精品解析:湖北省武汉市新洲区阳逻街2024-2025学年七年级下学期期末检测道德与法治试题

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精品解析文字版答案
2026-06-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 新洲区
文件格式 ZIP
文件大小 2.93 MB
发布时间 2026-06-24
更新时间 2026-06-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58471763.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 七年级下学期期末道德与法治试卷,以青春期成长、社会热点案例为情境,如“小磊纸条”“张涛事迹”等,融合道德修养、法治观念与健全人格培养,实现知识与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题56分|青春期心理、情绪调节、法治基础等|第2题以异性交往情境引导理性认知,第6题用“外卖诗人”等案例渗透自强不息精神| |非选择题|3题64分|责任意识、法治实践、社区参与等|17题模拟法庭纠错强化法律适用能力,15题结合张涛事迹综合考查诚信与担当,体现实践育人导向|

内容正文:

湖北省武汉市新洲区阳逻街2024-2025学年七年级下学期期末检测 道德与法治试题 考试时间:2025年6月27日上午10:10-12:10;试卷满分:120分 一、选择题(每题2分,计56分,在下面各题的备选答案A、B、C、D项中,只有一项最符合题目要求,请选出并涂在答案卡上) 1. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。以下同学们关于青春期的发言正确的是( ) A. 萱萱:青春期是人身体发育的重要时期,我们已经完全长大了 B. 乐乐:在塑造外在美的同时,更要注重品德,提升内在美 C. 文文:男生女生的生理差异明显,我们要减少与异性交往 D. 彤彤:青春期的情绪反应强烈,波动大,要杜绝负面情绪 【答案】B 【解析】 【详解】A:青春期是人身体发育的重要时期,但身心尚未完全成熟,并非完全长大了,故 A 说法错误; B:青春的追求不仅在于外在美,更在于内在美,我们在塑造外在美的同时,更要注重品德,提升内在美,故 B 说法正确; C:男生女生生理差异明显,但正常交往有助于优势互补,共同进步,不应减少交往,故 C 说法错误; D:青春期情绪反应强烈、波动大是正常的,负面情绪无法杜绝,应学会积极调节,故 D 说法错误; 2. 小磊和小丽是同桌。有一天,小磊给小丽塞了一张小纸条: 你的笑容总是能让我心情变好,我想我可能对你有了不一样的感觉。 如果你是小丽,你会回复小磊( ) ①请你以后与我保持距离,我害怕会受到伤害 ②这不是爱情,希望你能保持冷静,理智看待 ③让我们一起勇敢追求爱情,让青春更加精彩 ④现在我们应该将精力放在学习和个人成长上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:面对异性朦胧的情感,应慎重对待、理智处理,单纯害怕受伤而保持距离不是积极的处理方式,故①说法错误; ②:青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情,需要冷静理智看待,故②说法正确; ③:初中生身心尚未成熟,主要任务是学习,不应鼓励过早追求爱情,故③说法错误; ④:青春期应将精力放在学习和个人成长上,为未来奠定基础,故④说法正确; 3. 自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之。某校七年级(1)班开展“班级自尊榜样”推荐会,下边宣传漫画中符合该榜样品质的是( ) A. 漫画一和漫画二 B. 漫画二和漫画四 C. 漫画一和漫画三 D. 漫画一和漫画四 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD:漫画一:传递了“尊重他人就是尊重自己”的理念,自尊的人懂得尊重他人,这是自尊的重要表现,符合“班级自尊榜样”的品质;漫画二:人物踩碎物品后仅口头说“再也不玩了”,没有体现出自尊,不符合自尊的要求;漫画三:人物努力学习、积极进取,是不断完善自我、对自己负责的自尊表现,符合“班级自尊榜样”的属性;漫画四:人物考试求保佑,与自尊无关,不符合自尊的要求,故ABD说法错误;C符合题意; 4. 