2026年上海中考语文作文指导《曲终人散之后，才是真正的开场》课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖中考作文核心考点，严格对接中考命题要求，深入分析“审题立意、结构布局、情感表达”等考查权重，明确“之后”为写作重点（占4/5篇幅），归纳成长感悟类常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题导向+技法指导+素材积累”模式，如通过双幕对比法解析“热闹与安静”场景构建，结合范文《弄堂深处的鸽哨》培养学生语言运用与思维能力。提供审题对比分析（失误版与亮点版）和情绪降温曲线等技巧，帮助学生掌握得分关键，教师可依此开展高效复习教学，提升冲刺效果。

曲终人散之后，才是真正的开场 2026年上海市中考作文《如愿以偿之后》写作指导 曲终人散之后，才是真正的开场 ——2026年上海市中考作文《如愿以偿之后》写作指导 当掌声落幕，当期待落地，我们该如何书写人生的下一章节？ 1.7.2013 大家好，今天我们来聊聊2026年上海市的中考作文题——《如愿以偿之后》。这不仅仅是一个题目，更是一次关于成长的深刻思考。当我们历经千辛万苦，终于实现了某个目标，故事就结束了吗？不，这恰恰是一个新的开始。这份指导将带大家探索“如愿”之后的广阔天地，发现那些被我们忽略的风景和感悟。 ‹#› 目录 CONTENTS 01 题目解读 02 立意方向 03 细节素材库 05 构思模板 06 精美开头与结尾 07 优秀范文示例 08 最后叮嘱 04 写作技法 1.7.2013 在正式开始之前，我想先问大家一个问题：当我们谈论“广州味道”时，我们在谈论什么？是美食的味道，建筑的味道，还是生活的味道？现在，请大家和同桌讨论一下，分享一个你心中最能代表“广州味道”的瞬间。稍后我们请几位同学来分享。 ‹#› 01 题目解读：它到底在考你哪根神经？ 1.7.2013 现在，我们进入第一部分：题目解读。拿到一道作文题，第一步永远是审题。审题就像打游戏前看地图，方向错了，再努力也是白费。这道题《如愿以偿之后》只有七个字，但每个字都值得我们仔细推敲。它到底在考我们什么呢？让我们一起来拆解。 ‹#› 审题第一步：看清题目 2026年上海中考语文作文题目： “愿望实现之后，还会发生什么呢？”请以“如愿以偿之后”为题，写一篇 600 字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 ✦严守隐私边界 写作时严禁透露个人、学校、家庭等相关真实信息，确保文章内容的通用性与客观性。 ✦坚持原创表达 拒绝抄袭与套作，用心书写属于自己的独特视角与真情实感，让文字流淌出真实的思考与体验。 审题就像打游戏前看地图，地图看错了，方向便会偏离，后续的文字再优美，也难以抵达高分的彼岸。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 题目分析（一）：“如愿以偿” 2026年上海中考语文作文题目： “愿望实现之后，还会发生什么呢？”请以“如愿以偿之后”为题，写一篇 600 字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 “如愿以偿”是一个已经发生的既定事实，属于故事的“前情提要”。它是背景，是铺垫，无需浓墨重彩，两三句话轻轻带过，方为上策。 ✦技艺的精进：苦练三年钢琴，指尖流淌的旋律终于叩开十级证书的大门；日日挥汗练跑，校运会的红色跑道上终刷新纪录。 ✦赛场的凯旋：精心打磨的演讲稿，让你站在全校之巅捧起奖杯；题海浮沉的日夜，终换得理想高中的录取通知书，所有努力终有回响。 ✦人际的破冰：曾因误会冷战的同桌，在你的默默等待后，终于主动开口打破僵局，重归于好的温暖漫上心头。 总之，“如愿以偿”绝非文章的主战场。若在此处大肆铺陈，极易导致结构失衡、节奏拖沓。只需寥寥数笔交代清楚背景，便可迅速切入核心故事。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 致命错误：写成“奋斗史” 2026年上海中考语文作文题目： “愿望实现之后，还会发生什么呢？”请以“如愿以偿之后”为题，写一篇 600 字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 ✦典型的“流水账”误区 “我一开始怎么不行 → 后来我怎么拼命练 → 中间遇到了什么困难 → 我是怎么咬牙坚持的 → 最后我终于成功了 → 我太开心了！” ✦为何偏离了题目的核心？ 题目要求写“之后”的故事，但很多人却花了一半以上的篇幅去铺陈“如愿”的过程。这就好比老师问你“吃完饭后做了什么”，你却花500字描述饭菜有多香——过程再精彩，也只是背景，而非主角。 ✦核心原则：过程是背景铺垫，“如愿之后”的思考、变化与感悟，才是文章真正需要聚焦的重点。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 题目分析（二）：“之后”—— 题目的灵魂 2026年上海中考语文作文题目： “愿望实现之后，还会发生什么呢？”请以“如愿以偿之后”为题，写一篇 600 字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 “之后”是愿望实现的那一刻之后发生的事情，是跳出事件本身、深入内心与生活的延伸，更是考场作文中拿高分的关键得分区。 ✦情绪变化：从狂喜到余味 愿望达成的高兴过后，内心是归于平静，还是陷入莫名的空虚？是卸下重担的轻松，还是随之而来的新压力？捕捉情绪的流动，让文字更有温度。 ✦身边的人与事：关照与反思 关注支持者的反应，也反思是否在奔赴目标的途中忽略了重要的人？在得到荣誉的同时，是否也失去了些什么？从关系的视角丰富故事的层次。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 题目分析（二）：“之后”—— 题目的灵魂 ✦ 新发现与感悟：向内探索 当热闹散场，喧嚣褪去，你对自己、对世界有了哪些新的认知？那些未曾言说的道理，往往藏在“之后”的沉静与思考里。 ✦ 新选择：奔赴下一场山海 是沉溺于过往的奖杯躺平，还是放下成绩继续前行？“之后”不是终点，而是新的起点，展现你的抉择，让立意升向更远的未来。 2026年上海中考语文作文题目： “愿望实现之后，还会发生什么呢？”请以“如愿以偿之后”为题，写一篇 600 字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 写作模式：篇幅分配 ✦ “如愿”的过程：占比1/5 无需铺陈细节，简单交代、一笔带过即可。例如：“苦练三年，我终于拿到了钢琴十级证书。” 此部分的核心是快速完成叙事铺垫，为后续的重点展开留出空间。 ✦ “之后”的故事：占比4/5 这是文章的重头戏。要细致描摹如愿那一刻的喧嚣与热闹，更要书写热闹散场后的平静与思索；捕捉那个让你突然醒悟的瞬间，以及最终做出的选择与沉淀下的感悟，让情感与思想自然流淌。 ✦ 核心感悟：“如愿”不是故事的句号，它只是一个短暂的逗号。真正的成长与精彩，永远发生在这个逗号之后的漫长时光里。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 阅卷老师想看什么？ 老师不想看一个“王子公主从此幸福生活”的童话结尾。他想看的是真实——一个初中生面对“愿望成真”时，那些真实的、复杂的、甚至有点矛盾的心情和故事。 ✦ 反差：如愿那一刻是情绪的沸点，那之后，这份喜悦会不会慢慢降温？故事里的心情起伏，才是最动人的真实。 ✦反思：在得到想要的东西时，是否也同时失去了些什么？这种关于“得与失”的叩问，能让文章的立意更深刻。 ✦感恩：如愿的光环下，你有没有看到那个一直在背后默默托举你的人？看见他人的付出，是内心成熟的开始。 ✦ 成长：如愿之后，你对“愿望”“成功”乃至“人生”的理解，是不是比之前更深了一层？这是文章最好的升华。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 审题对比：“跑偏”对比“ 正确” ✦失误版：沉溺过程，忽略内核 “为了这次数学竞赛，我每天晚上刷题到十二点，周末也不出去玩，有一次遇到一道难题想放弃了，但想到老师对我的期望，我又咬咬牙坚持了下来……最后我拿到了一等奖。” ✦亮点版：聚焦转折，深化反思 “数学竞赛一等奖的消息传来时，我激动得一晚上没睡着。可过了几天，同桌突然对我说：‘好久没见你课间跟我们聊天了。’我这才发现，为了这个奖，我已经三个月没和朋友们一起吃过午饭了。” ✦失误分析：全篇用500字铺陈奋斗史，仅在结尾用100字潦草带过“开心”的心情，重心偏移，缺乏对题目核心的思考与挖掘。 ✦亮点解读：一句话交代获奖结果，随即切入“之后”的视角。借同桌的对话引出对友情与成长的反思，情感真挚，立意更有深度。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 本章小结 这道题考的不是你“怎么得到”，而是你得到之后“怎么面对”。所有的奔赴与求索，终点从来不止于抵达的瞬间。 ✦“如愿” 是背景板 它是故事的序章，是出发的起点，为后续的情节铺开底色，却从不是叙事的全部重心。 ✦“之后” 才是真舞台 这是矛盾与成长真正发生的场域，是价值观与内心秩序的终极试炼，决定了故事的深度与重量。 请带着这个核心认知，放下对结果的执念，聚焦于过程的思考，进入下一环节的学习。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 02 立意方向：选一个你最想写的 1.7.2013 审清楚了题目，接下来就是选择一个你想写的“故事内核”。千万不要只写“我很开心，我要继续努力”，那太敷衍了，也很难拿到高分。下面我为大家提供四个具体的立意方向，都来自我们初中生的真实生活，你可以挑一个最有感觉的来写。 ‹#› 立意1：成功之后，反而更怕输了 ✦盛名之下的枷锁 当你在一件事上出了名、拿了奖，每一次创作都开始战战兢兢。怕被评价“退步了”，怕失去现有的光环。最初因热爱而起的动力，渐渐被“保住位置”的焦虑所取代，行动的脚步也变得沉重。 ✦画笔下的初心 曾因画画的灵气小有名气，后来却每一笔都在揣度他人眼光。直到翻开三年前的旧画本，那些歪歪扭扭却张扬热烈的线条突然击中内心——原来真正的创作，从来不是为了展示给别人看，而是为了表达自己。 ✦“ 我们总在追逐远方的光，却忘了回头看看，那些被我们落在身后的，才是生命里最温暖的底色。 ” “ 我们总在追逐远方的光，却忘了回头看看，那些被我们落在身后的，才是生命里最温暖的底色。 ” 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 立意2：成功之后，才看清自己付出了什么 你为了一个目标拼尽全力，最后终于成功了。但当你回过头看，你发现为了这个目标，你付出了很多你可能没在意的东西——和好朋友一起放学回家的时间、和爸妈好好吃一顿饭的机会、甚至是你对这件事本身最初的热爱。那些被牺牲的日常，在成功的光环下，突然变得清晰而珍贵。 ✦藏在消息里的遗憾 为了演讲比赛练到深夜，夺冠后收到好友的消息：“恭喜你！好久没听你讲笑话了，有点想你。”那一刻才惊觉，自己早已缺席了朋友们的欢声笑语，把生活活成了单一的赛道。 ✦成长是算一笔“人生总账” 真正的成长，从来不是赢一次比赛。而是学会在得与失之间衡量，理清哪些付出是值得的，而哪些人和事，是我们拼尽全力也不想再失去的珍贵宝藏。 “ 我们总在追逐远方的光，却忘了回头看看，那些被我们落在身后的，才是生命里最温暖的底色。 ” 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 立意3：成功之后，才看见那个一直在背后的人 站在聚光灯下，世界为你欢呼，掌声淹没了周遭的一切。可当你的目光越过熙攘人群，总会落在那个最不起眼的角落——是清晨厨房忙碌的身影，是风雨里等待的车灯，是失意时无言的陪伴，亦是成功后悄悄退去的脚步。那些被我们忽略的日常，正是托举我们走向高光时刻的温柔力量。 ✦【故事】校运会1500米的终点线前，全班的呐喊声震耳欲聋。我冲过红线的瞬间，第一反应不是看向欢呼的同学，而是在人群中搜寻爸爸的身影。他身体不好，却偷偷来了，躲在远处的树荫下，举着手机笨拙地录着视频，眼睛笑成了弯弯的月牙。那一刻，那块冰凉的金牌突然失了颜色，唯有他眼角的笑意，成了我记忆里最滚烫的勋章。 “ 最大的如愿，不是我得到了什么，而是我终于看懂了是谁把我送到了这里。” 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 立意4：成功之后，目标消失了，心里空了一块 ✦ 空落的真空期：曾经被目标推着往前走，像上了发条的钟，虽然疲惫却无比充实。可当那根紧绷的弦突然松开，心仪的结果握在手中时，反而像站在了一片空无一人的荒原。做什么都提不起劲，心里像被掏空了一块，这就是目标达成后的迷茫。 ✦故事：通知书之后：中考后收到了理想高中的录取通知，短暂的喜悦过后，是无休无止的昏睡与游戏。热闹散尽，烦躁却与日俱增。这才惊觉，人生从不是一场打完Boss就结束的游戏，通关的瞬间，恰恰是需要重新寻找方向，找到那个让自己愿意早起的理由的开始。 ✦愿望的尽头是热爱：愿望的尽头从来不是画上句号。真正的成长，是把选择权从外界的焦虑和目标手中，交还给自己。不再被动被任务推着走，而是主动地被内心的热爱拉着跑。去寻找那些让你眼里有光、心中有火的事物，那才是支撑我们走下去的长久动力。 “ 当一个目标完成，是结束，更是开始。愿我们都能在空茫中，重新锚定属于自己的星辰。” 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 03 细节素材库：让你的故事“活”起来 1.7.2013 有了立意，我们还需要生动的细节来填充故事，让阅卷老师能够“看见”你的故事，而不仅仅是“读”到你的故事。接下来，我将为大家提供一个细节素材库，这里面的场景和细节，你可以直接拿来用，或者模仿着写。 ‹#› 写“如愿那一刻”的热闹 ✦ 捕捉动作 用“弹起来”“围上来”“拍背”“喊”等具体动作，将瞬间的狂喜直观呈现，充满动感。 ✦ 摹写声音 加入“刺耳的摩擦声”与同学们的“呼喊声”，以听觉增强画面的临场感，渲染热闹氛围。 ✦ 刻画神态 通过“笑得发酸”这一细节，生动描绘出人物喜不自胜的神态，让情感流露更加真实可感。 ✦ 烘托环境描写 正好的阳光”和“闪着光的灰尘”，以静谧美好的环境反衬内心的波澜，意境悠长。 “广播里念到我名字的时候，我‘腾’地一下从座位上弹起来，椅子腿和地面发出刺耳的摩擦声。同学们呼啦一下围了上来，有人拍我的背，有人冲我喊‘太牛了’，我感觉自己的脸因为笑得太大而有点发酸。窗外的阳光正好，照得教室里的灰尘都闪着光。” 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 写“之后”的安静与落寞 ✦ 极致对比 用窗外的孩童笑闹、饭菜香味等外界热闹，反衬出内心深处的孤寂与疏离感，让情绪张力更足。 ✦ 多种感官 捕捉视觉的冷光、嗅觉的菜香、听觉的笑声，调动多重感官，让读者沉浸式感受这份落寞。 ✦ 形象动作 通过“拿手机、亮屏暗屏、翻通讯录”这些具体动作，将抽象的孤独转化为看得见的行为细节。 ✦ 精妙比喻 “隔着一层厚厚的毛玻璃”的比喻，精准描绘出世界近在咫尺却又无法融入的隔阂感。 “晚上，我一个人坐在书桌前。台灯的光是冷冷的白色，照在那个金灿灿的奖杯上。窗外有小孩在笑闹，楼下谁家在炒菜，香味飘上来，但这些热闹好像隔着一层厚厚的毛玻璃，与我无关。我拿起手机，屏幕亮了又暗，暗了又亮，通讯录翻了半天，最后也不知道该找谁说话。” 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 写“被戳中”的那个瞬间 ✦ 看到旧物 整理抽屉时，翻出了两年前初学素描的画本。线条歪扭，形也不准，却每一笔都带着不管不顾的冲劲儿。