精品解析：江苏省苏州市振华中学校2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

2025～2026学年第二学期 七年级历史 2026.06 调研时间50分钟 本卷由单项选择题、材料解析与探究题组成，共28题，满分50分。 注意事项： 1．答题前，学生务必将学校、班级、姓名、调研号等信息填写在答题卡的相应位置上； 2．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其他笔答题； 3．学生答题必须答在答题卡相应的位置上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 隋文帝的历史存在感相对较低，某位美国学者却将他与秦始皇、成吉思汗一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝（ ） A. 再造统一局面 B. 开通大运河 C. 设置进士科 D. 缔造开元盛世 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋文帝杨坚在589年灭掉陈朝，结束了南北朝长期分裂的局面，重新统一了全国，这是影响人类历史进程的重要功绩，正确。 B.大运河是隋炀帝在位时期开通的，不是隋文帝的贡献，错误。 C.进士科是隋炀帝时期设立，标志着科举制正式形成，和隋文帝无关，错误。 D.开元盛世是唐玄宗统治前期的治世局面，和隋文帝无关，错误。 2. 唐朝完善了三省六部制（如下图），三省长官中书令、侍中、左右仆射以及加“同中书门下平章事”“参知政事”等头衔的官员都是宰相。史学家钱穆说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”从首长制到委员制的变化反映了（ ） A. 宰相位高权重 B. 皇权不断加强 C. 行政效能降低 D. 民主思想形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉代宰相是首长制，原本宰相权力集中位高权重，唐代增加宰相人数分割相权，宰相权力被削弱，该变化无法反映宰相位高权重，错误。 B.汉代一人任宰相掌握相权，唐代多名官员担任宰相分割相权，相权被削弱，皇权得到强化，这一变化本质反映了皇权的不断加强，正确。 C.三省六部制分工明确，相互配合牵制，有利于提高行政效率，而且这一变化的核心指向并不是行政效能的变化，错误。 D.三省六部制是古代君主专制制度发展的产物，服务于皇权加强，并没有民主思想形成，错误。 3. 据统计，唐玄宗在位前期为唐代藏书最盛之时，总数达3060部，51852卷。该现象的出现反映了唐朝政府注重（ ） A. 抑制权贵 B. 兴修水利 C. 发展文教 D. 改革税制 【答案】C 【解析】 【详解】A.抑制权贵是政治领域举措，和藏书现象无关，错误。 B.兴修水利是农业经济领域举措，和题干现象无关，错误。 C.发展文教即发展文化教育，唐玄宗前期唐朝藏书数量庞大，政府大量收藏典籍是重视文化建设、发展文教的直接体现，正确。 D.改革税制是财政赋税领域举措，和藏书现象无关，错误。 4. 韦庄在《秦妇吟》中描述黄巢军进入长安时“家家流血如泉沸，处处冤声声动地。”但《旧唐书》中记载，黄巢军“遇穷民于路，争行施遗。既入春明门，坊市聚观，尚让（黄巢部下）慰晓市人曰：‘黄王为生灵，不似李家不恤汝辈，但各安家。’”这说明（ ） A. 史书的记载全都真实可信 B. 诗歌完全无法反映真实历史面貌 C. 后人无法了解历史的真相 D. 历史研究应该注重多种史料互证 【答案】D 【解析】 【详解】A.“史书记载全都真实可信”说法绝对，受作者立场、时代影响，史料记载可能存在偏差，并非全都可信，错误。 B.“诗歌完全无法反映真实历史面貌”说法绝对，文学作品也能侧面反映时代背景、历史事件，具备一定史料价值，错误。 C.“后人无法了解历史的真相”属于不可知论，通过辨析、考证不同史料，后人可以逐步接近历史真相，错误。 D.题干中诗歌和正史对黄巢起义军的记载存在差异，说明研究历史时不能只依托单一史料，应当通过多种史料互相印证，才能更接近真实的历史，正确。 5. 《新唐书》里有“马直捐”的相关记载，指的是回纥用马匹换取唐朝的绢帛。这反映了唐朝与边疆民族的（ ） A. 农业发展 B. 互市贸易 C. 文化交流 D. 制度完善 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“回纥用马匹换取唐朝的绢帛”和所学知识可知，这是唐朝与边疆民族之间以物易物的贸易往来形式，属于互市贸易，B项正确；题干主要体现的是经济贸易方面未涉及农业发展相关内容，排除A项；题干主要体现的是经济上的交换，并非文化交流，排除C项；题干体现的是贸易交换方面没有关于制度完善方面的信息，排除D项。故选B项。 6. “黑石号”是一艘沉没的商船。该船打捞上来的许多瓷器图案与纹饰带有阿拉伯风格。其中一件瓷碗上有铭文“唐敬宗宝历二年”。以上发现可以用于研究唐朝（ ） A. 中外文化交流 B. 社会风气开放 C. 