第16练 函数的表示方法《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-24
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2份
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11页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3.2 函数的表示方法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 函数及其表示 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 954 KB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | xkw_088068469 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58473311.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》第16练“函数的表示方法”,依托三阶支架体系,通过选择、填空、解答题的梯度设计,实现从概念理解到综合应用的知识巩固,培养数学思维与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单一表示方法(解析法、列表法)|选择题1-3直接考查函数关系式、定义域,夯实概念理解|
|进阶层|综合表示方法(分段函数、图像识别)|选择题7结合分段函数求值,填空题11融合新定义运算,提升推理能力|
|应用层|实际情境应用|解答题14结合图像求解析式及不等式解集,体现数学语言表达现实问题|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第三章 函数
第 16 练 函数的表示方法
一、选择题
1.已知分段函数,则( )
A. B. C. D.
2.已知函数,则函数的大致图像是( )
A. B.
C. D.
3.某种水果的单价是7元/千克,则购买金额(元)与购买重量(千克)的函数
关系式是( ).
A. B. C. D.
4.下列关于函数表示方法的说法,正确的是( )
A.列表法不能表示定义域为无限集的函数
B.图像法可以直观反映函数的变化趋势
C.解析法可以表示所有函数
D.分段函数不是用解析法表示的函数
5.玩具店售卖模型,卖的模型不超过5个时,用列表法表示售卖价格y(元)与个数x(件)的函数关系,如下表所示,则该函数定义域为( )
x
1
2
3
4
5
y
A.
B.
B.
C. D.
6.某公司市场部员工的月收入(元)与销售量(万件)之间符合一次函数模型,如图,则该一次函数的解析式为( )
A. B.
C. D.
7.已知分段函数,且,,则,的值分别为( ).
A., B.,
C., D.,
8.根据表中数据,可得等于( )
1
2
3
4
2
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1
4
1
2
4
3
A.1 B.2 C.3 D.4
A.2 B.8 C.24 D.26
二、填空题
9.已知 ,则 _______.
10.已知函数,,则______.
11.对于函数和,定义运算,已知,,则的表达式为________.
12.已知函数,用列表法表示如图(1),则___________.
三、解答题
13.已知函数 .
(1)求函数 的定义域;
(2)求 的值.
14.已知关于的函数.
(1)若该函数的图象与轴的交点坐标为.
①求的值;
②请在如图所示的平面直角坐标系内画出该函数的图象,并直接写出关于的不等式的解集;
(2)若该函数的图象经过第二、三、四象限,求的取值范围.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第三章 函数
第 16 练 函数的表示方法
一、选择题
1.已知分段函数,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据分段函数的解析式代入求解即可.
【详解】已知分段函数,则.
则.
故选:C.
2.已知函数,则函数的大致图像是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据题意结合一次函数及二次函数的性质即可得解.
【详解】函数,
所以图像大概为 .
故选:.
3.某种水果的单价是7元/千克,则购买金额(元)与购买重量(千克)的函数
关系式是( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据总价 = 单价 × 重量,建立函数关系即可.
【详解】已知某种水果的单价是7元/千克,若购买重量为(千克),
则花费的金额为.
故选:B.
4.下列关于函数表示方法的说法,正确的是( )
A.列表法不能表示定义域为无限集的函数
B.图像法可以直观反映函数的变化趋势
C.解析法可以表示所有函数
D.分段函数不是用解析法表示的函数
【答案】B
【分析】根据函数表示方法,即可求解.
【详解】对于A选项:列表法可以表示定义域为无限集的函数,只需找到其中规律,可以用省略号表示,因此A项错误;
对于B选项:图像法可以直观反映函数的变化趋势,因此B项正确;
对于C选项:解析法不能表示所有函数,比如:没有任何规律的现象,因此C项错误;
对于D选项:分段函数是在自变量不同的取值范围内,有不同的对应关系,它必然是用解析法表示,因此D错误.
故选:B.
5.玩具店售卖模型,卖的模型不超过5个时,用列表法表示售卖价格y(元)与个数x(件)的函数关系,如下表所示,则该函数定义域为( )
x
1
2
3
4
5
y
A.
B.
B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据函数的列表法中的取值即可确定定义域.
【详解】通过函数的列表可知,的取值有,
所以函数的定义域为.
故选:C.
6.某公司市场部员工的月收入(元)与销售量(万件)之间符合一次函数模型,如图,则该一次函数的解析式为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据题意利用待定系数法即可得解.
【详解】由题意可设,
过点,代入得,
解得,
即,
故选:.
7.已知分段函数,且,,则,的值分别为( ).
A., B.,
C., D.,
【答案】C
【分析】将,代入分段函数计算即可.
【详解】分段函数,
则,解得,
,解得.
故选:C.
8.根据表中数据,可得等于( )
1
2
3
4
2
3
1
4
1
2
4
3
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【分析】先求出的值,再求的值.
【详解】根据表格数据可知,,则,
故选:D.
二、填空题
9.已知 ,则 _______.
【答案】0
【分析】首先根据题意求出函数的解析式,再代入求解即可.
【详解】已知 ,则,解得.
则,因此.
故答案为:0.
10.已知函数,,则______.
【答案】
【分析】根据分段函数的定义域,逐步确定函数值.
【详解】由题意,,所以.
故答案为:.
11.对于函数和,定义运算,已知,,则的表达式为________.
【答案】
【分析】根据题意代入求解即可.
【详解】已知,,
则.故答案为:.
12.已知函数,用列表法表示如图(1),则___________.
【答案】5
【分析】根据表格直接求出,再计算即可.
【详解】根据表格知,所以.
故答案为:5.
三、解答题
13.已知函数 .
(1)求函数 的定义域;
(2)求 的值.
【答案】(1)
(2)1
【分析】(1)求出令函数有意义的x的取值范围即可;
(2)将自变量代入即可求解.
【详解】(1)若函数有意义,
则,
则函数 的定义域为:;
(2).
14.已知关于的函数.
(1)若该函数的图象与轴的交点坐标为.
①求的值;
②请在如图所示的平面直角坐标系内画出该函数的图象,并直接写出关于的不等式的解集;
(2)若该函数的图象经过第二、三、四象限,求的取值范围.
【答案】(1)①;②作图见解析;
(2)
【分析】(1)①将点代入函数解析式,解方程即得的值;②利用描点作图法作出函数图象,根据不等式的解集与函数图象的关系易得不等式的解集;
(2)根据直线经过的象限,可确定一次项系数与纵截距的符号,解不等式组即得参数范围.
(1)①把代入,可得,解得;
由知,则关于的函数为,在平面直角坐标系内画出该函数的图象如图:
由图象知,关于的不等式的解集为;
(2)由该函数的图象经过第二、三、四象限,可得,解得,
故的取值范围为.
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