二年级语文下册6月学情自测 2025-2026学年语文 统编版

**基本信息** 以“夏日闯关之旅”为主题，串联荷塘、露营等生活场景，将拼音、查字典等基础知识与情境融合，如“看拼音写词语”考查“荷塘、蜻蜓”等生字，古诗《村居》结合季节理解，体现语言运用与文化传承。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|1/6|二类生字|夏日乡下情境，区分“蜻/晴”等形近字| |课外阅读|1/14|信息提取、概括|选自2025年全国真题，梯度考查句子勾画、人物评价| |看图写话|1/15|动作语言描写|夏日农家摘西瓜情境，要求3句连贯表达，允许拼音替代|

2025-2026学年度第二学期二年级期末学情自测 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 小学语文试题 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 卷首语：快乐的暑假马上就要到来！本次试卷将带你开启夏日闯关之旅，荷塘、露营、海边、农家小院都藏着语文小知识，认真读题、细心书写，收获属于你的夏日满分吧！ 一、看拼音，结合夏日情境写词语（6分） 暑假到了，我来到乡下外婆家。门前的hé táng开满粉白荷花，qīng tíng停在花瓣上；大树的shù yīn清凉舒服，傍晚我们去郊外lù yíng，桌上冰镇xī guā香甜解渴，整个假期充满欢乐！ 二、我会查字典（12分） 夏日美食少不了荷叶、菠萝，请完成查字典表格 要查的字 部首 除去部首笔画 音序 读音 组两个词语 荷 菠 三、填上合适的量词（9分） 一（ ）草帽 一（ ）小河 一（ ）荷塘 一（ ）帐篷 一（ ）凉鞋 一（ ）伙伴 一（ ）西瓜 一（ ）扁担 一（ ）夏雨 四、照样子写词语（12分） 1.例：（碧绿）的荷叶 （ ）的荷花 （ ）的夏日 2.例：四（面）八（方） 五（ ）十（ ） 三（ ）两（ ） 3.例：一只（蜻蜓） 一束（ ） 一条（ ） 一颗（ ） 4.例：多——少（反义词） 忙——（ ） 开心——（ ） 马虎——（ ） 五、按要求完成句子练习（12分） 1.反问句改陈述句 例：这么美的荷花还用画？→这么美的荷花不用画。 这点小事还用麻烦外婆？→______________________________________________________________________。 2.扩写句子（填上合适修饰词） ____________________草地上长满____________________小野花。 3.用“一边……一边……”造句（夏日场景） ____________________一边______________________________，一边________________________________________。 4.用“有时候……有时候……”写夏天的风 夏日的微风有时候________________________________________，有时候________________________________________。 5.仿写拟人句 例：蜻蜓在荷叶上休息。 知了在树枝上________________________________________________________________________________________________________。 六、古诗补充完整，完成阅读练习（10分） 村居 [清]高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉________________。 儿童散学归来早，忙趁________________放纸鸢。 1.“纸鸢”指的是（ ）（填序号） ①小鸟 ②风筝 ③纸船 2.这首诗描写的季节是（ ） ①春天 ②夏天 ③秋天 3.诗句中写儿童活动的句子是：_____________________________________________________________________________________________。 七、词语积累（6分） 1.写3个描写夏日景色的成语：_______________________、_______________________、_______________________ 2.写3个描写人物心情的成语：_______________________、_______________________、_______________________ 八、快乐读书吧（4分） 本学期我们读了《神笔马良》，完成练习 1.这本书的主人公是_____________________。 2.下面说法正确的一项是（ ） ①马良家里很有钱，随便画画 ②马良得到一支神笔，专门帮穷苦百姓画画 ③财主拿到神笔后，为百姓画粮食 九、课外阅读（选自2025年全国二年级下册语文期末真题，14分） 拾贝的小女孩 辽阔的海滩上，潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩，在沙滩上寻找彩色的贝壳。 突然，她停下脚步。沙滩上躺着一条银闪闪的小鱼，正痛苦地蹦跳、挣扎。火辣辣的太阳晒得小鱼快要干死了，小鱼仿佛发出细细的哭声。 小女孩愣住了，眼里满是怜悯。她轻轻弯下腰，小心翼翼地用双手捧起小鱼。小鱼在她手心蹦来蹦去。 她慢慢站起身，一步一步走向大海，把小鱼放回海水里。 看着小鱼快活游远，小女孩圆圆的酒窝里盛满甜甜的笑意。 1.短文一共有________个自然段，故事发生在____________________（地点）。（2分） 2.根据意思选出文中词语（填字母） A.怜悯 B.小心翼翼 ①做事十分谨慎，一点不敢马虎。（ ） ②同情遭遇苦难的小动物、人。（ ）（3分） 3.用横线画出描写小女孩救小鱼的句子。（3分） 4.小鱼为什么会痛苦挣扎？用自己的话简单写一写。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.读完短文，你觉得小女孩是一个怎样的孩子？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、快乐写话（15分） 写作提示（夏日农家情境） 夏天到了，爷爷在菜园摘西瓜，小朋友主动上前帮忙。仔细看图想象：爷爷在做什么？小朋友说了什么、做了什么？最后一家人的心情如何？用连贯几句话写下来，不会写的字可用拼音代替，不少于3句话。 参考答案 一、看拼音写词语（每词1分，共6分） 荷塘、蜻蜓、树荫、露营、西瓜 解析：全部为本册二类、一类生字，贴合暑假乡下生活情境，区分形近字“蜻/晴”“荫/阴”。 二、查字典（每空1分，共12分） 字 部首 剩余笔画 音序 读音 组词 荷 艹 7 H hé 荷花、荷叶 菠 艹 8 B bō 菠萝、菠菜 解析：两个字均为草字头，二下重点形声字，考查部首查字、音序、多音字基础考点。 三、量词填空（每空1分，共9分） 顶、条、片 顶、双、位 个、根、场 解析：结合夏日事物，区分易混量词：“一顶草帽”“一双凉鞋”“一片荷塘”为期末高频考点。 四、照样子写词语（每空1分，共12分） 1.示例：粉红、炎热（答案不唯一） 2.光、色；言、语 3.示例：鲜花、小河、星星 4.闲、难过、细心 解析：覆盖数字成语、ABAC搭配、反义词三大必考题型，全部结合夏日语境出题。 五、句子练习（每题2-3分，共12分） 1.这点小事不用麻烦外婆。 解析：反问改陈述句核心方法：去掉“还用”，句末问号改句号。 2.示例：绿油油、五颜六色（修饰词合理即可） 3.示例：我、吹风扇、吃西瓜（夏日场景贴合题意） 4.示例：轻轻吹风、掀起浪花 5.示例：高声唱歌（拟人，赋予知了人的动作） 六、古诗填空与问答（默写每空1分，选择题每题2分，共10分） 填空：春烟、东风 1.② 2. ① 3.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 解析：《村居》为本册第一单元必背古诗，“纸鸢”“春烟”为高频默写易错字，考查季节理解、诗句提取。 七、词语积累（每空1分，共6分） 1.示例：烈日炎炎、荷花满塘、骄阳似火 2.示例：兴高采烈、闷闷不乐、心花怒放 解析：分类积累成语，贴合试卷夏日主题，符合二下词语积累要求。 八、快乐读书吧（每空2分，共4分） 1.神笔马良 2.② 解析：对应二下“快乐读书吧”推荐书目，考查名著基础内容理解。 九、课外阅读（选自2025年全国二下期末真题，14分） 1.6；海滩（2分） 2.①B ②A（3分） 3.她轻轻弯下腰，小心翼翼地用双手捧起小鱼。她慢慢站起身，一步一步走向大海，把小鱼放回海水里。（3分） 4.潮水退去，小鱼被困在沙滩上，太阳暴晒，缺水很难受，所以痛苦挣扎。（3分，意思相近即可得分） 5.小女孩心地善良、爱护小动物，有同情心，愿意救助小鱼。（3分，答出善良、有爱心即可满分） 解析：选文为2025年二年级下册统考阅读真题，题型梯度提升：基础提取→词义辨析→句子勾画→内容概括→人物评价，难度略高于普通课内阅读，符合命题要求。 十、看图写话（15分） 满分范文参考 炎热的夏天，爷爷在菜园里摘又大又圆的西瓜。我连忙跑过去，对爷爷说：“爷爷，我来帮您抱西瓜！”我小心地抱起西瓜，放进竹筐里。爷爷笑着摸了摸我的头，夸我是懂事的好孩子。傍晚，我们切开西瓜，甜甜的汁水顺着嘴角流下来，这个夏日过得真开心！ 评分标准 1.符合图画、夏日情境，语句通顺（8分） 2.有人物对话、动作描写（4分） 3.无大量错别字，标点正确（3分） 解析：紧扣“暑期农家劳动”主题，引导学生观察人物动作、语言，落实二下写话要求，允许拼音替代生字。 1 2 3 学科网（北京）股份有限公司 $