文学艺术繁荣 D. 科学技术创新 【答案】A 【解析】 【详解】A.黑石号是商船，出水的唐代瓷器带有阿拉伯风格，说明唐代存在海外贸易，瓷器生产融合了外来文化元素，可以用于研究唐朝的中外文化交流，正确。 B.材料围绕唐代对外经济文化交流展开，无法反映唐朝整体社会风气的开放情况，错误。 C.材料仅提及瓷器纹饰带有外来风格，没有体现唐代文学艺术的整体发展繁荣，错误。 D.材料没有涉及唐代瓷器生产的技术变革，也没有体现其他领域的科技创造，无法说明唐朝科学技术创新，错误。 7. 下列材料有助于同学们品鉴（ ） 《宣和书谱》评价颜真卿的书法“点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩”。 A. 唐代雕版印刷术的经典作品 B. 颜体草书风骨雄秀庄重闳伟 C. 颜真卿书法艺术的独特风格 D. 唐代碑刻传拓的方法和步骤 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料展示的是颜真卿书法碑刻拓片，不属于唐代雕版印刷术的作品，错误。 B.《颜勤礼碑》是颜真卿的楷书代表作，并不是草书作品，错误。 C.材料给出了颜真卿书法拓片，同时附有《宣和书谱》对颜真卿书法的点评，有助于品鉴颜真卿书法艺术的独特风格，正确。 D.材料没有介绍唐代碑刻传拓的方法和步骤相关内容，无法帮助品鉴相关内容，错误。 8. 唐诗有云：“宁为百夫长，不为一书生。”到了北宋，则成为“万般皆下品，惟有读书高”。这一变化反映了北宋（ ） A. 施行与民休息 B. 推行崇文抑武 C. 边境相对稳定 D. 文学水平较高 【答案】B 【解析】 【详解】A.与民休息政策主要是西汉初年恢复社会经济的治国政策，和题干中唐宋社会观念的变化无关，错误。 B.北宋建立后吸取五代武将专权割据的教训，推行崇文抑武政策，抬高文人地位压制武将势力，推动社会观念从唐代尚武转变为宋代推崇读书，符合题意，正确。 C.北宋长期面临辽、西夏等少数民族政权的边境威胁，边境并不稳定，错误。 D.题干反映的是社会地位观念的变化，这种变化是政策导向导致的，不是北宋文学水平本身较高带来的结果，错误。 9. 辽代设置南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这说明辽政权（ ） A. 因地制宜，加强区域自治 B. 区别对待，限制南北交流 C. 曲意逢迎，争取汉人支持 D. 因俗而治，缓和民族矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】A.南北面官制根据不同民族的生产方式（农耕与游牧）采取不同管理方式，属于因俗而治，但“区域自治”是现代政治概念，且与材料主旨不符，错误。 B.南北面官制的设立是为了适应不同民族的习俗，而非限制南北交流，材料未涉及限制交流，错误。 C.“曲意逢迎”表述带有贬义，且南北面官制是为了有效统治多民族地区，并非刻意讨好汉人，错误。 D.辽对汉人用汉制，对契丹用契丹制，即“因俗而治”，有利于缓和民族矛盾，巩固统治，正确。 10. 金初，太宗因“私用过度”，诸贵族大臣将皇帝“扶下殿庭，杖二十毕”。此后金朝大量吸收宋制，学习中原王朝的威仪，到第四代皇帝海陵王时，情势逆转，皇帝动辄以“杖之”威胁群臣。这种变化表明金朝（ ） A. 完全放弃了女真传统政治文化 B. 政权因为汉化而衰弱 C. 受中原王朝政治生态影响较大 D. 国力达到了鼎盛时期 【答案】C 【解析】 【详解】A.“完全放弃”表述绝对，金朝学习汉制并未完全放弃女真传统政治文化，错误。 B.题干仅描述了金朝君臣关系和皇权的变化，没有提及政权因此衰弱，不符合题意，错误。 C.题干反映金初君权受到约束，金朝学习中原宋制后，皇权不断强化，这一变化说明金朝政治受中原王朝政治生态影响较大，正确。 D.金朝国力鼎盛出现在金世宗“大定之治”时期，晚于题干中的海陵王时期，错误。 11. 元朝时，五岭地区被纵向切开，以今江西、广东合为江西行省，今湖南、湖北、广西并入湖广行省，分设治所于南昌、武昌。这样做的目的是（ ） A. 顺应自然环境 B. 加强各地联系 C. 防范地方割据 D. 强化边疆统治 【答案】C 【解析】 【详解】A.刻意割裂五岭完整地理地带，违背自然地理分界，并非顺应自然环境，错误。 B.拆分山川地界不是为了促进区域往来，不是该行政区划设计的核心目的，错误。 C.古代地方常依托山脉、河流等天然屏障形成割据势力；元朝打破完整地理单元划分行省，消除地方独立割据的地理基础，强化中央管控，正确。 D.题干江西、湖广行省均属于中原内地，不属于边疆区域，与边疆治理无关，错误。 12. 下图所示宋代《货郎图》（局部）中，货郎的商品包括玩具、食品、衣物等上百种日常百货。从侧面反映出宋代（ ） A. 市场商品丰富 B. 城市人口增加 C. 农业发展落后 D. 文化生活丰富 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干说明宋代《货郎图》中，货郎的商品达上百种，侧面反映出宋代市场商品种类丰富，符合宋代商业繁荣的史实，正确。 