忍不住笑了，笑着笑着，心里又漫上一点发酸的温柔，那是回不去的热忱，也是此刻的慰藉。 ✦ 听到一句话 妈妈端来热牛奶，看我发呆，随口说：“拿了奖还不高兴？好久没见你为画完一幅画高兴得跳脚了。”那一刻愣在原地，原来最懂我失去什么的，是她不经意的一句唠叨，戳破了所有故作平静的伪装。 ✦ 看到一个人 庆功会散场，人群褪去。看见爸爸站在走廊阴影里，没穿旧夹克，换了件新衬衫，袖口的标签却忘了拆。那枚小小的标签，像藏了许久的爱意，笨拙又真诚，瞬间击中了心底最柔软的角落。 “这瞬间是情感的出口，是故事的高光，用细腻的细节勾勒真实的触动，便能让读者与你同频共振。” 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 写情绪的“层次感” 别只写“开心”或“失落”，要让情绪像爬山一样有起伏，从沸点到冰点，再归于回暖，绘出完整的情感曲线。 ✦ 沸点 · 得知如愿时：“我的心跳快得像个失控的节拍器，感觉整个人都要飞起来了！”所有的期待在此刻迸发，是情绪最热烈的顶点。 ✦ 降温 · 兴奋消退后：“那股兴奋劲儿慢慢退去，生活好像又回到了老样子，但又好像哪里不太一样了。”莫名的慌张悄然滋生，情绪开始回落。 ✦ 冰点 · 被往事触动：“就在看到那个旧画本的瞬间，所有得意都消失了，取而代之的是愧疚和迷茫。”情绪跌入谷底，是反思与叩问的时刻。 ✦ 回暖 · 寻得心安处：“心里那块石头好像被挪开了，一种踏实温暖的感觉涌上来。”不再漂浮，找到了稳稳的方向，情绪最终沉淀为平静的力量。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 04 写作技法：写好作文的三大法宝 1.7.2013 有了立意和素材，我们还需要一些写作技法来把它们组织起来，让文章更有章法，更具美感。接下来，我将为大家介绍写好这篇作文的三大法宝：结构法宝、情感法宝和语言法宝。 ‹#› 结构方法：双幕对比法 将“如愿时”的热烈与“之后某天”的沉静并置，通过节奏与视角的强烈反差，构建故事的张力与深度。 如愿时 · 喧嚣与升腾 聚焦外在场面：捕捉掌声、欢呼与拥抱的热烈瞬间，用短促有力的句式，写出那种灵魂“飘起来”的失重与狂喜。 “名单公布，我上榜了！全班瞬间炸开了锅……心里只有一个念头：值了！” 之后某天 · 寂静与沉淀 转向内在凝视：在独处的深夜、面对旧物的瞬间，用舒缓绵长的铺陈，写出情绪“落下来”后的迷茫与深思。 “当狂喜退去，我躺在宿舍的床上，盯着天花板，忽然问自己：然后呢？” “可我不知道的是，真正的考验，从那天才刚开始。” 1.7.2013 第一个法宝是结构上的“双幕对比法”。顾名思义，就是设置两个对比强烈的场景。第一幕写如愿时的热闹、喧嚣，用快节奏的短句表现那种“飘起来”的感觉。第二幕写之后某天的安静、沉思，用慢节奏的长句表现“落下来”的感受。两幕之间用一个转折句连接，形成强烈的戏剧张力。 ‹#› 情感方法：情绪降温曲线 热 · 如愿那一刻 情绪温度：100℃（激动、狂喜） 落笔时，去描绘那些跳起来大喊、忍不住流泪的瞬间，捕捉最原始、最热烈的情绪张力，让读者感受到那份扑面而来的喜悦。 冷 · 之后的几天 情绪温度：0℃（不安、空虚、压力） 可以写独自对着奖杯发呆，或是在深夜里感到莫名的迷茫。这份“冷”是情绪的沉淀，也是真实人性的流露，让故事更有层次。 暖 · 想通之后 情绪温度：25℃（温和、笃定、持久） 写对着镜子微笑，或是做出了新的人生决定。这是一种平静而有力量的暖意，是经历起伏后内心真正的成长与和解。 写作方法：千万不要让情绪再次回到100℃的狂喜，那会显得刻意而虚假。真正动人的成长，是沉淀后温和、平静的坚定，如25℃的春风，熨帖而长久。 1.7.2013 第二个法宝是情感上的“情绪降温曲线”。这个我们刚才提到过，就是让情绪经历“热-冷-暖”三个阶段。从100℃的狂喜，降到0℃左右的迷茫或空虚，最后回升到25℃的温和与坚定。这个过程非常符合人性的真实感受，也最能体现成长的主题。记住，结尾一定要是温暖而平静的，而不是再次沸腾。 ‹#› 语言法宝：画面感营造三招 用对比制造冲击 将两个相反的事物并置，形成强烈的视觉与情感反差，让文字在冲突中迸发张力，直击人心。 “奖杯是冰凉的光，而旁边是妈妈送的旧钢笔，笔杆磨得发亮，握上去，是温热的。” 调动五种感官 不只停留在视觉描写，更要唤醒读者的听觉、嗅觉、触觉与味觉，让文字构建出立体的沉浸式体验。 “空气里是糖醋排骨混着雨后青草的腥气，广播声隔着一层毛玻璃，世界在感官里变得具体。” 用一个意象贯穿 选定一个核心具象事物，让它在文章中反复出现，将抽象的情感、思绪寄托其上，让主题更凝练。 “以‘灯’为线索，从舞台上耀眼的‘追光灯’，缓缓过渡到结尾温暖的‘床头灯’，象征心的回归。” 文字的魔力在于让读者“看见”与“感受”，巧用对比、唤醒感官、凝练意象，即可让笔下的世界鲜活起来。 1.7.2013 第三个法宝是语言上的，如何营造画面感。这里有三招。第一，用对比制造冲击，比如冰冷的奖杯和温热的旧钢笔。第二，调动五种感官，让读者身临其境。第三，用一个核心意象贯穿全文，比如用“灯”来象征从追求外在光环到回归内心温暖的转变。这三招能让你的文字立刻生动起来。 ‹#› 本章小结：三大法宝 ✦ 结构法宝：双幕对比法 巧妙运用“热闹”与“安静”的场景强烈对比，打破平铺直叙，在反差中制造叙事张力，让文章的节奏更具起伏感。 ✦ 情感法宝：情绪降温曲线 遵循“热→冷→暖”的情感变化脉络，不执着于单一情绪表达，在情绪的流动与回归中，细腻展现人物的成长与内心蜕变。 ✦语言法宝：画面感营造 善用“对比、五感、意象”这三招，调动读者的感官体验，拒绝枯燥的陈述，让文字在脑海中具象化，焕发独特的生命力。 将这三大法宝融会贯通，让结构支撑骨架，情感注入灵魂，语言修饰皮囊，你的文章表达将更上一层楼，直抵人心。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 05 构思模板：两种最稳妥的高分结构 1.7.2013 理论说完了，我们来点实际的。接下来，我将提供两种非常稳妥的高分结构模板。你可以把自己的故事套进去，快速搭建起文章的框架。这两种模板分别适用于不同的立意方向。 ‹#› 模板一：热闹与孤独 ✦ 第1段（开头-高光时刻）：写你站在领奖台或舞台中央，被掌声和欢呼包围的场景。节奏要快，短句为主，写出“飘起来”的感觉。 ✦ 第2段（过渡-曲终人散）：写人群散去，你一个人走在安静的走廊或回家的路上，开始感到不真实或不适。用“可”“然而”“但”这样的词开头，完成情绪的第一次转折。 ✦ 第3到4段（核心-发现裂痕）：回到家里或某个熟悉的环境，看到一个旧物（旧画本、旧球鞋、旧照片），或听到一句话（来自家人朋友的无心之言），让你突然从兴奋中抽离，感到失落、愧疚或困惑。这里要用具体的细节描写，让读者和你一起“看见”那个瞬间。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 模板一：热闹与孤独 ✦ 第5段（内心-挣扎与思考）：写你内心的纠结—— 我得到了我想要的，为什么反而不开心？这部分可以写你的心理活动，也可以写你和别人的对话。 ✦ 第6段（结尾-豁然开朗）：通过一个具体的动作或决定（比如把旧画本放在奖杯旁边、给爸爸发一条感谢的微信），表明自己想通了，找到了新的意义。结尾要温和、有力，不要大呼小叫。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 模板二：物件的低语 ✦ 第1段（开头-引入物件）：写你如愿以偿后，某天在整理东西时，偶然看到了一个不起眼的旧物（旧钢笔、 旧护膝、一本旧字典）。先写如愿的背景，再用“直到那天”引出物件。 第2段（插叙-回忆来历）：简单回忆这个物件是怎么来的，它见证了谁为你做了什么，陪你走过了多长的路。用“我记得……”“那时候……”开头，篇幅不要太长，3到4句即可。 第3段（现在-对比触动）：拉回现实，现在的你看着这个旧物，再看看新得的奖杯或成绩，心里产生了对比和触动。写你的表情、你的动作、你的第一反应。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 模板二：物件的低语 ✦ 第4段（核心-情感爆发）：你真正理解了“如愿”的背后，有多少人的付出，或自己丢失了什么。这部分是全文的情感高潮，要写得细腻、真实，不要太长。 ✦ 第5段（结尾-升华决定）：你重新安置了这个旧物，或做了一个关于它的决定，来表达你的醒悟和新的决心。结尾点题，干净利落。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 让你的故事有上海的味道 ✦ 互动时刻 这三个场景，有没有哪个让你觉得“好像我身边也有类似的事”？不一定非要养鸽子、跑梧桐路、坐轮渡，关键是那种“如愿之后反而有了新发现”的感觉——你有没有经历过类似的情形？不用急着回答，心里有数就行。 1.7.2013 在上课之前，老师想问大家一个问题：提到重庆，你脑海里会浮现出哪些画面？是穿楼而过的轻轨，还是璀璨的洪崖洞夜景？是热气腾腾的火锅，还是那棵在石缝里也能生长的黄葛树？这些都是我们生活的一部分，也是我们最宝贵的写作素材。 ‹#› 模板对比总结 ✦ 热闹与孤独： 核心手法：场景对比，以强烈的环境反差，构建情绪张力，让读者在视觉冲击中感受内心的变化。 情感与立意：适合失落与反思的主题；情感走向从喧嚣热烈，渐次转入清冷，最终回归内心的温暖。 ✦ 物件的低语 核心手法：物件串联以具体的物件为线索，串联起零散的回忆与现实片段，让情感依附于实体而流淌。 情感与立意：适合醒悟与感恩的主题；情感走向从生活的平淡日常，被细微触动，最终升华为温暖的释怀。 选择哪个模板，核心在于锚定你的故事内核：是想通过环境的碰撞展现内心的挣扎，还是想借具体的物件传递时光的温柔。跟随情感的指引，便是最好的选择。 1.7.2013 请看屏幕上的题目。“愿望实现之后，还会发生什么呢？”这个引导语其实已经给了我们方向。题目是“如愿以偿之后”，要求写一篇600字左右的文章。请大家记住这两个要求：不能透露个人信息，不能抄袭。拿到题目，先别急着动笔，静下心来，像侦探一样，从这七个字里找出线索。 ‹#› 06 精美开头与结尾：前后照应六组 1.7.2013 一个好的开头能抓住老师的眼球，一个好的结尾能升华文章的主题。而最好的写法，是让开头和结尾形成呼应，让文章结构更完整，意境更深远。接下来，我为大家准备了六组前后照应的开头和结尾范例。 ‹#› 开头结尾照应示例（一） 1. 声音照应式 开头：“第一名，初三（2）班，林小夕！”……我记得最清楚的，是掌声结束后，自己“咚咚咚”的心跳声。 结尾：现在，我依然能清晰地回忆起那个心跳声。它总是在提醒我，外界的掌声终会停止，但自己内心的鼓点，要由我自己来敲响。 