第53卷 文学类文本阅读（3）- 考点训练卷 2027年陕西省职教单招《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦文学类文本阅读专项，通过4篇典型文本设置16道阶梯式题目，系统训练内容理解、手法分析及情感体悟能力，渗透文化自信与审美创造素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |内容理解|4题（如《美丽的谎言》第1题）|结合文本细节设问|从表层信息筛选到深层含义解读| |手法分析|4题（如《广场上弹吉他的弟弟》第1题）|考查修辞与表达技巧|从识别手法到分析表达效果| |人物心理|4题（如《爸爸去哪儿了》第4题）|聚焦情感与行为动机|从言行分析到心理归因| |主题概括|4题（如《天使儿》第3题）|探究文本深层意蕴|从情节梳理到价值提炼|

编写说明：2027年陕西省职教单招（150分试卷）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑共100份试卷，由三个部分组成。第一部分是考点训练卷共62份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的28份专题训练卷，第三个部分是按照陕西省职教单招（150分试卷）命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年陕西省职教单招《语文考纲百套卷》 第53卷 文学类文本阅读（3） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 阅读题（共4篇，每篇25分） 一、阅读下面的文字，完成1-4题。 美丽的谎言 ①明明瘦瘦的，12岁了，看上去顶多10岁模样，大大的眼睛里，总好像藏着些什么。今天，他很怕到学校去，可是，学总是要上的。他不敢多想昨天的事情。 ②明明只有爸爸，而且爸爸是个盲人。他很爱爸爸。爸爸长得很帅，眼睛很大，不仔细看是看不出眼瞎的。他一直不明白，妈妈到哪里去了，爸爸的眼睛怎么会看不见的。很小的时候，他问过爸爸。 ③爸爸能告诉年幼的孩子一个关于那个荒蛮年代留下的生死离恨的凄惨故事吗?能告诉孩子一个七尺男子汉因为感情的折磨而永远失去了光明吗?爸爸只是默然无语。那双大眼睛里的泪水使明明感到害怕，他再也不敢问爸爸什么。 ④但是，昨天，这个孩子本来伤痕累累的心又流了一滴血。语文课上，老师叫同学解释“睁眼瞎”这个词。那孩子想了一会儿笑嘻嘻地说，那不就是明明的爸爸么，眼睛睁得老大，什么都看不见。大家都笑了，明明的心抽搐起来，他真想逃出教室去。虽然美丽的女教师严厉制止了大家，但是明明整整一个下午都没说一句话。 ⑤今天的作文课，题目是“我的家”。这个题目使明明的心又开始发颤，他拨动着笔，想了好久。他这样写了，他说，爸爸和妈妈原先在一个厂工作。小时候，爸爸妈妈常带他出去玩，妈妈常给他讲好听的故事。后来有一次，厂里失火，爸爸妈妈奋不顾身去救火。妈妈牺牲了，爸爸的眼睛被火烧坏了，他再也听不到故事了⋯⋯ ⑥第二天，老师讲评作文时，明明的头一直低着。忽然，他听到老师用充满感情的声音在读他的那篇作文。同学们把头都朝向了他。 ⑦下了课，同学们都围着他，夸他的爸爸妈妈是英雄……此后好几天，明明都得到了大家不同往常的友爱。渐渐，他脸上有了笑容。 ⑧两周后的又一节语文课，预备铃响了，女教师踏进教室，明明正在哭。大家七嘴八舌地问明明，他的爸爸妈妈到底有没有救过火?有个孩子不知从哪里听来的，说明明骗了大家，他的爸爸妈妈没有救过火。女教师看着这一幕。 ⑨第二遍铃声响了，女教师开始了讲课。下课前的一分钟，她用目光扫视了全班同学，然后平静地说：“我想告诉同学们，明明是个好学生，他没有说谎。” ⑩一周后，一个傍晚，明明出现在办公室，他颤抖着嘴唇，说出了一句：“老师，那篇作文是我编的……” ⑪女教师沉默了。她轻轻为明明擦干了眼泪，把他搂在怀里：“孩子，你没有错。”声音也是轻轻的。一大颗热泪顺着美丽的脸颊落到明明冰凉的手心里。 (1) (明明)“大大的眼睛里，总好像藏着些什么”，从文中可以看出，(明明)眼睛里“藏着”: 答: (2) 细读第③自然段画线句子，回答问题。 ①“那个荒蛮年代”指的是：________。 ②父亲不能告诉孩子想知道的事情的原因是：________。 答: (3) 本文是从哪些方面描写明明的?表现了他的什么心理? 答: (4) 女教师讲评《我的家》这篇作文后，有同学指出明明“骗了大家”，明明也承认是“编的”，可女教师为什么还对大家说“明明是个好学生，他没有说谎”，又对明明说“孩子，你没有错”? 答: 二、阅读下面的文字，完成1-4题。 广场上弹吉他的弟弟 ①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。 ②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。 ③他第一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿便传出了呻吟声。到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。我叫住他：“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微瘸，看来被教训得不轻。 ④晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来，于是嘲笑他说：“你连一毛钱都没挣到，还乐得像捡了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的？” ⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。我常批评他：“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。 ⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了。在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说：“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的！” ⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是 从人群中传了出来。呵呵，这小子，一首普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。 ⑧我从人群中退出来，躲在一边。望着落日那诱人的余晖，我点上了一支烟。渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊！我想起弟弟在他的小说中说：“网上说今年冬天会更冷，这回你们冬天不用出来了！” ⑨为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得龇牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹药，再把他抱回房间。 ⑩那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句话：“现在才发现，幸福的事其实是给别人以帮助。而且经历之后才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，自己的痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊！ （1）第⑦段中加下画线的句子运用了什么修辞手法?为什么? 答: （2）设置悬念是本文在写法上的一大特色，请从文中找出一处来。 答: （3）第④段中“晚上弟弟回来后神采飞扬”这句话运用了人物描写的什么方法? 答: （4）用简洁的语言概括本文的主要内容。 答: 三、阅读下面的文字，完成1-4题。 爸爸去哪儿了 ①男孩原本是个健康正常的孩子。但是，一场大病夺去了他宝贵的视力，男孩从此失明了，那年，男孩才六岁，正值一个少年最天真烂漫、无忧无虑的年龄，而他却从此只能永远与黑漆漆的世界为伴。 ②男孩的父母为此不知道哭过了多少个昼夜，但是，事实终归是事实，一切力量都无法挽回孩子的光明了。夫妻俩经过了多少个昼夜的思索后，终于释然了。他们想，既然孩子已经失去光明，就不能再让孩子失去快乐。于是，他们挖空心思给孩子找乐儿，最后，还是母亲想到了孩子的心坎里——弹弓！ ③“对啊！我怎么没有想到……”父亲话说到半截，便呜咽起来，“可是，眼前这情况，让我们孩子怎么玩?他已经完全看不见了……” ④“没事啊，亲爱的，别伤心，我们可以慢慢帮他啊。”母亲赶紧笑着把话题绕开。 ⑤于是，每到双休日的下午，户外的草坪上总会出现一家三口的身影。 ⑥那是一片绿油油的草坪，男孩就在这样一个充满生机的地方找回了自己的快乐。在母亲的指导下，男孩裹好石子，拉满了弹弓。前面十米开外的地方就是一个啤酒瓶子，男孩紧握的弹囊一松手，“子弹”就嗖地射了出去。开始，孩子怎么也打不中，所以，不免有一阵大哭大叫，男孩未失明以前，是伙伴们心中公认的“神枪手”，他玩弹弓，几乎是百发百中！但是，男孩没有了视力，连瞄准都要靠母亲帮助。 ⑦开始那几天，男孩痛苦极了，幸亏有母亲在旁边开导：“孩子，相信妈妈，你一定能行的！只要你朝着正前方自己心中的目标射击就行了，别考虑太多！”