专题2 病毒的检查2027版山东省（春季高考）《畜牧养殖类（畜禽疫病防治）45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

2027版山东省（春季高考）畜牧养殖类《畜禽疫病防治》45分钟专题训练专辑，共19份试卷。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用，从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力，全方位适配畜牧养殖类学生的备考需求。与本专辑配套的还有山东省（春季高考）畜牧养殖类《畜禽疫病基础》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《畜禽疫病防治》 一、疫病病原的基础知识 专题2病毒的检查 时间：45分钟 总分：100分 班级___________姓名__________学号__________成绩________ 1、 单选题（本大题共30小题，每题2分，共60分） 1.病毒区别于细菌最根本的特征是（） A. 个体体积微小 B. 无完整细胞结构 C. 可致病畜禽 D. 对抗生素敏感 2. 病毒个体常用测量单位是（） A. μm B. mm C. nm D. cm 3. 畜禽病毒中最常见、数量最多的病毒形态是（） A. 球形 B. 杆状 C. 蝌蚪形 D. 子弹形 4. 构成病毒核心，主导病毒遗传、变异、侵染的物质是（） A. 蛋白质衣壳 B. 核酸 C. 囊膜 D. 刺突 5. 所有完整病毒颗粒必备的基础结构是（） A. 核酸+衣壳 B. 核酸+囊膜 C. 衣壳+囊膜 D. 核酸+刺突 6. 包裹在病毒衣壳外侧，来源于宿主细胞膜的脂质结构是（） A. 病毒核心 B. 衣壳 C. 囊膜 D. 核小体 7. 囊膜病毒表面凸起结构，兼具血凝、吸附宿主细胞功能的是（） A. 肽聚糖 B. 刺突 C. 磷壁酸 D. 质粒 8. 下列无囊膜、抵抗力相对更强的畜禽病毒是（） A. 禽流感病毒 B. 猪瘟病毒 C. 口蹄疫病毒 D. 新城疫病毒 9. 病毒增殖的专属方式为（） A. 二分裂繁殖 B. 孢子繁殖 C. 复制增殖 D. 出芽繁殖 10. 病毒必须寄生在活细胞内才能增殖，根本原因是（） A. 体积过小 B. 无酶系统、不能独立代谢 C. 怕光照 D. 怕消毒剂 11. 畜禽囊膜病毒对下列哪种理化因素高度敏感（） A. 抗生素 B. 脂溶剂（酒精、乙醚） C. 低温 D. 干燥 12. 兽医实验室保存活病毒毒株，最适宜温度条件是（） A. 室温 B. 37℃ C. -20℃及超低温冷冻 D. 60℃高温 13. 下列药物可抑制病毒增殖，对细菌性疫病无效的是（） A. 青霉素 B. 头孢菌素 C. 利巴韦林 D. 链霉素 14. 病毒侵入畜禽机体后，在易感细胞内大量增殖直接裂解细胞致病，该作用为（） A. 细胞毒性作用 B. 免疫损伤作用 C. 炎性增生作用 D. 毒素中毒作用 15. 病毒致病过程中，引发畜禽机体过敏、组织损伤的致病方式是（） A. 直接裂解细胞 B. 诱发机体免疫病理损伤 C. 分泌外毒素 D. 分泌内毒素 16. 部分病毒侵入机体后长期潜伏，机体带毒但无临床症状，该感染类型为（） A. 显性感染 B. 潜伏感染 C. 急性感染 D. 致死感染 17. 畜禽病毒人工培养三大方式不包括（） A. 动物接种培养 B. 鸡胚培养 C. 细胞培养 D. 固体培养基培养 18. 规模化兽医实验室培养畜禽病毒，目前最常用的方式是（） A. 实验动物接种 B. 离体细胞培养 C. 普通肉汤培养 D. 土壤培养 19. 培养新城疫、禽流感病毒，首选鸡胚接种部位是（） A. 鸡胚卵黄囊 B. 鸡胚尿囊腔 C. 鸡胚蛋壳 D. 鸡胚卵白 20. 