B.城市人口增加无法从货郎商品种类丰富这一信息中反映出来，不符合题意，错误。 C.宋代农业发展繁荣，为商业发展奠定了基础，“农业发展落后”不符合史实，错误。 D.题干中的商品多为日常生活用品，没有体现文化领域内容，无法反映文化生活丰富，错误。 13. 下列研究宋朝对外交流的材料中，史料价值最高的是（ ） A. 宋代李邴诗句“涨海声中万国商” B. 福建泉州出土的宋代海船 C. 《宋史》中记载的市舶司的职能 D. 纪录片《海上丝绸之路》 【答案】B 【解析】 【详解】A.宋代李邴诗句属于文学创作，带有艺术加工属性，属于二手史料，史料价值低于一手实物史料，错误。 B.福建泉州出土的宋代海船是一手实物史料，是宋代对外航海交流的直接遗存，可信度最高，史料价值最高，正确。 C.《宋史》属于后人编撰的二手文献史料，记载带有编撰者的主观立场，史料价值低于一手实物史料，错误。 D.纪录片《海上丝绸之路》是当代创作的二手研究成果，不是原始史料，史料价值低，错误。 14. 沈括《梦溪笔谈》记载：“庆历中，有布衣毕昇……用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚……欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印……若印数十百千本，则极为神速”。此项发明是（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 指南针 D. 火药 【答案】B 【解析】 【详解】A.造纸术核心是制作纸张，材料无造纸相关描述，东汉蔡伦改进造纸术，与毕昇无关，错误。 B.毕昇发明胶泥活字印刷术，属于印刷技术革新，和材料“刻字、字印、铁板排版、大量印书”对应，正确。 C.指南针用于航海辨向，材料未涉及方位、磁针相关内容，错误。 D.火药用于军事、爆破，材料无火药、火器相关记载，错误。 15. 它是一部规模宏大的编年体通史，记载始于战国，止于五代，取材详赡，考订精确，体例严谨，叙事生动。这里的“它”是（ ） A. 《史记》 B. 《春秋左传》 C. 《汉书》 D. 《资治通鉴》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《史记》是西汉司马迁编写的纪传体通史，记载的范围从黄帝到汉武帝时期，不符合题意，错误。 B.《春秋左传》是记载春秋时期历史的编年体史书，时间范围不符，不符合题意，错误。 C.《汉书》是东汉班固编写的纪传体断代史，只记载西汉历史，不符合题意，错误。 D.题干指出该著作是编年体通史，记载范围始于战国、止于五代，符合北宋司马光所著《资治通鉴》的特征，正确。 16. 八股文的命题，局限在“四书”“五经”中，而答题议论内容必须根据朱熹《四书章句集注》等书，模仿古人语气“代圣贤立言”。这些规定的实质是为了（ ） A. 巩固明朝统治 B. 使考试更科学规范 C. 选拔创新人才 D. 鼓励考生独立思考 【答案】A 【解析】 【详解】A.八股文的命题、内容、格式都被严格限制，考生只能依据指定的儒家经典和注释作答，不能发挥个人见解。这种制度的实质是通过控制知识分子的思想，培养顺从于皇权的官员，以此强化君主专制、巩固明朝统治，正确。 B.统一命题范围和作答标准，只是考试形式上的统一，并非推行八股取士的实质目的，而且这种限制思想的制度也不符合“科学”选拔人才的理念，错误。 C.八股文要求“代圣贤立言”，不允许考生有独立见解，无法选拔创新人才，错误。 D.八股文的作答内容必须遵循朱熹《四书章句集注》等指定范本，考生不能表达个人的独立思考和判断，该选项与史实完全相反，错误。 17. 永乐九年，明成祖正式设立奴儿干都指挥使司，作为管辖黑龙江、乌苏里江流域的最高地方军政机构，其主要官员初为流官，后为世袭。奴儿干都司的设立（ ） A. 完善了地方监察体制 B. 加强了中央对边疆的管理 C. 改变了中央行政体制 D. 缓解了中央与地方的对立 【答案】B 【解析】 【详解】A.奴儿干都司是明朝在东北边疆设立的军政机构，其主要职能是管辖黑龙江、乌苏里江流域，而非完善地方监察体制，明朝的地方监察体系主要涉及提刑按察使司等，错误。 B.奴儿干都司作为管辖边疆地区的最高地方军政机构，其设立表明明朝中央政权对黑龙江、乌苏里江流域实施了有效的行政管辖，加强了中央对边疆地区的管理，正确。 C.奴儿干都司的设立属于地方行政机构的调整，并未改变中央行政体制（如内阁、六部等中央机构未受影响），错误。 D.材料未涉及中央与地方之间的对立关系，且设立军政机构管辖边疆是加强中央集权的举措，并非缓解对立，错误。 18. 郑和（世称“三宝太监”）七下西洋六次到过爪哇岛，当地人为纪念他，将他首次登陆地命名为“三宝垄”，登陆后休憩的地方建“三宝庙”，后来还形成了隆重盛大的民俗文化活动“郑和节”。这可以用来佐证郑和下西洋（ ） A. 首次开辟中西交通道路 B. 稳定了东南沿海形势 C. 推动了中国的社会转型 D. 传递和平友好的理念 【答案】D 【解析】 【详解】A.早在西汉时期就已经开辟了中西交通道路，郑和下西洋并非首次开辟中西交通道路，错误。 