58-第十四章 电与磁-第二节 磁场-【初中必刷题】2026-2027学年九年级全一册物理同步课件(北师大版·新教材)
2026-08-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中物理课件聚焦“磁场”核心知识点,涵盖磁极间相互作用、磁场与磁感线、地磁场等内容。通过磁悬浮地漏等生活实例及大头针吸起实验题导入,按“刷基础-刷提升-刷易错-刷素养”分层设计,构建从概念理解到实际应用的学习支架。
其亮点在于融合科学思维与物理观念,如结合司南、指南龟等实例分析地磁场,培养模型建构与科学推理能力。采用分层练习与易错警示结合的教学方法,帮助学生巩固磁场观念,提升科学探究能力,也为教师提供系统教学资源,提高课堂效率。
内容正文:
物 理
九年级全一册 BS
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第十四章 电与磁
4
第二节
磁场
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刷基础
刷提升
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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基础
知识点1 磁极间的相互作用
1.【2025广西柳州一模】如图所示,其中能正确反映两个大头针被
条形磁铁吸起时的真实情况的是( )
C
A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.图乙和图丙
【解析】
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2.【2026山东青岛模拟】“磁悬浮地漏”是一种新产品,其工作原理如图所示,当
密封盖上方无水时,在磁体的作用下,磁体 将密封盖顶起,可隔绝异味。当密封
盖上方有水时,密封盖下移,开始排水。该“磁悬浮地漏”隔绝异味的工作原理是
( )
D
A.异名磁极相互吸引 B.异名磁极相互排斥
C.同名磁极相互吸引 D.同名磁极相互排斥
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知识点2 磁场和磁感线
3.【2025河北石家庄期末】某同学在研究磁体周围的磁场情况时,将条形磁体放在
水平桌面上,在它上面放一块有机玻璃,往玻璃上均匀撒一层铁屑,轻轻敲打玻璃,
可以看到铁屑的分布情况如图所示。下列说法正确的是( )
D
A.图中所示的实验研究的是两个异名磁极之间的磁场分布
B.利用铁屑可以判断磁体周围各点的磁场方向
C.磁体周围的磁场是均匀分布的
D.磁体周围的磁场是真实存在的
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【解析】图中所示的是条形磁体周围的磁场分布情况,故A错误;磁体周围存在磁场,
借助铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点,不能判断磁体周围各点的磁场方向,故
B错误,D正确;在磁体的周围,磁场一般是不均匀的,磁极处的磁场最强,故C错误。
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4.【2026陕西西安模拟】下列各图中,用磁感线描述磁体外部磁场正确的是( )
A
A. B. C. D.
【解析】在磁体外部,磁感线从磁体的极出发,回到 极,故A正确,B、C、D错误。
故选A。
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知识点3 地磁场
5.【2026安徽阜阳模拟】《论衡》中有“司南之杓,投之于地(即底下的地盘),
其柢(即勺柄)指南”的记载。下列说法正确的是( )
B
A.“柢”相当于磁体的 极
B.司南周围存在磁场,不存在磁感线
C.柢能够指南是因为受到了地盘对它施加的向南的力
D.可以将司南的铜质地盘更换成铁盘
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【解析】“柢”即勺柄,根据记载“其柢指南”,即勺柄指向南方。由于地磁的北
极在地理南极附近,根据磁极间的相互作用规律可知,勺柄应为磁体的 极,故A错
误;磁感线是为描述磁场而假想的曲线,实际并不存在,司南作为磁体,周围存在
磁场,故B正确;柢指南是由于地磁场的作用,而非地盘对它施加了向南的力,故C
错误;铁盘会被磁化而干扰司南的磁场,导致其无法自由指示方向,因此不可以将
铜质地盘更换为铁盘,故D错误。故选B。
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刷有所得
磁体周围存在磁场,磁场是看不见、摸不着的。为了描述磁场,人们引入了磁感线
的概念,磁感线不是真实存在的。
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刷易错
易错点 不能正确区分地磁南北极和地理南北极
6.【2026广东清远模拟】宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:
“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”图中小磁针静止时的方向
符合上述说法的是( )