病毒感染离体培养细胞后，细胞形态、生长状态发生特异性改变，统称为（） A. 菌落变异 B. 细胞病变效应CPE C. 芽孢异变 D. 生化反应 21. 两种及以上病毒同时感染同一宿主细胞，一种病毒抑制另一种病毒增殖的现象称为（） A. 病毒血凝现象 B. 病毒干扰现象 C. 病毒凝集现象 D. 病毒变异现象 22. 利用病毒干扰现象，兽医临床常用弱毒疫苗干扰野毒，主要目的是（） A. 杀灭环境细菌 B. 阻止野毒侵染增殖、防控发病 C. 加快畜禽生长 D. 提升抗生素药效 23. 病毒囊膜刺突可结合禽类、哺乳动物红细胞表面受体，引发红细胞凝集下沉，该现象为（） A. 沉淀反应 B. 病毒血凝现象 C. 中和反应 D. 补体结合反应 24. 下列具备极强血凝特性，实验室常用血凝试验检测的畜禽病毒是（） A. 猪圆环病毒 B. 新城疫病毒 C. 猪瘟病毒 D. 牛传染性胸膜肺炎病毒 25. 特异性抗病毒抗体阻断病毒结合红细胞，阻止红细胞凝集的现象是（） A. 血凝抑制现象 B. 病毒干扰现象 C. 细胞病变 D. 溶菌现象 26. 兽医实验室血凝、血凝抑制试验主要用途是（） A. 培养病毒 B. 病毒鉴定、抗体检测、疫病诊断 C. 消毒效果检测 D. 测定细菌毒力 27. 关于病毒与细菌对比，说法正确的是（） A. 病毒有细胞结构 B. 病毒可独立人工培养 C. 抗生素对病毒无治疗效果 D. 病毒体积大于细菌 28. 病毒增殖五步流程正确排序为（） A. 吸附→侵入→复制组装→成熟释放→脱壳 B. 吸附→侵入→脱壳→复制组装→成熟释放 C. 脱壳→吸附→侵入→复制→释放 D. 侵入→吸附→脱壳→释放→组装 29. 无囊膜病毒相比囊膜病毒，抵抗力特点为（） A. 耐脂溶剂、耐干燥、抵抗力更强 B. 极易被乙醚灭活 C. 只能低温存活 D. 不耐紫外线 30. 判定病毒性疫病实验室确诊，核心依据是（） A. 畜禽临床咳喘发热 B. 剖检脏器出血 C. 检出病毒核酸/分离培养出病毒 D. 圈舍环境消毒记录 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 1.简述病毒两大基本结构、功能，并区分囊膜病毒与无囊膜病毒理化抵抗力差异。 2. 简述病毒血凝现象、血凝抑制现象概念，以及两项试验在畜禽防疫中的应用。 三、综合分析题（本大题共1小题，每题20分，共20分） 某养鸡场雏鸡大批精神沉郁、呼吸困难、排黄绿色稀粪，疑似新城疫病毒感染，结合专题2病毒检查知识作答： （1） 写出新城疫病毒形态结构、有无囊膜、理化抵抗力特点； （2）实验室培养新城疫病毒常用哪两种培养方法？写出核心培养条件； （3） 结合本课知识点，说明新城疫可做血凝试验检测的原理； （4）结合病毒干扰现象，说明本场提前接种新城疫弱毒疫苗防控本病的原理。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027版山东省（春季高考）畜牧养殖类《畜禽疫病防治》45分钟专题训练专辑，共19份试卷。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用，从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力，全方位适配畜牧养殖类学生的备考需求。与本专辑配套的还有山东省（春季高考）畜牧养殖类《畜禽疫病基础》45分钟专题训练专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《畜禽疫病防治》 一、疫病病原的基础知识 专题2病毒的检查 时间：45分钟 总分：100分 班级___________姓名__________学号__________成绩________ 1、 单选题（本大题共30小题，每题2分，共60分） 1.病毒区别于细菌最根本的特征是（） A. 