男孩听从了母亲的话，一次、两次、三次，四次——哗啦——男孩欢呼雀跃，他高兴极了，他竟然射中了！“妈妈，我成功了！”孩子激动地说。此刻妈妈的眼中，泪水已经夺眶而出。 ⑧从此以后，每逢双休日，男孩总会准时去到草坪上玩弹弓，他的成绩逐渐上升，最重要的是，男孩从此以后，恢复了往日的自信，变得开朗多了！ ⑨又逢双休日，男孩的弹弓射击技术越来越高超了，他几乎也恢复了昔日的光彩，能够达到百发百中了！那天下午，男孩拉弓，射击——一口气射碎了 20个瓶子。这时候的他突然发觉，每次来玩，都是妈妈陪着他。“妈妈，爸爸去哪儿了?为什么每次都不来陪咱们?”孩子问。 ⑩男孩的母亲强压住了心中的酸楚，含着泪却不敢哭出声来，她对儿子说：“孩子，爸爸工作忙，所以只能妈妈陪你来了，但是，你的进步爸爸都知道，放心吧！” ⑪“双休日爸爸还要工作吗?”男孩继续追问。 ⑫母亲的泪簌簌地从脸上滚落下来，直滴到碧绿的青草上。男孩哪里知道，他每次玩弹弓，父亲都在啊！父亲的任务就是拿着一只锤子，在儿子子弹的正前方配音。 ⑬这就是男孩的父亲，他时不时还要忍受男孩射过来的“子弹”的袭击，那可是结结实实的石子啊！男孩每次拉的都是满弓！他的父亲只能穿着厚厚的棉衣，哪怕是炎热的夏天，头上还要戴上帽子，连头盔都不敢，因为，他生怕异常的声音会让自己露馅儿！ ⑭这就是我们的父母亲，他们无时无刻不在我们身上播种着至诚至深的爱，有时候，尽管我们看不见，但正是那些看不见的，才是这个世界上最动人的风景！ ⑮其实，年轻的生命岁月里，我们每个人都曾经“失明”过，在我们看不见的地方，就站着我们的父母亲，他们在那里为我们引路！ (1) 结合全文内容，分析第⑥段加点词语的表达效果。 答: (2) 文章最后一段文字在结构上有什么作用? 答: (3) 本文题为“爸爸去哪儿了”，请根据全文内容，用简洁的语言说说男孩的爸爸到底去哪儿了? 答: (4) 文章第⑦段末尾画线句子描写了母亲的眼泪，这里母亲的泪包含了什么情感? 答: 四、阅读下面的文字，完成1-4题。 天使儿 凌鼎年 ①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。 ②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的，一股脑儿交给葵葵。 ③商未央走后第三天，妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无奈地说。 ④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓，色泽耀眼。猛一看，他有一种震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀，那色彩的流动，让人匪夷所思，耳目一新。细看画面，似乎画了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。商未央作为一个专业画家，他立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的? ⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点点，脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不，不，你没错，还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。 ⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》，拍了照，寄给报社。记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。 ⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。 ⑧这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，很入镜。也是巧，不久就是国际助残日，电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片，不但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动。为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。 ⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸…… ⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿，收养了他……” ⑪商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……” (1) 请指出第④段中加下画线句子中“惊呆”这个词语的表达效果。