15太阳课件-2025-2026学年五年级上册语文统编版

该小学语文课件围绕说明文《太阳》展开，核心知识点为说明方法及太阳特点与人类关系。以叶圣陶“说明白了”为导入，通过初读批注整合内容、细读分析说明方法，搭建批注、小组合作等学习支架帮助学生掌握。 其亮点在于学用结合，通过小组合作探究说明方法培养思维能力，学以致用练写月球提升语言运用，关联习作选对象激发创造思维。评价标准明确，助力学生掌握说明方法，为教师提供清晰教学流程。

1 说明文以“说明白了”为成功。 ---叶圣陶 语文要素： 阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。 第五单元 默读课文，思考：课文从哪些方面介绍了太阳？ 提示：运用之前学过的作批注的方法，将每段的主要内容记录下来，再将这些内容整合到一起，梳理出课文的主要内容。 学习任务一：初读课文 把握内容 第1自然段：距离地球远，约有一亿五千万千米。 第3自然段：温度高，表面温度五千多摄氏度。 第2自然段：体积大，约一百三十万个地球。 太阳的特点 第7自然段：太阳有杀菌作用。 第8自然段：没有太阳就没有可爱美丽的世界。 第4自然段：与人类关系密切。 第5自然段：太阳对雨雪的影响。 第6自然段：太阳对风的影响。 太阳与人类的关系密切 承上启下 课文介绍了太阳距离_____、体积____、温度____的特点，以及太阳与人类的_____关系。 远 大 高 密切 请同学们默读第一自然段，想一想：为了说明太阳的远，作者运用了哪些说明方法？ 学习任务二：细读课文 学说明方法 太阳离我们约有一亿五千万千米远。 差不多要走三千五百年； 就是坐飞机，也要飞二十几年。 列数字 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 太阳离我们很远很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走很多很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。 好不好？ 不好 列数字的说明方法，能够准确、具体地写出太阳和地球距离远的特点。 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 举例子 举例子的说明方法，能够具体化地写出太阳和地球距离远的特点。 太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 作比较 作比较的说明方法，能够让人具体感受到太阳距离地球远。 小组合作探究： 自由朗读第2—3自然段，想一想： 作者运用了哪些说明方法来介绍太阳大和温度高的特点？用上这些说明方法有什么好处？ 小组讨论，并在文中作好批注，小组汇报。 汇报句式：这句话运用了_______说明方法，________的写出了太阳_________的特点。 太阳 地球 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 作比较的说明方法，能够让人具体感受到太阳大的特点。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 列数字 　　这句话如果只保留“太阳的温度很高”，你觉得怎么样？ 打比方 作比较 钢铁的熔点是1500℃ 开水的温度是100℃ 根据以下资料，你能试着运用上所学的说明方法给大家介绍一下月球吗？ 学习任务三：学以致用 介绍事物 步行到月球大约需要3200天。 骑自行车到月球约要530天。 坐飞机到月球要20天左右。 49个月球相当于一个地球。 月球和地球相距三十八万四千四百千米。 白天，月球表面的温度高达127摄氏度，夜晚，其表面温度可降低到零下183摄氏度。 我可以这样写： 月球与地球的距离就近多了，月球和地球相距 _____________如果_____________________。 月球比地球小的太多了，________________。 月球的温度昼夜变化极大，___________________。 评价标准： ①所写的片段是否运用了课文中所学的说明方法。 ②是否围绕着所写对象的突出特点来写。 如果让你选择一种自己熟悉的事物进行说明，你会选择哪种事物呢？ 学习任务四：关联习作，选择说明对象 与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴 与植物有关 菊花 热带植物大观园 种子的旅行 与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法 与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图 其他感兴趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物 $