第14练 不等式章节测验《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-06-24
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 上册
年级 高一
章节 第2章 不等式
类型 作业-同步练
知识点 等式与不等式
使用场景 同步教学
学年 2027-2028
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 587 KB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 xkw_088068469
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58473308.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学《一课一练》章节测验以三阶分层设计为核心,从基础概念辨析到综合问题解决,循序渐进强化不等式知识应用,培养数学思维与实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|比较大小、区间表示、简单不等式求解|以选择填空为主,直接对标课堂基础知识点,如比较两数大小、集合区间表示,夯实概念理解| |综合应用层|不等式性质判断、不等式组求解、含参数不等式|融合多知识点,如结合不等式性质与解集反求参数,提升运算与推理能力| |实践拓展层|实际问题建模(利润、面积、成本控制)|设置风衣销售利润、树苗购买预算等情境题,培养用数学语言解决现实问题的应用意识|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 14 练 章节测验 一、选择题 1.已知,比较与的大小,以下选项正确的是(   ) A. B. C. D.二者大小无法比较 【答案】A 【分析】通过作差法比较大小即可. 【详解】因为, 已知,那么,即, 所以, 故选:A. 2.已知,,则下列不等式恒成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据不等式的性质以及特殊值求解即可. 【详解】A.当,,,错误. B.已知,两边乘,不等号变向,,错误. C.当,,,错误. D.已知,根据不等式性质,两边同时减3,不等号方向不变,即,正确. 故选:D. 3.集合用区间表示为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据区间表示法即可解答. 【详解】集合用区间表示为, 故选:C. 4.不等式的解集是(   ) A. B. C. D.或 【答案】C 【分析】解一元二次不等式即可得解. 【详解】因式分解为,解得, 所以解集为, 故选:. 5.不等式的解集是(   ) A. B. C. D.或 【答案】D 【分析】解含绝对值的不等式即可得解. 【详解】等价于或,解得或, 所以解集为或, 故选:. 6.某小型服装厂生产一种风衣,日销售量x(单位:件)与售价P(单位:元/件)之间的关系为,日销售量x与成本C(单位:元)之间的关系为,要使日利润不少于1300元,则x满足(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据题意,列出利润关于日销售量的关系式,令其大于等于1300,解不等式即可 由题意得,化简得,解得, 故选:A. 7.已知,下列命题正确的是(   ) A.若且,则 B.若且,则 C.若,则 D.若,则 【答案】A 【分析】根据不等式的基本性质逐个分析即可. 【详解】A若且,则, 得,故A正确, B若,,则,故B错误, C若,时,,故C错误, D若,当时,则,故D错误, 故选:A. 8.一元二次不等式的解集是(    ). A. B. C. D.或 【答案】D 【分析】根据一元二次不等式的解法求解即可. 【详解】一元二次不等式可转化为, 解得或, 则一元二次不等式的解集是或. 故选:D. 9.不等式的解集为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据绝对值不等式的解法求解即可. 【详解】已知不等式,因为恒成立, 则,即,解得, 所以原不等式的解集为, 故选:C. 10.某农业公司年初用98万元购进一辆大型农业多用途收割机,已知该收割机累计使用年所需的各种费用(单位:万元)与使用时间n(,单位:年)之间的函数关系式为,该收割机每年的总收入为50万元.问该收割机第几年开始盈利?(即总收入减去成本及所有使用费用为正值)( ). A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【分析】由题意得,即,求解不等式估算即可. 由题意有:,即, 所以,解得, ,可得, 所以该收割机第3年开始盈利, 故选:B. 二、填空题 11.已知,则_____.(选填“”或“”) 【答案】 【分析】根据不等式的性质比较大小. 【详解】. 故答案为:. 12.已知集合,用区间表示集合为______. 【答案】 【分析】根据题意,结合区间的表示,即可求解. 【详解】集合用区间表示为. 故答案为:. 13.若关于的不等式的解集为,则实数的取值范围为__________. 【答案】 【分析】利用二次函数的图象与性质列不等式,求解即可. 由题意,对于方程,, 解得,则实数的取值范围为, 故答案为:. 14.用长度为10的篱笆围成一块矩形菜地,菜地的一边长为,当________时,菜地的面积大于6. 【答案】 【分析】根据题意得出菜地的另一边长,结合矩形面积公式列出不等式即可得解. 【详解】用长度为10的篱笆围成一块矩形菜地,菜地的一边长为, 则菜地的另一边长为, , 解得, 所以当时,菜地的面积大于6, 故答案为:. 三、解答题 15.解下列不等式组,并把解集在数轴上表示出来: 【答案】答案见解析 【分析】先解出两个不等式的解集,再根据此确定不等式组的解集即可; 【详解】不等式,解得. 不等式,解得. 所以不等式组的解集为.    16.求不等式组的解集,并用区间表示. 【答案】 【分析】解一元一次不等式组,结果用区间表示即可. 【详解】由,可得,解得; 由,可得,解得. 所以原不等式组的解集为,用区间表示为. 17.解答下列问题:已知关于x的一元二次不等式的解集为. (1)求实数的值: (2)求不等式的解集. 【答案】(1), (2) 【分析】(1)根据一元二次不等式的解集与一元二次方程根的关系,将代入方程中求出的值,再求解方程即可. (2)根据一元二次不等式的解法求解即可. 【详解】(1)已知关于x的一元二次不等式的解集为, 则当时,, 则,解得, 则方程为,解得, 不等式的解集为, 所以. (2)由(1)可知,,, 所以由, 得,即, 解得,则原不等式的解集为. 18.某村决定种植脐橙和黄金贡柚,助推村民增收致富,已知购买1棵脐橙树苗和2棵黄金贡柚树苗共需110元;购买2棵脐橙树苗和3棵黄金贡柚树苗共需190元. (1)求脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价; (2)该村计划购买脐橙树苗和黄金贡柚树苗共1000棵,总费用不超过38000元,问最多可以购买脐橙树苗多少棵? 【答案】(1)脐橙树苗单价为50元/棵,黄金贡柚树苗单价为30元/棵 (2)最多可以购买脐橙树苗400棵 【分析】(1)根据题意,可设出脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价,列二元一次方程组,即可求解; (2)根据题意,可设出购买脐橙树苗的数量,结合一元一次不等式的应用,即可求解. 【详解】(1)由题意,设脐橙树苗的单价为x元,黄金贡柚树苗的单价为元, 则,即,解得, 即脐橙树苗单价为50元/棵,黄金贡柚树苗的单价为30元/棵; (2)由题意,设购买脐橙树苗m棵,则购买黄金贡柚的树苗为棵, 所以总费用, 解得,即最多可以购买脐橙树苗400棵. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 14 练 章节测验 一、选择题 1.已知,比较与的大小,以下选项正确的是(   ) A. B. C. D.二者大小无法比较 2.已知,,则下列不等式恒成立的是(   ) A. B. C. D. 3.集合用区间表示为(   ) A. B. C. D. 4.不等式的解集是(   ) A. B. C. D.或 5.不等式的解集是(   ) A. B. C. D.或 6.某小型服装厂生产一种风衣,日销售量x(单位:件)与售价P(单位:元/件)之间的关系为,日销售量x与成本C(单位:元)之间的关系为,要使日利润不少于1300元,则x满足(    ) A. B. C. D. 7.已知,下列命题正确的是(   ) A.若且,则 B.若且,则 C.若,则 D.若,则 8.一元二次不等式的解集是(    ). A. B. C. D.或 9.不等式的解集为(   ) A. B. C. D. 10.某农业公司年初用98万元购进一辆大型农业多用途收割机,已知该收割机累计使用年所需的各种费用(单位:万元)与使用时间n(,单位:年)之间的函数关系式为,该收割机每年的总收入为50万元.问该收割机第几年开始盈利?(即总收入减去成本及所有使用费用为正值)( ). A.2 B.3 C.4 D.5 二、填空题 11.已知,则_____.(选填“”或“”) 12.已知集合,用区间表示集合为______. 13.若关于的不等式的解集为,则实数的取值范围为__________. 14.用长度为10的篱笆围成一块矩形菜地,菜地的一边长为,当________时,菜地的面积大于6. 三、解答题 15.解下列不等式组,并把解集在数轴上表示出来: 16.求不等式组的解集,并用区间表示. 17.解答下列问题:已知关于x的一元二次不等式的解集为. (1)求实数的值: (2)求不等式的解集. 18.某村决定种植脐橙和黄金贡柚,助推村民增收致富,已知购买1棵脐橙树苗和2棵黄金贡柚树苗共需110元;购买2棵脐橙树苗和3棵黄金贡柚树苗共需190元. (1)求脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价; (2)该村计划购买脐橙树苗和黄金贡柚树苗共1000棵,总费用不超过38000元,问最多可以购买脐橙树苗多少棵? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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