第12讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律（专项训练）（湖南专用）2027年高考物理一轮复习讲练测

**基本信息** 以牛顿运动定律为核心，通过知识解构-基础演练-重难创新-真题实战的递进式设计，系统构建惯性与相互作用的物理观念，强化科学推理与模型建构能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |巩固·知识解构|2个核心知识点|概念辨析（惯性本质、作用力反作用力关系）|从定律内容（定义、意义）到物理本质（惯性量度、相互作用特性）的逻辑链条| |模拟·基础演练|15题（含5道惯性题、5道第三定律题）|基础判断（如惯性与质量关系、作用力反作用力平衡问题）|直接对应知识点，强化概念应用的准确性| |重难·创新演练|5题（新情境/新考法）|结合生活实例（火箭升空、乌鸦站老鹰背）、历史文献（《考工记》）|从实际情境抽象物理模型，提升科学论证与质疑创新能力| |真题·实战演练|5题（近10年高考题）|高频考点（惯性应用、第三定律判断）|覆盖高考核心考法，体现从概念到真题的迁移路径|

%学科网·上好课 第12讲 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】D 6.【答案】D 7.【答案】AD 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】B 11.【答案】C 12.【答案】C 13.【答案】B 14.【答案】C 15.【答案】B 1.【答案】A 2.【答案】AB 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】D www zxxk.com 上好每一堂课 牛顿第一定律 牛顿第三定律 区题型01牛顿第一定律 区题型02惯性及应用 ☒题型03 牛顿第三定律 重难•创新演练 1/2 6学科网·上好课 1.【答案】D 2【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】AD 5.【答案】D www zxxk.com 上好每一堂课 真题实战演练 2/2 第12讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律 （专项训练） 目 录 巩固·知识解构 1 知识点1 1 知识点2 牛顿第三定律 2 模拟·基础演练 3 题型01 牛顿第一定律 3 题型02 惯性及应用 5 题型03 牛顿第三定律 8 重难·创新演练 10 真题·实战演练 13 巩固·知识解构 知识点1 牛顿第一定律 1．牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 (2)意义： ①揭示了物体的固有属性：一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律。 ②揭示了运动与力的关系：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因。 (3)适用范围：惯性参考系。如果在一个参考系中，一个不受力的物体会保持匀速直线运动状态或静止状态，这样的参考系叫作惯性参考系，简称惯性系。 2.惯性 (1)定义：物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。 (2)量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。 (3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况无关。 知识点2 牛顿第三定律 牛顿第三定律 1.作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力。 2.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反　，作用在同一条直线上　。 模拟·基础演练 考查重点：惯性及应用，牛顿第三定律。 ⏳题型01 牛顿第一定律 1．（2026·湖南娄底·模拟预测）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A．一切物体都有惯性 B．惯性是一种力 C．力是维持物体运动状态的原因 D．物体运动状态发生改变不需要力 【答案】A 【解析】AB．惯性是一切物体具有的性质，并不是力，故A正确，B错误； CD．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因，故CD错误。 故选A。 2．（2026·辽宁沈阳·一模）下列说法中与物理学史实不符的是（　　） A．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因 B．牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因 C．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性 D．牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想实验，是不能直接用实验来验证的 【答案】B 【解析】A．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，这一观点符合历史事实，故A正确。 B．伽利略通过斜面实验和理想实验提出“力不是维持物体运动的原因”，而牛顿在此基础上总结出牛顿第一定律。牛顿并未通过多次实验直接得出此结论，故B错误。 C．惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，任何情况下都存在，故C正确。 D．牛顿第一定律无法直接用实验验证（因需理想条件），属于合理外推的理想实验，故D正确。 本题选错误的，故选B。 3.(2026·江苏省南京市·月考试卷)在探究物体运动的原因时，伽利略利用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明() A.如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度 B.即使没有摩擦，小球最终也一定会停下来 C.力不是维持物体运动的原因 D.如果物体不受力的作用就不会运动 【答案】C 【解析】解：伽利略的斜面实验证明了：运动不需力来维持，物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，故ABD错误，C正确。 故选：。 4.(2026·北京市市辖区·月考试卷)下列对运动的认识不正确的是() A.亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止 B.伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快 C.牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因 D.伽利略根据理想实验推论出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去 【答案】A 【解析】A.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，这是错误的，故A错误，与题意相符； B.伽利略认为没有空气阻力，所有物体运动一样快，这是正确的，故B正确，与题意不符； C.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故C正确，与题意不符； D.伽利略的理想斜面实验说明没有摩擦力物体将永远在水平面运动下去，故D正确，与题意不符。 据题意选择不正确的，故选A。 5.(2026·北京市·模拟题)关于力的作用效果，下列说法不正确的是() A.力可以使物体产生加速度 B.力可以对物体做功 C.力可以对物体产生冲量 D.物体做匀速直线运动需要力来维持 【答案】D 【解析】A.根据牛顿第二定律，力可以使物体产生加速度，故A正确，不符合题意； B.根据，力可以对物体做功，故B正确，不符合题意； C.根据，力可以对物体产生冲量，故C正确，不符合题意； D.物体做匀速直线运动不需要力来维持，故D错误，符合题意。 故选：。 ⏳题型02 惯性及应用 6.(2026·江苏省无锡市·期中考试)东汉王充在论衡状留篇中记述了球的运动：“圆物投之于地，东西南北，无之不可；策杖叩动，才微辄停”。关于运动和力的关系，下列说法中正确的是() A.力是维持物体运动的原因 B.力是改变物体惯性大小的原因 C.力是改变物体位置的原因 D.力是改变物体运动状态的原因 【答案】D 【解析】这句话的意思是圆物投在地上，它的运动方向不确定，向东、向西、向南、向北都可能，用棒拨动，才能使它停下来，说明力是改变物体运动状态的原因，选项D正确。 故选D。 7.(2026·云南省·月考试卷)某同学将一支圆珠笔绑在一根细绳的下端，细绳的上端用胶布固定在地铁的竖直扶手上。地铁沿平直轨道运动，在某段时间内，细绳和笔相对车厢静止，该同学用手机拍摄的一张照片如图所示，照片的拍摄方向跟地铁前进方向垂直。由此判断该地铁在此段时间内，可能() A.向左加速驶出地铁站 B.向左减速驶入地铁站 C.向右加速驶出地铁站 D.向右减速驶入地铁站 【答案】AD 【解析】A.由题意知，地铁和圆珠笔均保持静止或匀速直线运动状态时，细绳保持静止状态。当地铁向左加速运动时，圆珠笔由于惯性有保持原来状态的趋势，故相对于地铁会向右偏，选项正确。 B.地铁向左减速运动时，圆珠笔由于惯性有保持原来运动状态的趋势，故相对地铁会向左偏，选项错误。 C.地铁向右加速运动时，圆珠笔有保持原来状态的趋势，故相对地铁会向左偏，选项错误。 