第一单元快乐的班集体 (单元自测练习卷)-2026-2027学年湘美版美术三年级上册

**基本信息** 三年级美术上册单元卷，覆盖“快乐的班集体”等五个单元，融合美术技能、文化常识与实践创作，适配单元复习，强化审美感知与创意实践。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |填空|各单元均有|三原色、日晷、徽州三雕等|结合文化理解，如“大本钟”“教师节”知识点| |简答|各单元2-3题|贺卡/浮雕/棋盘制作步骤|突出艺术表现，强调创作流程掌握| |画画|每单元1-3题|肖像、记忆画、漫画等|注重创意实践，联系生活场景（班级劳动、周末日记）|

三年级美术 上册 第一单元 快乐的班集体 一、填空题 1、（ ）月（ ）日是教师节，尊师重教是中华民族的传统美德。（ ）年9月10日是中华人民共和国第（ ）个教师节庆祝大会。 2、贺卡上包括（ ）、（ ）、（ ）。 二、选择题 1、（ ）是表达我们想法的最简便，最直接的绘画表现方式。 A、直线 B、油画棒 C、简笔画 D、线条 三、判断题 10月9日是教师节，尊师重教是中华民族的传统美德。 （ ） 班级地上有一张纸片，不在我的位置下，所以我不用管。 （ ） 四、简答题 1、制作版画的步骤。 2、根据贺卡的外形贺卡分几种？ 3、制作贺卡的步骤。 五、画画 1.观察生活中人物的头部外形、五官以及面部表情特征，用线条画一画肖像。 2.回忆自己在学校劳动的情景，画一幅生动有趣的记忆画。 3.选择你熟悉的老师，画一副卡通画。 第二单元 亲近自然 一、填空题 1、观察身边的动植物，学会用（ ）表现其姿态。画草叶的时候注意（ ）。 2、观察草的形状，留意叶的（ ）、叶与叶之间的（ ）、（ ）关系。 3、运用（ ）大胆表现复杂而神秘的草丛，根据自己的观察、想象进行创编，讲述故事。 4、艺术家用（ ）表达感受和想法。 5、三原色是（ ）。三原色中两者相混产生（）。三间色是（ ）。 6、使用三原色颜料，通过（ ）等方式，可以创作一幅多彩的花草树木的作品。 7、（ ）是人类最古老的陶艺成型方法之一。 8、（ ）是一种介于建筑和雕塑之间的艺术形式，是艺术家利用自然界的生态环境、资源和材料，比如（ ）等创作的大型艺术项目。 二、简答题 1、用泥条盘筑容器的步骤。 五、画画 1.画一丛小草，适当添加动物或花朵，让画面更生动有趣！ 2.画树木。 第三单元 珍惜时光 一、填空题 1、（ ）是古代的一种计时工具。日代表（ ），晷代表（ ）。其原理是利用（ ）来测定并划分时刻。 2、可以采用（ ）、（ ）来制作纸手表。 3、描绘故事要注意（ ）的表现。 4、画人物组合时，要注意人物之间（ ）、（ ）的呼应。 5、（ ），位于（ ）泰晤士河畔，是英国议会大厦威斯敏斯特宫的附属钟塔，也是伦敦的标志性建筑，是英国最大的钟。 二、选择题 1、大本钟是（ ）的标志性建筑。 A、悉尼 B、伦敦 C、上海 D、纽约 三、判断题 1、日晷是现代的一种计时工具，其原理是利用太阳投影方向来测定并划分时刻。（ ） 2、描绘故事要注意人物神情状貌的表现。（ ） 四、简答题 1、制作一个创意纸杯手表的步骤。 2、制作钟表的步骤。 3、制作台历的步骤。 五、画画 1.用图结合的方式完成一篇周末生活日记。 第四单元 能工巧匠 一、填空题 1、生活中好多材料都可以用来编织，如（ ）、（ ）、（ ）等等。 2、用（ ）、（ ）镂空纸材时，图案须（ ），始终是一个整体。使用工具时注意（ ）。 3、纸的剪法有（ ）、（ ）、（ ）。 4、（ ）是雕塑家在平面上雕出的凸起的形象，是一种非独立有背景的雕塑。 5、（ ）经常被用来装饰各种建筑、纪念柱、家具或器物。 6、浮雕的塑造可以从基本形开始，使用（ ）等技法。 7、徽州三雕，即（ ）、（ ）、（ ），是徽州传统建筑长久以来使用的装饰手法。 二、选择题 1、编织的原理是（ ）？ A、一提一压 B、剪、编、贴、卷 2、“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”反映的正是徽州建筑中精美的（ ）艺术。 A、绘画 B、三雕 C、剪纸 三、判断题 1、剪纸是我国传统的装饰艺术，16、17世纪经波斯传播到欧洲，影响着世界各地的传统剪纸。（ ） 2、古代浮雕的图案设计精美，极富故事情节。（ ） 3、浮雕是雕塑家在平面上雕出的凸起的形象，是一种独立有背景的雕塑。（ ） 四、简答题 1、用纸条编织鱼的步骤。 2、剪纸的步骤。 3、制作浮雕作品的步骤。 第五单元 趣画故事 一、填空题 1、我们的祖先曾用（ ）记录他们的生活，现在的我们使用（ ）进行交流和艺术表达，传递想法和情感。 2、不同地方的人用不同的（ ）表达想法。 3、我们都爱看漫画，（ ）的形式、（ ）的造型，（ ）的语言，在逗得人哈哈大笑的同时，又引人深思。漫画通常会用到（ ）、（ ）、（ ）等手法。 4、在游戏棋盘中，可以用（ ）、（ ）以及（ ）设计路径，连接（ ）和（ ）。 5、图形符号具有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等特点。 二、选择题 三、判断题 1、漫画通常会用到拟人、联想、夸张等手法。（ ） 四、简答题 1、设计一个游戏棋盘的步骤。 五、画画 1.绘制班级生活日志或个人假期日记，用简洁有趣的趣味图形替换日志中的字或词。 2.根据你知道的一个故事画一幅漫画。 3.设计一个有故事情节、生动有趣、线路清晰的游戏棋盘。 答案： 第一单元 快乐的班集体 1、 填空题 1、9 10 1985 1 2、 主要图像 祝福的话 其他装饰 2、 选择题 1、 D 3、 判断题 1、× 2、√ 4、 简答题 1、答：①用铅笔在吹塑纸上刻画肖像。②用胶辊在刻好的版面上均匀滚上油墨或其他颜料。③盖上纸印刷。怎么刻画肖像？ 2、三种:①（可折叠的立体贺卡）②（不规则的创意贺卡）③（绘画粘贴装饰的贺卡）。 3、答：①裁剪贺卡外形。②绘制、粘贴贺卡图案。③画卡通形象、写祝福语。④制作完成。 第二单元 亲近自然 1、 填空题 1、 线条 疏密对比 2、 转折 穿插 遮挡 3、 线描方式 4、 色彩 5、 红、黄、蓝 间色 橙、绿、紫 6、 滴、流、弹、吹 7、 泥条盘筑法 8、 环境艺术 土地、岩石、沙丘 2、 简答题 1、答：①绘制设计草图。②根据设计图制作底部。③将水和泥进行混合，制成泥浆做黏合剂。④开始逐层盘筑泥条。⑤泥条连接处轻轻捏压，黏合加固。⑥添加装饰部分，静置晾干，制作完成。 第三单元 珍惜时光 一、填空题 1、日晷 太阳 影子 太阳投影方向 2、先剪后绘 先折后绘 3、人物神情状貌 4、表情 动作 5、大本钟 英国伦敦 二、选择题 1、 B 三、判断题 1、× 2、 √ 四、简答题 1、答：①剪表带。②剪掉多余的块面。③装饰表带和表盘。④安装指针，完成作品。 2、答：①制作钟表的外形。②装饰细节。③装上指针，写上数字。 3、答：①选择材料。②折叠出基座。③设计日期和星期。④不断更新内容。 第四单元 能工巧匠 一、填空题 1、稻草 竹叶 玉米叶 2、剪刀 刻刀 线线相连 安全 3、锯齿纹剪法 月牙纹剪法 局部对折剪法 4、浮雕 5、浮雕 6、捏、搓、刻、挖、贴 7、砖雕 木雕 石雕 二、选择题 1、A 2、B 三、判断题 1、 √ 2、√ 3、 × 四、简答题 1、答：①先画出你喜欢的动物的草图。②把动物轮廓和编织身体的纸条剪出来。③编入纸条，画好眼睛，贴上鱼鳍。 2、答：①剪出外形。②剪、刻细节。③组合、粘贴。 3、答：①将陶泥拍成泥板。②雕出轮廓线。③塑造大的形体。④刻画细节。 第五单元 趣画故事 一、填空题 1、图形符号 图形符号 2、图形符号 3、简洁 夸张 幽默 拟人 联想 夸张 4、不同曲直的双线条 简单的几何图形 与棋盘内容相关的物品 起点 终点5、简洁性 直观性 抽象性 普遍性 二、选择题 三、判断题 1、 √ 四、简答题 1、答：①规划布局。②设计关卡。③调整完成。 学科网（北京）股份有限公司 $