12.1 内能-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级上册“12.1 内能”，系统讲解物体内能的概念、影响因素（温度、质量）及改变方式（做功、热传递）。通过“三只烧杯水内能比较”例题导入，从宏观动能类比推理微观分子动能，结合知识归纳与易错点辨析，搭建从概念理解到应用的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，通过类比推理（宏观动能到分子动能）培养科学推理能力，借助“喷雾器气体做功实验”落实科学探究要素。采用分层训练（刷基础、提升、易错、素养）和真题实例，帮助学生构建能量观念，教师可利用资源整合提升教学效率。

物 理 九年级上册 HY 1 2 3 第十二章 内能与热机 4 12.1 内能 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 物体的内能 1.【2025江西南昌调研】三只相同规格的烧杯中装有水， 水量及其温度如图所示，则 烧杯中水的内能______ （填“大于”“小于”或“等于”） 烧杯中水的内能，因 为_________________________________________；内能最 小的是__烧杯中的水。 小于 和烧杯中水的质量相同，中水的温度更高 【解析】由题可知，、烧杯内水的质量相同，烧杯内水的温度高，故 烧杯内水 的内能大，所以烧杯中水的内能小于烧杯中水的内能。、 烧杯内水的温度相 同，烧杯内水的质量大，故烧杯内水的内能大于烧杯内水的内能，故 烧杯内水 的内能最小。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 知识归纳 内能是指物体内所有分子动能与分子势能的总和；物体内能与温度有关，一般来说， 同一物体、同一状态下，温度越高，内能越大，物体内能还与物体质量有关，同一 物质、同一温度、同一状态下，质量越大，内能越大。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.［中］ （1）小鸣根据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫做动能”的知识，推理得 出：微观世界中组成物体的分子具有分子动能。请写出小鸣推理的依据：由分子动 理论可知，组成物体的大量分子在永不停息地做____________。 无规则运动 【解析】由于动能的影响因素是质量和速度，而组成物体的大量分子也具有质量且 分子在永不停息地做无规则运动，所以它们也一定具有动能，这就是分子动能。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 （2）小鸣又根据宏观世界中物体的动能有大小，类比得出：微观世界中的分子动能 也有大小。如图表示不同情况下某物体内部分子运动的情况（箭头越长代表分子运 动越快），___图的分子动能较大。 B 【解析】对于同一物体，分子质量一定，B图中的箭头比A图中的箭头长，说明B图中 分子运动快，因此B图中的分子动能较大。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 知识点2 改变物体内能的方式 3.【2025江苏淮安中考】图中是美食“油端子”，它是将面糊装入模具放入热油锅 内炸出来的美食，下列情境在改变内能的方式上与之相同的是( ) D A.弯折铁丝 B.压缩空气 C.钻木取火 D.给水加热 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 【解析】“放入热油锅内”是通过热传递的方式改变了“油端子”的内能；弯折铁 丝、压缩空气、钻木取火都是通过做功的方式改变内能的，只有给水加热是通过热 传递的方式改变内能，故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 4. 传统文化 【2026安徽淮南调研】《天工开物》 记载了我国的淬火工艺，将高温工件浸入冷的淬火介质， 使其完全冷却，以提高金属工件的性能。如图是工人将烧 红的铁器迅速放入冷水中冷却的情景，铁器在冷却过程中 ( ) D A.吸热，内能增加 B.吸热，内能减少 C.放热，内能增加 D.放热，内能减少 【解析】铁器温度高，在冷却过程中放热，温度降低，内能减少，故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 5.【2025安徽蚌埠期中】如图所示，在金属容器中滴入数滴 汽油，形成汽油蒸气和空气的混合气体。用橡皮塞塞住容器 口后，利用电火花点火，混合气体发生化学反应，变为高温 高压气体，然后气体对橡皮塞做功，可以看到橡皮塞被顶起。 则在此过程中，容器内气体的内能( ) B A.先减小后增加 B.先增加后减小 C.一直增加 D.一直减小 【解析】用橡皮塞塞住容器口后，利用电火花点火，混合气体发生化学反应，将化 学能转化为内能，内能会增加，而后气体对橡皮塞做功，将内能转化为机械能，因 此内能先增加后减小，故B符合题意，A、C、D不符合题意。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 刷易错 易错点 对内能的理解有误 6.【2025江苏连云港中考】关于内能，下列说法正确的是( ) D A. 的物体没有内能 B.内能大小与温度无关 C.具有机械能的物体不一定有内能 D.物体具有内能，也可以同时具有机械能 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 【解析】一切物体都有内能，温度为的物体也具有内能，故 错误。内能的大 小与物体的温度、质量、状态等有关，故B错误。内能是指物体内所有分子动能与分 子势能的总和；机械能是物体的动能和势能之和，物体可以同时具有内能和机械能， 故D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 提升 1.【2025福建福州期中，中】工人将液态的蜡烛油放在室温下，其温度从 降至 ，则蜡烛油在此过程中( ) A A.对外放热，内能一直减少 B.某时刻温度保持不变，不吸热也不放热 C.