悲伤、恐惧虽然是一种消极的情感体验,但是也能促进人们深刻反思、提高神经灵敏度、提高警觉,甚至促使我们能从失去中获得智慧等。这启示我们( ) ①体验消极情感未必是件坏事 ②困难往往使人获得积极的情感体验 ③学会转化消极情感,感受生活的美好 ④在生活中努力创造消极的情感体验 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:题干指出悲伤、恐惧等消极情感也能促进反思和获得智慧,说明体验消极情感未必是件坏事,故①符合题意; ②:困难本身不会直接使人获得积极情感体验,关键在于人们面对困难的态度和应对方式,故②说法错误; ③:消极情感能促使我们获得智慧,启示我们要学会转化消极情感,感受生活的美好,故③符合题意; ④:我们应努力创造积极的情感体验,而不是在生活中努力创造消极的情感体验,故④说法错误; 5. 小文参加学生会干部竞选,落选了。这几天她不言不语,很沮丧。一同放学回家的路上,你会怎样帮她?( ) ①明天找老师讨个说法 ②把这路灯砸了,发泄一通 ③回家向妈妈倾诉 ④忘了这事,周末去看场电影 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:找老师讨说法不利于解决问题,不是面对挫折的正确态度,故①说法错误; ②:砸路灯是破坏公物的违法行为,属于不合理宣泄,故②说法错误; ③:向妈妈倾诉属于合理宣泄法,有助于缓解心理压力,故③说法符合题意; ④:看电影属于转移注意法,有助于放松心情,故④说法符合题意; 6. 平凡中的“我们” ☆“外卖诗人”烟火里谋生,奔忙中寻梦,用诗句定格生活的酸甜苦辣,抒发对生活的热爱和对未来的憧憬。 ☆“麦子阿姨”尽管已60多岁,毅然以5000元的预算,骑着三轮车南下寻梦,在忙碌生活中追求自我。 ☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴,在旁人眼中不起眼的种花小事中倾尽心血,用岁月书写梦想的坚持与毅力。 从这些平凡、普通的“我们”身上,可以感受到( ) ①换位思考、宽容他人的容忍之心 ②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度 ④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:材料主要讲述平凡人物在生活中追求梦想和坚持热爱,未体现换位思考、宽容他人的内容,故①不符合题意; ②:材料未涉及诚信待人以及遇事不避的责任担当等相关信息,故②不符合题意; ③:“外卖诗人”奔忙寻梦、“种花爷爷”书写坚持,体现了他们奋发进取、自强不息的人生态度,故③符合题意; ④:他们热爱生活、追求自我、倾尽心血,展现了乐观向上、努力拼搏的生命追求,故④符合题意; 7. 道德与法治课上,同学们分享了校园生活的场景。下列解读正确的是( ) 序号 场景 解读 ① 小柳的小提琴演奏真好,我为她鼓掌 求同存异,换位思考 ② 受到老师批评,很是不爽,对着沙包擂了两下 转移注意,调节情绪 ③ 在参加劳动体验时,小芳拒绝与男生一起劳动 自重自爱,自我保护 ④ 小明鼓起勇气参加演讲比赛 相信自己,勇于尝试 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:为他人的出色表现鼓掌,属于欣赏他人,和“求同存异、换位思考”无关,①错误。 ②:对着沙包发泄负面情绪,属于合理宣泄法调节情绪,不是转移注意法,②错误。 ③:男女同学正常交往可以实现优势互补,拒绝和男生共同劳动是不能正确认识男女交往的意义,不属于自重自爱,③错误。 ④:鼓起勇气参加演讲比赛,是自信、相信自己、勇于挑战尝试的表现,④正确。 8. 以下是某校举行讲座的宣传图片,据此推测本次讲座的主题可能是( ) A. 树立爱国情怀,竭力报效国家 B. 自觉崇德向善,惩治不法行为 C. 坚守孝信礼廉,弘扬荣辱观念 D. 