个体体积微小 B. 无完整细胞结构 C. 可致病畜禽 D. 对抗生素敏感 【答案】B 【解析】细菌具备完整原核细胞结构，病毒无细胞结构，仅由核酸和蛋白质构成，这是二者最本质区别；A、C 不是独有特点，D 错误，抗生素对病毒无效。 2. 病毒个体常用测量单位是（） A. μm B. mm C. nm D. cm 【答案】C 【解析】细菌计量单位为微米（μm），病毒远小于细菌，使用纳米（nm）测量。 3. 畜禽病毒中最常见、数量最多的病毒形态是（） A. 球形 B. 杆状 C. 蝌蚪形 D. 子弹形 【答案】A 【解析】多数畜禽致病病毒为球形，如新城疫、禽流感、圆环病毒；杆状多见于植物病毒，子弹形为狂犬病病毒。 4. 构成病毒核心，主导病毒遗传、变异、侵染的物质是（） A. 蛋白质衣壳 B. 核酸 C. 囊膜 D. 刺突 【答案】B 【解析】核酸（DNA 或 RNA）携带病毒全部遗传信息，决定病毒致病性、变异特性；衣壳仅起保护作用。 5. 所有完整病毒颗粒必备的基础结构是（） A. 核酸+衣壳 B. 核酸+囊膜 C. 衣壳+囊膜 D. 核酸+刺突 【答案】A 【解析】核酸 + 衣壳称为核衣壳，是所有病毒都具备的基本结构；囊膜、刺突仅部分病毒拥有。 6. 包裹在病毒衣壳外侧，来源于宿主细胞膜的脂质结构是（） A. 病毒核心 B. 衣壳 C. 囊膜 D. 核小体 【答案】C 【解析】囊膜是病毒出芽释放时夺取宿主细胞膜形成的脂质双层结构，仅囊膜病毒具有。 7. 囊膜病毒表面凸起结构，兼具血凝、吸附宿主细胞功能的是（） A. 肽聚糖 B. 刺突 C. 磷壁酸 D. 质粒 【答案】B 【解析】刺突镶嵌于囊膜上，可结合宿主细胞受体实现吸附，部分刺突能凝集红细胞；肽聚糖、磷壁酸、质粒均为细菌结构。 8. 下列无囊膜、抵抗力相对更强的畜禽病毒是（） A. 禽流感病毒 B. 猪瘟病毒 C. 口蹄疫病毒 D. 新城疫病毒 【答案】C 【解析】口蹄疫病毒无囊膜，不怕脂溶剂，对外界干燥、常规消毒剂抵抗力强；禽流感、新城疫、猪瘟均为囊膜病毒，易被乙醚、酒精灭活。 9. 病毒增殖的专属方式为（） A. 二分裂繁殖 B. 孢子繁殖 C. 复制增殖 D. 出芽繁殖 【答案】C 【解析】病毒无细胞分裂结构，进入活细胞后利用宿主原料复制核酸、合成蛋白，组装子代病毒，称为复制增殖；二分裂是细菌繁殖方式。 10. 病毒必须寄生在活细胞内才能增殖，根本原因是（） A. 体积过小 B. 无酶系统、不能独立代谢 C. 怕光照 D. 怕消毒剂 【答案】B 【解析】病毒缺少完整酶系统、核糖体，无法自主合成蛋白质与核酸，必须依靠活宿主细胞代谢系统完成增殖。 11. 畜禽囊膜病毒对下列哪种理化因素高度敏感（） A. 抗生素 B. 脂溶剂（酒精、乙醚） C. 低温 D. 干燥 【答案】B 【解析】囊膜主要成分为脂质，乙醚、酒精等脂溶剂可溶解囊膜，直接使病毒丧失感染能力。 12. 兽医实验室保存活病毒毒株，最适宜温度条件是（） A. 室温 B. 37℃ C. -20℃及超低温冷冻 D. 60℃高温 【答案】C 【解析】低温冷冻可抑制病毒代谢，长期保存病毒活性；室温、37℃会快速增殖失活，高温直接灭活病毒。 13. 下列药物可抑制病毒增殖，对细菌性疫病无效的是（） A. 青霉素 B. 头孢菌素 C. 利巴韦林 D. 链霉素 【答案】C 【解析】利巴韦林为广谱抗病毒药；青霉素、头孢、链霉素均为抗生素，仅杀灭细菌，无抗病毒作用。 14. 病毒侵入畜禽机体后，在易感细胞内大量增殖直接裂解细胞致病，该作用为（） A. 细胞毒性作用 B. 免疫损伤作用 C. 炎性增生作用 D. 毒素中毒作用 【答案】A 【解析】病毒大量复制撑破宿主细胞，造成细胞坏死、组织损伤，属于直接细胞毒性损伤。 15. 病毒致病过程中，引发畜禽机体过敏、组织损伤的致病方式是（） A. 直接裂解细胞 B. 诱发机体免疫病理损伤 C. 