存在液化现象，内能一直增加 D.存在凝固现象，内能保持不变 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 【解析】液态蜡烛油温度持续降低，放出热量，说明其内能一直减少，故A符合题意； 蜡烛油属于非晶体，在凝固时温度持续下降，没有温度保持不变的阶段，故B不符合 题意；液化是物质由气态变为液态的过程，蜡烛油初始状态为液态，降温过程中可 能变成固态，可能存在凝固现象，温度持续降低，内能减少，故 不符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 2.【2026广东广州调研，中】如图所示，小明缓慢推压注射器活塞， 数显温度计显示注射器内密封的气体温度不变，此过程密封气体的分 子势能变化忽略不计，下列关于密封气体说法正确的是( ) C A.内能减少 B.分子动能一定增加 C.内能不变 D.只有做功的方式改变了内能 【解析】气体温度、质量、状态不变，则内能不变；内能是分子动能和分子势能的 总和，分子势能变化忽略不计，则分子动能不变，故 错误，C正确。缓慢推压活 塞，活塞对密封气体做功，由于气体的温度不变，则说明密封气体与外界存在热传 递，即通过做功和热传递两种方式改变内能，故D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 3.［中］如图所示，将铁丝在同一位置快速弯折多次，然后迅速把铁丝弯曲的部分 放在蜡烛上，蜡烛接触铁丝的部位立刻形成一个凹槽。对这一现象的解释，正确的 是( ) A A.弯折铁丝时，机械能转化为内能 B.铁丝接触蜡烛时，温度从铁丝传递给蜡烛 C.铁丝接触蜡烛时，是通过做功改变蜡烛内能的 D.铁丝接触蜡烛时，蜡烛吸热温度不变 【解析】弯折铁丝时，对铁丝做功，机械能转化为内能，铁丝内能增大，故A正确； 多次弯折后铁丝弯曲的部分温度高，接触蜡烛时，热量从铁丝传递给蜡烛，使蜡烛 温度升高而熔化（蜡烛是非晶体，熔化时温度升高），此过程是通过热传递改变蜡 烛内能的，故 错误；温度是状态量，不能说传递温度，故B错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 20 4.［中］如图所示是利用酒精灯加热使冰熔化为水的过 程中温度随时间变化的图像，在此过程中物体在 点的 内能______（填“为”或“不为”）零，且物体在 点 的内能______（填“大于”“小于”或“等于”）在 不为 大于 热传递 【解析】一切物体在任何时候都具有内能，所以物体在 点的内能不为零；由图像 可以看出，从第5分钟到第15分钟，冰在熔化，吸热但温度不变，其内能增加，故在 点的内能大于在 点的内能；15分钟后，水的温度不断上升，这是通过热传递的方 式增加物体内能的。 点的内能；15分钟后，水的温度不断上升，这是通过________的方式增加物体内能的。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 21 归纳总结 （1）内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子势能的总和，它是能 量的一种形式，一切物体都具有内能； （2）晶体在熔化时吸热但温度保持不变，处于固液共存状态，由于此过程一直吸热， 故其内能增加； （3）改变内能的方式：一是做功；二是热传递。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 22 5.【2026安徽淮南质检，偏难】如图为小明制作的活塞式点火器模型，套筒为圆柱 形，的长度为。现将一定质量的空气密封在套筒内，用的力 将活塞快 速由处推至处，则套筒内空气增加的内能最多为____ 。 15 【解析】由题可知，活塞移动的距离，力 推动活塞做功 ，若不计热量散失，套筒内空气增加的内能最多为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 23 刷素养 走向重高 6.核心素养 科学探究 ［中］为了探究做 功与物体内能变化的关系，某小组同学利 用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮 等进行实验，如图所示。 （1）该实验通过____________的变化来反映气体内能的变化，这里所运用的物理研 究方法是________。 温度计示数 转换法 【解析】实验中有数字式温度计，可以测量气体的温度，该实验通过温度计示数的 变化来反映气体内能的变化，这是转换法。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 24 （2）用手按压活塞快速打气的目的是________________________________________ ___。 对喷雾器内气体做功并减小放热对温度的影响 【解析】用手按压活塞快速打气，此时活塞对喷雾器内气体做功，使气体的内能变 大且来不及与外界进行充分的热交换。 （3）打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体时，喷雾器前的叶轮转动， 此时气体的内能转化为叶轮的________。 机械能 【解析】打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体，气体对喷雾器前的小 叶轮做功使小叶轮转动，气体的内能转化为小叶轮的机械能。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 25 （4）比较甲和乙两图可知，外界对气体做功，气体内能______；比较乙和丙两图可 知，气体对外界做功，气体内能______（均填“增大”“减小”或“不变”）。 增大 减小 【解析】比较甲和乙两图，手压活塞，活塞对喷雾器内气体做功，观察到喷雾器内 气体温度上升，即气体内能增大，所以外界对气体做功，气体的内能增大；比较乙 和丙两图，气体被放出，使得小叶轮转动，即气体对外界做功，此时，观察到喷雾 器内气体温度下降，即气体内能减小，所以气体对外界做功，气体内能减小。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 26 $