2. 旧物照应式 开头：那个印着“金奖”的笔记本……可最近，我总是不自觉地看向书架角落，那个已经卷了边、封面都快掉了的旧草稿本。 结尾：现在，我把那本金奖笔记本拿了下来，和旧草稿本放在一起。一本见证了我的“如愿”，一本记录了我为什么出发。 3. 设问照应式 开头：我曾无数次想象……可当录取通知书真的躺在我手心时，我第一个念头竟然是：啊，就这样吗？ 结尾：现在我知道了，“就这样”不是失望，而是一个新问题：接下来，我要带着这个“如愿”，去哪里？ 无论是声音、旧物还是设问，照应的核心都在于从“起点”出发，在“终点”回望，让文章的情感与哲思形成完美的闭环。 1.7.2013 我们来看前三组。第一组是声音照应，从外界的掌声到内心的心跳声，主题得到升华。第二组是旧物照应，金奖笔记本和旧草稿本并置，象征着成功与初心。第三组是设问照应，开头的迷茫“就这样吗？”在结尾变成了新的探索“去哪里？”。 ‹#› 开头结尾照应示例（二） 4. 冷暖照应式 开头：“放榜那天，太阳像个大火球……我站在红榜前，看着自己的名字，觉得浑身的血都是烫的。” 结尾：“后来我懂了，太阳的‘烫’是外在的，风儿的‘凉’才是内心的。真正重要的，不是站在多热的光里，而是心里能吹进多清爽的风。” 5. 镜头照应式 开头：“如果颁奖典礼有镜头，它一定对准了我笑着流泪的脸，和我高高举起的奖杯。” 结尾：“现在，如果让我重新构图，我会把镜头拉远……直到观众席上，那个为我鼓掌鼓得手心通红的妈妈，成为画面里最清晰、最温暖的焦点。” 6. 比喻照应式 开头：“我曾经以为‘如愿’是一颗糖，吃下去，就能甜一辈子。” 结尾：“现在我才发现，‘如愿’不是一颗糖，而是一颗种子。甜味过去后，你得靠自己的努力，给它浇水、施肥……” 从外在感受转向内心追求，从聚焦自我到感恩他人，从期待永恒的甜到懂得持续耕耘，这些精巧的照应让文章的主题得到了深刻的升华。 1.7.2013 再来看后三组。第四组是冷暖照应，从外在的“烫”到内心的“凉”，表达了对内心平静的追求。第五组是镜头照应，从聚焦自己到聚焦母亲，体现了感恩的主题。第六组是比喻照应，从“糖”到“种子”，生动地诠释了“如愿”是新的开始。这些手法都非常值得我们学习。 ‹#› 写作技巧总结 ✦ 凤头 · 吸睛开篇 落笔三句，定要抓住读者的注意力。不妨尝试用鲜活的场景、独特的声音、具象的物件或是引人深思的设问来开启文章，让开头成为故事的诱人序幕。 ✦豹尾 · 余韵悠长 拒绝空洞的口号式呼喊，让结尾温和而有力。用一个微小的动作、一个坚定的决定，或是刹那间的新感悟来收束全文，给读者留下绵长的回味空间。 ✦首尾 · 环环相扣 让开头与结尾形成巧妙的回环与呼应，使文章结构更严谨完整。这种“遥相呼应”不仅能深化主题，更能让文章的情感脉络一脉相承，浑然一体。 总之，好的文字，始于心动，终于情归。技巧是骨架，真情是血肉，唯有二者相融，方能成就动人篇章。 1.7.2013 总结一下开头和结尾的写作技巧。开头要力求新颖，用三句话抓住老师的注意力。结尾则要避免空洞的口号，要用具体的行动或感悟来升华主题。最重要的是，尝试让开头和结尾形成照应，这会让你的文章更有回味。 ‹#› 07 范文示例：看看别人是怎么做到的 1.7.2013 理论和技巧都讲完了，现在我们来看两篇范文。这两篇范文都是我专门为这道题写的，它们用的都是上海孩子的生活素材，情感真实，细节丰富，结构稳妥。希望大家读完后能有所启发，觉得“这个我也可以写”。 ‹#› 范文一：弄堂深处的鸽哨 范文一：弄堂深处的鸽哨 那个夏天，我的愿望被爸爸揣在怀里，小心翼翼地捧回了家。 【第1段：愿望实现，得到鸽子。】 是一只“雨点”鸽，羽毛灰蓝相间，脖子上有一圈墨绿色的光泽。笼子挂在二楼窗外的晾衣架上时，我觉得整个弄堂都亮了起来。隔壁阿婆探出头用上海话喊：“哦哟，小囡养起天落鸟来啦，结棍哦！”我蹲在笼子前面，看着鸽子歪着脑袋打量新家，心里那个美啊，连对面石库门墙上的爬山虎，我都觉得它们在替我鼓掌。 【第2段：如愿后的狂喜，弄堂里的热闹反应。】 头一个星期，我像所有刚如愿的人一样，恨不得把全世界分享给我的鸽子。每天早晨在咕咕声里醒来，觉得自己活在一首诗里。放学回来书包一扔，第一件事就是蹲在笼子前面跟它说话——说学校的事，说哪道数学题解不出来，说同桌今天穿了件新外套。 【第3段：养鸽初期的新鲜与快乐。】 可弄堂里的日子，从来不是一首只有抒情部分的诗。 【第4段：转折——弄堂生活不是只有诗意。】 1.7.2013 在上课之前，老师想问大家一个问题：提到重庆，你脑海里会浮现出哪些画面？是穿楼而过的轻轨，还是璀璨的洪崖洞夜景？是热气腾腾的火锅，还是那棵在石缝里也能生长的黄葛树？这些都是我们生活的一部分，也是我们最宝贵的写作素材。 ‹#› 范文一：弄堂深处的鸽哨 先是底楼的王伯伯找上门来。他手里拎着一根霉干菜，上面挂着一道白乎乎的痕迹。“小赤佬，你家鸽 子粪滴到我晾的咸菜上啦！”他嗓门不大，但每个字都像小石子砸在我脸上。我赶紧道歉，耳朵烫得能煎鸡蛋。再后来是气味。上海的夏天又长又闷，鸽子笼的味道在弄堂里散不掉，连对面窗台飘来的栀子花香都被盖住了。我每天早上被咕咕声叫醒，不再是诗意，是噪音。放学回来也不再蹦蹦跳跳，而是皱着眉去换水、清粪。 【第5段：具体麻烦——邻居投诉、气味难忍。】 我甚至动过把它送走的念头。那个念头像一条蛇，悄悄爬进我心里，盘在那里不走。我对自己说：养 它这么麻烦，当初的快乐早就没了。 【第6段：心理挣扎，萌生放弃念头。】 一个暮色沉沉的傍晚，我正蹲在笼子前面清粪，住在三楼的钱老师踱了过来。他是弄堂里最有学问的人，以前是语文老师。他没看鸽子，望着弄堂尽头被晚霞烧红的天际线。 “晓得伐，小囡？”他开口了，“老早底，上海滩最有面子的人，不是开小汽车的，是养鸽子的。‘飞奴’飞 出去再飞回来，认的不仅是路，是人。”他说完拍拍我的肩走了。声音不高，就那么几句话，轻飘飘落在暮色里。 1.7.2013 在上课之前，老师想问大家一个问题：提到重庆，你脑海里会浮现出哪些画面？是穿楼而过的轻轨，还是璀璨的洪崖洞夜景？是热气腾腾的火锅，还是那棵在石缝里也能生长的黄葛树？这些都是我们生活的一部分，也是我们最宝贵的写作素材。 ‹#› 范文一：弄堂深处的鸽哨 但就是这几句话，把我心里那条蛇吓跑了。我看着笼子里那只雨点，它正歪着头看我，眼睛里映着最后一抹晚霞的光。那一刻我忽然觉得，我是个大傻子。我要它来，是我选的。它把我这里当家，也是我选的。遇到一点麻烦就想扔掉，这算什么道理？ 【第7-9段：钱老师一句话点醒“我”。】 那天晚上我破天荒没写作业，把鸽笼里里外外清了一遍。第二天一早，我赶在闹钟响之前爬起来，换上清水，又加了一点小米。鸽子歪着头看我，咕咕叫了两声，像是说“早啊”。 后来我再没提过送走它的事。每天傍晚准时放它出笼，看它在弄堂上空盘旋。当它背上传来清脆的鸽哨声时，我发现我的快乐又回来了。但这一次跟当初不一样——当初是轻飘飘的“我有了”，现在是沉甸甸的“我在养”。 【第10、11段：重新审视养鸽这件事，态度转变。】 如愿以偿之后，那只雨点教了我一件很小的事：有些东西你得到了，它就成了你的。而“成了你的”这四 个字，背后站着的是每一天的承诺。 【第12段：结尾点题——如愿之后是日复一日的承诺。】 1.7.2013 在上课之前，老师想问大家一个问题：提到重庆，你脑海里会浮现出哪些画面？是穿楼而过的轻轨，还是璀璨的洪崖洞夜景？是热气腾腾的火锅，还是那棵在石缝里也能生长的黄葛树？这些都是我们生活的一部分，也是我们最宝贵的写作素材。 ‹#› 范文一：弄堂深处的鸽哨 【写作技巧点拨】 1.以小见大：养鸽子这件小事，写出了责任与承诺的大主题。 2.细节传神：霉干菜上的白渍、烫得能煎鸡蛋的耳朵、鸽子眼睛里映着的晚霞——全是看得见摸得着的。 3.语言自然：上海话“小赤佬”“结棍哦”让故事有了独特的地域气味，不是硬贴标签。 4.情感曲线清晰：狂喜→烦闷→动摇→被点醒→释然，每一步都走得稳。 5.比喻贴切：“那个念头像一条蛇悄悄爬进心里”——把动摇的心理写得形象可感。 【中心主旨】 如愿以偿之后的真正考验，不是你得到了什么，而是你愿不愿意为这份“得到”负起日复一日的责任。快乐是轻的，承诺是重的。当你从“我拥有了”变成“我在守护”的时候，才算真正接住了那个愿望。 1.7.2013 在上课之前，老师想问大家一个问题：提到重庆，你脑海里会浮现出哪些画面？是穿楼而过的轻轨，还是璀璨的洪崖洞夜景？是热气腾腾的火锅，还是那棵在石缝里也能生长的黄葛树？这些都是我们生活的一部分，也是我们最宝贵的写作素材。 ‹#› 范文二：终点线后的风声 范文二：终点线后的风声 如愿以偿，就是你拼尽全力冲过终点线的那一刻，然后发现前面只剩下风声。 【第1段：开篇点题，用“风声”定下全文基调。】 为了拿区运会的八百米冠军，我把上海很多条马路都跑成了自己的地图。周末清早从静安寺出发，沿着南京西路一直跑到外滩。那时候路上只有清洁工的扫帚声和我的脚步声。海关大楼的钟声敲过六下，我刚好跑到人民广场，那是我的“半程点”。路灯一盏一盏灭掉，太阳从高楼缝隙里挤出来——那种感觉，像整座城市都在跟着我一起醒来。 【第2段：回忆备战过程，上海街道成为“私人地图”。】 那段日子虽然累，但心里踏实。目标就在那儿明晃晃地挂着：我要第一个撞线。 【第3段：目标明确，心无旁骛。】 比赛那天在虹口体育场。跑道是特别正的红。枪声响了之后，我什么都听不见，只有自己的呼吸声，像一台老风扇。最后一百米冲刺，腿已经不是我的了，但脑子里只有一个念头：往前。 【第4段：比赛场景——冲刺、撞线】。 1.7.2013 在上课之前，老师想问大家一个问题：提到重庆，你脑海里会浮现出哪些画面？是穿楼而过的轻轨，还是璀璨的洪崖洞夜景？是热气腾腾的火锅，还是那棵在石缝里也能生长的黄葛树？这些都是我们生活的一部分，也是我们最宝贵的写作素材。 ‹#› 范文二：终点线后的风声 第一个冲过终点线的感觉，像整个人被扔进了一池温水里，从里到外都软了。队友们把我高高抛起，我躺在地上，看着体育场上空初秋的天，蓝得不真实。所有早起、所有跑到吐的傍晚，在这一刻都值了。 【第5段：如愿那一刻的极致快乐。】 可热闹散场比想象中快得多。晚上回到家，看着桌上那双收起来的跑鞋，心里忽然空了一大块。那种空不是难过，像一间塞满家具的房间忽然被搬空了，你站在门口，不知道该怎么走进去。 接下来干嘛呢？不用六点起来跑步了，不用掐着秒表做间歇训练了。那些以前觉得痛苦的事现在全没了，可我一点也不高兴。我坐在那儿，像一条被冲上岸的鱼。 【第6-7段：热闹散去后的巨大空洞。】 我妈在厨房择鸡毛菜，我晃过去说：“妈，我好像有点难受。”她头也没抬：“难受什么？跑完了不是该高兴吗？” “就是跑完了，才不知道接下来干嘛了。”她停了一下，抬起头看我，厨房灯光把她鬓角的白发照得亮亮的。“那你当初跑步，就为了拿一次冠军？我怎么记得，你当初说的是‘我听着风的声音，就觉得什么烦恼都没了’。” 【第8段：与妈妈的对话——“你当初为什么跑”。】 1.7.2013 在上课之前，老师想问大家一个问题：提到重庆，你脑海里会浮现出哪些画面？是穿楼而过的轻轨，还是璀璨的洪崖洞夜景？是热气腾腾的火锅，还是那棵在石缝里也能生长的黄葛树？这些都是我们生活的一部分，也是我们最宝贵的写作素材。 ‹#› 范文二：终点线后的风声 我愣住了。那句话被我忘得一干二净。是啊，我跑步，是因为喜欢把风甩在身后的感觉。不是为拿奖，就是跑着跑着，心里那些乱七八糟的东西会被一点一点吹散。怎么跑着跑着，就把这么简单的事忘了呢？ 【第9段：被点醒，找回跑步的初心。】 第二天傍晚，我换上旧跑鞋，重新跑到南京西路上。耳机里什么音乐都没放，只有呼吸和脚步声。上海的傍晚正是下班高峰，人和车从身边涌过，我像一条逆流而上的鱼。跑到常德路拐弯，夕阳打在脸上，暖融融的，像个老朋友在打招呼。没有计时，没有对手，没有一定要跑到哪里的压力。跑到嗓子发甜就停下来喘气，然后买了一个烘山芋，剥开咬一口，烫得嘶嘶吸气，但嘴里全是甜的。那一刻我站在梧桐树下，捧着烘山芋，忽然就笑了。 原来跑完了之后，可以有这样的傍晚。 【第10-11段：重新上路，没有目的的奔跑反而更快乐。】 如愿以偿之后，奖牌被我收进抽屉最里面，但跑鞋又重见天日了。我并没有到达终点，只是在一个叫“冠 军”的驿站停下来喝了口水。水喝完了，歇够了，还有好长的路要继续跑。不为别的，就为了听听风声，听听自己心跳的声音。 【第12段：结尾升华——“如愿”是驿站，不是终点。】 1.7.2013 在上课之前，老师想问大家一个问题：提到重庆，你脑海里会浮现出哪些画面？是穿楼而过的轻轨，还是璀璨的洪崖洞夜景？是热气腾腾的火锅，还是那棵在石缝里也能生长的黄葛树？这些都是我们生活的一部分，也是我们最宝贵的写作素材。 ‹#› 范文二：终点线后的风声 【写作技巧点拨】 1.对比贯穿全篇：夺冠的热闹与散场后的空荡、有目标的热血与无目标的迷茫，对比产生张力。 2.意象精准：“风声”既是具体的（跑步时耳边的风），也是抽象的（内心的声音、初心），一物双关。 3.对话推进情节：妈妈的几句话是全文转折点，用最日常的对话撬动最深的醒悟。 4.上海元素自然融入：静安寺、南京西路、虹口体育场、烘山芋——这些不是装饰，是故事生长的土 壤。 5.结尾的比喻极具灵性：“驿站喝水”把“如愿”比作歇脚点而非终点，既扣题“之后”，又把文章格局一下子撑大了。 【中心主旨】 如愿以偿不是终点，它只是一个歇脚的驿站。真正的成长是在目标达成之后，依然能找到继续往前跑的理由——而这个理由，往往不是新的目标，是回到出发时那颗单纯的心。不为奖牌，不为掌声，就为了在风里跑着的时候，听见自己心跳的声音。 1.7.2013 在上课之前，老师想问大家一个问题：提到重庆，你脑海里会浮现出哪些画面？是穿楼而过的轻轨，还是璀璨的洪崖洞夜景？是热气腾腾的火锅，还是那棵在石缝里也能生长的黄葛树？这些都是我们生活的一部分，也是我们最宝贵的写作素材。 ‹#› 08 最后叮嘱 1.7.2013 在正式开始之前，我想先问大家一个问题：当我们谈论“金陵文脉”时，我们在谈论什么？是历史的厚重，文化的传承，还是生活的诗意？现在，请大家和同桌讨论一下，分享一个你心中最能代表“金陵文脉”的瞬间。稍后我们请几位同学来分享。 ‹#› 最后叮嘱 第一，别把“如愿”的过程写得太长。你写得越详细，留给“之后”的空间就越少。这篇文章真正的舞台是“之后”，不是在“如愿”的门口徘徊。 第二，别害怕写真实的情绪。如愿之后可以失落，可以迷茫，可以愧疚。这些“负面”的情绪恰恰是你的作文最真诚的部分。阅卷老师看多了“我很开心我很激动”，看到一篇“我发现自己害怕了”或者“我看到妈妈的白头发了”的作文，反而会多停留一会儿。 1.7.2013 在上课之前，老师想问大家一个问题：提到重庆，你脑海里会浮现出哪些画面？是穿楼而过的轻轨，还是璀璨的洪崖洞夜景？是热气腾腾的火锅，还是那棵在石缝里也能生长的黄葛树？这些都是我们生活的一部分，也是我们最宝贵的写作素材。 ‹#› 最后叮嘱 第三，如果你要用上海元素，就让它们自然地长在故事里。不用刻意喊“我是上海人”，但弄堂的窄、梧 桐的影、轮渡的风、石库门的砖墙、阿婆的上海话——这些细节往那儿一放，上海的味道就出来了。 第四，结尾不要喊口号。最好的结尾是一句轻轻的总结，像合上一本书一样自然。比如“如愿以偿之后，我学会了从另一个人眼里看自己”，比“从此我明白了人生的意义”要动人得多。 好了，这份指导就写到这里。剩下的，就交给你和你的故事了。去吧，写出一篇属于你自己的“如愿之 后”。 1.7.2013 在上课之前，老师想问大家一个问题：提到重庆，你脑海里会浮现出哪些画面？是穿楼而过的轻轨，还是璀璨的洪崖洞夜景？是热气腾腾的火锅，还是那棵在石缝里也能生长的黄葛树？这些都是我们生活的一部分，也是我们最宝贵的写作素材。 ‹#› 祝你如愿 相信自己，放心去写 用真实的笔触，记录走过的路与看过的光，让每一次落笔都成为奔赴理想的印记。 1.7.2013 最后，再叮嘱大家几句：选自己最熟悉的小事来写，把真实感受大胆写出来，别怕说自己“后悔”或“迷茫”。开头三句话抓住老师，结尾别喊口号。当然，字迹工整，卷面干净，也至关重要。你经历过“如愿”，也尝过“之后”的滋味，这就是你最好的素材。相信自己，放心去写。祝大家在中考中，都能写出自己最满意的文章，如愿以偿！谢谢大家！ ‹#› $