第10练 区间《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-06-24
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2.2 区间 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 等式与不等式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 460 KB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | xkw_088068469 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58473304.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》第10练“区间”依托三阶支架设计,以选择、填空、解答题递进,通过概念辨析、情境应用、数形结合实现从基础到综合的知识巩固,培养抽象能力、运算能力与模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|区间表示、集合基本运算|选择题聚焦概念辨析(如药品保存温度区间表示)|
|巩固|不等式组解集、距离问题转化|填空题强化简单情境应用(如实数距离的区间表示)|
|提升|数轴作图与区间表示结合、集合运算综合|解答题突出数形结合(如数轴表示不等式组解集)|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第二章 不等式
第 10 练 区间
一、选择题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.某药品的说明书上标明保存温度是,则该药品适宜保存的温度(单位:)范围是( )
A. B. C. D.
3.下列式子中正确的是( )
A. B.
C. D.,
4.不等式用区间可表示为( )
A. B. C. D.
5.设集合,则( )
A. B. C. D.
6.根据图示数轴,下列区间表示正确的是( )
A. B. C. D.
7.设集合,则( )
A. B. C. D.
8.不等式的解集用区间表示为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.不等式组的解集用区间表示为_____________.
10.已知实数到原点的距离小于4,则满足条件的组成的集合为___________(用区间表示)
11.已知集合,,则______(用区间表示).
12.已知a为常数,集合,,且,则实数a的取值范围是______.
三、解答题
13.在数轴上作出不等式组的解集,并把解集用区间表示.
14.已知集合,,求和,用区间表示.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第二章 不等式
第 10 练 区间
一、选择题
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据并集的定义及区间的表示求解即可.
【详解】因为集合,,
所以,即.
故选:D.
2.某药品的说明书上标明保存温度是,则该药品适宜保存的温度(单位:)范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据区间的表示即可求解.
【详解】已知某药品保存温度是,
因为,,
所以该药品适宜保存的温度范围是.
故选:D.
3.下列式子中正确的是( )
A. B.
C. D.,
【答案】D
【分析】根据不等式的性质求解即可.
【详解】选项A.若,则,错误.
选项B.若,,错误.
选项C.若,则,错误.
选项D.若,,则.
故选:D.
4.不等式用区间可表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据区间的概念及表示可得结果.
【详解】因为不等式用区间表示为.
故选:C
5.设集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据交集的定义及区间的表示求解.
【详解】集合,
则,
故选:C.
6.根据图示数轴,下列区间表示正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据区间的定义即可得解.
【详解】根据图像可知,区间表示为,
故选:.
7.设集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,结合区间的运算,即可求解.
【详解】因为集合,
所以.
故选:B.
8.不等式的解集用区间表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据一元一次不等式的解法求解即可.
【详解】由,
得,解得,
所以不等式的解集用区间表示为,
故选:D.
二、填空题
9.不等式组的解集用区间表示为_____________.
【答案】
【分析】根据一元一次不等式组的解法和区间的定义求解即可.
【详解】,
所以不等式组的解集为:,
用区间表示为:.
故答案为:.
10.已知实数到原点的距离小于4,则满足条件的组成的集合为___________(用区间表示)
【答案】
【分析】根据区间表示法表示即可.
【详解】已知实数到原点的距离小于4,
则,所以,
即满足条件的组成的集合为,
故答案为:.
11.已知集合,,则______(用区间表示).
【答案】
【分析】根据集合的交集以及区间的定义求解即可.
【详解】因为集合,,
所以.
故答案为:.
12.已知a为常数,集合,,且,则实数a的取值范围是______.
【答案】
【分析】根据列不等式求解即可.
【详解】已知集合,,
由可得,,解得,
所以实数a的取值范围是.
故答案为:.
三、解答题
13.在数轴上作出不等式组的解集,并把解集用区间表示.
【答案】画图见解析,
【分析】运用区间表示法表示即可.
【详解】数轴如图,
,
不等式组的解集为,
区间表示为.
14.已知集合,,求和,用区间表示.
【答案】,
【分析】根据集合交集与并集的概念计算并由区间表示即可.
【详解】∵集合,,
∴,.
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