分泌外毒素 D. 分泌内毒素 【答案】B 【解析】病毒刺激机体产生过量抗体或致敏淋巴细胞，引发变态反应、炎症损伤，即免疫病理损伤；毒素是细菌毒力物质 16. 部分病毒侵入机体后长期潜伏，机体带毒但无临床症状，该感染类型为（） A. 显性感染 B. 潜伏感染 C. 急性感染 D. 致死感染 【答案】B 【解析】潜伏感染病毒隐匿于细胞内，不大量增殖，畜禽无发病表现，应激时可再次激活发病。 17. 畜禽病毒人工培养三大方式不包括（） A. 动物接种培养 B. 鸡胚培养 C. 细胞培养 D. 固体培养基培养 【答案】D 【解析】病毒无法在无活细胞的固体培养基生长，固体培养基用于培养细菌；动物、鸡胚、细胞是病毒三大培养体系。 18. 规模化兽医实验室培养畜禽病毒，目前最常用的方式是（） A. 实验动物接种 B. 离体细胞培养 C. 普通肉汤培养 D. 土壤培养 【答案】B 【解析】细胞培养操作简便、成本低、易观察细胞病变，是实验室病毒分离首选方法。 19. 培养新城疫、禽流感病毒，首选鸡胚接种部位是（） A. 鸡胚卵黄囊 B. 鸡胚尿囊腔 C. 鸡胚蛋壳 D. 鸡胚卵白 【答案】B 【解析】尿囊腔组织适合呼吸道病毒增殖，收获的尿囊液含高浓度病毒，便于血凝试验检测。 20. 病毒感染离体培养细胞后，细胞形态、生长状态发生特异性改变，统称为（） A. 菌落变异 B. 细胞病变效应CPE C. 芽孢异变 D. 生化反应 【答案】B 【解析】CPE（细胞病变效应）典型表现：细胞圆缩、融合、脱落，是判断病毒增殖的直观依据。 21. 两种及以上病毒同时感染同一宿主细胞，一种病毒抑制另一种病毒增殖的现象称为（） A. 病毒血凝现象 B. 病毒干扰现象 C. 病毒凝集现象 D. 病毒变异现象 【答案】B 【解析】干扰现象：先感染的病毒诱导细胞产生干扰素，阻断后侵入病毒复制，广泛应用于疫苗防疫。 22. 利用病毒干扰现象，兽医临床常用弱毒疫苗干扰野毒，主要目的是（） A. 杀灭环境细菌 B. 阻止野毒侵染增殖、防控发病 C. 加快畜禽生长 D. 提升抗生素药效 【答案】B 【解析】接种弱毒疫苗后，弱毒诱导细胞产生干扰素，抑制野毒株在体内复制，避免畜禽发病。 23. 病毒囊膜刺突可结合禽类、哺乳动物红细胞表面受体，引发红细胞凝集下沉，该现象为（） A. 沉淀反应 B. 病毒血凝现象 C. 中和反应 D. 补体结合反应 【答案】B 【解析】血凝现象简称 HA，有血凝素刺突的病毒可搭桥连接多个红细胞，肉眼可见凝集沉淀。 24. 下列具备极强血凝特性，实验室常用血凝试验检测的畜禽病毒是（） A. 猪圆环病毒 B. 新城疫病毒 C. 猪瘟病毒 D. 牛传染性胸膜肺炎病毒 【答案】B 【解析】新城疫、禽流感病毒血凝反应明显，是临床快速筛查的常用检测病毒。 25. 特异性抗病毒抗体阻断病毒结合红细胞，阻止红细胞凝集的现象是（） A. 血凝抑制现象 B. 病毒干扰现象 C. 细胞病变 D. 溶菌现象 【答案】A 【解析】简称 HI 试验，抗体结合病毒血凝刺突，使其无法吸附红细胞，凝集反应消失。 26. 兽医实验室血凝、血凝抑制试验主要用途是（） A. 培养病毒 B. 病毒鉴定、抗体检测、疫病诊断 C. 消毒效果检测 D. 测定细菌毒力 【答案】B 【解析】HA 用于鉴定病毒；HI 用于检测畜禽体内抗体水平，评估疫苗免疫效果、辅助疫病确诊。 27. 关于病毒与细菌对比，说法正确的是（） A. 病毒有细胞结构 B. 病毒可独立人工培养 C. 抗生素对病毒无治疗效果 D. 病毒体积大于细菌 【答案】C 【解析】抗生素作用靶点为细菌细胞壁、核糖体，病毒无对应结构，因此抗生素无法抗病毒。 28. 病毒增殖五步流程正确排序为（） A. 吸附→侵入→复制组装→成熟释放→脱壳 B. 吸附→侵入→脱壳→复制组装→成熟释放 C. 脱壳→吸附→侵入→复制→释放 D. 