D.地铁向右减速运动时，圆珠笔由于惯性有保持原来运动状态的趋势，故相对于地铁会向右偏，选项正确。 8.(2026·江苏省·期中考试)关于物体的惯性，下列说法中正确的是() A.骑自行车的人，上坡前要加紧蹬几下，是为了增大惯性冲上坡 B.子弹从枪膛中射出后在空中飞行，速度逐渐减小，因此惯性也减小 C.物体惯性的大小，由物体质量的大小决定 D.物体由静止开始运动的瞬间，它的惯性最大 【答案】C 【解析】、骑自行车的人，上坡前要紧蹬几下，目的增大初速度，惯性的大小由质量决定，故A错误，C正确。 B、子弹速度减小，是因为受到阻力，惯性的大小由质量决定，质量不变，所以惯性不变，故B错误。 D、物体的惯性与物体的运动状态无关，故D错误。 故选：。 9.(2026·安徽省·月考试卷)关于惯性和物体间的相互作用力，下列说法正确的是() A.两辆相同的汽车，速度大的惯性大，速度小的惯性小 B.物体间的相互作用力，只有在物体都静止的时候大小才相等 C.大人拉动小孩的时候，自己不动，是因为大人拉小孩的力大于小孩拉大人的力 D.乒乓球可以被轻易扣杀，铅球却很难被掷得更远，是因为铅球的惯性比乒乓球惯性大 【答案】D 【解析】A.质量是物体惯性大小的唯一量度，与速度无关，故A错误； B.根据牛顿第三定律可知，物体间的相互作用力总是等大反向，与运动状态无关，故B错误； C.大人拉动小孩的时候，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对作用力与反作用力，大小相等，故C错误； D.质量是物体惯性大小的唯一量度，铅球的质量比乒乓球的质量大，所以铅球的惯性比乒乓球惯性大，故D正确。 故选：。 10.2026·江苏省泰州市·其他类型)下列关于惯性说法正确的是() A.物体的加速度越大，其惯性越大 B.物体的质量越大，其惯性越大 C.物体的合外力越大，其惯性越大 D.只有物体运动状态改变时，物体才具有惯性 【答案】B 【解析】惯性是物体的固有属性，一切物体均具有惯性，且惯性与物体的运动状态及是否受力均无关，惯性只与物体的质量有关，质量越大，物体所具有的惯性就越大。 故选B。 ⏳题型02 牛顿第三定律 11．（25-26高三下·浙江衢州·期中）2026年3月3日晚，“龙腾古城·福满衢州”元宵舞龙展演盛大启幕。本次舞龙展演是衢州继2006年后，再度举办大规模元宵舞龙活动，采用行进式巡游与定点展演相结合的形式，路线串联起鹿鸣大草坪、诗词公园、市区上下街等衢州城区标志性地点，展演时间长达2个多小时。舞龙表演中，队员需协调一致地挥舞龙灯，使其在空中做出翻滚、盘旋等动作。（　　） A．研究龙灯在空中做出翻滚动作时，可以将龙灯视为质点 B．龙灯在空中做出翻滚动作时受力平衡 C．研究舞龙灯龙头运动轨迹时可以将其看作质点 D．队员挥舞龙灯加速前进时队员对龙灯的作用力大于龙灯对队员的作用力 【答案】C 【详解】A．研究龙灯在空中做出翻滚动作时，龙灯大小形状不能忽略，不可以将龙灯视为质点，A错误； B．龙灯在空中做出翻滚动作时，龙灯做曲线运动，则受力不平衡，B错误； C．研究舞龙灯龙头运动轨迹时，龙头的大小和形状可忽略不计，可以将其看作质点，C正确； D．队员对龙灯的作用力与龙灯对队员的作用力是相互作用力，总是等大反向，D错误。 故选C。 12．（2026安徽省徽派大联阶段联考物理试题（C卷））如图所示，细绳拴着小球悬挂在天花板上，小球与光滑斜面接触且保持静止，细绳处于竖直状态。下列说法正确的是（　　） A．小球受重力、斜面支持力和细绳拉力 B．小球受到细绳的拉力是因为小球发生弹性形变 C．细绳对小球的拉力与小球所受重力是一对平衡力 D．细绳对小球的拉力与天花板对细绳的拉力是一对相互作用力 【答案】C 【详解】AC．由于重力和细绳拉力均处于竖直方向，若小球受到斜面支持力，小球不可能受力平衡，所以小球受重力和细绳拉力；细绳对小球的拉力与小球所受重力是一对平衡力，故A错误，C正确； B．小球受到细绳的拉力是因为细绳发生弹性形变，故B错误； D．细绳对小球的拉力与小球对细绳的拉力是一对相互作用力，细绳对小球的拉力与天花板对细绳的拉力不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 13．（2026·浙江宁波·二模）如图所示，不倒翁静止在斜面上，接触点为P。下列说法正确的是（　　） A．不倒翁只受重力与弹力作用 B．不倒翁对斜面的作用力方向竖直向下 C．不倒翁的重心可能位于图中的M点 D．斜面对不倒翁的弹力是因为不倒翁发生了形变 【答案】B 【详解】A．不倒翁受重力、弹力和摩擦力的作用，A错误；     B．由平衡可知斜面对不倒翁的作用力与不倒翁的重力等大反向，可知斜面对不倒翁的作用力竖直向上，由牛顿第三定律可知，不倒翁对斜面的作用力方向竖直向下，B正确； C．不倒翁受过P点垂直斜面向上的支持力、过P点沿斜面向上的摩擦力以及竖直向下的重力作用，因三力为共点力，可知不倒翁的重心不可能位于图中的M点，C错误； D．斜面对不倒翁的弹力是因为斜面发生了形变，D错误。 