内容正文:
第Ⅰ卷:选择题
一、基础知识及运用(每小题2分,共12分)
1. 下列加点字的读音有误的一项是( )(2分)
A.疏忽(hū)
自刎(wěn)
韶华(sháo)
彬彬有礼(bīn)
B.脆弱(ruò)
无稽(jī)
阔绰(chuò)
舐犊情深(shì)
C.惬意(xiá)
校正(xiào)
释然(shì)
战战兢兢(jīnɡ)
D.谄媚(chǎn)
玄虚(xuán)
慰藉(jiè)
死心塌地(tā)
【答案】C
【解析】
试题分析:此题考查学生这道题以选择题的形式考查字形正误辨识,需要逐字审题,认真审读,巧用排除,注重积累。C项应为惬意(qiè),校正(jiào)。
考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)
A.深奥
匡骗
疑虑
光彩熠熠
B.振慑
皲裂
谩骂
温文尔雅
C.热衷
渺茫
婆娑
前呼后涌
D.奇崛
挑剔
攀援
顶礼膜拜
【答案】D
【解析】
试题分析:此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。A项应为“诓骗”;B项应为“震慑”;C项应为“前呼后拥”。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)[来源:学科网ZXXK]
A.这位作家家里的藏书真多呀,偌大一个书房放得满满的,真可谓汗牛充栋。
B.学生在平时的学习中应脚踏实地,来不得半点虚假,更不能好高骛远。
C.张老师精心备课,课堂上夸夸其谈,讲得十分精彩,深得同学们欢迎。
D.“桂林山水甲天下”确实不假,那多姿多彩的山水,那迷人的田园风光,无不令人心驰神往。
【答案】C
【解析】
试题分析:这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。C项“夸夸其谈”
形容说话浮夸不切实际,与此处语境不符。
考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
4. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.QQ、微信等网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
B.近年来,全国各地中小学都在逐步建立和完善校园安全工作机制。
C.面对越来越严重的环境污染问题,雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。
D.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。[来源:学科网]
【答案】B
【解析】
试题分析:此题考查学生辨析并修改病句的能力。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。A项“加快”与“质量”搭配不当;C项应删去“不会”;D项应该删去“能否”。
考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5. 下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )(2分)
A.《儒林外史》是我国第一部优秀的长篇讽刺小说,作者是清代的小说家吴敬梓。
B.古代兄弟排行按“伯仲叔季”的顺序来排列,因此孔子在家排行老二。【来源:学#科#网】
C.古人称自己一方的亲属朋友用“家”,如“家父”“家兄”;尊称对方的亲属朋友用“令”,如“令郎”“令嫒”。
D.《桃花源记》《醉翁亭记》中的“黄发”“提携”指的是老人,“垂髫”“伛偻”指的是小孩。
【答案】D
【解析】
试题分析:“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。黄发:老年人头发由白转黄,后常用指老人。垂髫:古时童子未冠者头发下垂,后常用指儿童。伛偻,弯腰驼背的样子,这里指老人。提携,拉着手行走,这里指被拉着手走路的小孩。
考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
6. 将下列句子组成一段语意连贯的话,排列顺序恰当的一项是( )(2分)
① 国际阅读协会在一份报告中曾指出,阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。
② 很久以来,我们一直都仅将阅读看作是个体的行为。
③ 我认为,一个国家、一个民族的共同阅读决定了其精神力量,而精神的力量对于一个国家的软实力与核心竞争力的培育起着关键作用。
④这样的认识是片面的。
A.③②①④
B.②④③①
C.④③②①
D.①③④②
【答案】B
【解析】
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
二、阅读理解(I)(8分)
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