侵入→吸附→脱壳→释放→组装 【答案】B 【解析】完整复制周期：吸附宿主细胞→侵入细胞→脱去衣壳释放核酸→核酸复制、蛋白合成并组装子代病毒→成熟病毒释放细胞。 29. 无囊膜病毒相比囊膜病毒，抵抗力特点为（） A. 耐脂溶剂、耐干燥、抵抗力更强 B. 极易被乙醚灭活 C. 只能低温存活 D. 不耐紫外线 【答案】A 【解析】无脂质囊膜，乙醚、酒精无法破坏病毒；干燥环境下存活时间更长，对外界抵抗力优于囊膜病毒。 30. 判定病毒性疫病实验室确诊，核心依据是（） A. 畜禽临床咳喘发热 B. 剖检脏器出血 C. 检出病毒核酸/分离培养出病毒 D. 圈舍环境消毒记录 【答案】C 【解析】临床症状、剖检仅为疑似判断，从病料中分离病毒或检测病毒核酸是病毒性疾病确诊标准。 二、简答题（本大题共2小题，每题10分，共20分） 1.简述病毒两大基本结构、功能，并区分囊膜病毒与无囊膜病毒理化抵抗力差异。 【答案】 病毒两大基本结构及功能 （1）核酸（核心）：分为 DNA 或 RNA，储存病毒全部遗传信息，决定病毒致病性、宿主特异性、变异特性，是病毒感染增殖的根本物质。 （2）衣壳：包裹在核酸外侧的蛋白质外壳，保护内部核酸不被核酸酶破坏；衣壳蛋白可结合宿主细胞受体，辅助病毒侵入细胞；同时具备抗原性，刺激机体产生抗体。 囊膜病毒与无囊膜病毒抵抗力差异 （1）囊膜病毒：外层含脂质囊膜，对乙醚、酒精等脂溶剂高度敏感，脂溶剂可直接灭活病毒；不耐干燥，体外存活时间短。代表：新城疫、禽流感、猪瘟病毒。 （2）无囊膜病毒：无脂质结构，耐受脂溶剂；耐干燥、常规消毒剂，环境中存活周期更长，消毒难度更大。代表：口蹄疫病毒。 2. 简述病毒血凝现象、血凝抑制现象概念，以及两项试验在畜禽防疫中的应用。 【答案】 （1）概念 ①血凝现象（HA）：部分病毒囊膜表面带有血凝素刺突，能与红细胞表面受体结合，使多个红细胞相互粘连、肉眼出现凝集沉淀的现象。 ②血凝抑制现象（HI）：畜禽感染病毒或接种疫苗后产生特异性抗体，抗体与病毒血凝素结合，阻断病毒吸附红细胞，红细胞不再发生凝集。 （2）防疫应用 ①血凝试验（HA）：快速鉴定未知病毒，判断病料中是否存在新城疫、禽流感等血凝性病毒，辅助疫病快速诊断。 ②血凝抑制试验（HI）：检测畜禽血清中特异性抗体滴度，评估疫苗免疫效果，指导补免；区分野毒感染与疫苗免疫，为疫病净化提供依据。 三、综合分析题（本大题共1小题，每题20分，共20分） 某养鸡场雏鸡大批精神沉郁、呼吸困难、排黄绿色稀粪，疑似新城疫病毒感染，结合专题2病毒检查知识作答： （1）写出新城疫病毒形态结构、有无囊膜、理化抵抗力特点； 【答案】 新城疫病毒为球形囊膜 RNA 病毒；表面带有血凝素刺突；有完整脂质囊膜。 抵抗力：囊膜病毒，对乙醚、酒精等脂溶剂敏感，常规酒精消毒可快速灭活；不耐干燥，常温环境存活时间较短；低温冷冻可长期保存病毒活性。 （2）实验室培养新城疫病毒常用哪两种培养方法？写出核心培养条件； 【答案】 两种培养方式：鸡胚尿囊腔接种培养、鸡胚成纤维细胞培养。 培养条件：温度 37℃恒温；鸡胚培养孵化 9～11 日龄鸡胚，接种尿囊腔，孵育 72h 收取尿囊液；细胞培养 37℃二氧化碳培养箱，观察细胞病变效应。 （3） 结合本课知识点，说明新城疫可做血凝试验检测的原理； 【答案】 新城疫病毒囊膜上存在血凝素刺突，刺突能特异性结合鸡红细胞表面受体，使红细胞相互交联聚集，形成肉眼可见的红细胞凝集，因此可通过血凝试验检测病毒存在。 （4）结合病毒干扰现象，说明本场提前接种新城疫弱毒疫苗防控本病的原理。 【答案】 接种新城疫弱毒疫苗后，弱毒率先侵入雏鸡体内细胞进行复制，刺激细胞产生干扰素。干扰素会阻断后续入侵的新城疫野毒株的复制增殖，抑制野毒在体内扩散致病，依靠病毒干扰现象实现疫病预防。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $