08-第十四章 内能与热机-实践 调研我国新能源汽车的发展-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册物理同步课件（沪科版·新教材）

该初中物理课件围绕“内能与热机”核心知识点，通过“调研我国新能源汽车的发展”实践活动导入，连接内能、能量转化等理论知识与纯电动汽车构造、动力来源、充电原理等实际应用，构建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于融合科学探究（新能源汽车调研）、科学思维（空气弹簧实验的模型建构与推理）和科学态度与责任（环保问题讨论），采用研究性学习与实验改进（杠杆应用），帮助学生提升探究能力和理论联系实际能力，教师可借此丰富教学资源与实践案例。

物 理 九年级上册 HK 1 2 3 第十四章 内能与热机 4 实践 调研我国新能源汽车的 发展 5 刷实践 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实践 1.【2025辽宁沈阳期末，中】小军学习了热机的知识后，对传统的内燃机汽车有了 一定的了解。但他发现，最近几年，作为新能源汽车主体的纯电动汽车在道路上越 来越多，这引起了小军的关注。在老师的鼓励下小军进行了关于纯电动汽车的研究 性学习，请你帮助小军完成研究性学习报告。 【研究目标】了解纯电动汽车的相关知识。 【研究方法】阅读相关书籍，上网查阅信息。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 【研究内容】 （1）纯电动汽车的基本构造 纯电动汽车的组成包括电动驱动及控制系统、驱动力传动等机械系统、完成既定任 务的工作装置等。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 8 （2）纯电动汽车的动力来源 纯电动汽车是驱动能量完全由电能提供，由电机驱动的汽车。动力电池是纯电动汽 车的“心脏”。某品牌电动汽车的动力电池充满电后能提供的电能为48千瓦时，该 车每行驶100千米耗电12千瓦时，则该车充满电后理论上可以行驶_____千米。 400 【解析】该车的动力电池充满电后能提供的电能为48千瓦时，该车每行驶100千米耗 电12千瓦时，则该车充满电后，理论上可以行驶的路程为 千米 千米。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 9 （3）纯电动汽车的充电 纯电动汽车使用公共充电桩进行快充时，将____能转化为______能。 电 化学 【解析】电动汽车使用公共充电桩进行快充时，将电能转化为化学能。 （4）与内燃机汽车相比，电动汽车的优点是__________________。（答出一点即可） 环保（合理即可） 【解析】与内燃机汽车相比，电动汽车有环保等优点。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 10 （5）目前存在普通充电桩充电时间长，充电桩紧缺等问题。为解决此问题，除用快 充充电桩充电外，请再提出一种解决方法：___________________________________ _________________________________。 可以模仿共享单车，设立电池交换站， 直接更换充满电的电池（合理即可） 【解析】目前存在普通充电桩充电时间长、充电桩紧缺等问题，为解决此问题，除用 快充充电桩充电外，还可以模仿共享单车，设立电池交换站，直接更换充满电的电池。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 11 2.【2025浙江金华期中，中】阅读材料，回答问题。 新能源车中的空气弹簧 甲 中国新能源车发展势头迅猛,许多厂商在新能源车上配备了空气悬 架,其主要构件空气弹簧（如图甲）可以起到减震的作用，可以大幅提 升汽车运行平稳性、乘客乘坐舒适性。空气弹簧主要由活塞、气缸及密 封在气缸内的一定质量的气体构成。汽车上下乘客及剧烈颠簸均会引起 车身晃动。上下乘客时气缸内气体的体积变化速度较慢，气体与外界能 根据以上材料回答下列问题:（一定质量的气体的内能可视为只与温度有关） 进行充分的热传递;剧烈颠簸时气缸内气体的体积变化速度较快，气体与外界来不及 进行热传递。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 12 （1）若外界环境温度保持不变,当上下乘客（主动降低车身）时,空气弹簧的气缸内 气体被压缩，气体的内能______（填“增加”“减少”或“不变”），气体从（向） 外界______（填“吸热”或“放热”）。 不变 放热 【解析】上下乘客时气缸内气体的体积变化速度较慢,气体与外界能进行充分的热传 递,因此气体虽被压缩,外界对气体做功,但由于气体与外界进行充分热传递,对外放 热,最终温度不变，内能不变。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 13 乙 （2）如图乙所示，一个配有活塞的玻璃筒内放一小团棉花,快速下压活塞观察 棉花能否燃烧起来。在该实验中下压活塞要“快速”,这是因为________。 见解析 【解析】快速下压活塞时,玻璃筒内气体的体积变化速度较快,气体与外界来不 及进行热传递,所以能使机械能顺利转化成空气和棉花的内能，从而使棉花的温 度上升，达到着火点燃烧起来。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 14 （3）上述活动要达到理想实验效果比较费力。改进后如图丙，硬棒 可以绕点转动。筒内放一团棉花,快速用较小的力作用在 点向 下压活塞,可以观察到理想的实验效果。 ①请在图中作出在点施加的最小的力及其力臂 。 【解】见解析图 【解析】作最小力的方法:找支点和杠杆上离支点最远的点，该点即 为最小力的作用点；连接支点和最小力的作用点得到最长力臂;过最 小力的作用点垂直于最长力臂向下作垂线，并标上箭头，即为在 点 施加的最小力 ，如图所示。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 15 ②请你比较实验改进前后,对图丙装置的改进加以解释：________。 见解析 【解析】解释:利用了省力杠杆,在 点用较小的力快速下压时就可以让活塞受到较 大的力（合理即可）。 刷实践 返回目录 1 2 1 2 1 2 16 $