07-第十章 机械能、内能及其转化-第三节 比热容-课时2 热量的计算-【初中必刷题】2026-2027学年九年级全一册物理同步课件(北师大版·新教材)
2026-06-24
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三节 比热容 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.23 MB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58475027.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“比热容 热量的计算”核心知识点,涵盖比热容公式应用、比例法、热平衡方程等内容。通过教室加热、秸秆煤燃烧等实际问题导入,衔接比热容概念与计算应用,构建从基础到提升的学习支架。
其亮点在于采用分层练习设计,结合科学思维(比例法、图像分析)和物理观念(能量转化),如沙子和水吸热实验、2026年各地模拟题实例。刷易错模块针对性解决“升高了”与“升高到”等混淆点,培养学生严谨态度,助力学生巩固基础、提升解题能力,教师可通过分层资源高效开展教学。
内容正文:
物 理
九年级全一册 BS
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2
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第十章 机械能、内能及其转化
4
第三节
比热容
课时2 热量的计算
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刷基础
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基础
知识点1 利用 及其变形式计算
1.【2026湖北咸宁模拟】用加热设备给一间容纳60人的教室加热,空气温度升高
的过程中吸收的热量约为[空气的比热容为 ,空气的密度为
,不考虑室内空气向外散失的热量]( )
D
A. B. C. D.
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【解析】教室的长、宽、高分别约为、、 ,其体积为:
,由 可得,教室空气的质量:
,空气吸收的热量:
,故D符合题意。故
选D。
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2.【2025安徽合肥期中】秸秆焚烧严重污染空气,可将其回收制成秸秆煤,减少对
空气的污染。完全燃烧秸秆煤可放出热量,若这些热量完全被 、
初温为的水吸收,可使水温升高____。
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【解析】水吸收的热量,根据 得水升高的温度
为 。
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3.用电热水壶烧水时,如果使壶内的水温度升高 ,水吸收的热量是
,那么壶内水的质量是___。[水的比热容为 ]
2
【解析】由可得,壶内水的质量 。
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4.【2026陕西汉中模拟】涂料的比热容大小会影响涂料的散热性能和干燥速度。某
种非膨胀防火涂料吸收的热量,温度可以从升高到 ,则该
防火涂料的比热容是__________ 。
【解析】根据 可知,该防火涂料的比热容为
。
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知识点2 用比例法解答热量的计算问题
5.【2026海南三沙质检】甲铁块质量是乙铁块的3倍,吸收相同的热量,则甲、乙两
铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为( )
D
A., B., C., D.,
快解方法
可以把比值当数值,代入对应公式。
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【解析】
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6.【2025河北廊坊期中】甲、乙两种物体的比热容之比是,质量之比是 。若
它们吸收相同的热量后,甲物体的温度升高了 ,则乙物体的温度升高了( )
A
A. B. C. D.
【解析】由题知,, ,甲、乙两物体吸收的热量
,由 得,两物体升高温度之比
,由题知,,所以 ,故A正确。
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知识点3 热平衡方程的应用
7.【2025安徽阜阳质检,中】物理兴趣小组的同学在研究
“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两个完全相同的
酒精灯分别给质量都是 的沙子和水加热。他们绘制
出沙子和水的温度随加热时间变化的图像分别如图甲、乙
所示。已知水的比热容是 ,不计热量损失。求:
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(1)加热 时,水吸收的热量;
【解】由图乙可知,加热,水升高的温度 ,水吸
收的热量 。
(2)加热 时,沙子吸收的热量;
【解】相同时间内两个完全相同的酒精灯放出的热量相同,则加热 时,沙子吸
收的热量 。
(3)沙子的比热容(结果保留一位有效数字)。
【解】加热,沙子升高的温度 ,
, 。
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刷易错
易错点1 不能正确区分“升高了”“升高到”
8.【2026山东济宁三模】早晨,小明热牛奶喝,袋装牛奶的标签上标明牛奶的质量
为,当牛奶吸收了的热量后,牛奶的温度从升高到____ 。
[牛奶的比热容为 ]
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【解析】牛奶的质量 ,牛奶升高的温度
,牛奶的末温
。
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易错点2 计算末温时忽略了水的沸点
9.【2026河南开封期末】在一个标准大气压下,正准备泡茶的小马将质量为 、
初温为的水放在电加热器上加热,若这个过程中水吸收了 的热量,
则水的温度升高了____。
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【解析】由 可知,水的末温应为
,由于一个标准大气压下,
水的沸点是 ,且水沸腾时,继续吸热,温度保持不变,所以水的末温为
,则水升高的温度 。
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易错警示
“升高”“升高了”“降低”“降低了”是指温度的变化量;而“升高到”“降低到”
是指末温。水在1标准大气压下的沸点为 ,在解题过程中要注意这一隐含条件。
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提升
1.【2025江苏江阴期中,中】一冰块先后经历了以下三个过程: 的冰变
为的冰,吸收热量;的冰变为的水,吸收热量; 的水变
为的水,吸收热量。已知 ,在整个过程中质量保持不变,不考虑热
量散失,则( )