答: (2) 本文的结尾有什么特点? 答: (3) “天使儿”在文中有哪些含义? 答: (4) 请结合文本，概括商未央的形象特点。 答: 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年陕西省职教单招（150分试卷）《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑共100份试卷，由三个部分组成。第一部分是考点训练卷共62份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的28份专题训练卷，第三个部分是按照陕西省职教单招（150分试卷）命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年陕西省职教单招《语文考纲百套卷》 第53卷 文学类文本阅读（3） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 阅读题（共4篇，每篇25分） 一、阅读下面的文字，完成1-4题。 美丽的谎言 ①明明瘦瘦的，12岁了，看上去顶多10岁模样，大大的眼睛里，总好像藏着些什么。今天，他很怕到学校去，可是，学总是要上的。他不敢多想昨天的事情。 ②明明只有爸爸，而且爸爸是个盲人。他很爱爸爸。爸爸长得很帅，眼睛很大，不仔细看是看不出眼瞎的。他一直不明白，妈妈到哪里去了，爸爸的眼睛怎么会看不见的。很小的时候，他问过爸爸。 ③爸爸能告诉年幼的孩子一个关于那个荒蛮年代留下的生死离恨的凄惨故事吗?能告诉孩子一个七尺男子汉因为感情的折磨而永远失去了光明吗?爸爸只是默然无语。那双大眼睛里的泪水使明明感到害怕，他再也不敢问爸爸什么。 ④但是，昨天，这个孩子本来伤痕累累的心又流了一滴血。语文课上，老师叫同学解释“睁眼瞎”这个词。那孩子想了一会儿笑嘻嘻地说，那不就是明明的爸爸么，眼睛睁得老大，什么都看不见。大家都笑了，明明的心抽搐起来，他真想逃出教室去。虽然美丽的女教师严厉制止了大家，但是明明整整一个下午都没说一句话。 ⑤今天的作文课，题目是“我的家”。这个题目使明明的心又开始发颤，他拨动着笔，想了好久。他这样写了，他说，爸爸和妈妈原先在一个厂工作。小时候，爸爸妈妈常带他出去玩，妈妈常给他讲好听的故事。后来有一次，厂里失火，爸爸妈妈奋不顾身去救火。妈妈牺牲了，爸爸的眼睛被火烧坏了，他再也听不到故事了⋯⋯ ⑥第二天，老师讲评作文时，明明的头一直低着。忽然，他听到老师用充满感情的声音在读他的那篇作文。同学们把头都朝向了他。 ⑦下了课，同学们都围着他，夸他的爸爸妈妈是英雄……此后好几天，明明都得到了大家不同往常的友爱。渐渐，他脸上有了笑容。 ⑧两周后的又一节语文课，预备铃响了，女教师踏进教室，明明正在哭。大家七嘴八舌地问明明，他的爸爸妈妈到底有没有救过火?有个孩子不知从哪里听来的，说明明骗了大家，他的爸爸妈妈没有救过火。女教师看着这一幕。 ⑨第二遍铃声响了，女教师开始了讲课。下课前的一分钟，她用目光扫视了全班同学，然后平静地说：“我想告诉同学们，明明是个好学生，他没有说谎。” ⑩一周后，一个傍晚，明明出现在办公室，他颤抖着嘴唇，说出了一句：“老师，那篇作文是我编的……” ⑪女教师沉默了。她轻轻为明明擦干了眼泪，把他搂在怀里：“孩子，你没有错。”声音也是轻轻的。一大颗热泪顺着美丽的脸颊落到明明冰凉的手心里。 (1) (明明)“大大的眼睛里，总好像藏着些什么”，从文中可以看出，(明明)眼睛里“藏着”: 答: 【答案】对妈妈的思念、对爸爸失明原因的疑惑、被同学嘲笑的委屈及内心的自卑痛苦。 【解析】结合明明缺失母爱、父亲失明、被同学嘲笑的经历，可推测其眼睛里藏着对妈妈的思念、对爸爸失明的疑惑、被嘲笑的委屈及自卑痛苦。 (2) 细读第③自然段画线句子，回答问题。 ①“那个荒蛮年代”指的是：________。 ②父亲不能告诉孩子想知道的事情的原因是：________。 答: 【答案】①充满苦难与动荡的年代；②真相过于残酷，怕伤害孩子幼小的心灵。 【解析】①“荒蛮年代”的“荒蛮”暗示环境恶劣，结合“生死离恨”“凄惨故事”可知是充满苦难的年代；②父亲沉默是因真相残酷，不愿孩子承受。 (3) 本文是从哪些方面描写明明的?表现了他的什么心理? 答: 【答案】从心理描写（如“很怕到学校去”“心抽搐起来”）、动作描写（如“拨动着笔”“抖动着嘴唇”）、语言描写（如“老师，那篇作文是我编的”）等方面描写明明；表现了他自卑、委屈、痛苦、渴望被理解及珍视父爱的心理。 【解析】通过心理、动作、语言描写，展现明明面对困境时的复杂心理：自卑源于父亲失明，委屈来自同学误解，痛苦因家庭缺失，珍视父爱体现在不愿让父亲伤心。 (4) 女教师讲评《我的家》这篇作文后，有同学指出明明“骗了大家”，明明也承认是“编的”，可女教师为什么还对大家说“明明是个好学生，他没有说谎”，又对明明说“孩子，你没有错”? 答: 【答案】明明的谎言源于对父母的爱和对家庭温暖的向往，是美丽的谎言；女教师理解明明的内心，想保护他的尊严与纯真，不让他因真相受到二次伤害，因此说他没有错。 【解析】明明的谎言是美丽的，源于对家庭的美好想象；女教师的话是为保护明明的纯真与尊严，不让他受伤害，故认可其行为。 二、阅读下面的文字，完成1-4题。 广场上弹吉他的弟弟 ①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。 ②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。 ③他第一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿便传出了呻吟声。到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。我叫住他：“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微瘸，看来被教训得不轻。 ④晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来，于是嘲笑他说：“你连一毛钱都没挣到，还乐得像捡了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的？” ⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。我常批评他：“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。 ⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了。在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说：“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的！” ⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是 从人群中传了出来。呵呵，这小子，一首普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。 ⑧我从人群中退出来，躲在一边。望着落日那诱人的余晖，我点上了一支烟。渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊！我想起弟弟在他的小说中说：“网上说今年冬天会更冷，这回你们冬天不用出来了！” ⑨为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得龇牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹药，再把他抱回房间。 ⑩那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句话：“现在才发现，幸福的事其实是给别人以帮助。而且经历之后才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，自己的痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊！ （1）第⑦段中加下画线的句子运用了什么修辞手法?为什么? 答: 【答案】运用拟人修辞，将琴盒里的钞票拟人化，用“悠闲地躺着”“流露出一脸的得意”生动写出钞票数量多且弟弟弹吉他受欢迎的情景，为后文弟弟把钱分给乞丐做铺垫，侧面体现弟弟的善良与智慧。 【解析】先判断修辞为拟人，再分析拟人对描写钞票和弟弟的效果，最后联系后文情节与人物品质。 （2）设置悬念是本文在写法上的一大特色，请从文中找出一处来。 答: 【答案】示例：弟弟第一次去广场后中午回来长风衣布满脚印、呻吟，却神秘说“自有办法”，下午又开心出门且没挨打。作用：吸引读者阅读兴趣，推动情节发展，突出弟弟的智慧与坚韧，为后文揭示他帮助乞丐的真相埋下伏笔。 【解析】选择前文设疑、后文解疑的悬念内容，作用从读者兴趣、情节推动、人物塑造三方面分析。 （3）第④段中“晚上弟弟回来后神采飞扬”这句话运用了人物描写的什么方法? 答: 【答案】神态描写‌。 【解析】“神采飞扬”形容精神饱满、神情昂扬，属于对人物面部表情和精神状态的具体刻画，而非动作描写 。‌‌ （4）用简洁的语言概括本文的主要内容。 答: 【答案】弟弟身有残疾却坚持每天穿长风衣在广场弹吉他，看似乞讨实则为帮助曾打过他的乞丐筹过冬的钱，展现了他善良、坚强、乐于助人的美好品质。 【解析】整合核心事件：弟弟的行为（弹吉他）、背后目的（帮乞丐筹钱）、自身情况（残疾）及品质，语言简洁即可。 三、阅读下面的文字，完成1-4题。 爸爸去哪儿了 ①男孩原本是个健康正常的孩子。但是，一场大病夺去了他宝贵的视力，男孩从此失明了，那年，男孩才六岁，正值一个少年最天真烂漫、无忧无虑的年龄，而他却从此只能永远与黑漆漆的世界为伴。 ②男孩的父母为此不知道哭过了多少个昼夜，但是，事实终归是事实，一切力量都无法挽回孩子的光明了。夫妻俩经过了多少个昼夜的思索后，终于释然了。他们想，既然孩子已经失去光明，就不能再让孩子失去快乐。于是，他们挖空心思给孩子找乐儿，最后，还是母亲想到了孩子的心坎里——弹弓！ ③“对啊！我怎么没有想到……”父亲话说到半截，便呜咽起来，“可是，眼前这情况，让我们孩子怎么玩?他已经完全看不见了……” ④“没事啊，亲爱的，别伤心，我们可以慢慢帮他啊。”母亲赶紧笑着把话题绕开。 ⑤于是，每到双休日的下午，户外的草坪上总会出现一家三口的身影。 ⑥那是一片绿油油的草坪，男孩就在这样一个充满生机的地方找回了自己的快乐。在母亲的指导下，男孩裹好石子，拉满了弹弓。前面十米开外的地方就是一个啤酒瓶子，男孩紧握的弹囊一松手，“子弹”就嗖地射了出去。开始，孩子怎么也打不中，所以，不免有一阵大哭大叫，男孩未失明以前，是伙伴们心中公认的“神枪手”，他玩弹弓，几乎是百发百中！但是，男孩没有了视力，连瞄准都要靠母亲帮助。 ⑦开始那几天，男孩痛苦极了，幸亏有母亲在旁边开导：“孩子，相信妈妈，你一定能行的！只要你朝着正前方自己心中的目标射击就行了，别考虑太多！”男孩听从了母亲的话，一次、两次、三次，四次——哗啦——男孩欢呼雀跃，他高兴极了，他竟然射中了！“妈妈，我成功了！”孩子激动地说。此刻妈妈的眼中，泪水已经夺眶而出。 ⑧从此以后，每逢双休日，男孩总会准时去到草坪上玩弹弓，他的成绩逐渐上升，最重要的是，男孩从此以后，恢复了往日的自信，变得开朗多了！ ⑨又逢双休日，男孩的弹弓射击技术越来越高超了，他几乎也恢复了昔日的光彩，能够达到百发百中了！那天下午，男孩拉弓，射击——一口气射碎了 20个瓶子。这时候的他突然发觉，每次来玩，都是妈妈陪着他。“妈妈，爸爸去哪儿了?为什么每次都不来陪咱们?”孩子问。 ⑩男孩的母亲强压住了心中的酸楚，含着泪却不敢哭出声来，她对儿子说：“孩子，爸爸工作忙，所以只能妈妈陪你来了，但是，你的进步爸爸都知道，放心吧！” ⑪“双休日爸爸还要工作吗?”男孩继续追问。 ⑫母亲的泪簌簌地从脸上滚落下来，直滴到碧绿的青草上。男孩哪里知道，他每次玩弹弓，父亲都在啊！父亲的任务就是拿着一只锤子，在儿子子弹的正前方配音。 ⑬这就是男孩的父亲，他时不时还要忍受男孩射过来的“子弹”的袭击，那可是结结实实的石子啊！男孩每次拉的都是满弓！他的父亲只能穿着厚厚的棉衣，哪怕是炎热的夏天，头上还要戴上帽子，连头盔都不敢，因为，他生怕异常的声音会让自己露馅儿！ ⑭这就是我们的父母亲，他们无时无刻不在我们身上播种着至诚至深的爱，有时候，尽管我们看不见，但正是那些看不见的，才是这个世界上最动人的风景！ ⑮其实，年轻的生命岁月里，我们每个人都曾经“失明”过，在我们看不见的地方，就站着我们的父母亲，他们在那里为我们引路！ (1) 结合全文内容，分析第⑥段加点词语的表达效果。 答: 【答案】叠词生动描绘了草坪的翠绿和花儿的芳香，营造美好环境氛围，衬托男孩找回快乐的心情，也体现父母对孩子的用心； 【解析】“绿油油”是叠词，突出环境美好，衬托孩子快乐，反映父母用心选择玩耍地点； (2) 文章最后一段文字在结构上有什么作用? 答: 【答案】 篇末点题‌：再次呼应标题“爸爸去哪儿了”，使文章结构严谨完整。 升华主旨‌：由具体故事上升到普遍哲理，揭示父母之爱往往藏在“看不见”的地方默默守护，深化了歌颂伟大父母之爱的中心思想。‌‌ 【解析】略 (3) 本文题为“爸爸去哪儿了”，请根据全文内容，用简洁的语言说说男孩的爸爸到底去哪儿了? 答: 【答案】 爸爸并没有真正离开，他‌就在男孩身边‌。爸爸每次双休日都陪在草坪上，只是没有站在男孩身旁。他的具体任务是站在子弹正前方，身穿厚棉衣忍受“子弹”袭击，并手持锤子敲击发出‌玻璃破碎的声音‌，为失明的男孩配音，以此帮助男孩重建自信和快乐。‌‌ 【解析】略 (4) 文章第⑦段末尾画线句子描写了母亲的眼泪，这里母亲的泪包含了什么情感? 答: 【答案】 第⑦段（部分版本为结尾前段落）母亲落泪，情感复杂而深沉： 心疼与酸楚‌：心疼丈夫为了孩子甘愿冒险、忍受疼痛的默默付出，也为丈夫的牺牲感到心酸。感动与欣慰‌：被丈夫至诚至深的父爱深深打动，同时看到孩子重拾自信和快乐，感到无比欣慰。 ‌感慨‌：感慨父母为了孩子健康成长所做出的巨大努力和无声奉献。‌ 【解析】略 四、阅读下面的文字，完成1-4题。 天使儿 凌鼎年 ①上天真是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。 ②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低了些，可从不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的，一股脑儿交给葵葵。 ③商未央走后第三天，妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着到外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无奈地说。 ④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑斓，色泽耀眼。猛一看，他有一种震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀，那色彩的流动，让人匪夷所思，耳目一新。细看画面，似乎画了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。商未央作为一个专业画家，他立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的? ⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点点，脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉。”妻子歉意地说。“不，不，你没错，还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”商未央的兴奋溢于言表。 ⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》，拍了照，寄给报社。记者大感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。 ⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的本身，更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。 ⑧这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采访了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，很入镜。也是巧，不久就是国际助残日，电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片，不但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轰动。商未央比自己取得了成功还激动。为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。 ⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸…… ⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿，收养了他……” ⑪商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……” (1) 请指出第④段中加下画线句子中“惊呆”这个词语的表达效果。答: 【答案】生动地表现出商未央被震撼的神态，突出画作的感染力 【解析】略 (2) 本文的结尾有什么特点? 答: 【答案】文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，出人意料的结尾，使平淡的情节陡然掀起波澜，更能打动读者。 【解析】略 (3) “天使儿”在文中有哪些含义? 答: 【答案】指低能儿葵葵；商未央夫妇待葵葵如亲生儿子，在他们心中，葵葵就是天使；葵葵具有超乎常人的绘画天赋，就像天使。 【解析】略 (4) 请结合文本，概括商未央的形象特点。 答: 【答案】①善良、有爱心：收养了低能儿葵葵，给他慈爱和关怀。②有宽广的胸怀(有气量)：面对“用傻儿子来作秀、炒作”等指责，不做辩解。③善于发现孩子的潜能：发现画作、拍摄相片、给报社写文章等。  【解析】略 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $