利用AI技术模拟古代书 院场景，用户能“漫步”文化墙、与先贤“对话”等，这是创设了沉浸式场景， 体现出体验沉浸化的功能优势。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 【传·君子之风】 4.为大力宣传此次活动，班级的风采展演将全程采取直播形式，请你仿照示例， 为直播撰写一篇宣传文案。（100字左右）（5分） 主题：“礼乐风雅”云端展演 表演者：全班40名同学 直播开始时间：10月20日17：00 直播平台及入口：小程序“君子养成记”首页“礼乐风雅”直播间 节目顺序：合唱雅乐《鹿鸣》；礼仪情景剧《孔子问礼》；舞蹈《书剑礼魂》； 朗诵《少年中国说》；汉服礼仪秀《衣冠载道》；礼仪皮影戏《曾子避席》；诗 词说唱《君子谣》 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 示例： 一封书信，一段历史；一纸温情，一方天地。8位实力演员倾情演绎，12封穿 越时空的珍贵信件，带您亲历山河岁月里的动人故事。每周五晚19：00，锁定× ×网站，与《见字如面》共赴一场跨越千年的心灵对话！ （选自某网站直播访谈栏目《见字如面》的宣传文案,有删改） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】一场礼乐盛宴，一次风雅之约；40名青春学子，邀您共赴文化之旅。合 唱雅乐、礼仪情景剧等精彩节目，带您领略传统礼乐之美。10月20日17：00，锁 定“君子养成记”小程序首页“礼乐风雅”直播间，与“礼乐风雅”云端展演共 赴文化之约！（仿照示例2分，语句通顺2分，字数符合要求1分。共5分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 二 发展型学习任务群 【2026浙江温州期中】班级将举办“当代青年当自强不息”主题演讲活动， 邀你参与。（14分） 【搜集材料】 材料一： 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——《孟子·告子下》 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 材料二： 七年前，庞众望以高分考入清华大学。他出生于河北沧州市吴桥县的特殊家 庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障行动不便，而他自己还患有先天性心 脏病。面对家庭的重担，庞众望一边勤于学业，一边照料家庭。他曾为母亲住院 挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱，然而，艰难困苦并没有令他惧怕与退缩， 他勤奋学习，最终考上清华大学并攻读博士。他还说：“我们这一代人的时代使 命就是科研报国。科技只有掌握在自己手里才可更好报国。” ——《光明日报》2025年8月28日 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 材料三： 据中国社会科学网调查，80.3%的青年认同奋斗精神的核心是昂扬向上，77.5 %的青年将“保持奋斗，不负青春”作为理想状态，87.8%的青年认为“躺平”的 是极少数。这组数据表明，绝大多数新时代中国青年认同奋斗价值，并主动将个 人奋斗融入国家发展。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 材料四： 杨振宁，享誉世界的物理学家、诺贝尔奖获得者。他毕生探索科学，提出很 多奠基性理论，为现代物理学作出卓越贡献。他心系家国，1971年首次回新中国 访问，建设中美学术桥梁。他为促进国内外科技交流和进步做了大量工作，为中 国重大科学工程和科教政策制定建言献策，发挥了重要影响。晚年回归清华推动 科教事业发展。“宁拙毋巧，宁朴毋华”是他的治学态度，也是他的人生态度。 ——《人民日报》2025年10月19日，有改动 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 【拟写提纲】#1.2 我的演讲题目：《▲》 中心 论点 当代青年应当继承和发扬自强不息的精神，将个人奋斗融入国家发展， 勇担时代使命。 开 头 以“天行健，君子以自强不息”开篇，引出中华民族千年传承的奋斗基 因。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 主体 部分 分论点一：▲。 （古代名言：“故天将降大任于是人也……”；当代事例：庞众望，一 位出身寒门，自幼承担家庭重负的河北青年，凭借不屈的毅力勤奋求 学，以优异成绩考入清华大学并攻读博士，立志以科研报国为己任） 分论点二：自强不息是青春集体的价值选择。 （调查数据显示，绝大多数新时代中国青年认同奋斗价值，并主动将个 人奋斗融入国家发展） 分论点三：自强不息是矢志报国的时代担当。 （……） 结 尾 ▲ 续表 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 5.根据材料与大纲，以下演讲题目，你认为不合适的一项是( )（3分） D A.自强不息：从个人奋斗到国家担当 B.奋斗精神：古今青年的传承与担当 C.青春使命：融入国家发展的当代力量 D.逆境突破：个人成长的故事与启示 【解析】本题考查把握材料内容的能力。D项不适合，“逆境突破：个人成长的故 事与启示”只强调了个人在逆境中成长，未突出将个人奋斗融入国家发展及勇担 时代使命，与中心论点不符。