C
A. B. C. D.
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【解析】的冰变为的冰和的水变为 的水中,冰和水的质量相同,
冰和水升高的温度相等,因水的比热容大于冰的比热容,由热量计算公式可知
;的冰变为的水的过程中,的冰先熔化成 的水,再吸热变
成的水,的冰熔化成的水的过程需要不断吸热但温度保持不变, 的
水变为的水这个过程跟③的变化过程中吸收的热量是一样的,所以 。
综上可知, 。故选C。
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2.【2026广东广州期末,中】在两个上端开口的不透明正方体容器内,分别装有质
量和初温都相同的甲和乙两种液体,如图所示。一起放在太阳下晒 ,测得甲、
乙两种液体上升相同的温度,已知阳光下单位面积的液体在相同时间内吸收的热量
是相同的,忽略容器吸、放热的影响,则下列说法正确的是( )
B
A.甲液体的比热容较大 B.乙液体的比热容较大
C.它们的比热容一样大 D.无法比较它们比热容的大小
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【解析】由图可知,乙液体直接暴露在太阳下的面积大于甲液体,根据阳光下单位
面积的液体在相同时间内吸收的热量是相同的可知,甲、乙两种液体一起放在阳光
下晒 ,乙液体吸收的热量大于甲液体吸收的热量;由于甲、乙液体的质量和
初温相同,一起放在阳光下晒 ,甲、乙液体升高的温度相同,由此可知,乙
液体的比热容较大。故选B。
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(第3题图)
3.【2025江苏南京调研,中】用两个相同的电加热器给质量和
初温相同的甲、乙两种液体加热,它们的温度随时间的变化关
系如图所示,下列说法正确的是( )
C
①,甲、乙两种液体吸收的热量之比为
②甲、乙两种液体的比热容之比为
③当甲、乙两种液体的温度都升高至 时,吸收的热量之比
为
A.①②正确 B.只有③正确 C.②③正确 D.①②③都正确
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【解析】由题意可知,甲、乙两种液体质量相等、初温相同,用两个相同的电加热
器加热,在相等时间内两液体吸收的热量相等,则 甲、乙两种液体吸收的
热量之比为;由图像可以看出,当甲、乙两种液体的温度都从升高至 时,
甲需要加热,乙需要加热,则甲、乙吸收的热量之比为 ,
甲、乙的质量和升高的温度相同,根据 可知,甲、乙两种液体的比热容之
比为 。综上,①错误,②③正确。故选C。
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(第4题图)
4.【2026四川达州模拟,中】甲、乙两物体质量都为 ,丙
物体质量为,三个物体温度都升高 ,吸收热量的情况如
图所示,以下说法正确的是( )
D
A.甲、乙温度都降低 ,甲比乙放出的热量少
B.乙的比热容比丙小
C.丙的比热容为
D.的丙物质温度升高,需吸收 的热量
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【解析】甲、乙两物体质量都为,温度上升,甲吸收的热量为 ,乙吸
收的热量为,由公式可知,甲的比热容为 ,乙的
比热容为;已知丙物体质量为,温度上升 ,丙吸收的热量
为,则丙的比热容为 ,因为甲的比
热容大于乙的比热容,故甲、乙温度都降低 ,甲比乙放出的热量多,故A、B、C
错误。丙的比热容为,故的丙物质温度升高 ,吸收的热量
,故D正确。故选D。
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5.【2025陕西咸阳期末】“曲水流觞”是古代文人墨客诗酒唱
酬的一种雅事。如图所示,酒盏在清冽的溪水上随溪水流动,
流动过程中,酒的温度会降低;若酒盏里酒的质量为 ,
则酒的温度从降低至,会放出__________ 的热量。
小于
【解析】酒的温度从降低至 ,放出的热量为
;
由题意得,水吸收的热量为,根据 得水升高的温度
为,则水升高的温度小于 。
若这些热量完全被 的水吸收,则水升高的温度将______(填“大于”“等于”
或“小于”)。
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6.【2026辽宁抚顺模拟,中】某即热式饮水机中热交换
套管的工作原理图如图所示,它将出水管套在进水管内,
利用进水管中的自来水给出水管中的开水降温,同时出
热传递
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水管中的开水又给进水管中的冷水预热,这是利用_________的方式改变水的内能。
若的自来水经热交换套管后被预热成 的热水流进加热腔,同时有相同质量
的 的开水从加热腔流进热交换套管变成可供直接饮用的温开水流出,若自来
水吸收的热量与等质量开水放出的热量相等,则可供直接饮用的温开水的温度是
____ (不计热量损失)。
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【解析】进水管中的自来水给出水管中的开水降温,同时出水管中的开水给进水管
中的冷水预热,这是利用热传递的方式改变水的内能;由题知,自来水吸收的热量
与等质量开水放出的热量相等,即,,根据 可得,
,,则 ,则温开水
的温度 。
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7.[中]淬火是金属热处理工艺之一,把金属制品加热到一定温度后放在水、油或
空气中迅速冷却,以提高金属的硬度和强度。现将一质量为 的金属块加热到
,然后放在室温为 的空气中自然冷却。[已知该金属块的比热容为
,水的比热容为 ]
(1)求金属块在冷却过程中放出的热量。
【解】金属块冷却过程中放出的热量 。
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(2)若把这些热量全部用于给、 的水加热,在一个标准大气压下水升高的
温度为多少?
