第五讲 西亚地区-情境材料与问题探究课件-2027届高考地理一轮复习
2026-06-24
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.92 MB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58473665.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理高考复习课件聚焦西亚地区,覆盖板块运动与地貌形成、气候水文与盐度分析、外力作用与景观塑造、资源利用与区域发展等高考核心考点,依据高考评价体系梳理综合题考查要求,通过红海、卡帕多西亚、法拉吉等典型案例,归纳情境分析、成因探究、人地关系评价等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“案例情境+核心素养培育”的实战设计,如红海盐度分析训练综合思维(气候-径流-海域封闭多要素关联),卡帕多西亚地貌形成强化区域认知(内力与外力作用分步描述),法拉吉系统渗透人地协调观(水资源利用与环境适应)。提供“成因类答题模板”“区域特征分析框架”,助力学生掌握得分逻辑,教师可依托案例精准指导高频考点突破,提升复习效率。
内容正文:
第五讲 西亚地区
情境材料与问题探究
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情境材料与问题探究
主题一:板块张裂——红海
情境 红海位于东非大裂谷上,在距今约4000万年前,非洲和阿拉伯两个大陆隆起部分轴部的岩石基底,发生了地壳张裂。当时有一部分海水乘机进入,使裂缝处成为一个封闭的浅海。在大陆裂谷形成的同时,海底发生扩张,熔岩上涌到海底地表,不断产生新的海洋地壳,古老的大陆岩石基底则被逐渐推向两侧。后来,这里的海水又慢慢地干涸了。到了距今约300万年时,海水再次进入红海。红海海底沿主海槽轴部裂开,形成轴海槽,并沿着轴海槽发生缓慢的海底扩张,东西两侧的非洲和阿拉伯大陆也在缓慢分离,形成的红海也成为世界上盐度最高的海域。下图为红海所在的区域图。
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(1)红海的形成对该区域地貌和蒸发量影响较大,请指出红海两岸地形特征及红海形成后对该区域蒸发量的影响。
[答案]红海地处东非裂谷带上,两岸陡峭壁立;红海形成后,形成了一定的水域面积,蒸发量增大。
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(2)距今约4000万年前,非洲和阿拉伯两个大陆隆起部分轴部的岩石基底,发生了地壳张裂形成封闭的浅海,但后面海水又慢慢地干涸,对此作出合理解析。
[答案]封闭的浅海,水量较少;在大陆裂谷形成的同时,海底发生扩张,水域的蒸发面积加大;熔岩上涌导致温度升高,蒸发加剧;加之该地纬度低,常年受副高、信风控制,气温高,蒸发大,所以后面海水又慢慢干涸。
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(3)距今约300万年后,红海再一次形成,到现在红海是世界上盐度最高的海域,请分析红海盐度高的原因。
[答案]地处副热带海区,受副高控制,蒸发旺盛,降水少,盐度高;四周均为热带沙漠气候区,基本上没有大江大河注入;海域封闭,南部仅有曼德海峡与亚丁湾相连,北部只有苏伊士运河与地中海相通,外界的淡海水难以进入。
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(4)目前红海仍在继续分离,其扩张速率为每年1.0~1.5厘米,如果照此发展下去,那么两千多万年后阿拉伯半岛和波斯湾可能发生什么变化?