见贤思齐,营造良好社会风尚 【答案】C 【解析】 【详解】A:图片内容未体现爱国、报效国家的相关主题,故A不符合题意; B:“惩治不法行为”是执法机关的职权,图片没有涉及相关内容,故B不符合题意; C:四张图片分别对应孝、信、礼、廉的中华传统美德内涵,与“坚守孝信礼廉,弘扬荣辱观念”的主题相符,故C符合题意; D:“见贤思齐”强调向优秀榜样学习,图片未体现榜样引领、营造社会风尚的相关内容,故D不符合题意; 9. 占道摆摊、乱扔垃圾等现象,是城市管理中的难题。近来,不少地方推行“首违不罚、公益减罚、轻微速罚”的柔性执法模式,对于情节轻微的违法行为,若当事人主动整改、积极参加公益志愿活动,就能减轻或免于处罚。以下分析正确的是( ) ①法律权威因柔性执法而减弱 ②法律只处理矛盾和纠纷 ③法律也指引、教育人向善 ④法律具有规范作用,明确行为底线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:柔性执法只是执法方式的优化,并没有违背法律规定,反而能获得公众对法律和执法的认同,不会削弱法律权威,故①错误; ②:法律的作用不只是处理矛盾和纠纷,还具备规范行为、保护合法权益、指引教育等多种作用,“只”的表述本身错误,故②错误; ③:该柔性执法模式鼓励情节轻微的违法者主动整改、参与公益,体现了法律除了约束,还能指引、教育人向善,故③正确; ④:占道摆摊、乱扔垃圾本身属于违法行为,法律对这类行为的定性,本身就明确了公民的行为底线,体现了法律的规范作用,故④正确; 10. 为弘扬法治精神,让民法典走进校园,我班在主题班会上开展模拟法庭活动。以下案例适合在本次活动中选用的是( ) A. 樊某因涉嫌贩毒,被人民法院判处无期徒刑 B. 关某起诉某公司擅自使用其照片进行商业宣传 C. 张某因在高速公路超速行驶被吊销驾照 D. 某国家干部因为利用公款吃喝被撤职 【答案】B 【解析】 【详解】A:樊某贩毒被判处无期徒刑,属于刑事违法行为,受刑法调整,不适用民法典,故A说法错误; B:某公司擅自使用关某照片进行商业宣传,侵犯了关某的肖像权,属于平等主体间的人身权利纠纷,受民法典调整,故B符合题意; C:张某在高速公路超速被吊销驾照,属于行政违法行为,受行政法调整,不适用民法典,故C说法错误; D:国家干部因公款吃喝被撤职,属于行政处分,受行政法等相关法律调整,不适用民法典,故D说法错误; 11. 张某因猎杀并贩卖国家一级野生保护动物获利100余万元,被查获。对此案审理及判决分析正确的是( ) A. 破坏环境的行为必将受到刑罚处罚 B. 张某的行为具有严重社会危害性 C. 人民法院将依据民法典对张某进行审判 D. 人民法院应判决张某没收违法所得,并赔礼道歉 【答案】B 【解析】 【详解】A:只有触犯刑法的犯罪行为才会受到刑罚处罚,一般破坏环境的违法行为只需承担民事或行政责任,“必将受到刑罚处罚”表述绝对,A说法错误; B:张某猎杀、贩卖国家一级野生保护动物,属于刑事犯罪,犯罪的本质特征就是具有严重社会危害性,B说法正确; C:张某的行为是刑事犯罪,应当依据《刑法》审判,《民法典》是规范民事活动的法律,不用于审理刑事案件,C说法错误; D:赔礼道歉是民事责任承担方式,张某构成犯罪需要承担刑事责任,D说法错误; 12. 现实生活中,我们会遇到各种“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是( ) A. 马路上的“斑马线”——生命权和健康权 B. 银行窗口的“一米线”——知识产权 C. 火车站台的“候车线”——财产权 D. 施工现场的“警戒线”——隐私权 【答案】A 【解析】 【详解】A:马路上的“斑马线”旨在保障行人通行安全,维护公民的生命权和健康权,故A符合题意; B:银行窗口的“一米线”是为了保护公民的个人隐私,与知识产权无关,故B不符合题意; C:火车站台的“候车线”是为了保障乘客的生命健康权,与财产权无关,故C不符合题意; D:施工现场的“警戒线”是为了防止危险发生,保障生命安全,与隐私权无关,故D不符合题意; 13. 在申遗成功后的首个春节,一场名为“新春有礼·一起过节”的中国文创新春海外推广活动在全球多地热烈展开。参展的有精美别致的冰箱贴,有玲珑剔透的“小粉炉”甜品,有“华服来潮”马面裙……这些历经沧桑的文物宝藏,如今正在以另一种形式焕发新生。