【解】由题意知,水吸收的热量,由 得,水升高
的温度应为 ,水的末温应为
,在一个标准大气压下,水的沸点为 ,
水沸腾后吸热,温度保持不变,则水的末温实际为 ,水升高的温度为
。
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刷素养 走向重高
8.核心素养 物理思维 【2026四川成都调研,中】已知物体的动能
表达式为,其中为物体的质量, 为物体的运动速度。
25
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如图所示,质量为 的平顶小车静止在光滑的水平轨道上,车顶与左侧光滑
平台等高,平台上放置质量为的小物块,开始时小物块以 的速度向
右运动,此时小物块的动能是____ 。小物块滑上小车最终静止在小车上,并与小车
一起以 的速度向右运动,若此过程中减少的机械能全部转化为小物块的内能,
则小物块增加的内能是____,能使小物块的温度升高_________ [小物块的比热
容为 ]。
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【解析】小物块原来的动能 ;小物块后来
的动能 ;小车原来的速度为零,则小车原
来的动能也为零,小车后来的动能 ,此过
程中减少的机械能全部转化为小物块的内能,因此小物块增加的内能,即小物块吸
收的热量;根据 可得,小
物块升高的温度 。
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微专题1 内能的图像问题
1.物质吸放热图像 【2024四川成都中考,中】某固态物
体的质量为,其物质的比热容为 ,用稳定的热源对它加
热(物体在相同时间内吸收的热量相等),到 时刻停止
加热,然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度,
D
A.在时间段,该物体吸收的热量为
B.在 时间段,该物质的比热容先增大后减小
C.在时间段,该物体放出的热量为
D.该物质在时间段的比热容等于在 时间段的比热容
最后绘制出温度随时间变化的图像(如图)。下列说法正确的是( )
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【解析】由图可知,图像为晶体熔化和凝固时的温度与时间的关系图像;在
时间段,该物体的温度由升高至,物质的比热容为 ,物体吸收的热量为
,在时间段,物体熔化的过程继续吸收热量,所以 时
间段,该物体吸收的热量大于,故A错误;由图可知,该物体在
时间段,均处于液态,物体的状态不变,其比热容不变,故B错误;由于该物体熔化
过程中吸收的热量等于该物体凝固过程中放出的热量,所以在 时间段,该物
体放出的热量等于在时间段吸收的热量,该物体在 时间段吸收的热量
为,由题意知物体在相同时间内吸收的热量相等,即 ,解得
,故C错误;由图可知,该物质在 时间段处于固态,该物
质在 时间段也处于固态,物质的状态相同,比热容相同,故D正确。
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刷有所得
一般情况下横轴表示加热时间,纵轴表示温度。
(1)定性分析比热容大小的方法有两种:①选取相同的加热时间,比较温度的变化,
温度变化小的比热容大;②选取相同的温度变化,比较加热的时间,加热时间长的
比热容大。
(2)定量分析比热容的大小:要从图像中提取有效信息,选取正确的物理公式进行
计算。
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2. 【2026河南周口期中,中】将质量为 的凉牛奶
放在盛热水的小盆中加热,经过一段时间,牛奶和热水的温度随
时间变化的图像如图所示。已知 ,
(忽略室温影响)。
(1)求牛奶和热水刚达到热平衡时,牛奶吸收的热量。
【解】由图可知,牛奶的初温,末温 ,牛奶和热水刚达到热平
衡时,牛奶吸收的热量
。
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(2)设损失的热量占水放出热量的,若水放出的热量能使质量为 的某种
液体温度升高 。则这种液体的比热容是多少?
【解】水放出的热量 ,则这种液体吸收的热量为
,这种液体的比热容 。
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(3)将质量为,温度为的冷水与质量为 的热水混合,若达到热平衡时温度
变为 (忽略热损失),试推导热水的初始温度(用已知字母表示)。
【解】混合后冷水吸收热量,设热水初始温度为 ,混合后热水
放出的热量,因为 ,即
,则热水的初始温度 。
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