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 6.根据材料一、材料二，补写分论点一。（2分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查概括分论点的能力。分论点一要紧扣材料一的古训，以及材料 二庞众望在逆境中求学的事例，突出“逆境”与“自强不息”的内在联系。同时， 要采用“自强不息是……”的句式，和后两个分论点保持结构一致，使提纲的形 式统一。据此补写，意对即可。 关键点拨 一篇文章有时可以有几个论点，其中一个论点是主要的，即中心论点；其余的论 点就是分论点，分论点要服从中心论点，从几个方面来论证中心论点。 自强不息是直面逆境、成就人生的精神基石（或“自强不息是艰难困苦中的坚韧 品格”）（分论点结合材料一和材料二，能突出“逆境”助力个人成长即可。2 分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 7.材料四能否作为提纲中分论点三的论据？联系演讲稿的主体部分，阐述理由。 （3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 能。分论点三强调“自强不息是矢志报国的时代担当”，材料四中杨振宁心系家 国，推动中国科教事业发展，以“宁拙毋巧，宁朴毋华”的态度治学报国等事迹， 直接体现了科学家将个人自强精神升华为服务国家发展的时代责任，与分论点三 的内涵高度契合。[判断正确1分，完整阐述材料四与分论点三的逻辑关联 （如杨振宁的报国行动与“时代担当”的对应）,2分。只判断正确，没有理由不 给分] 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 8.根据演讲的中心论点和材料内容，为演讲稿写一个结尾，要求升华主题、呼应 开头，并激励当代青年勇担使命。（不少于80字）（6分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【示例】青年朋友们，让我们铭记“故天将降大任于是人也”的古训，以庞众望 的坚韧为舟，以杨振宁的担当为帆，将个人奋斗汇入国家发展的洪流。新时代的 征程上，自强不息终将铸就民族复兴的辉煌篇章!自强不息，强国有我! （每点要求2分，共6分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 三 拓展型学习任务群 9. 整本书阅读 【2026江苏南京质检】九年级即将举办“名著阅读交流会” 活动，形式有经典诵读、名著演讲、故事大会、戏剧表演等。请你参照小霞的示 例，为《唐诗三百首》匹配恰当的形式，拟出自己的参与设想。（5分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 小霞的参与设想 所选名著：《西游记》 匹配形式：戏剧表演 匹配原因：《西游记》章节众多，而且情节十分精彩，非常适合改编成情景剧进 行表演。 活动内容：可以将“车迟国斗法”这一情节改编成情景剧，邀请同学们扮演师徒 四人、虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙等角色，准备道具，复刻此情节。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 你的参与设想 所选名著：《唐诗三百首》 匹配形式：_________________________ 匹配原因：____________________________________________________________ ________________________________________ 活动内容：____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________________________________ 【示例】经典诵读（1分） 这是一本诗歌集，它按古诗、乐府、绝句、律诗等体裁分类汇集了 脍炙人口的唐诗作品，很适合诵读。（2分） 可以诵读李白的代表作《将进酒》，用抑扬顿挫的语气和缓急变化 的节奏读出他人生遇挫时大起大伏的情感波动。读“千金散尽还复来”等情绪高 昂的句子时，要注意体会诗人的自信与豪迈；读“与尔同销万古愁”等充满愁绪 的句子时，要和诗人深沉的哀叹共情。（2分） 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 10. 跨学科命题 【2026山西运城调研】观察图1和图2，填写材料【自强与 当代青年】中空缺的内容。（2分） 【自强与当代青年】 某中学的调研结果显示，大多数学生表示对“自强精神”________，状况比较理 想，对“自强精神”内涵的理解则集中在“____________________________”方 面，占比接近一半。 很了解 坚韧不拔（每空1分，共2分） 图1 对“自强精神”的了解状况 图2 对“自强精神”内涵的理解 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 【解析】关键点拨 对于图1，需观察各部分占比，“很了解”占78.85%，是大多数学生的情况，因此 第一空填“很了解”。对于图2，需看各内涵的占比，“坚韧不拔”占45%，接近 一半，所以第二空填“坚韧不拔”。 刷综合 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 $