C
A. B. C. D.
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【解析】“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也”的意思是用磁石摩
擦针尖,针尖能够指南,但常常偏东一些,不是正好指向南方。地磁北极在地理南
极附近,所以小磁针应该指向南方,且略偏向东方,小磁针 应该指向北方,且偏
离正北方向一小角度,故C正确。故选C。
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易错警示
地磁场的南北极和地理的南北极不重合。
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提升
1.[中]磁力片是一种能拼出多种造型的玩具。每块磁力片的每条塑料边内均有一
个可绕轴旋转的圆柱形磁体,如图所示。任意两块磁力片的塑料边靠近均能相互吸
引。下列关于该磁体磁极分布最合理的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】根据题干条件可知圆柱形磁体可绕轴旋转,且任意两块磁力片的塑料边靠
近均能相互吸引。根据异名磁极相互吸引可知,磁体需要通过旋转使异名磁极相互
吸引,故B正确。
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2.【2025山东淄博期末,中】某同学用磁体将缝衣针磁化,然后将缝衣针放在一片
在水面上静止的树叶上,制成“指南针”。多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后,
他观察到树叶的尖端总是指向南方。下列说法正确的是( )
D
A.叶尖指向地磁南极
B.“指南针”的叶尖所指方向为该点的磁场方向
C.“指南针”周围存在磁场和磁感线
D.磁化后的缝衣针能带动树叶指南北,是因为它受到地磁场的作用
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【解析】叶尖指向南方,则叶尖是 极,指向的是地磁北极,故A错误;“指南针”
的叶尖所指方向为该点的磁场方向的反方向,故B错误;“指南针”周围存在磁场,
不存在磁感线,故C错误;磁化后的缝衣针能带动树叶指南北,是因为它受到地磁场
的作用,故D正确。
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3.【2025辽宁沈阳期末,中】某种磁悬浮列车的示意图如图所示,轨道线圈上端是
极,要使列车悬浮起来,车身线圈上端应是__极,列车是靠__________________
(填“同名磁极相互排斥”或“异名磁极相互吸引”)悬浮起来的。
异名磁极相互吸引
(第3题图)
【解析】
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(第4题图)
4.【2025辽宁锦州期末,中】水平桌面上的一个圆纸盒里放了一条形
磁体(图中未画出),圆纸盒外放着一些小磁针,小磁针 极的指向
如图所示,则圆纸盒里条形磁体的极靠近___(填“”“”“ ”
或“”)处,处的磁场较 处的磁场____(填“强”或“弱”)。
弱
【解析】根据磁极间的相互作用规律确定磁体的南北极,小磁针 极
的指向如题图所示,则圆纸盒里条形磁体的极靠近处,极靠近 处,
磁体磁极处的磁性最强,磁场最强,故处的磁场较 处的磁场弱。
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5.【2026陕西渭南模拟】如图所示,根据静止小磁针的指向,请在括号内标出磁体
的两个磁极的极性及磁感线方向。
【解】如图所示
【解析】由异名磁极相互吸引可得,左端磁体的右端为极,右端磁体的左端为 极,
磁体外部的磁感线为从极指向 极。
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6.【2026海南儋州模拟,中】如图所示,请根据地球磁场的方向,标出静止在地磁
场中小磁针的极,用箭头标出 点的地磁场方向。
【解】如图所示
【解析】地磁场的极在地理南极附近,地磁场的 极在地理北极附近;在磁体的外
部,磁感线总是从磁体的极出发,最后回到极;小磁针的极指向地磁场的 极,
据此标出点的地磁场方向及小磁针的 极。
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刷素养 走向重高
7.核心素养 科学思维 【2025江苏无锡中考,中】如图所示,是我国宋代的指南龟,
将条形磁石装入木龟腹内,针的尖端与磁石接触后被磁化。将指南龟装于竹钉之上,
使竹钉尖撑于龟体的重心正上方某点,水平放置并拨动指南龟,静止后针尾指南。
下列说法中正确的是( )
C
A.针是铜制成的
B.针尖接触的是磁石的 极
C.针尾指南是受到地磁场的作用
D.若稍倾斜木板,则指南龟静止时一定会倾斜
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【解析】铜不是磁性材料,不能被磁石磁化,所以针不可能是铜制成的,故A错误。
地球是一个大磁体,地磁的北极在地理南极附近,地磁的南极在地理北极附近。根
据异名磁极相互吸引,由指南龟静止后针尾指南可知,针尾是极,那么针尖是 极,
故针尖接触的应是磁石的 极,故B错误。指南龟能够指南北,是因为地球周围存在
地磁场,磁体受地磁场的作用,静止时会指向南北方向,故C正确。稍倾斜木板,若
指南龟静止,则其受力平衡,对其受力分析可知,其竖直方向上受重力和支持力,
因其受力平衡,重力的方向竖直向下,则其受到的支持力方向竖直向上,故其不会
倾斜,故D错误。故选C。
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