B.稳定东南沿海形势与本题材料反映的爪哇当地民众纪念郑和的内容不符，无法佐证该结论，错误。 C.郑和下西洋以宣扬国威的政治目的为主，并未推动中国发生社会转型，错误。 D.郑和下西洋到访爪哇后，当地民众长期纪念郑和并形成专属民俗文化活动，说明郑和下西洋传递的和平友好理念得到当地民众的认可，可以佐证该结论，正确。 19. 兴建于明朝初年的应天府贡院是明朝乡试的考试场所，于清顺治二年更名为江南贡院，历经多次增修、扩建，逐渐发展成为全国规模最大的贡院。这反映出清朝（ ） A. 大兴土木，贪图享乐 B. 禁书毁书，文化专制 C. 重心南移，经济繁荣 D. 继承明制，文化认同 【答案】D 【解析】 【详解】A.贡院是科举考试的官方场所，不是供统治者享乐的建筑，扩建贡院不属于贪图享乐的大兴土木，错误。 B.禁书毁书、文化专制是清朝思想管控的措施，与扩建科举考场的行为无关，错误。 C.我国古代经济重心南移在南宋时期就已经完成，并非清朝才完成重心南移，错误。 D.清朝沿用明朝的科举选官制度，对原明朝贡院不断扩建，体现了清朝对明朝制度的继承，以及对中原文化的认同，正确。 20. 文物承载着丰富的历史信息，下图所示文物可以印证的是清朝（ ） 金瓶掣签 A. 加强对东南的海防 B. 解决东北边界问题 C. 加强对西藏的管辖 D. 注重巩固西北边疆 【答案】C 【解析】 【详解】A.金瓶掣签是清朝管理西南地区西藏事务的制度，和东南海防无关，不符合题意，错误。 B.清朝解决东北边界问题是通过雅克萨之战签订《尼布楚条约》，与题干文物反映的金瓶掣签制度无关，错误。 C.题图为清朝金瓶掣签，金瓶掣签是清朝为规范西藏活佛转世程序、加强对西藏管辖创立的制度，正确。 D.清朝巩固西北边疆的措施主要有平定大小和卓叛乱、设置伊犁将军等，和金瓶掣签制度无关，错误。 21. 清朝一位亲王曾说，按明朝制度，所有的上奏都要经过通政司上达至皇帝。权臣通过掌握通政司从而掌控言路，比皇帝更早了解情况，臣僚直言因此泄密。为解决上述问题，清朝政府最有可能采取的措施是（ ） A. 设立内阁制度，由首辅协助皇帝 B. 设立锦衣卫，掌管侦察刑狱 C. 设立奏折制度，信息可直达皇帝 D. 设立军机处，强化君主权力 【答案】C 【解析】 【详解】A.设立内阁制度是明朝初期设立的政治制度，并非清朝为解决题干问题采取的措施，错误。 B.设立锦衣卫是明朝设置的特务机构，不属于清朝解决题干问题的措施，错误。 C.奏折制度允许官员上奏不经中间机构中转，可直达皇帝，能够避免权臣提前掌控信息、泄露机密，是清朝针对该问题采取的合理措施，正确。 D.军机处是清朝的中枢辅政机构，主要作用是提高行政效率、强化君主专制，并非针对题干中言路被权臣掌控泄密问题的针对性措施，错误。 22. 清朝中期，为解决两淮地区粮食问题，淮河沿岸农民纷纷到河滩开垦土地，与水争地，造成汛期洪水下泄不畅等极为恶劣的影响。出现这一现象的原因是（ ） A. 农业发展迅速 B. 人口快速增长 C. 鼓励开垦荒地 D. 忽视兴修水利 【答案】B 【解析】 【详解】A.清朝中期出现该现象的核心是粮食需求激增，农业发展迅速不是引发农民与水争地的主要原因，错误。 B.清朝中期人口快速增长，人地矛盾尖锐，粮食缺口大幅增加，因此农民为解决粮食问题纷纷开垦河滩，正确。 C.鼓励开垦荒地不是这一现象出现的核心原因，根源是人口增长带来的粮食压力，错误。 D.忽视兴修水利不是农民开垦河滩这一现象出现的原因，洪水下泄不畅是开垦带来的结果，错误。 23. 某小组正在为明清时期的思想家做介绍卡片，下图思想家是（ ） 时间 明朝中期 主张 “心即理” “知行合一” “致良知” A. 王守仁 B. 吴承恩 C. 汤显祖 D. 顾炎武 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据题干信息，该思想家是明朝中期，提出“心即理”“知行合一”“致良知”，这是明代心学思想家王守仁（王阳明）的核心思想主张，符合题意，正确。 B.吴承恩是明代小说家，代表作是《西游记》，错误。 C.汤显祖是明代戏曲家，代表作是《牡丹亭》，错误。 D.顾炎武是明末清初思想家，主张经世致用，时间与思想均不符合，错误。 24. 明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》，描绘了江南乡村百姓春节的活动：儿童们在燃放爆竹，大人们在写对联、饮茶叙谈，亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂，与现在我国欢度春节的景象高度一致。传统节日习俗的延续与传承，是中华文明□□性的直接体现。“□□”应是（ ） A. 创新 B. 连续 C. 和平 D. 包容 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干只体现习俗代代延续，没有体现变革创新的内容，错误。 B.明朝春节习俗和现代高度一致，节日习俗长久传承不间断，体现中华文明连续性，正确。 C.材料聚焦国内民间岁时风俗传承，内容围绕百姓春节生活场景，与和平特质的内涵指向不匹配，错误。 