第四单元 遵守法律规范 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第四单元“遵守法律规范”单元卷，通过基础巩固与情境分析结合，覆盖法律作用、违法行为类型、中职生守法要求等核心知识，强化法治观念与责任意识，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题30分|法律作用、刑法地位、守法前提等|聚焦基础概念，如“法律规范根本作用”直接考查核心定义| |多项选择|5题20分|法律特征、违法行为类型、守法做法等|强化知识体系，如“法律规范特征”整合国家制定、强制力等要点| |填空|5空10分|法律刚性、犯罪定义、守法原则等|突出关键词记忆，如“最刚性社会规则”对应法律| |判断|5题10分|法律保障作用、违法责任等|辨析易混点，如“一般违法是否需承担责任”| |简答|2题10分|一般违法与犯罪区别、中职生守法路径|衔接知识与行为，如“守法做法”强调防微杜渐| |材料分析|2题20分|违规行为演变、守法品格培养|结合中职生案例（赵某、孙某），引导从情境中践行法治观念与责任意识|

第四单元 遵守法律规范 单元测试卷 一、单项选择题（每题3分，共10题，共30分） 1. 法律规范的根本作用是（） A. 约束和规范全体社会成员的行为 B. 只为惩罚违法犯罪行为 C. 限制公民的正常自由生活 D. 仅用来约束青少年群体 2. 下列选项中，属于最严厉的法律规范的是（） A. 校规校纪 B. 行业规范 C. 刑法 D. 社区公约 3. 中职生遵守法律规范的基础前提是（） A. 熟记所有法律条文 B. 认同法律、敬畏法律、自觉守法 C. 他人监督才遵守规则 D. 选择性遵守法律条款 4. 民事违法行为的主要特点是（） A. 触犯刑法，性质极其严重 B. 违反民事法律，危害相对轻微 C. 属于犯罪行为，需承担刑事责任 D. 不受法律约束和制裁 5. 下列属于行政违法行为的是（） A. 随意损毁公共设施、扰乱公共场所秩序 B. 正当维护自身合法权益 C. 认真遵守各项法律法规 D. 合法从事职业劳动 6. 区分一般违法行为与犯罪行为的主要依据是（） A. 行为是否被他人发现 B. 行为的社会危害程度 C. 行为发生的时间地点 D. 个人身份与年龄 7. 公民遵守法律规范，最基本的要求是（） A. 不违法、不犯罪，依法规范自身行为 B. 只享受权利，不履行义务 C. 偶尔触碰法律底线无需在意 D. 依靠他人遵守法律 8. 未成年人违法犯罪的最主要诱因是（） A. 法律知识匮乏，漠视法律规范 B. 学习成绩较差 C. 课余生活丰富 D. 人际交往广泛 9. 遵守法律规范对职业发展的意义是（） A. 规避职场违法风险，坚守职业底线 B. 限制职业创新与发展 C. 降低个人工作能力 D. 束缚职场正常工作 10. 面对生活中的法律规范，青少年应秉持的态度是（） A. 被动服从、敷衍应对 B. 自觉遵守、主动维护 C. 心存侥幸、刻意规避 D. 无视规范、肆意妄为 二、多项选择题（每题4分，共5题，共20分；多选、少选、错选均不得分） 11. 我国法律规范的主要特征包括（） A. 由国家制定或认可 B. 由国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 依靠个人自觉自愿无强制力 12. 违法行为的基本类型有（） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 善意提醒行为 13. 中职生自觉遵守法律规范的做法有（） A. 日常小事严守规则，防微杜渐 B. 主动学习法律基础知识 C. 远离不良行为和违法圈子 D. 漠视微小违规行为 14. 下列属于不良行为、容易诱发违法犯罪的有（） A. 打架斗殴、寻衅滋事 B. 沉迷网络、夜不归宿 C. 偷窃、故意损毁财物 D. 遵纪守法、严于律己 15. 遵守法律规范对青少年成长的价值体现在（） A. 保护自身人身和财产安全 B. 有效预防和杜绝违法犯罪 C. 塑造良好法治素养和品行 D. 保障个人健康长远发展 三、填空题（每空2分，共5空，共10分） 16. __________是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 17. 根据危害程度，违法行为分为一般违法行为和__________。 18. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到__________处罚的行为。 19. 遵守法律规范，要做到__________，勿以恶小而为之。 20. 公民行使权利、履行义务，必须严格遵守__________。 四、判断题（每题2分，共5题，共10分；对打√，错打×） 21. 法律规范是约束人们行为、维护社会秩序的重要保障。（） 22. 一般违法行为社会危害小，不需要承担法律责任。（） 23. 所有犯罪行为都属于违法行为，但违法行为不一定是犯罪。（） 24. 日常的小违规、小恶习不会诱发严重违法犯罪。（） 25. 自觉遵守法律规范，是中职生立身、从业的基本准则。（） 五、简答题（每题5分，共2题，共10分） 26. 简要说明一般违法行为与犯罪行为的区别。 27. 简述中职生如何做到自觉遵守法律规范，远离违法犯罪。 六、材料分析题（每题10分，共2题，共20分） 28. 中职学生赵某平时纪律观念淡薄，经常旷课、逃课，随意损坏班级公物，多次违反校规校纪。面对老师的教育，他屡教不改，后续参与校外聚众斗殴，扰乱社会公共秩序，从轻微违规逐步走向行政违法，受到公安机关的处罚。 结合本单元知识，分析赵某行为演变的原因，并谈谈对你的警示。 29. 中职生孙某始终严守法律底线，主动学习法律法规，日常严格规范自身言行，远离网络不良信息和校外不良社交圈。遇到他人违法违规行为，不盲从、不参与，同时积极向身边同学普及守法知识，始终以法律规范约束自我，品行端正、健康成长。 结合材料，说说新时代中职生应如何恪守法律规范、树立守法品格。 参考答案 一、单项选择题 1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.A 9.A 10.B 二、多项选择题 11.ABC 12.ABC 13.ABC 14.ABC 15.ABCD 三、填空题 16.法律 17.犯罪行为 18.刑罚 19.防微杜渐 20.法律规范 四、判断题 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题 26.危害程度不同，一般违法行为社会危害性轻微，犯罪行为具有严重社会危害性；触犯法律不同，一般违法触犯民事、行政法律，犯罪触犯刑法；处罚力度不同，一般违法承担民事、行政责任，犯罪需承担刑事责任。 27.主动学习法律知识，增强守法观念；从小事规范言行，杜绝不良行为，防微杜渐；远离不良环境和不良人群，杜绝盲从跟风；树立规则底线意识，敬畏法律；自觉接受教育，知错就改，坚守守法底线。 六、材料分析题 28.原因：法治和规则意识淡薄，漠视纪律与法律；忽视小的违规行为，没有做到防微杜渐；拒不接受教育，知错不改，放任自身行为恶化。警示：不良行为是违法犯罪的开端，要严守行为底线；自觉遵守校规校纪和法律规范，杜绝小恶习；正视自身错误，及时改正，切勿屡教不改；始终敬畏法律，自觉规范言行。 29.主动学法知法，夯实守法基础，树立正确法治观念；时刻以法律规范严格约束自身言行，做到自觉守法；明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑和不良社交；坚守法律底线，不盲从、不参与任何违法违规行为；主动传播守法理念，践行法治行为，涵养良好守法品格。 学科网（北京）股份有限公司 $