故选B。 14．（2026·重庆沙坪坝·模拟预测）如图所示，质量为m的磁吸黑板擦可以吸附在黑板上保持静止，该黑板擦与黑板间磁吸力大小为F，滑动摩擦系数为。某同学对黑板擦施加推力，使其匀速向上运动，已知重力加速度g。关于黑板擦受力描述正确的是（    ） A．黑板擦所受摩擦力大小为 B．黑板擦所受摩擦力大小为mg C．黑板擦受到黑板的支持力大于磁吸力 D．黑板擦所受黑板支持力与磁吸力是一对相互作用力 【答案】C 【详解】ABC．设推力与竖直方向的夹角为，黑板擦匀速向上运动，水平方向有 可知黑板擦受到黑板的支持力大于磁吸力，黑板擦所受摩擦力大小为 竖直方向有 可得黑板擦所受摩擦力大小为 故AB错误，C正确； D．黑板擦所受黑板支持力与磁吸力都作用在黑板擦上，不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 15．（2026·江苏南京·一模）如图所示，两质量均为m的物块A、B在水平外力F的作用下均保持静止，各接触面间的动摩擦因数都为μ。下列说法正确的是（　　） A．A所受摩擦力水平向左 B．B与地面之间一定有摩擦力 C．B与地面之间的摩擦力大小一定为2μmg D．B对地面的压力和地面对B的支持力是一对平衡力 【答案】B 【详解】A．根据平衡条件可知，A水平方向合力为零，不受摩擦力作用，故A错误； BC．整体分析可知，B与地面之间一定有摩擦力平衡外力，B与地面之间的摩擦力大小一定为F，但不一定达到最大静摩擦力，故B正确，C错误； D．B对地面的压力和地面对B的支持力是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 重难·创新演练 结合生活实际(T1T2);结合实际新考法考查(T3);新角度考查研究方法(T4T5); 1.▶新情境◀.（25-26高三上·浙江杭州·期中）如图是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景，在火箭加速升空的过程中，下列说法正确的是（　　） A．火箭点火启动瞬间的速度为零，因此加速度也为零 B．火箭受到的重力与喷出的气体对火箭的作用力是一对平衡力 C．火箭加速上升时，宇航员处于超重状态 D．火箭发射时，火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 【答案】C 【详解】A．火箭点火启动瞬间的速度为零，但加速度不为零，A错误； B．火箭加速上升，则火箭受到的重力小于喷出的气体对火箭的作用力，B错误； C．火箭加速上升时，加速度向上，则宇航员处于超重状态，C正确； D．火箭发射时，火箭尾部喷出的气体对火箭直接产生一个作用力，气体对火箭的反作用力使火箭获得飞行的动力，D错误。 故选C。 ▶新情境◀2．（25-26高三下·广东揭阳·月考）小明同学在电视中看到了动物世界里一个有趣的画面：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，下列说法正确的是（　　） A．乌鸦对老鹰的压力与老鹰对乌鸦的支持力是一对相互作用力 B．以老鹰为参考系乌鸦是静止的 C．乌鸦所受的合力一定为零 D．研究老鹰的飞行姿态时可以把老鹰看成质点 【答案】AB 【详解】A．乌鸦对老鹰的压力作用在老鹰上，老鹰对乌鸦的支持力作用在乌鸦上，这两个力分别是乌鸦和老鹰之间的相互作用，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故A正确； B．乌鸦站在老鹰背上休憩，两者相对位置保持不变，所以以老鹰为参考系乌鸦是静止的，故B正确； C．老鹰在飞翔，若做变速运动，乌鸦具有加速度，根据牛顿第二定律可知乌鸦所受合力不为零，故C错误； D．研究老鹰的飞行姿态时，需要关注老鹰翅膀的扇动和身体形状，其大小和形状不能忽略，不能看成质点，故D错误。 故选AB。 .3.▶新考法◀中国古代的先哲们在认识自然的过程中提出了很多物理学观点，闪烁着智慧的光芒。下列观点中与你所学的物理学知识吻合的是() A.淮南子齐俗训中指出：“趋舍礼俗，犹室宅之居也，东家谓之西家，西家谓之东家，虽皋陶为之理，不能定其处。”意思是，如果不选定参考点，就不能确定是位于东，还是位于西，这说明任何物体都处于永恒的运动中 B.墨经中指出：“力，形之所以奋也。”意思是力可以使物体由动到静，说明力是改变物体运动的原因 C.论衡效力篇中指出：“机不能动发，鲁缟不能穿。”意思是说静止的物体没有惯性 D.韩非子观行中指出：“有乌获之劲，而不得人助，不能自举”意思是力气很大的人也不能把自己举起来，说明一对相互作用力的效果可以相互抵消 【答案】B 【解析】A.位置具有相对性，“东家谓之西家，西家谓之东家”如果不选定参考点，就不能确定是位于东，还是位于西，这体现了位置描述的相对性，故A错误； B.“力，形之所以奋也。”意思是力可以使物体由动到静，说明力是改变物体运动状态的原因，故B正确； C.惯性是物体的固有属性，只与质量有关，与运动状态无关，故C错误； D.