这些文创产品( ) ①体现革故鼎新、与时俱进的思想 ②让中华优秀传统文化穿越千年仍散发魅力 ③是推动中华优秀传统文化继承发展的最佳方式 ④彰显出中华文化是世界上最优秀的文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ①:文创产品将传统文化与现代设计结合,体现了革故鼎新、与时俱进的思想,故①说法正确; ②:文创产品通过创新形式展现传统文化,使其保持生命力,让中华优秀传统文化穿越千年仍散发魅力,故②说法正确; ③:“最佳方式”表述绝对化,推动传统文化发展的方式多样,故③说法错误; ④:文化无优劣之分,“最优秀”的说法违背文化平等原则,故④说法错误; 故本题选A。 14. “徒法不能以自行”,法律的生命力在于实施。下列措施能够体现这一观点的是( ) A. 编纂《中华人民共和国民法典》,切实保障公民的民事权利 B. 我国多地地铁电梯不再提倡“左行右立” C. 某餐馆因违反《中华人民共和国食品安全法》相关规定,被市场监管部门依法处罚 D. 某市加强普法宣传,营造良好的法治文化环境 【答案】C 【解析】 【详解】A:编纂《中华人民共和国民法典》属于立法环节,体现的是科学立法,未直接体现法律的实施,故A不符合题意; B:地铁电梯不再提倡"左行右立"属于文明倡导或安全管理规则调整,不属于法律实施范畴,故B不符合题意; C:市场监管部门依法处罚违反食品安全法的餐馆,属于严格执法,直接体现了法律的生命力在于实施,故C符合题意; D:加强普法宣传旨在营造法治文化环境,属于全民守法的基础工作,未直接体现法律的执行与实施,故D不符合题意。 二、非选择题(本大题共64分) 15. 【青春的风采】 青春榜样 今年“五.四”青年节,区团委表彰了一批“优秀青年”。下面是受表彰者张涛的先进事迹(节选)。 残疾青年张涛,大学毕业后,决定开一家小礼品店。 邻居甲说:“开店非常辛苦的,你行动不便,还是放弃吧。”张涛说:“我考察学习了很久,别人行,我也行。” 邻居乙对张涛建议:“有个网店,卖高仿的品牌礼品,进价很低。一般人看不出来。从这里进货,会赚的更多。”张涛谢绝了邻居的建议。 张涛善经营、能吃苦,小礼品店生意红火。他将一部分收入给爷爷奶奶买了老花眼镜、给地震灾区的孩子们寄去了书籍文具。 一天,张涛在店里发现一黑衣男子偷盗一名顾客的手机,张涛言辞斥责,并打110报警。 (1)请结合材料,运用所学,说说张涛有哪些地方值得我们学习。 青春行动 (2)某校正在开展“做中华人文精神的传承人”的系列活动。作为学生会干部的你,请设计一项具体活动,并简要说明。 【答案】(1)① 身有残疾仍坚持自主创业,不畏惧质疑,体现了自信自立、自强不息的青春品质,值得学习。 ② 谢绝售卖高仿假货的建议,坚持诚信合法经营,体现了行己有耻、诚实守信、遵纪守法的道德与法治意识,值得学习。 ③ 开店盈利后孝养长辈、向灾区捐赠物资,体现了孝亲敬长、关爱他人、奉献社会的责任感,值得学习。 ④ 发现偷盗行为时及时制止并报警,体现了见义勇为、守护正义、勇于同违法犯罪作斗争的担当,值得学习。 (2)活动:开展“中华传统美德故事分享会” 说明:提前组织同学们搜集家族或身边传承中华美德的故事,活动现场依次上台分享,最后评选出“最动人美德故事”。活动可以让同学们在分享中感受中华人文精神的内涵,增强文化认同感,自觉传承中华优秀人文精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确认识孝悌忠信、礼义廉耻、自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为的要求的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼; 青年张涛身有残疾仍坚持自主创业,不畏惧质疑,可知自信自立、自强不息的青春品质; 谢绝售卖高仿假货的建议,坚持诚信合法经营,可知行己有耻、诚实守信、遵纪守法的道德与法治意识; 张涛开店盈利后孝养长辈、向灾区捐赠物资,可知孝亲敬长、关爱他人、奉献社会的责任感; 发现偷盗行为时及时制止并报警,可知见义勇为、守护正义、勇于同违法犯罪作斗争的担当。 【小问2详解】 本题考查设计活动,并简要说明,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 16. 