[答案]阿拉伯半岛不断向亚洲压挤,两千万年后波斯湾可能变成湖泊甚至消失,阿拉伯半岛紧靠亚欧大陆,不再是半岛。
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主题二:“戴帽子的精灵烟囱”
情境 “戴帽子的精灵烟囱”位于土耳其安纳托利亚高原的卡帕多西亚。这里山峦起伏,沟壑纵横,沟壑与谷地之中,是一片又一片的“石柱森林”,石柱上开凿了蜂巢般的洞窟。1985年,卡帕多西亚成为世界自然与文化双遗产,并被《美国国家地理》入选十大地球美景。该区以前曾有火山活动,第一批火山喷发遗留下岩浆以及火山灰冷却凝固后形成一层厚厚的凝灰岩,其特性类似于石灰岩;随后发生的火山喷发则留下更为坚硬的玄武岩层。由于长期外力作用,形成了形态各异的石柱,一些圆锥形岩石的顶端还戴了一顶玄武岩“帽子”。每年4月至11月是热气球飞行的旺季,是地球上最适合乘热气球的地方。
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(1)说出土耳其地理位置的重要性。
[答案]土耳其位于连接亚洲、欧洲、非洲的十字路口;扼守地中海与黑海航道的咽喉;东部和东南部与石油丰富的伊朗、伊拉克等国接壤。
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(2)试分析“戴帽子的精灵烟囱”的形成过程。
[答案]第一批火山喷发出地表留下颗粒较细,下落地表的火山灰,堆积固结成岩,形成凝灰岩;后期的火山喷发形成更为坚硬的玄武岩层;凝灰岩具有可溶性,岩层松软的部分长期受外力风化侵蚀被剥蚀,坚硬的部分留存下来形成石柱;岩层上的玄武岩较坚硬不易被侵蚀,保留下来形成了一顶“帽子”。
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(3)结合材料推测卡帕多西亚成为最适合乘热气球的旅游胜地的原因。
[答案]卡帕多西亚是世界自然与文化双遗产,景观独特;该地神奇的地貌景观更适合乘坐热气球从高空俯视(在高空俯视“精灵烟囱”更能感受其神奇壮美的全貌);地形崎岖,不适合陆路交通旅行观景;该地降水较少,天气晴朗;在风力较小的时间,乘热气球飞行安全。
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(4)“戴帽子的精灵烟囱”与陕北“窑洞”相似,请分析原因。
[答案]气候类型都具有大陆性特征,降水较少;地形崎岖,侧面适宜开凿洞窟或窑洞;岩石较稳定,黄土直立性强,开挖窑洞都不易倒塌。
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主题三:灌溉工程——法拉吉是阿曼人发明的灌溉系统
情境 阿曼是西亚阿拉伯半岛上的临海国家,阿曼年降水量只有100~200 mm,水资源严重匮乏,自古以来,阿曼人的生活用水主要依靠人工修建的水渠灌溉系统——法拉吉。下图为阿曼位置示意图和法拉吉景观图。
法拉吉实际上是一种自高向低的人工水渠,它利用地势的落差,把水从山区引送到村庄,它有的部分藏于地下,以免水被蒸发;有的部分露出地面,便于人们使用。根据水源和水道种类的不同,法拉吉分为几个形式。
第一种叫“达伍迪亚法拉吉”,是修筑在地表下的水渠,长度达数千米,深数十米。它的水源来自山区底土收集的雨水,因此水流依降水量的大小而变化。如果降水量小,则水流缓慢;如果山区降大雨,则村子里的法拉吉水流湍急。
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第二种叫“盖尔法拉吉”,是从地面和半地面的流水中汲取水源的渠道,一般长约500~2000米,深度不超过3~4米,它的水源来自河谷。
第三种叫“泉水法拉吉”,是水源直接来自泉水的法拉吉,长200~1000米。
阿曼的法拉吉每年提供了数以百万立方米的饮用和其他目的用水,灌溉了全国2/3的可耕地。
为了公平、合理利用珍贵的水资源,人们还遵循一套严格的用水制度——最初露出地表的渠水用于食用,接下来的一段渠水用于沐浴,再下去的一段渠水用于洗衣、洗器皿等,最后的一段渠水用于灌溉果园和农田。这套用水制度至今还在执行。
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(1)当地人为什么要建造法拉吉?
[答案]阿曼位于亚洲西部,地处热带沙漠气候区,终年炎热干燥,平均年降水量只有100~200 mm,是一个淡水资源极缺的国家。
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(2)当地人是怎样利用和分配水资源的?
[答案]利用:法拉吉主要依靠重力,把山泉水、地下水引到村落中,其中有的水渠藏于地下,以免水被蒸发;有的水渠露出地面,便于人们使用。分配:严格的用水制度。(按照食用—淋浴—洗衣、洗器皿—灌溉果园和农田顺序使用,避免浪费)
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(3)与天然地表径流比,说明法拉吉在水资源利用方面的优势。
[答案]法拉吉水渠水面狭窄,可以减少水分蒸发;水渠采用了防渗漏措施,减少下渗损耗;方便人们对输水量的控制和调节;提高水资源的利用率。
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(4)说明法拉吉的修建“有的水渠藏于地下,有的水渠露出地面”的原因。
[答案]与全部藏于地下相比,修建工程难度小,建设成本低;能够减少蒸发损耗,提高水资源利用率,部分水渠出露地面,便于后期的维修、保养。
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(5)法拉吉是如何影响区域发展的?
[答案]依靠独特的农业灌溉系统—法拉吉提供了宝贵的水源,形成了独特布局,从而塑造了人们的生活方式。
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