浙江宁波市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

一、选择题1（本大题共6小题，每小题2分，共12分。) 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C 6 C 二、选择题川（本大题共12小题，每小题3分，共36分。） 题号 7 8 9 10 11 3 131415 16 17 18 答案 B A D 6 A B B 三、非选择题（本大题共4小题，共52分，其中19题12分，20题12分，21题 12分，22题16分) 19.(1)6分 序号 错误表述 正确史实 汉代发明通过全国竞争性考试 汉代主要通过察举制、征辟制选官， 来选拔文职人员。 全国竞争性考试始于隋唐。 原则上所有的人都可参加考试。 汉代察举制有身份、门第限制，开 放报考是科举制特征。 3 村庄、氏族或行会的捐赠也常常 汉代无“行会”组织，行会是唐宋 使穷人的孩子得到求学的机会。以后工商业发展的产物。 (2)时间：1905年。(1分) 局限：否定科举制(1分) 理由：遏制异端思想；培养实用人才；开启民智，普及教育；稳固统治秩序。（任答两 点2分) 原则：史实为先原则、批判性思维原则。(2分，其他言之成理，可酌情给分，但总分 不得超过2分) 20.(1)特点：水务管理官员由皇帝任命并具有较高社会威望；水道管理记录详实，权责明确： 有专门法规，违规行为可依法惩处。(3分) 意义：保障日常生活用水；维护公共卫生和城市安全；推动城市基础设施发展，成为后 世城市建设的标准。(3分) (2)意图： 互证作用：材料一为文献史料，材料二为实物史料，二者为还原罗马帝国水道管理提 供实证依据。(3分) 互补作用：材料二铭文记载有限，材料一文献可辅助解释铭文含义，还原实际管理情 况；材料一成书于约公元1世纪，材料二铭文弥补了其成书后文献记载的 缺失。(3分) 21.(1)演变：从对封建领主的认同，转向对君主（或专制王权）国家的认同，进而发展为对 公民国家（或民族国家）的认同。(3分) 原因：18世纪法国专制制度严重阻碍资本主义发展，资产阶级迫切要求摆脱封建专制 统治；启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立做了理论准 备和舆论宣传。(2分) (2)观点：拿破仑的自我认知有其合理性，但带有明显的自我辩护色彩。(1分) 合理性：拿破仑建立法兰西第一帝国，结束了法国国内的混乱与动荡：执政后颁布《法 国民法典》（或《拿破仑法典》），使人民变得高贵，维护了资本主义经济制度： 沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到 欧洲各地：传播启蒙思想，欧洲的政治文化得以重构。（任答3点3分） 局限性：美化个人独裁，掩盖了自己实行帝制、背离共和的事实；拿破仑入侵一些欧 洲国家，压迫被征服地区，引起当地人的不满。(2分) 总之，拿破仑的自我评价既反映了其巩固革命成果、推动欧洲近代化的历史功绩，也 暴露了其称帝专制、侵略扩张的历史局限。评价历史人物应置于特定时代背景下辩证 分析。(1分) 22.(1)原因：雍正帝实行“摊丁入亩”，人头税被废除，国家对百姓的人身束缚进一步减弱： 高产农作物传入；耕地面积增加：国家统一，社会安定：疆域范围扩大：医学 防疫方面的进步。（任答4点4分） (2)小论文评分标准： 标题：2分。有题目1分，有价值判断1分：价值错误的标题不得分。 结构：3分。结构(2分，总分/分总/总分总)，总结有价值升华1分。 史实：6分。史实准确，围绕主题，史论结合：每个史论结合2分 表述：1分。表述不通畅不得分。 小论文示例 人口统计下的财政困局与制度变革 古代中国是农耕社会，政府需要及时掌握人口变动情况，以便征发赋役。但不同时期也会 遇到不同的挑战。 秦汉时期，统一多民族封建国家刚刚确立，为确定人口数量，秦朝户籍实行分类登记制度， 汉朝更是丞相主管全国户籍工作，地方政府有专门人员主管，并定期人口调查：东晋时期，因 战事频繁，豪强地主与国家争夺人口，加上北方大量流民南渡，后期政府采取“土断”，使白籍 人口土著化，承担赋役；唐朝中期，战乱和土地兼并，减少了国家财政收入，唐德宗时期，废 除租庸调制，改行两税法，扩大收税对象，保证国家的财政收入。 人口统计反映着国家的发展形势。政府对此进行的制度变革，既体现应时而变，也应注重 以民为本。宁波市2025学年第二学期期末考试 高二历史试卷 本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。 考生注意： 1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试 题卷和答题纸规定的位置上。 2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答， 在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题I（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.班固在《白虎通义》中写道：“古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不 足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜。”这一记载所反映的主题是 A.石器制作 B.渔猎采集 C.农业起源 D.居住形式 2.“大一统”是我国历史上长期以来逐渐形成的政治观、民族观和天下观。有学者认为： “先秦是大一统思想的酝酿时期。”下列言论中，能够直接支撑这位学者观点的是 A.“事在四方，要在中央” B.“众建诸侯而少其力” C.“海内为郡县、法令由一统” D.“虽置三公，事归台阁” 3.2014年，中国大运河成功入选《世界遗产名录》，这条贯通南北的人工水道至今已有2500 多年的历史，承载着千年的经济与文化交流记忆。下列关于它的说法，符合史实的是 A.最早可以追溯到战国时期的邗沟 B.它符合自然遗产中的“突出的普遍价值” C.隋唐大运河为现存世界最长运河 D.元朝大运河主要任务是运输江南的粮食 4.阿兹特克人使用太阳历将一年分为18个月，每月20天，年末附加5个凶日。在该历法 中，月份名称包括停水、干涸、落果、降水、生长以及年末无用的日子。据此可知，阿 兹特克太阳历 A.精确程度领先其它历法 B.主要用于宗教祭祀活动 C.体现了农业文明的底色 D.催生了精耕细作的农业 5.有学者指出，某部法律的核心是“权利”，它重申教会与贵族的权利，保障贵族和骑士 的封地继承，维护城镇的自治权和城镇商人的权益，限制王室官吏行为，并确立“国王 不可擅自征税”的原则。该法律文献是 A.《罗马民法大全》 B.英国《大宪章》 C.英国《至尊法案》 D.法国《人权宣言》 6.右图所示为新加坡店屋，它是19世纪以来形成的 独特建筑，既有中国闽南古厝的前廊，又有马来 式屋檐、欧式梁柱雕饰，形成了被称为“中国巴 洛克”的建筑风格。这反映了新加坡 A.努力创造一种现代的东方文化 B.全面继承了中国传统建筑风格 C.高度重视多元文明的交流融合 D.彻底摆脱英国殖民统治的影响 餐巴扫描全能王 然病3亿人群直用的日事Ae 2。-。2-一 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只 有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 7.1191年，来自日本的荣西法师于浙江台州万年寺修习佛 法后归国，此次返程他不仅带去了大量的佛教典籍，还将 燕京⊙ 宋代碾茶为粉的新式饮茶技艺带去日本，为日本“茶道” 奠定基础。他的起航点最有可能是右图中 A.① B.② O④ C.③ D.④ 8.中央巡视地方是中国古代优秀的政治智慧，随着中央集权 的增强，各朝在这一制度上又有不同的发展。下表对应为明朝的是 A “御史为驾四封乘传。到所部，郡国各遣一吏迎之界上。” B “凡十道巡按，以判官二人为佐，务繁则有支使。” C “肃政廉访司官，遍历巡按所辖地面。” 0 “巡按则代天子巡狩，所按藩服大臣、府州县官诸考察。” 9.广州博物馆藏有一份落款1803年瑞典商人“吉”的纸质欠款单，以中瑞双语书写。中 文部分为“此纸吉船主欠到广东鶴昇（民间行商）货银捌十大元，言明至嘉庆玖年清还。 兹吉船主在船已故，今浼（委托）…代收转寄回广。此据。”这主要反映当时 A.中外民间贸易呈现兴盛局面 B.贸易活动注重诚信契约意识 C.白银开始成为主要支付货币 D.中国完全卷入世界市场体系 10.光绪二十一年(1895年)，南洋大臣张之洞在给朝廷的电报中提到“因中国无代寄文 函之官局，故各国于通商口岸自行设立信局…泰西各国邮政重同铁路，特设大臣综 理，取资甚微，获利甚巨，权有统一，商民并利。”上述材料中，张之洞旨在强调 A.设置官方邮政机构的必要 B.在通商口岸自行设立民信局 C.推动交通近代化的紧迫性 D.抵制西方列强对华商品输出 11.《近代中国的新陈代谢》是中国近代史的经典著作，它揭示了传统社会在西方冲击下“新 陈代谢”的内在动力与外部影响，其中第十七章的目录如下， 处最适合填入 第十七章： 一、从国歌说起 二、 “皇帝倒了， 辫子割了” 三、社会习尚的改革 四、实业的推进 A.“由盛转衰的清王朝” B.“城乡社会在演变” C.“假维新中的真改革” D.“揖美追欧，旧邦新造” 12.右图刊登于1937年的《救亡漫画》，画中日本军人表情痛 苦，被标有“上海战争”的大炮和刺刀捅破，双臂似投降 又似挣扎。该漫画意在 置田全任 。-2.24-。 A.歌颂淞沪会战打破日军不可战胜的神话 B.揭露侵华日军对战争前途存在重大分歧 C.肯定抗日民族统一战线发挥决定性作用 D.渲染日本军国主义终将走向覆灭的结局 13.右图是1965年发行的第三套人民币最大面额10元券的正面，主图是工、农、兵及各 民族人大代表以自信的姿态走出人民大会堂，其与第四套人民币并用，2000年才停止 流通。该纸币 民银行 A.体现了人民币计划发行与集中统一的原则 B.见证了社会主义建设时期艰苦奋斗的精神 C.是社会主义基层治理建设成就的艺术呈现 D.是民族区域自治在货币文化中的具体实践 14.温马地区出土了大量公元前2千纪的借贷泥板文书，载明借款数额、利率、期限以及 见证人姓名。部分文书以神庙为债权人，由神充当证人，利息为向神提供食物贡品。 据此可知，温马地区位于 A.东亚 B.西亚 C.南欧 D.北非 15.中世纪的羊皮纸昂贵、抄写不易，知识被教会垂直垄断。15世纪后，知识产品开始突 破教会和大学的围墙，在更广阔的社会空间中横向传播。知识产品的变化与传播主要 得益于 A.宗教改革瓦解教会权威 B.大学教育日趋世俗化商业化 C.金属活字印刷技术革新 D.工业资本大量涌入出版领域 16.1843年英国一报刊发表诗歌：“世界上有这么一个国王，大家叫他蒸汽，非常凶残。 虽然暴君的手只有一只，但他气力大，谁都比不上，像一只烧红了的铁手…用铁腕 操纵人们的命运，贪得无厌地给他找牺牲。”作者旨在 A.说明蒸汽动力阻碍了社会进步 B.控诉工业化进程中的社会弊病 C.揭露资本主义制度剥削的秘密 D.谴责殖民者对奴隶残酷的压迫 17.下表所示是2020-2024年全球重点区域数字交付服务贸易概况（单位：亿美元：数据 来源：WTO),对此解读正确的是 亚洲 非洲 欧洲 北美 年份 出口 进口 出口 进口 出口 进口 出口 进口 2020年 7108.3 6666.5 271.3 529.1 17008.0 15876.7 6199.5 4139.7 2024年 10943.0 9283.6 412.7 734.0 25541.7 21498.1 8415.6 5669.2 5年增长率 53.90% 39.30% 52.10% 38.70% 50.20% 35.40% 35.70% 36.90% A.发展中国家数字服务贸易发展潜力大 B.全球数字服务贸易发展日益均衡稳定 C.世界贸易组织推动服务贸易迅速增长 D.全球范围内区域经济集团化特征显著 18.唐朝安史之乱时，潼关守将哥舒翰（突厥人)战败降于叛军，成书于五代乱世的《旧 唐书》记载：“诸将报书皆让翰不死节。禄山知事不谐，遂闭翰于苑中，潜杀之。” 而欧阳修编撰的《新唐书》，则强调“禄山囚之，东京平，安庆绪（安禄山之子）以 翰度河。及败，乃杀之。”关于哥舒翰之死的不同文献记载，下列解读最为合理的是 A.历史评价会因人物身份而发生改变 B.历史叙述距史事时间越近，可信度越强 C.不同的历史理解影响着史书的编纂 D.官修史书只服务于政治，运用需要辨析 3亿人影在用的日罐热e 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第 22题16分，共52分) 19.阅读下列材料，结合所学知识，完成实践探究任务。（12分) (一)项目情境 某高中历史社团在阅读史学家斯塔夫里阿诺斯的名著《全球通史：1500年以前的 世界》等相关材料时，发现文献中有关表述存在多处史实性错误或作者认知上的局限。 请你以社团成员身份，完成以下批判性阅读。 (二)项目材料 材料一 汉时期，发明了一项独特的制度，就是通过全国竞争性考试来选拔文职人员。公 元前124年，建立了一种帝国大学，招收的学生是专为政府部门培养的。学校不断扩 大，到公元前1世纪下半叶，学生总数达3000人；在汉时代结束前，学生总数已达30000 人…原则上，所有的人都可参加考试，可实际上，由于投考者需经过长期的学习， 只有那些富家子弟才具备资格。不过另一方面，村庄、氏族或行会的捐赠也常常使穷 人的孩子得到求学的机会。 一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》 材料二 科举夙为外人诟病，学堂最为新政大端。：一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声 所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与；而中国士子之留学外洋者，亦知进身之 路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊，隐戢（收 敛)不虞之诡谋，所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民 智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。 一袁世凯等《立停科举推广学校折》（▲年) (三)项目任务 (1)从材料一中找出3处基础史实错误，完成下表的填空。(6分) 序号 错误表述 正确史实 1 2 3 (2)补充完整材料二▲处信息。概括袁世凯对科举制认知的局限及认为“学堂最 为新政大端”的理由。综合材料一、二，谈谈你在阅读《全球通史》等史料时， 应秉持怎样的阅读原则？(6分) 20.治水见法度，铭文证古今。阅读材料，回答问题。（12分) 材料一 今我受命于涅尔瓦·奥古斯都，接受管理水道之职责：兹事不仅关乎日常功用， 更涉及公众健康乃至城市安全，故素来由本邦首屈一指之名仕负贵。我尽力搜集一切 餐巴扫描全能王 额3配人能直用的日量e 2-224-- 信息，综合于同一主题之下而成一本手册，从中可查阅水务管理之规范。我将罗列流 入城中的各条水道的名称：进而介绍其分别出自由何人主持修建、彼时在谁的执政官 任内：地下管道长几许、架设在基座和拱券上的管道长几许：各水道实际所能达到的 供水量…还有水道的建设与维护当根据哪些法令法规进行：最后依照法律、元老院 决议或皇帝救令，上述法规借由何种法定处罚得以强制施行。 一摘编自弗洛恩提努斯《罗马城水务志》（约公元1世纪) 材料二 下图为一段公元2世纪罗马输水管铭文实物碎片，这个碎片上铸刻着单词 “FORMIANA”,是制管工场的负责人或所有人的名字。 (1)根据材料一，概括罗马帝国城市供水管理的特点。结合所学，分析其对罗马城发 展的意义。(6分) (2)学者在研究古罗马输水管铭文时，常引用《罗马城水务志》作为重要资料。从史 料价值角度，分析学者将二者结合起来进行治水研究的意图。（6分) 21.观念塑造时代，个人书写历史。阅读材料，回答问题。(12分) 材料一 13-18世纪的法国，“祖国”观念作为重要身份认同符号，历经数次语义重构。 时间 代表人物及简介 典型论述 雅克·德·勒维尼等法学家 设若勃艮第公国遭入侵，公爵的一个臣子 13世纪 试图将罗马法原则与法国 （附庸)同时受公爵和国王召唤，他不应追 习惯法相结合 随国王，应该选择自己的祖国。 让·索阿南等宗救人士反对 君主的威严与他所统治的臣民结合，作为主 17世纪 罗马教廷对法国教会的干 人和领袖，只是为了形成我们称之为祖国的 预 整体。 君主把自己看成是一切，把其他一切人都视 孟德斯鸠等思想家动摇了 18世纪 同草芥：国家是自由公民组成的共同体，公 专制王朝的统治根基 民享有最大限度的自由和幸福。 摘编自江晟《“祖国”在中世纪至近代早期法国的演变》等 材料二 拿破仑在圣赫勒拿岛上读到自己所有的宣言和政令后，对随从拉斯卡斯说道：“每 个历史学家都会站在我这边。事实胜于雄辩。是我结束了混乱与动荡，是我清理了革 餐巴扫描全能王 病3元人能直用的日量Ae 命的污秽，使人民变得高贵，是我强化了王权…要反对我的专制？他会证明，当时 必须独裁。说我好战？他会证明，我始终是被侵略的对象。说我狼子野心？不错，我 确有野心，还很大，但却无比崇高：我要建立一个理性的王国，使人类的能力得以全 面发展，尽情享受。也许历史学家该惋惜的是这种野心竞然未能实现。” 一摘编自[德]埃米尔·路德维希《拿破仑传》 (1)根据材料一，概括“祖国”观念在13一18世纪法国的演变。结合所学，分析孟德 斯鸠等思想家能够“动摇专制王朝统治根基”的原因。(5分) (2)根据材料二，结合所学，评析拿破仑的自我认知。（7分) 22.人口是人类社会持续发展的基础，人口数量与社会形势有着密切关系。阅读材料，回 答问题。(16分) 材料 人口数 6亿个 实际人口数 5亿 统计人口数 4亿 3亿 明 2亿 南 宋 1亿 东 隋 唐 汉 明 5千万 010020030040050060070080090010001100120013001400160018001700180019002000 年代 中国历代人口变化示意图 (图注：虚线为实际人口数，实线为统计人口数：横轴为年代，纵轴为人口数： 标注节点包括东汉、盛唐、南宋、明、明末、1851年) 一据韩茂莉《中国历史地理十五讲》 (1)观察图中清代前中期人口曲线的陡升之势，请结合所学，阐释这一时期人口得以 迅猛滋长的原因。（4分) (2)综合材料信息，结合所学，从清朝之前人口统计面临的挑战视角出发，以“政府 的应对”为主题，写一篇历史小论文。（要求：自拟题目，立论正确，史论结合， 逻辑严谨，表述成文。)（12分) 餐巴扫描全能王 然额3元人■喜用的日事Ae