D.包容多指吸收外来文化，题干仅讲本土习俗传承，无关包容，错误。 二、材料解析与探究题：共4题，其中第25题7分，第26题7分，第27题6分，第28题6分，共26分。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 ——以上据《中国历史地图册》（七下）等整理 （1）据材料一，概括唐朝对外交流的特点。并结合所学知识，指出唐都长安在对外交流中的地位。 （2）结合所学知识，指出坊市制度的“市”是什么区域？据材料二，分析相对于东市，西市有什么不同？ 【答案】（1）特点：海陆并举，范围广泛。 地位：长安是唐朝对外交流的中心，是国际性大都市。 （2）区域：商业区。 不同：西市行业集中度高，侧重于国际贸易。 【解析】 【小问1详解】 特点：由材料一“唐朝对外主要交通路线示意图”显示陆路和海路交通线延伸至东亚、南亚、中亚、西亚乃至欧洲和非洲东海岸→提炼出“特点：海陆并举，范围广泛”。 地位：长安是陆上丝绸之路的起点，各国使节、商人、留学生云集，是唐朝对外交流的中心，是国际性大都市。 【小问2详解】 区域：唐朝长安城实行严格的坊市分离制度，“坊”为居民住宅区，“市”为商业区。 不同：由材料二西市图中“米行”“肉行”等行业集中分布→提炼出“西市行业集中度高”；由材料二西市图中“波斯邸”→提炼出“西市侧重于国际贸易”。 26. 人口是经济活动的主体，也是文化最活跃的载体，人口迁移为社会发展注入新的活力。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国北方与南方的分界线在秦岭—淮河一线。南方的自然环境本就优于北方。在游牧民族的打击之下，北方人口大规模南迁，又把先进的生产技术带到南方。先进技术与优越的自然条件结合，使南方生产力水平不断提高。北方向下，南方向上，中国的经济重心转移到了南方。南宋时已有“苏湖熟，天下足”的谚语。 ——摘编自赵冬梅《法度与人心》 材料二 明中期以后的科举考试，会试实行分卷制度，先南北分卷，后又进一步分为南、北、中三卷，对不同地域考生按比例录取，这对解决文化发展不平衡问题有相当重要的作用。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）据材料一，指出中国古代经济重心南移的主要原因。 （2）据材料一、二，概括中国古代人口南迁对经济格局、文化教育产生的历史影响。 （3）综合上述材料，对于中国历史上人口迁移与社会发展的互动，谈谈你的认识。 【答案】（1） 主要原因：①南方自然条件优越；②北方战乱导致人口南迁；③先进生产技术推动南方生产力提升。 （2） 历史影响：①经济格局：经济重心由北转移到南方（“苏湖熟，天下足”）；②文化教育：南方文化发展迅速，但区域不平衡加剧；政府通过科举分卷制度调整录取比例。 （3） 认识：①人口迁移促进技术传播与经济发展；②推动文化繁荣，但需政策调节区域平衡；③人口流动是社会变革的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 主要原因：①“南方的自然环境本就优于北方”→南方自然条件优越；②“在游牧民族的打击之下，北方人口大规模南迁”→北方战乱导致人口南迁；③“先进技术与优越的自然条件结合，使南方生产力水平不断提高”→先进生产技术推动南方生产力提升。 【小问2详解】 历史影响：①经济格局：“中国的经济重心转移到了南方。南宋时已有‘苏湖熟，天下足’的谚语”→经济重心由北转移到南方（“苏湖熟，天下足”）；②文化教育：“明中期以后的科举考试……对不同地域考生按比例录取，这对解决文化发展不平衡问题有相当重要的作用”→南方文化发展迅速，但区域不平衡加剧；政府通过科举分卷制度调整录取比例。 【小问3详解】 认识：开放性认识题，梳理材料中人口迁移对经济、文化的正向作用逻辑，结合人口迁移与区域发展、社会整体进步的互动关系展开，言之有理即可。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明北京城贯彻了我国古代“左祖右社”“前朝后市”的建都原则。北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城今称故宫，位于皇城中央的中轴线上，是全城拱卫的天下中枢。古人认为皇帝理政、居住的宫城对应着天上天帝所居的紫微星，故又称紫禁城。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书·中国历史·七年级下册》 材料二 金朝迁都燕京，是北京成为王朝都城的开始。后来元朝在金中都东北兴建大都。明朝前期迁都北京，位置比元大都略微南移。明朝嘉靖年间，又在北京城南面加修外城。今天北京的中心区域由此形成。 ——《中外历史纲要》（上） （1）据材料一，指出明北京城的建都原则。据紫禁城的名字和位置，分析明朝政治的特点。 （2）据材料二，在答题卡的图中，用“|||”（竖线）标注出金中都的区域，用“≡”（横线）标注出元大都的区域，用“///”（斜线）标注出明北京的区域。