第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第二单元“践行职业道德”单元卷，知识覆盖全面，题型梯度分明，通过真实案例分析强化道德修养与责任意识培养，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/20|职业道德内涵、核心规范（如爱岗敬业）|基础概念辨析，选项对比鲜明| |多项选择|5/15|职业道德基本规范、爱岗敬业要求|考查知识系统性，选项区分度高| |填空|5/10|职业态度、工匠精神品质|强化核心术语记忆，如“创新”“职业实践”| |判断|5/10|职业道德与中职学生关系、诚信重要性|纠正认知误区，如“职业道德仅适用于职场”| |简答|2/14|培养职业道德意义、爱岗敬业要求|理论联系实际，突出应用价值| |材料分析|2/31|职业道德践行（如实训态度、职业发展）|情境真实（小王/陈某案例），强调知行合一，体现责任意识|

第二单元 践行职业道德 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 职业活动中应当遵循的行为准则和道德规范统称为（ ） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德 2. 职业道德的核心基础是（ ） A. 爱岗敬业 B. 追求利益 C. 敷衍履职 D. 自由散漫 3. 从业人员对待工作一丝不苟、尽职尽责、踏实肯干，体现的职业道德是（ ） A. 敷衍塞责 B. 爱岗敬业 C. 投机取巧 D. 得过且过 4. 职业立身之本、职业道德的基本准则是（ ） A. 诚信守信 B. 唯利是图 C. 弄虚作假 D. 敷衍了事 5. 职场中自觉遵守行业规则、单位制度，保守职业秘密，体现了（ ） A. 职业自律 B. 职业放纵 C. 职业懈怠 D. 职业功利 6. 服务行业从业人员对待客户热情周到、耐心负责，践行的职业要求是（ ） A. 冷漠敷衍 B. 服务群众 C. 傲慢自大 D. 消极应付 7. 新时代职业道德的最高追求是（ ） A. 奉献社会 B. 安稳度日 C. 谋取私利 D. 敷衍工作 8. 下列属于违背职业道德的行为是（ ） A. 精益求精打磨技能 B. 坚守岗位履职尽责 C. 工作中推诿扯皮 D. 真诚对待同事客户 9. 中职学生培养职业道德的关键时期是（ ） A. 职业实践阶段 B. 仅入职之后 C. 无需在校培养 D. 毕业后期即可 10. 工匠精神的核心内涵是（ ） A. 粗制滥造 B. 精益求精、追求极致 C. 敷衍应付 D. 安于现状 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分） 11. 我国新时代职业道德的基本规范包括（ ） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会 12. 爱岗敬业的具体要求体现在（ ） A. 热爱本职工作 B. 坚守工作岗位 C. 刻苦钻研业务 D. 消极对待工作 13. 下列行为符合职业诚信要求的有（ ） A. 不弄虚作假 B. 信守职业承诺 C. 如实汇报工作 D. 隐瞒工作失误 14. 中职学生践行职业道德、涵养工匠精神的做法有（ ） A. 认真对待专业实训 B. 严格遵守实训规范 C. 打磨专业技能 D. 敷衍实训操作 15. 良好的职业道德对职业发展的意义包括（ ） A. 树立良好职业形象 B. 提升职业竞争力 C. 助力职业长远发展 D. 构建和谐职场氛围 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是所有职业从业者最基本、最重要的职业态度。 17. 办事公道要求从业人员坚持公平公正，不徇私情、不谋________。 18. 工匠精神主要包括敬业、精益、专注、________四个核心品质。 19. 职业诚信是职业发展的________，是立足职场的根本保障。 20. 践行职业道德，要坚持知行合一，在________中锤炼职业品德。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 21. 职业道德只约束职场员工，与在校中职学生无关。（ ） 22. 诚实守信是维系职业活动正常开展的重要基石。（ ） 23. 爱岗敬业就是只需要认真工作，无需提升专业技能。（ ） 24. 奉献社会是职业道德的最高境界，体现了职业的社会价值。（ ） 25. 职业道德修养需要长期坚持，在日常实训和实践中逐步养成。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生培养职业道德素养的重要意义。 27. 简述新时代从业人员践行爱岗敬业职业道德的基本要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 材料：中职学生小王在专业实训课上态度散漫，经常敷衍操作、偷工减料，不遵守实训规章制度，认为实训只是简单练习，不用太过认真。小组合作实训时，他经常推诿任务、敷衍了事，还偶尔篡改实训数据应付检查。老师多次提醒他端正态度、遵守职业规范，小王却不以为然，觉得职业道德是上班之后才需要遵守的，在校无需严格要求自己。 结合材料，运用“践行职业道德”相关知识，分析小王的错误行为与认知，并说明在校期间培养职业道德的重要性。 29. 材料：某企业优秀员工陈某，中职毕业后入职一线岗位。工作中，他始终坚守爱岗敬业、诚实守信的职业准则，数十年坚守岗位，认真对待每一项工作任务，精益求精打磨操作技能，主动攻克工作难题。对待客户真诚守信，从不弄虚作假；对待同事团结协作，主动帮扶新人。他始终秉持工匠精神，持续精进业务，凭借良好的职业道德和扎实的专业能力多次获评企业优秀员工，实现了个人职业稳步发展，也为企业发展贡献了力量。 结合材料，谈谈职业道德与个人职业发展的关系，并说说中职学生应如何提前践行职业道德、涵养职业素养。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.C 9.A 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABCD 12.ABC 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16.爱岗敬业 17.私利 18.创新 19.生命线 20.职业实践 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26.①有助于中职学生树立正确的职业观、就业观和价值观，明确职业发展方向；②提前养成良好的职业习惯和职业素养，快速适配未来职场岗位需求；③提升个人职业竞争力，在就业竞争中占据优势；④塑造良好的职业品格，坚守职业底线，规避职场不良行为；⑤助力个人长远职业发展，更好地实现职业价值和人生价值。 27.①热爱本职岗位，认同职业价值，树立积极的职业心态，摒弃职业偏见；②坚守工作岗位，履职尽责，认真对待每一项工作任务，不敷衍、不懈怠；③刻苦钻研专业知识和岗位技能，不断精进业务能力，提升履职水平；④秉持精益求精的态度，对标岗位标准，打磨工作细节；⑤主动担当作为，积极解决工作问题，立足岗位创造价值。 六、材料分析题（共31分） 28. 错误行为：实训态度散漫，操作敷衍，不遵守实训规范，推诿小组任务，篡改实训数据，缺乏诚信意识和责任意识。 错误认知：小王存在认知偏差，认为职业道德仅适用于职场，在校学习、实训阶段无需遵守，忽视了职业素养是长期养成的过程。 重要性：①在校实训是职业实践的基础，是培养职业道德的关键阶段；②提前践行职业规范，能够养成严谨、负责、诚信的职业习惯；③夯实职业品德基础，避免入职后出现职业失范行为；④提升综合职业素养，为顺利就业、适配岗位奠定基础；⑤树立正确职业价值观，助力未来职业长远健康发展。（15分） 29. 职业关系：①良好的职业道德是个人职业发展的基石，能够帮助从业者树立良好职业口碑，获得企业和行业认可；②职业道德与专业能力相辅相成，过硬的品德搭配扎实的技能，才能实现职业稳步晋升；③坚守职业道德可以规避职业风险，守住职业底线，保障职业发展道路平稳顺畅；④高尚的职业道德能够提升个人职业格局，实现个人价值与社会价值统一。 践行做法：①树立正确职业认知，明确职业道德的重要性，摒弃“在校无需守职业规范”的错误思想；②立足日常实训，严格遵守操作规范，认真对待每一次实训任务，培养爱岗敬业、精益求精的品质；③坚守诚信底线，杜绝弄虚作假、敷衍应付等不良行为，涵养职业诚信；④积极参与实训合作、校园实践，培养团结协作、担当奉献的职业素养；⑤主动学习工匠精神，持续打磨专业技能，以高标准严格要求自己，提前适配职场职业要求。（16分） 学科网（北京）股份有限公司 $