“有乌获之劲，而不得人助，不能自举”意思是力气很大的人也不能把自己举起来，说明相互作用力不是作用在同一个物体上的，作用效果不会抵消，故D错误。 故选B。 4．▶新角度◀.(2026·江苏扬州期末)春秋时期齐国人的著作《考工记·辀人篇》中有“劝登马力，马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马拉车的时候，马虽然对车不再施力了，但车还能继续向前运动一段距离。该现象说明(　　) A.车有惯性 B.车的惯性在变小 C.车的惯性在变大 D.摩擦力改变了车的惯性 【答案】A 【解析】　马拉车的时候，马虽然对车不再施力了，但车还能继续向前运动一段距离，该现象说明车有惯性，故A正确;惯性只由质量决定，与受力无关，车的质量不变，惯性不变，故B、C、D错误。 5．▶新角度◀利略通过理想斜面实验推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动原因。实验时，水平面上铺上不同的材料，将小车由斜面体的同一高度静止释放，经过一段时间小车停止时距离斜面体底端的距离不同。则下列说法正确的是() A.通过该实验直接得出了牛顿第一定律 B.该实验说明，质量一定时作用力越小加速度越小 C.如果小车与水平面间没有摩擦力，则小车最终会停止 D.实验时，将小车由同一高度释放是为了使小车到斜面体底端的速度相等 【答案】D 【解析】、牛顿第一定律是理想实验定律，不能由斜面实验直接得出，故A错误； B、牛顿第二定律表明，物体的质量一定时，作用力越小加速度越小，故B错误； C、摩擦力越小，则小球运动得越远，由此得出的结论是如果水平面光滑，小球受到的合外力为，则小球将沿着水平面一直运动下去，故C错误； D、控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同，故D正确。 故选：。 、真题·实战演练 高频考点：惯性及应用，牛顿第三定律 1．（2025·河南·高考真题）野外高空作业时，使用无人机给工人运送零件。如图，某次运送过程中的一段时间内，无人机向左水平飞行，零件用轻绳悬挂于无人机下方，并相对于无人机静止，轻绳与竖直方向成一定角度。忽略零件所受空气阻力，则在该段时间内（　　） A．无人机做匀速运动 B．零件所受合外力为零 C．零件的惯性逐渐变大 D．零件的重力势能保持不变 【答案】D 【解析】D．无人机沿水平方向飞行，零件相对于无人机静止，也沿水平方向飞行做直线运动，故零件的高度不变，可知零件的重力势能保持不变，D正确； AB．对零件受力分析，受重力和绳子的拉力，由于零件沿水平方向做直线运动，可知合外力沿水平方向，提供水平方向的加速度。零件水平向左做匀加速直线运动，AB错误； C．惯性的大小只与质量有关，零件的质量不变，故零件的惯性不变，C错误。 故选D。 2．（2022·浙江·高考真题）下列说法正确的是（   ） A．链球做匀速圆周运动过程中加速度不变 B．足球下落过程中惯性不随速度增大而增大 C．乒乓球被击打过程中受到的作用力大小不变 D．篮球飞行过程中受到空气阻力的方向与速度方向无关 【答案】B 【详解】A．链球做匀速圆周运动过程中加速度方向在改变，A错误； B．惯性只与质量有关，则足球下落过程中惯性不随速度增大而增大，B正确； C．乒乓球被击打过程中受到的作用力随着形变量的减小而减小，C错误； D．篮球飞行过程中受到空气阻力的方向与速度方向有关，D错误。 故选B。 3.（2014·北京·高考真题）伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是 A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 【答案】A 【解析】从实验中小球的三种运动情况可以得到，斜面的阻力越小，小球上升的位置越高，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是：如果不受阻力，就会升到与O点相等的高度，A项符合题意；而其他选项都不是由该实验直接得到的，需要进一步推理或其它实验验证，BCD三项不符合题意． 4．（多选）（2012·新课标卷·高考真题）伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是 A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．没有力作用，物体只能处于静止状态 C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 【答案】AD 【解析】A．任何物体都有保持原来运动状态的性质，叫着惯性，所以物体抵抗运动状态变化的性质是惯性，故A正确； B．没有力作用，物体可以做匀速直线运动，故B错误； C．惯性是保持原来运动状态的性质，圆周运动速度是改变的，故C错误； D．运动的物体在不受力时，将保持匀速直线运动，故D正确． 5．（2007·海南·高考真题）16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（  ） A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大 B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态” C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快 D．一个物体维持匀速直线运动，不需要力 【答案】D 【解析】物体受的力越大，速度就越大，是亚里士多德的观点．A不符合题意；力是维持物体运动的原因，物体受力就会运动，不再受力了，它总会逐渐停下来，是亚里士多德的观点．B不符合题意；两物体从同一高度自由下落，较轻的物体下落较慢，即重物比轻物下落快，是亚里士多德的观点．C不符合题意．伽利略用实验和推理，证明了力不是维持物体运动的原因，故D符合题意． 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第12讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律 （专项训练） 目 录 巩固·知识解构 1 知识点1 1 知识点2 牛顿第三定律 2 模拟·基础演练 3 题型01 牛顿第一定律 3 题型02 惯性及应用 5 题型03 牛顿第三定律 8 重难·创新演练 10 真题·实战演练 13 巩固·知识解构 知识点1 牛顿第一定律 1．牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 (2)意义： ①揭示了物体的固有属性：一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律。 ②揭示了运动与力的关系：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因。 (3)适用范围：惯性参考系。如果在一个参考系中，一个不受力的物体会保持匀速直线运动状态或静止状态，这样的参考系叫作惯性参考系，简称惯性系。 2.惯性 (1)定义：物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。 (2)量度：质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。 (3)普遍性：惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性，与物体的运动情况和受力情况无关。 知识点2 牛顿第三定律 牛顿第三定律 1.作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是相互的，一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力。 2.内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反　，作用在同一条直线上　。 模拟·基础演练 考查重点：惯性及应用，牛顿第三定律。 ⏳题型01 牛顿第一定律 1．（2026·湖南娄底·模拟预测）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A．一切物体都有惯性 B．惯性是一种力 C．力是维持物体运动状态的原因 D．物体运动状态发生改变不需要力 2．（2026·辽宁沈阳·一模）下列说法中与物理学史实不符的是（　　） A．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因 B．牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因 C．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性 D．牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想实验，是不能直接用实验来验证的 3.(2026·江苏省南京市·月考试卷)在探究物体运动的原因时，伽利略利用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明() A.如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度 B.即使没有摩擦，小球最终也一定会停下来 C.力不是维持物体运动的原因 D.如果物体不受力的作用就不会运动 4.(2026·北京市市辖区·月考试卷)下列对运动的认识不正确的是() A.亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止 B.伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快 C.牛顿认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的原因 D.伽利略根据理想实验推论出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去 5.(2026·北京市·模拟题)关于力的作用效果，下列说法不正确的是() A.力可以使物体产生加速度 B.力可以对物体做功 C.力可以对物体产生冲量 D.物体做匀速直线运动需要力来维持 ⏳题型02 惯性及应用 6.(2026·江苏省无锡市·期中考试)东汉王充在论衡状留篇中记述了球的运动：“圆物投之于地，东西南北，无之不可；策杖叩动，才微辄停”。关于运动和力的关系，下列说法中正确的是() A.力是维持物体运动的原因 B.力是改变物体惯性大小的原因 C.力是改变物体位置的原因 D.力是改变物体运动状态的原因 7.(2026·云南省·月考试卷)某同学将一支圆珠笔绑在一根细绳的下端，细绳的上端用胶布固定在地铁的竖直扶手上。地铁沿平直轨道运动，在某段时间内，细绳和笔相对车厢静止，该同学用手机拍摄的一张照片如图所示，照片的拍摄方向跟地铁前进方向垂直。由此判断该地铁在此段时间内，可能() A.向左加速驶出地铁站 B.向左减速驶入地铁站 C.向右加速驶出地铁站 D.向右减速驶入地铁站 8.(2026·江苏省·期中考试)关于物体的惯性，下列说法中正确的是() A.骑自行车的人，上坡前要加紧蹬几下，是为了增大惯性冲上坡 B.子弹从枪膛中射出后在空中飞行，速度逐渐减小，因此惯性也减小 C.物体惯性的大小，由物体质量的大小决定 D.物体由静止开始运动的瞬间，它的惯性最大 9.(2026·安徽省·月考试卷)关于惯性和物体间的相互作用力，下列说法正确的是() A.两辆相同的汽车，速度大的惯性大，速度小的惯性小 B.物体间的相互作用力，只有在物体都静止的时候大小才相等 C.大人拉动小孩的时候，自己不动，是因为大人拉小孩的力大于小孩拉大人的力 D.乒乓球可以被轻易扣杀，铅球却很难被掷得更远，是因为铅球的惯性比乒乓球惯性大 10.2026·江苏省泰州市·其他类型)下列关于惯性说法正确的是() A.物体的加速度越大，其惯性越大 B.物体的质量越大，其惯性越大 C.物体的合外力越大，其惯性越大 D.只有物体运动状态改变时，物体才具有惯性 ⏳题型02 牛顿第三定律 11．（25-26高三下·浙江衢州·期中）2026年3月3日晚，“龙腾古城·福满衢州”元宵舞龙展演盛大启幕。本次舞龙展演是衢州继2006年后，再度举办大规模元宵舞龙活动，采用行进式巡游与定点展演相结合的形式，路线串联起鹿鸣大草坪、诗词公园、市区上下街等衢州城区标志性地点，展演时间长达2个多小时。舞龙表演中，队员需协调一致地挥舞龙灯，使其在空中做出翻滚、盘旋等动作。（　　） A．研究龙灯在空中做出翻滚动作时，可以将龙灯视为质点 B．龙灯在空中做出翻滚动作时受力平衡 C．研究舞龙灯龙头运动轨迹时可以将其看作质点 D．队员挥舞龙灯加速前进时队员对龙灯的作用力大于龙灯对队员的作用力 12．（2026安徽省徽派大联阶段联考物理试题（C卷））如图所示，细绳拴着小球悬挂在天花板上，小球与光滑斜面接触且保持静止，细绳处于竖直状态。下列说法正确的是（　　） A．小球受重力、斜面支持力和细绳拉力 B．小球受到细绳的拉力是因为小球发生弹性形变 C．细绳对小球的拉力与小球所受重力是一对平衡力 D．细绳对小球的拉力与天花板对细绳的拉力是一对相互作用力 13．（2026·浙江宁波·二模）如图所示，不倒翁静止在斜面上，接触点为P。下列说法正确的是（　　） A．不倒翁只受重力与弹力作用 B．不倒翁对斜面的作用力方向竖直向下 C．不倒翁的重心可能位于图中的M点 D．斜面对不倒翁的弹力是因为不倒翁发生了形变 14．（2026·重庆沙坪坝·模拟预测）如图所示，质量为m的磁吸黑板擦可以吸附在黑板上保持静止，该黑板擦与黑板间磁吸力大小为F，滑动摩擦系数为。某同学对黑板擦施加推力，使其匀速向上运动，已知重力加速度g。关于黑板擦受力描述正确的是（    ） A．黑板擦所受摩擦力大小为 B．黑板擦所受摩擦力大小为mg C．黑板擦受到黑板的支持力大于磁吸力 D．黑板擦所受黑板支持力与磁吸力是一对相互作用力 15．（2026·江苏南京·一模）如图所示，两质量均为m的物块A、B在水平外力F的作用下均保持静止，各接触面间的动摩擦因数都为μ。下列说法正确的是（　　） A．A所受摩擦力水平向左 B．B与地面之间一定有摩擦力 C．B与地面之间的摩擦力大小一定为2μmg D．B对地面的压力和地面对B的支持力是一对平衡力 重难·创新演练 结合生活实际(T1T2);结合实际新考法考查(T3);新角度考查研究方法(T4T5); 1.▶新情境◀.（25-26高三上·浙江杭州·期中）如图是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景，在火箭加速升空的过程中，下列说法正确的是（　　） A．