【先进社区】 东城社区被评为先进社区,小光的妈妈作为居委会主任,正在制作一部宣传短视频,从绿色社区、仁爱社区、民本社区、法治社区四个方面宣传所取得的成绩。 (1)如果你是小光,请帮妈妈完成短视频的制作(即:填上表格中的内容)。 东城社区“先进社区”宣传短视频(文案) 主题 选取的图片(用文字描述) 绿色社区 居委会向居民宣传垃圾分类的知识。 仁爱社区 民本社区 法治社区 每当夜幕降临,东城社区的爷爷奶奶们搬出音箱,又跳起了广场舞。正在写作业的哥哥不堪其扰,拿起木棍、愤愤地说:“我要打折他们的腿、砸烂他们的音箱,让他们跳不了。” (2)如果你是小光,请结合材料,运用所学,劝阻哥哥。 【答案】(1)仁爱社区:社区志愿者为独居老人提供日常照料服务; 民本社区:居委会定期召开居民议事会讨论社区事务; 法治社区:居委会组织居民学习《民法典》相关知识。 (2)哥哥,你的行为是错误的。首先,"打折腿、砸烂音箱"属于违法行为,我国法律禁止故意伤害他人身体和故意毁坏财物,该行为可能侵犯他人生命健康权和财产权,需承担法律责任。其次,广场舞噪音影响学习,你可以与爷爷奶奶沟通,建议调整时间或降低音量,或向居委会反映,由居委会协调解决,而非采取暴力手段。最后,公民在行使权利时,不得损害他人合法权益,需尊重他人权利,自觉遵守法律。 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生从讲仁爱、重民本和法治的角度宣传社区取得的成绩,属于开放性试题,言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查违法行为的知识,需要结合材料进行关键词提炼; 面对广场舞扰民,哥哥愤愤地说:“我要打折他们的腿、砸烂他们的音箱,让他们跳不了。”,可知是违法行为,侵犯他人的生命健康权财产权,需要承担法律责任;可以通过居委会协调解决问题,依法行使权利等。 17. 【模拟法庭】 七(2)班同学在道法课堂上开展模拟法庭庭审活动。选取下列案例: 中学生张军经常逃学、泡网吧,并结交社会青年,还参与赌博、盗窃、沾染毒品。张军曾经因盗窃被公安机关拘留,但他不思悔改,在一次聚众斗殴案件中重伤他人。 下面是模拟法庭对张军的判决书: 依据《民法典》,判决如下:判处张军行政拘留14天,罚款5万元,剥夺政治权利5年…… (1)这个判决书中哪些地方需要修改?请说明理由。 (2)假如你是模拟法庭的法官,审判结束后,请你对同学们说两句警示语。 【答案】(1)判决书中有三处需要修改: ① 法律依据错误:不应依据《民法典》,应当依据《刑法》。理由:张军聚众斗殴致人重伤,属于犯罪行为,《民法典》是民事法律,定罪量刑应当依据刑法。 ② 判决内容“行政拘留”错误:行政拘留属于行政处罚,针对行政违法行为,张军的行为是犯罪,应当判处有期徒刑之类的刑罚(主刑),而非行政处罚。 ③ 判决内容“罚款”错误:罚款属于行政处罚,针对犯罪的财产刑罚是罚金,此处应当改为罚金。 ④判决内容“剥夺政治权利5年”错误:张军作为中学生(未成年人),根据《刑法》规定,对未成年人犯罪一般不适用剥夺政治权利。 (2)①我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。 ② 增强法治观念,依法自律,自觉远离违法犯罪。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对判决书的纠错,需提炼材料关键词结合教材知识作答。 张军聚众斗殴致人重伤,属于犯罪行为,对应的法律依据是《刑法》,对应的刑罚应该是有期徒刑和罚金,罚款和行政拘留属于行政处罚。 张军作为中学生是未成年人,《刑法》规定,对未成年人犯罪一般不适用剥夺政治权利。 【小问2详解】 本题考察从法官角度给学生的警示语,需提炼材料关键词结合教材知识作答。 经常逃学、泡网吧,结交社会青年,参与赌博、盗窃、沾染毒品,可链接树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。 他不思悔改,聚众斗殴重伤他人,可链接增强法治观念,依法自律,自觉远离违法犯罪。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 湖北省武汉市新洲区阳逻街2024-2025学年七年级下学期期末检测 道德与法治试题 考试时间:2025年6月27日上午10:10-12:10;试卷满分:120分 一、选择题(每题2分,计56分,在下面各题的备选答案A、B、C、D项中,只有一项最符合题目要求,请选出并涂在答案卡上) 1. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。以下同学们关于青春期的发言正确的是( ) A. 萱萱:青春期是人身体发育的重要时期,我们已经完全长大了 B. 乐乐:在塑造外在美的同时,更要注重品德,提升内在美 C. 文文:男生女生的生理差异明显,我们要减少与异性交往 D. 彤彤:青春期的情绪反应强烈,波动大,要杜绝负面情绪 2. 小磊和小丽是同桌。有一天,小磊给小丽塞了一张小纸条: 你的笑容总是能让我心情变好,我想我可能对你有了不一样的感觉。 如果你是小丽,你会回复小磊( ) ①请你以后与我保持距离,我害怕会受到伤害 ②这不是爱情,希望你能保持冷静,理智看待 ③让我们一起勇敢追求爱情,让青春更加精彩 ④现在我们应该将精力放在学习和个人成长上 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之。某校七年级(1)班开展“班级自尊榜样”推荐会,下边宣传漫画中符合该榜样品质的是( ) A. 漫画一和漫画二 B. 漫画二和漫画四 C. 漫画一和漫画三 D. 漫画一和漫画四 4. 悲伤、恐惧虽然是一种消极的情感体验,但是也能促进人们深刻反思、提高神经灵敏度、提高警觉,甚至促使我们能从失去中获得智慧等。这启示我们( ) ①体验消极情感未必是件坏事 ②困难往往使人获得积极的情感体验 ③学会转化消极情感,感受生活的美好 ④在生活中努力创造消极的情感体验 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 小文参加学生会干部竞选,落选了。这几天她不言不语,很沮丧。一同放学回家的路上,你会怎样帮她?( ) ①明天找老师讨个说法 ②把这路灯砸了,发泄一通 ③回家向妈妈倾诉 ④忘了这事,周末去看场电影 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 平凡中的“我们” ☆“外卖诗人”烟火里谋生,奔忙中寻梦,用诗句定格生活的酸甜苦辣,抒发对生活的热爱和对未来的憧憬。 ☆“麦子阿姨”尽管已60多岁,毅然以5000元的预算,骑着三轮车南下寻梦,在忙碌生活中追求自我。 ☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴,在旁人眼中不起眼的种花小事中倾尽心血,用岁月书写梦想的坚持与毅力。 从这些平凡、普通的“我们”身上,可以感受到( ) ①换位思考、宽容他人的容忍之心 ②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度 ④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 道德与法治课上,同学们分享了校园生活的场景。下列解读正确的是( ) 序号 场景 解读 ① 小柳的小提琴演奏真好,我为她鼓掌 求同存异,换位思考 ② 受到老师批评,很是不爽,对着沙包擂了两下 转移注意,调节情绪 ③ 在参加劳动体验时,小芳拒绝与男生一起劳动 自重自爱,自我保护 ④ 小明鼓起勇气参加演讲比赛 相信自己,勇于尝试 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 以下是某校举行讲座的宣传图片,据此推测本次讲座的主题可能是( ) A. 树立爱国情怀,竭力报效国家 B. 自觉崇德向善,惩治不法行为 C. 坚守孝信礼廉,弘扬荣辱观念 D. 见贤思齐,营造良好社会风尚 9. 占道摆摊、乱扔垃圾等现象,是城市管理中的难题。近来,不少地方推行“首违不罚、公益减罚、轻微速罚”的柔性执法模式,对于情节轻微的违法行为,若当事人主动整改、积极参加公益志愿活动,就能减轻或免于处罚。以下分析正确的是( ) ①法律权威因柔性执法而减弱 ②法律只处理矛盾和纠纷 ③法律也指引、教育人向善 ④法律具有规范作用,明确行为底线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 为弘扬法治精神,让民法典走进校园,我班在主题班会上开展模拟法庭活动。以下案例适合在本次活动中选用的是( ) A. 樊某因涉嫌贩毒,被人民法院判处无期徒刑 B. 关某起诉某公司擅自使用其照片进行商业宣传 C. 张某因在高速公路超速行驶被吊销驾照 D. 某国家干部因为利用公款吃喝被撤职 11. 张某因猎杀并贩卖国家一级野生保护动物获利100余万元,被查获。对此案审理及判决分析正确的是( ) A. 破坏环境的行为必将受到刑罚处罚 B. 张某的行为具有严重社会危害性 C. 人民法院将依据民法典对张某进行审判 D. 人民法院应判决张某没收违法所得,并赔礼道歉 12. 现实生活中,我们会遇到各种“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是( ) A. 马路上的“斑马线”——生命权和健康权 B. 银行窗口的“一米线”——知识产权 C. 火车站台的“候车线”——财产权 D. 施工现场的“警戒线”——隐私权 13. 在申遗成功后的首个春节,一场名为“新春有礼·一起过节”的中国文创新春海外推广活动在全球多地热烈展开。参展的有精美别致的冰箱贴,有玲珑剔透的“小粉炉”甜品,有“华服来潮”马面裙……这些历经沧桑的文物宝藏,如今正在以另一种形式焕发新生。这些文创产品( ) ①体现革故鼎新、与时俱进的思想 ②让中华优秀传统文化穿越千年仍散发魅力 ③是推动中华优秀传统文化继承发展的最佳方式 ④彰显出中华文化是世界上最优秀的文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “徒法不能以自行”,法律的生命力在于实施。下列措施能够体现这一观点的是( ) A. 编纂《中华人民共和国民法典》,切实保障公民的民事权利 B. 我国多地地铁电梯不再提倡“左行右立” C. 某餐馆因违反《中华人民共和国食品安全法》相关规定,被市场监管部门依法处罚 D. 某市加强普法宣传,营造良好的法治文化环境 二、非选择题(本大题共64分) 15. 【青春的风采】 青春榜样 今年“五.四”青年节,区团委表彰了一批“优秀青年”。下面是受表彰者张涛的先进事迹(节选)。 残疾青年张涛,大学毕业后,决定开一家小礼品店。 邻居甲说:“开店非常辛苦的,你行动不便,还是放弃吧。”张涛说:“我考察学习了很久,别人行,我也行。” 邻居乙对张涛建议:“有个网店,卖高仿的品牌礼品,进价很低。一般人看不出来。从这里进货,会赚的更多。”张涛谢绝了邻居的建议。 张涛善经营、能吃苦,小礼品店生意红火。他将一部分收入给爷爷奶奶买了老花眼镜、给地震灾区的孩子们寄去了书籍文具。 一天,张涛在店里发现一黑衣男子偷盗一名顾客的手机,张涛言辞斥责,并打110报警。 (1)请结合材料,运用所学,说说张涛有哪些地方值得我们学习。 青春行动 (2)某校正在开展“做中华人文精神的传承人”的系列活动。作为学生会干部的你,请设计一项具体活动,并简要说明。 16. 【先进社区】 东城社区被评为先进社区,小光的妈妈作为居委会主任,正在制作一部宣传短视频,从绿色社区、仁爱社区、民本社区、法治社区四个方面宣传所取得的成绩。 (1)如果你是小光,请帮妈妈完成短视频的制作(即:填上表格中的内容)。 东城社区“先进社区”宣传短视频(文案) 主题 选取的图片(用文字描述) 绿色社区 居委会向居民宣传垃圾分类的知识。 仁爱社区 民本社区 法治社区 每当夜幕降临,东城社区的爷爷奶奶们搬出音箱,又跳起了广场舞。正在写作业的哥哥不堪其扰,拿起木棍、愤愤地说:“我要打折他们的腿、砸烂他们的音箱,让他们跳不了。” (2)如果你是小光,请结合材料,运用所学,劝阻哥哥。 17. 【模拟法庭】 七(2)班同学在道法课堂上开展模拟法庭庭审活动。选取下列案例: 中学生张军经常逃学、泡网吧,并结交社会青年,还参与赌博、盗窃、沾染毒品。张军曾经因盗窃被公安机关拘留,但他不思悔改,在一次聚众斗殴案件中重伤他人。 下面是模拟法庭对张军的判决书: 依据《民法典》,判决如下:判处张军行政拘留14天,罚款5万元,剥夺政治权利5年…… (1)这个判决书中哪些地方需要修改?请说明理由。 (2)假如你是模拟法庭的法官,审判结束后,请你对同学们说两句警示语。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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