（要求：范围大小合适，线条在确认答案后用黑色墨水签字笔涂写）。 【答案】（1）原则：“左祖右社”“前朝后市”。 特点：皇权至上（或君主专制）、皇权神化、中央集权。 （2） 【解析】 【小问1详解】 原则：由材料一“明北京城贯彻了我国古代‘左祖右社’‘前朝后市’的建都原则”→提炼出“左祖右社”“前朝后市”。 特点：由材料一“宫城……位于皇城中央的中轴线上，是全城拱卫的天下中枢”→提炼出“皇权至上”或“君主专制”的特征；由材料一“古人认为皇帝理政、居住的宫城对应着天上天帝所居的紫微星，故又称紫禁城”→提炼出“皇权神化”。由材料一“北京城有宫城、皇城、内城和外城”多层结构→提炼出“中央集权”。 【小问2详解】 依据图例：金中都的范围位于整个区域的西南部，是北京成为王朝都城的开端。元大都的范围位于金中都的东北方向，整体规模大于金中都，奠定了北京城的基本格局。明北京的范围位于元大都的基础上，位置比元大都略微南移，形成了今天北京中心区域的基本轮廓。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 元朝因地制宜，对边疆地区进行了长期、有效的管理。在东南，设置澎湖 ① ，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。在云南地区设置 ② ，行政官员由朝廷委派，基层则任用世袭的土官进行管理。 ③ 除掌管全国佛教事务外，还管理西藏地区军政事务。在西北，设置北庭 ④ 等机构，管理西域军政事务。 清廷进一步加强对边疆民族地区的治理，尤其是通过西征蒙古 ⑤ 割据势力，平定回部 ⑥ 叛乱，加强了对天山南路的统治，西北地区长期以来的分裂局面得到根本改变。同时，加强对西藏的管理，在西南广大地区推行改土归流。这些举措都推动了中国统一多民族国家的进一步巩固和发展。 ——摘编自中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要》 请据材料并结合所学知识，写出①（机构名）、②（行政区划名）、③（机构名）、④（机构名）、⑤（部落名）、⑥（人名）。 【答案】 ①巡检司；②行省；③宣政院；④都元帅府；⑤准噶尔；⑥大小和卓 【解析】 【详解】①元朝在澎湖设置澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾），这是中央政府首次在台湾地区正式设立的行政机构，因此①填巡检司。 ②元朝推行行省制度，在云南地区设置云南行省，由中央委派官员管理，因此②填行省。 ③元朝设立宣政院，掌管全国佛教事务，同时直接管辖西藏地区军政事务，标志西藏正式纳入中央政府行政管辖，因此③填宣政院。 ④元朝在西域设置北庭都元帅府管理军政事务，因此④填都元帅府。 ⑤清朝康熙年间，西征蒙古准噶尔部的割据势力，稳定了西北局势，题干要求填部落名，因此⑤填准噶尔。 ⑥清朝乾隆年间，平定回部大小和卓的叛乱，彻底稳定了天山南路的统治，因此⑥填大小和卓。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第二学期 七年级历史 2026.06 调研时间50分钟 本卷由单项选择题、材料解析与探究题组成，共28题，满分50分。 注意事项： 1．答题前，学生务必将学校、班级、姓名、调研号等信息填写在答题卡的相应位置上； 2．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其他笔答题； 3．学生答题必须答在答题卡相应的位置上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 一、单项选择题：共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 隋文帝的历史存在感相对较低，某位美国学者却将他与秦始皇、成吉思汗一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝（ ） A. 再造统一局面 B. 开通大运河 C. 设置进士科 D. 缔造开元盛世 2. 唐朝完善了三省六部制（如下图），三省长官中书令、侍中、左右仆射以及加“同中书门下平章事”“参知政事”等头衔的官员都是宰相。史学家钱穆说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”从首长制到委员制的变化反映了（ ） A. 宰相位高权重 B. 皇权不断加强 C. 行政效能降低 D. 民主思想形成 3. 据统计，唐玄宗在位前期为唐代藏书最盛之时，总数达3060部，51852卷。该现象的出现反映了唐朝政府注重（ ） A. 抑制权贵 B. 兴修水利 C. 发展文教 D. 改革税制 4. 韦庄在《秦妇吟》中描述黄巢军进入长安时“家家流血如泉沸，处处冤声声动地。”但《旧唐书》中记载，黄巢军“遇穷民于路，争行施遗。既入春明门，坊市聚观，尚让（黄巢部下）慰晓市人曰：‘黄王为生灵，不似李家不恤汝辈，但各安家。’”这说明（ ） A. 史书的记载全都真实可信 B. 诗歌完全无法反映真实历史面貌 C. 