火箭点火启动瞬间的速度为零，因此加速度也为零 B．火箭受到的重力与喷出的气体对火箭的作用力是一对平衡力 C．火箭加速上升时，宇航员处于超重状态 D．火箭发射时，火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力 ▶新情境◀2．（25-26高三下·广东揭阳·月考）小明同学在电视中看到了动物世界里一个有趣的画面：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，下列说法正确的是（　　） A．乌鸦对老鹰的压力与老鹰对乌鸦的支持力是一对相互作用力 B．以老鹰为参考系乌鸦是静止的 C．乌鸦所受的合力一定为零 D．研究老鹰的飞行姿态时可以把老鹰看成质点 .3.▶新考法◀中国古代的先哲们在认识自然的过程中提出了很多物理学观点，闪烁着智慧的光芒。下列观点中与你所学的物理学知识吻合的是() A.淮南子齐俗训中指出：“趋舍礼俗，犹室宅之居也，东家谓之西家，西家谓之东家，虽皋陶为之理，不能定其处。”意思是，如果不选定参考点，就不能确定是位于东，还是位于西，这说明任何物体都处于永恒的运动中 B.墨经中指出：“力，形之所以奋也。”意思是力可以使物体由动到静，说明力是改变物体运动的原因 C.论衡效力篇中指出：“机不能动发，鲁缟不能穿。”意思是说静止的物体没有惯性 D.韩非子观行中指出：“有乌获之劲，而不得人助，不能自举”意思是力气很大的人也不能把自己举起来，说明一对相互作用力的效果可以相互抵消 4．▶新角度◀.(2026·江苏扬州期末)春秋时期齐国人的著作《考工记·辀人篇》中有“劝登马力，马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马拉车的时候，马虽然对车不再施力了，但车还能继续向前运动一段距离。该现象说明(　　) A.车有惯性 B.车的惯性在变小 C.车的惯性在变大 D.摩擦力改变了车的惯性 5．▶新角度◀利略通过理想斜面实验推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动原因。实验时，水平面上铺上不同的材料，将小车由斜面体的同一高度静止释放，经过一段时间小车停止时距离斜面体底端的距离不同。则下列说法正确的是() A.通过该实验直接得出了牛顿第一定律 B.该实验说明，质量一定时作用力越小加速度越小 C.如果小车与水平面间没有摩擦力，则小车最终会停止 D.实验时，将小车由同一高度释放是为了使小车到斜面体底端的速度相等 、真题·实战演练 高频考点：惯性及应用，牛顿第三定律 1．（2025·河南·高考真题）野外高空作业时，使用无人机给工人运送零件。如图，某次运送过程中的一段时间内，无人机向左水平飞行，零件用轻绳悬挂于无人机下方，并相对于无人机静止，轻绳与竖直方向成一定角度。忽略零件所受空气阻力，则在该段时间内（　　） A．无人机做匀速运动 B．零件所受合外力为零 C．零件的惯性逐渐变大 D．零件的重力势能保持不变 2．（2022·浙江·高考真题）下列说法正确的是（   ） A．链球做匀速圆周运动过程中加速度不变 B．足球下落过程中惯性不随速度增大而增大 C．乒乓球被击打过程中受到的作用力大小不变 D．篮球飞行过程中受到空气阻力的方向与速度方向无关 3.（2014·北京·高考真题）伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3，根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是 A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 4．（多选）（2012·新课标卷·高考真题）伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是 A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．没有力作用，物体只能处于静止状态 C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 D．运动的物体在不受力时，将保持匀速直线运动，故D正确． 5．（2007·海南·高考真题）16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（  ） A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大 B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态” C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快 D．一个物体维持匀速直线运动，不需要力 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $