期末综合测试卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 四年级语文期末综合卷，以生活情境与文化传承为载体，覆盖字词积累、阅读鉴赏、习作表达，注重语言运用与思维能力，适配期末复习检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|45分|拼音写词（如“隐藏”“催促”）、古诗默写（杨万里、罗隐诗句）、文言文《囊萤夜读》|结合夏夜场景设题，考察文化自信与语言积累| |阅读与鉴赏|25分|课内《乡下人家》修辞分析、课外《父亲的半瓶酒》情感理解|课内外结合，提升思维能力与审美创造| |习作表达|30分|“一件让我成长的事”叙事写作|要求完整叙事与深刻感悟，强化语言运用|

2025-2026年四年级语文下册期末必考综合测试卷 （满分：100分 时间：90分钟） 一、积累与运用（45分） 1. 根据括号内的拼音，在括号内填写正确的词语。（8分） 夏日的夜晚，繁星点点，猫头鹰 yǐn cáng（ ）在茂密的树林中。晚 cān（ ）过后，tān wán（ ）的孩子们不顾妈妈的 zhōng gào（ ），跑到菜地边 zhuō（ ）萤火虫。直到妈妈再三 cuī cù（ ），他们才磨磨蹭蹭地回家。虽然有些疲惫，但大家依然感到无比 xìng fú（ ）。 2. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。（3分） A. 率领（shuài） 效率（lǜ） 胆怯（què） 可恶（è） B. 应和（hè） 崭新（zhǎn） 看守（kān） 奢侈（chǐ） C. 曝晒（bào） 尘垢（gòu） 晕染（yūn） 倔强（jué） D. 剖开（pōu） 屏息（píng） 折本（zhé） 局促（cù） 3. 词语的理解与运用：选词填空。（4分） （1）海外游子身处异国他乡，遭遇挫折时无法得到家人的（ ），头顶上的那一轮明月便成了难得的（ ）。（安慰 / 慰藉） （2）这次庆典举办得非常（ ），负责人（ ）地叮嘱我，一定要仔细检查各方面的细节。（隆重 / 郑重） 4. 成语的辨析与应用：下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）。（3分） A. 僻静的乡村如今高楼林立，车水马龙，呈现出一派繁华的景象。 B. 他大胆打破规矩，不拘一格地创作新体裁小说，获得了大家的一致好评。 C. 夜晚，城市的街上灯火辉煌，一片繁华的景象。 D. 爷爷一辈子安分守己，是个老实巴交的庄稼汉。 5. 病句的辨析与修改：下列句子中没有语病的一项是（ ）。（3分） A. 春天来了，巨人的花园里开满了五颜六色的红花。 B. 通过这次童话剧会演活动，使同学们认识到了合作的重要性。 C. 小公主还要足足地等五个年头就能从海底浮上来。 D. 奇妙的童话，点燃了缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。 6. 修辞手法的选择题：下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。（3分） A. 雨来浑身光溜溜的，像一条滑溜溜的小泥鳅，怎么也抓不住。 B. 白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 C. 几场春雨过后，鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。 D. 鹅吃饭时，必须有一个人在旁侍候，架子十足。 7. 文学常识的识记：下列古代文人与朝代对应不正确的一项是（ ）。（3分） A. 刘禹锡——唐代 B. 范仲淹——北宋 C. 孟浩然——南宋 D. 龚自珍——清代 8. 古诗词鉴赏与积累。（8分） （1）诗中有风景。春天的篱笆边，树叶新长，还未成荫，让人想起杨万里的诗句：“ ， 。” （2）诗中有品质。罗隐在《蜂》中用 ， 。” 赞美了蜜蜂勤劳的品质。 （3）诗中有爱。“母亲啊！天上的风雨来了， ；心中的风雨来了， 。”我们感受到冰心对母亲的深情。 （4）《卜算子·咏梅》中借 ， 。” 赞美了革命者坚贞不屈的精神。 9. 文言文阅读。（10分） 阅读《囊萤夜读》，完成练习。 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 （1）解释下列加点字的意思。（4分） 倦：____________ 通：____________ 盛：____________ 以：____________ （2）用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 （3） 这个故事给了你怎样的启发？请简要写一写。（3分） 二、阅读与鉴赏（25分） （一）现代文阅读（课内选段）。（10分） 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1. 文段中描写的花有____________、 、 、____________。（4分） 2. 文中“成群地从土里探出头来”一句，运用了__________的修辞手法，形象地写出了____________________。（3分） 3. 这段话主要写了乡下人家____________________的独特风光。（3分） （二）现代文阅读（课外拓展）。（15分） 父亲的半瓶酒 ①父亲进城来看我，带来了一袋花生、一袋红薯干，还有半瓶自家酿的米酒。 ②我笑着打趣：“怎么只带了半瓶酒呀？”父亲略显不好意思地解释：“原本是满满一瓶，路上一路颠簸，洒掉了一半。”我心里清楚，父亲向来节俭，这瓶酒他是舍不得独自享用，特意留给我的。 ③当天晚上，我陪着小酌几杯。父亲抿了一口酒，感慨道：“城里的酒少了几分味道，还是家里自酿的酒香醇。”我明白，他想念的不只是酒，更是乡间平淡的生活。 ④父亲平日里话不多，大多时候只是安静地听我诉说工作与生活中的琐事。他望着我，眼神里满是欣慰。每当我说起烦恼，他总会轻声劝慰：“慢慢来，别着急。” ⑤第二天一早，父亲就要返乡了。我送他来到车站，临行前，他把那半瓶酒塞到我手里，叮嘱我劳累时喝上几口解乏。我握着酒瓶，望着父亲渐渐远去的背影，泪水不由自主地滑落。 ⑥如今那半瓶酒依旧摆在柜子里，我始终没有饮用。每次看见它，父亲慈祥的模样、朴实的关爱，都会浮现在我的眼前。 1. 父亲进城看望“我”时，带来了哪些物品？请简要概括。（3分） 2. 第②自然段中“我心里清楚，父亲向来节俭，这瓶酒他是舍不得独自享用，特意留给我的”这句话，在文中有什么作用？（3分） 3. 看到父亲离去的背影，“我”为什么会流下眼泪？（3分） 4. 结合短文内容，说一说文中的父亲是一位怎样的人。（3分） 5. 短文以“父亲的半瓶酒”作为标题，有哪些好处？（3分） 三、习作表达（30分） 题目：一件让我成长的事 要求： 1. 写一件成长过程中印象深刻的事，按照事情发展顺序，把起因、经过、结果写完整。 2. 写出这件事带给你的收获、感悟与成长。 3. 语句通顺，书写工整，标点正确，不写错别字，字数不少于400字。 【参考答案与评分标准】 一、积累与运用（45分） 1. （8分）隐藏、餐、贪玩、忠告、捉、催促、幸福（每空1分，有错别字不得分） 2. （3分）B（解析：A. 胆怯qiè，可恶wù；C. 曝晒pù，晕染yùn；D. 屏息bǐng，折本shé） 3. （4分）（1）安慰 慰藉 （2）隆重 郑重（每空1分） 4. （3分）A（解析：“僻静”指偏僻清静，与“高楼林立、车水马龙”矛盾） 5. （3分）D（解析：A. “五颜六色”与“红”矛盾；B. 缺主语，删去“通过”或“使”；C. 关联词搭配不当，“还要”应改为“再”） 6. （3分）A（解析：A是比喻，B、C、D均为拟人） 7. （3分）C（解析：孟浩然是唐代诗人） 8. （8分）（1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴 （2）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 （3）鸟儿躲到它的巢里，我只躲到你的怀里 （4）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏（每空1分，有错别字不得分） 9. （10分）（1）疲倦；通晓，明白；装；用来（每空1分）（2）夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。（3分）（3）无论条件多么艰苦，我们都要勤奋学习、持之以恒，珍惜读书时光。（3分，言之有理即可） 二、阅读与鉴赏（25分） （一）（10分）1. 芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊（4分） 2. 拟人；春笋生长速度快、生机勃勃的样子（3分） 3. 门前种花、屋后种竹（或朴素华丽、充满生机）（3分） （二）（15分）1. 一袋花生、一袋红薯干、半瓶米酒。（3分） 2. 点明父亲节俭、疼爱子女的性格；为下文父亲把酒留给“我”做铺垫；表达出“我”对父亲的理解与感激。（3分） 3. “我”被父亲朴素、深沉的父爱打动，父亲一生节俭，事事为子女着想，这份牵挂与关爱让“我”内心感动。（3分） 4. 父亲是一个勤劳朴实、生活节俭、深爱子女的人。（3分） 5. 以“半瓶酒”作为文章线索，贯穿全文；标题承载着父亲的父爱与“我”对父亲的思念；题目新颖，吸引读者阅读兴趣。（3分） 三、习作表达（30分） 评分标准： 一类文（27-30分）：紧扣“成长”主题，叙事完整，起因、经过、结果清晰；感悟深刻，情感真挚；语句通顺优美，标点正确，书写工整。 二类文（21-26分）：符合题意，叙事较完整；有感悟但不够深刻；语句基本通顺，有少量语病或错别字。 三类文（15-20分）：偏离题意或叙事不完整；缺乏感悟；语句不通顺，错别字较多。 四类文（15分以下）：文不对题，内容空洞，结构混乱。 （注：错别字、标点错误每三处扣1分，书写潦草酌情扣分） 学科网（北京）股份有限公司 $