后人无法了解历史的真相 D. 历史研究应该注重多种史料互证 5. 《新唐书》里有“马直捐”的相关记载，指的是回纥用马匹换取唐朝的绢帛。这反映了唐朝与边疆民族的（ ） A. 农业发展 B. 互市贸易 C. 文化交流 D. 制度完善 6. “黑石号”是一艘沉没的商船。该船打捞上来的许多瓷器图案与纹饰带有阿拉伯风格。其中一件瓷碗上有铭文“唐敬宗宝历二年”。以上发现可以用于研究唐朝（ ） A. 中外文化交流 B. 社会风气开放 C. 文学艺术繁荣 D. 科学技术创新 7. 下列材料有助于同学们品鉴（ ） 《宣和书谱》评价颜真卿的书法“点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩”。 A. 唐代雕版印刷术的经典作品 B. 颜体草书风骨雄秀庄重闳伟 C. 颜真卿书法艺术的独特风格 D. 唐代碑刻传拓的方法和步骤 8. 唐诗有云：“宁为百夫长，不为一书生。”到了北宋，则成为“万般皆下品，惟有读书高”。这一变化反映了北宋（ ） A. 施行与民休息 B. 推行崇文抑武 C. 边境相对稳定 D. 文学水平较高 9. 辽代设置南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这说明辽政权（ ） A. 因地制宜，加强区域自治 B. 区别对待，限制南北交流 C. 曲意逢迎，争取汉人支持 D. 因俗而治，缓和民族矛盾 10. 金初，太宗因“私用过度”，诸贵族大臣将皇帝“扶下殿庭，杖二十毕”。此后金朝大量吸收宋制，学习中原王朝的威仪，到第四代皇帝海陵王时，情势逆转，皇帝动辄以“杖之”威胁群臣。这种变化表明金朝（ ） A. 完全放弃了女真传统政治文化 B. 政权因为汉化而衰弱 C. 受中原王朝政治生态影响较大 D. 国力达到了鼎盛时期 11. 元朝时，五岭地区被纵向切开，以今江西、广东合为江西行省，今湖南、湖北、广西并入湖广行省，分设治所于南昌、武昌。这样做的目的是（ ） A. 顺应自然环境 B. 加强各地联系 C. 防范地方割据 D. 强化边疆统治 12. 下图所示宋代《货郎图》（局部）中，货郎的商品包括玩具、食品、衣物等上百种日常百货。从侧面反映出宋代（ ） A. 市场商品丰富 B. 城市人口增加 C. 农业发展落后 D. 文化生活丰富 13. 下列研究宋朝对外交流的材料中，史料价值最高的是（ ） A. 宋代李邴诗句“涨海声中万国商” B. 福建泉州出土的宋代海船 C. 《宋史》中记载的市舶司的职能 D. 纪录片《海上丝绸之路》 14. 沈括《梦溪笔谈》记载：“庆历中，有布衣毕昇……用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚……欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印……若印数十百千本，则极为神速”。此项发明是（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 指南针 D. 火药 15. 它是一部规模宏大的编年体通史，记载始于战国，止于五代，取材详赡，考订精确，体例严谨，叙事生动。这里的“它”是（ ） A. 《史记》 B. 《春秋左传》 C. 《汉书》 D. 《资治通鉴》 16. 八股文的命题，局限在“四书”“五经”中，而答题议论内容必须根据朱熹《四书章句集注》等书，模仿古人语气“代圣贤立言”。这些规定的实质是为了（ ） A. 巩固明朝统治 B. 使考试更科学规范 C. 选拔创新人才 D. 鼓励考生独立思考 17. 永乐九年，明成祖正式设立奴儿干都指挥使司，作为管辖黑龙江、乌苏里江流域的最高地方军政机构，其主要官员初为流官，后为世袭。奴儿干都司的设立（ ） A. 完善了地方监察体制 B. 加强了中央对边疆的管理 C. 改变了中央行政体制 D. 缓解了中央与地方的对立 18. 郑和（世称“三宝太监”）七下西洋六次到过爪哇岛，当地人为纪念他，将他首次登陆地命名为“三宝垄”，登陆后休憩的地方建“三宝庙”，后来还形成了隆重盛大的民俗文化活动“郑和节”。这可以用来佐证郑和下西洋（ ） A. 首次开辟中西交通道路 B. 稳定了东南沿海形势 C. 推动了中国的社会转型 D. 传递和平友好的理念 19. 兴建于明朝初年的应天府贡院是明朝乡试的考试场所，于清顺治二年更名为江南贡院，历经多次增修、扩建，逐渐发展成为全国规模最大的贡院。这反映出清朝（ ） A. 大兴土木，贪图享乐 B. 禁书毁书，文化专制 C. 重心南移，经济繁荣 D. 继承明制，文化认同 20. 文物承载着丰富的历史信息，下图所示文物可以印证的是清朝（ ） 金瓶掣签 A. 加强对东南的海防 B. 解决东北边界问题 C. 加强对西藏的管辖 D. 注重巩固西北边疆 21. 清朝一位亲王曾说，按明朝制度，所有的上奏都要经过通政司上达至皇帝。权臣通过掌握通政司从而掌控言路，比皇帝更早了解情况，臣僚直言因此泄密。为解决上述问题，清朝政府最有可能采取的措施是（ ） A. 设立内阁制度，由首辅协助皇帝 B. 设立锦衣卫，掌管侦察刑狱 C. 设立奏折制度，信息可直达皇帝 D. 设立军机处，强化君主权力 22. 清朝中期，为解决两淮地区粮食问题，淮河沿岸农民纷纷到河滩开垦土地，与水争地，造成汛期洪水下泄不畅等极为恶劣的影响。出现这一现象的原因是（ ） A. 农业发展迅速 B. 人口快速增长 C. 鼓励开垦荒地 D. 忽视兴修水利 23. 某小组正在为明清时期的思想家做介绍卡片，下图思想家是（ ） 时间 明朝中期 主张 “心即理” “知行合一” “致良知” A. 王守仁 B. 吴承恩 C. 汤显祖 D. 顾炎武 24. 明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》，描绘了江南乡村百姓春节的活动：儿童们在燃放爆竹，大人们在写对联、饮茶叙谈，亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂，与现在我国欢度春节的景象高度一致。传统节日习俗的延续与传承，是中华文明□□性的直接体现。“□□”应是（ ） A. 创新 B. 连续 C. 和平 D. 包容 二、材料解析与探究题：共4题，其中第25题7分，第26题7分，第27题6分，第28题6分，共26分。 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 ——以上据《中国历史地图册》（七下）等整理 （1）据材料一，概括唐朝对外交流的特点。并结合所学知识，指出唐都长安在对外交流中的地位。 （2）结合所学知识，指出坊市制度的“市”是什么区域？据材料二，分析相对于东市，西市有什么不同？ 26. 人口是经济活动的主体，也是文化最活跃的载体，人口迁移为社会发展注入新的活力。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国北方与南方的分界线在秦岭—淮河一线。南方的自然环境本就优于北方。在游牧民族的打击之下，北方人口大规模南迁，又把先进的生产技术带到南方。先进技术与优越的自然条件结合，使南方生产力水平不断提高。北方向下，南方向上，中国的经济重心转移到了南方。南宋时已有“苏湖熟，天下足”的谚语。 ——摘编自赵冬梅《法度与人心》 材料二 明中期以后的科举考试，会试实行分卷制度，先南北分卷，后又进一步分为南、北、中三卷，对不同地域考生按比例录取，这对解决文化发展不平衡问题有相当重要的作用。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）据材料一，指出中国古代经济重心南移的主要原因。 （2）据材料一、二，概括中国古代人口南迁对经济格局、文化教育产生的历史影响。 （3）综合上述材料，对于中国历史上人口迁移与社会发展的互动，谈谈你的认识。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明北京城贯彻了我国古代“左祖右社”“前朝后市”的建都原则。北京城有宫城、皇城、内城和外城。宫城今称故宫，位于皇城中央的中轴线上，是全城拱卫的天下中枢。古人认为皇帝理政、居住的宫城对应着天上天帝所居的紫微星，故又称紫禁城。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书·中国历史·七年级下册》 材料二 金朝迁都燕京，是北京成为王朝都城的开始。后来元朝在金中都东北兴建大都。明朝前期迁都北京，位置比元大都略微南移。明朝嘉靖年间，又在北京城南面加修外城。今天北京的中心区域由此形成。 ——《中外历史纲要》（上） （1）据材料一，指出明北京城的建都原则。据紫禁城的名字和位置，分析明朝政治的特点。 （2）据材料二，在答题卡的图中，用“|||”（竖线）标注出金中都的区域，用“≡”（横线）标注出元大都的区域，用“///”（斜线）标注出明北京的区域。（要求：范围大小合适，线条在确认答案后用黑色墨水签字笔涂写）。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料 元朝因地制宜，对边疆地区进行了长期、有效的管理。在东南，设置澎湖 ① ，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。在云南地区设置 ② ，行政官员由朝廷委派，基层则任用世袭的土官进行管理。 ③ 除掌管全国佛教事务外，还管理西藏地区军政事务。在西北，设置北庭 ④ 等机构，管理西域军政事务。 清廷进一步加强对边疆民族地区的治理，尤其是通过西征蒙古 ⑤ 割据势力，平定回部 ⑥ 叛乱，加强了对天山南路的统治，西北地区长期以来的分裂局面得到根本改变。同时，加强对西藏的管理，在西南广大地区推行改土归流。这些举措都推动了中国统一多民族国家的进一步巩固和发展。 ——摘编自中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要》 请据材料并结合所学知识，写出①（机构名）、②（行政区划名）、③（机构名）、④（机构名）、⑤（部落名）、⑥（人名）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $