2026届四川成都市温江区冠城实验学校高三下学期高考适应性考试历史试题

成都冠城实验学校高2023级高考适应性考试（三) 历史试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 一、选择题（每小题3分，16题，共48分） 1.据考古研究，在陶寺遗址的宫城区域发现了南北向中轴线布局的大型夯土基址，同时存在“左 坛右寝”的功能分区；其外城也呈现出规整的网格状道路与功能区划分，且出土的礼器组合与 中原龙山文化其他遗址存在明显共性。这表明当时 A.血缘纽带与政治权力深度融合 B.文化认同与礼制体系逐步强化 C.方国联盟与中央集权相互制衡 D.都邑礼制与空间规划体现规范 2.汉代强调“功劳”，“劳”可转化为“功”。表1为湖北张家山336号汉墓出土的《功令》中有关 汉代功劳制的部分规定。 表1 类别 规定 官吏亲自斩杀敌首“二级”或捕虏“二人”，可各计为“一功”；虽未直接斩捕，但 军功劳 因其贡献被论功获赐爵位“二级”，可折算为“半功”；“从军劳二岁亦为一功”。 “吏自佐史以上，各以定视事日（在岗履职时间满一天)自占劳，劳盈岁为中劳， 中功劳 中劳四岁为一功。“ 表中信息主要反映出，汉代的功劳制 A.有利于官吏群体的迁转 B.提升了国家的行政效率 C.有助于阶级矛盾的缓和 D.体现了等级秩序的严格 3.据《宋书》记载，谢灵运的庄园“田连冈而盈畴，岭枕水而通阡”，庄园内“供粒食与浆饮，谢 工商与衡牧”。《颜氏家训》描述当时士族庄园“闭门而为生之具以足”。这表明魏晋南北朝时期 A.庄园呈现出自给自足特征 B.地方割据经济基础深厚 C.土地国有化趋势明显增强 D.商品经济发展空前活跃 4.宋代道教、佛教依旧为主要宗教，儒家尊祖敬天、佛道法事被民众当作生活情趣接纳：同时关 羽信仰突破地域成为全民信仰，城隍崇拜普及，东南沿海妈祖信仰盛行，风水巫术风靡。上述 现象形成的主要原因是 A.政府管控松驰 B.市民阶层扩大 C.民族矛盾激化 D.宗教信仰多元 高考适应性考试( 5.自洪武年间起，明朝曾多次加固长城。康熙三十年，面对古北口总兵修缮长城的奏请，康熙帝 驳回并表示“守国之道，惟在修德安民”。这 A.反映了对外政策的调整 B.依托于疆域范围的拓展 C.落实了因地制宜的政策 D,有利于民族平等的实现 6.1875年，尊经书院在四川创立。书院不以科举为目的，开设新式课程，刻印与时务及西方学说 相关的著作；受书院毕业生廖平的影响，康有为“尽弃其旧说”，写出了《新学伪经考》等著 作；甲午战后，宋育仁等在书院设蜀学会、办《蜀学报》，积极宣传变法。这表明尊经书院 A.引领了四川教育的改革 B.推动了科举制度的废除 C.成为了四川学术的中心 D.促进了维新运动的发展 7.图1为1908年清政府实施的户口调查系统示意图。这体现了 民政部 各省督抚 京师 省会 府厅州县 巡警 绅董 民众 图1 A.新旧并存的特征 B.基层自治的传统 C.中央权威的式微 D.统治基础的扩大 8.“五四”后中国思想界论战激烈。胡适主张“充分世界化”，以西方文明革新固有传统：梁漱溟 坚持“文化本位”，复兴儒家精神以救时弊；李大钊则提出取中西文明之长，以唯物史观重构中 国文化。他们的论战 A.体现了全盘西化的主流倾向 B.推动了马克思主义广泛传播 C,聚焦于中西文明的优劣之争 D.致力于探索中国文化的出路 9.中共七大后《论联合政府》得到广泛宣传，妇女界发声：“联合政府代表全国同胞的利益，也有 利于我们妇女的利益”：工人、农民、士绅、地主等群体也从中找到了契合自身利益的政策，积 极投身生产实践。这些现象反映出 A.抗日民主政权得到各界认可 B.新民主主义理论实践基础广泛 C.民众成为革命宣传主导力量 D.联合政府建立的条件已经成熟 三) 第1页 10.表2是某历史学习小组编写了一份反映新中国成立以来社会发展历程的专题资料，下列选项中， 最适合作为该专题资料标题的是 表2 时间 事件 1954年 第一部社会主义宪法颁布 1977年 恢复高考 2006年 全面取消农业税 2021年 全面建成小康社会 A.科技腾飞：创新成就回顾 B.强国之路：改革开放轨迹 C.法治建设：政治文明进程 D.为民造福：惠民政策实践 11.《伊利亚特》和《摩诃婆罗多》作为古代东西方的经典史诗，前者体现了古希腊人对荣誉的不解 追求，后者则蕴含着古印度对正义、道德的深刻思考。这表明 A.文学作品对社会发展起决定作用 B.文化发展取决于特定的地理环境 C.文明差异塑造史诗核心价值取向 D,东西方文明开始出现交流与融合 12.公元741年颁布的拜占庭帝国《法律选编》规定：父母在准备孕育孩子之前，要先将财产的四 分之一储存起来，以确保子女成长时有相应的钱财保障：父母死后，无论有无遗嘱，子女都能 从父母遗产中获得一定份额。这一规定的施行 A.避免了因财产纠纷导致的社会矛盾激化B.体现了法律对子女合法权益的平等保护 C.反映了国家对子女生存发展权益的关注D.推动了罗马法成为系统完整的法律体系 13.女巫审判是中世纪晚期及近代早期欧洲以宗教名义，对被指控为女巫的人群进行迫害、审判与 处决的社会现象。图2为1566一1601年法国某地区物价与女巫被起诉数量的变化趋势图，下 列说法正确的是 900 175 800 150 700 600 125 物500 100 价400 75 数 300 200 50 物价 100 --·起诉数量 25 0 15661571157615811586159115961601 图2 高考适应性考试 A.价格革命导致女巫起诉数量的增长 B.女巫指控与社会矛盾转移存在关联 C.宗教改革使女巫指控案的数量下降D.起诉数量增长反映了法国王权强化 14.1748年，孟德斯鸠在《论法的精神》中将“祖国”建构为批判王权专制、倡导公民权利的思想 工具；1792年，法国革命歌曲《马赛曲》以“祖国的儿女”为号召，呼吁民众反抗“暴君”与 外敌干涉，将保卫“祖国”与捍卫大革命成果联系在一起。“祖国”概念的演变 A.反映出封建专制势力强大 B.体现了革命进程的曲折 C.标志着民族国家最终确立 D.服务于政治变革的需求 15.下表为美国战后初期文件中关于对德经济政策的对比。这一变化反映出 项目 JCS1067号文件1945-5-11 JCS1779号文件1947—7一11 严格管制德国经济，禁止其恢 鼓励重建德国，使德国人融入 总目标 复与发展 欧洲 工业、农业 限制重工业，重视农业发展 允许工业发展，推进农业改革 德国人民生活水平 保持低于邻国水平 放宽限制，提高人民生活水平 并无将德国视为统一的经济单 强调将德国作为一个统一的经 与其他占领区的关系 位的表述 济单位 A.美苏由战时同盟变为冷战对手 B. 战后初期德国的统一愿望强烈 C.自由放任政策推动德国的复兴 D.美国对欧洲一体化进程的推动 16.从20世纪60年代开始，欧美国家的移民政策逐步收紧，且越来越强调技术性人才的吸纳。一 方面，细化技术移民类别，对不同人才适用不同的移民政策，有针对性地筛选人才：另一方面， 对紧缺人才和高端人才降低要求，简化程序，增加福利，以提高吸引力。这一政策本质上反映 出 A.国际分工的完善 B.产业结构的优化 C.国际竞争的加剧 D.人才流动的加速 三)第2页 二、非选择题（3小题，共52分) 17.阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 中国传统典籍《周礼》《孟子》中记载了乡贤组织与管理乡村社会的构想。“乡贤”一词可溯源 于唐代刘知几的《史通》：“郡书者，矜其乡贤，美其邦族。”北宋中期，陕西蓝田乡贤吕大钧、吕大 防制定《吕氏乡约》，被认为是中国历史上第一部村规民约，是乡村治理的创造之举。明代，政府 倡导建立乡贤祠，将对乡贤的褒奖作为地方志记载的重要内容，彰显乡贤在乡村治理中的作用。清 代有突出品行的乡贤在去世后由地方宫员请祀于其乡，“一以报其功德，一以鼓励后人，使后之入 庙者触目惊心，知居宦、居乡当如是”。 一摘编自吕霞、冀满红《中国乡村治理中的乡贤文化作用分析：历史与现状》 材料二 晚清时期，在地域认同的影响下，人们宣扬“爱国必自爱乡起”。在传记文学方面，以梁启超 为代表，文人便有了以地方乡贤为对象的大量书写。如梁启超的《南海康先生传》(1901年)、《袁 崇焕传》（1904年)等。晚清报刊的“传记”栏目中刊载了大量的单篇传记，地方乡贤传记占据很 大比例，尤其是地方性的报刊多设以地方为范围的“传记”栏，如《安徽俗话报》首推“安徽名人 传”。 摘编自冯仰操《乡魂与国魂：晚清文人的乡贤传记书写》 材料三 随着城市化进程的加快，越来越多的人尤其是青壮年离开故土，削减了农村发展的后劲。2015 年中央一号文件首次提出“创新乡贤文化”，自此以后，其连续四年出现在中央一号文件中。2018 年下发的《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》明确强调要“积极发挥新乡贤作用”。 新乡贤被提升至乡村振兴中相当重要的位置。 一摘编自张贝《乡村振兴背景下新乡贤参与乡村治理的路径研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代乡贤文化的特点。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明晚清文人乡贤传记书写的意义。(6分) (3)根据材料一、二、三并结合所学知识，简析新乡贤被提升至“重要的位置”的原因，针对“积 极发挥新乡贤作用”给出合理化建议。(11分) 高考适应性考试 18.阅读材料，回答问题。（12分) 材料 探究活动：技术进步与人类的社会生活 技术进步深刻重塑着社会生活。20世纪以来，从电力应用到互联网普及，从交通革新到数字技 术迭代，技术渗透在衣、食、住、行及精神文化的方方面面，既催生了新的生活方式，也带来了新 的社会议题。学校计划开展“技术进步与人类的社会生活”实践探究活动。 请围绕“衣、食、住、行、精神文化”中的某一领域，拟定一个具体的探究主题，并依据提示 完成探究方案（须在答题卡上作答)。(12分) 探究方案 探究主题 研究意义 拟探究的问题 史料搜集与使用 成果展示 预计成果形式、展示方式等（本项无需作答） (三)第3页 19.阅读材料，完成下列要求。（15分) 材料一 19世纪前，伦敦的动物遭到无休止的剥削，被大量用于交通运输。19世纪，英国社会残忍对 待动物的现实与其自视为“文明国度”的形象之间形成的巨大落差，成为其推动动物保护运动兴起 的新动力。 表319世纪英国动物保护运动发展简表 时间 主要内容 福音运动传播仁慈理念，关怀延伸至动物：进化论为动物保护提供科学依 19世纪初 据；英国上院提出禁止虐待家畜的提案 1822年 下院通过禁止虐待大型畜类的法案 1824年 中上层阶级创立世界首个动物保护组织一防止虐待动物协会 1835年 修订法案禁斗鸡、斗牛等下层活动，保留上流社会猎狐运动 《防止虐待动物法》被正式实施，其中包括对动物进行暴力、侮辱和严惩的 1849年 行为，这些都被列入了刑法规制的范畴 动物保护在英国基本做到有法可依，英国成为当时世界动物保护经验最丰富 19世纪末 的国家 一摘编自王晓辉《以文明的名义：19世纪英国动物保护运动的缘起》 材料二 殖民者将非洲描绘为需要被“拯救”的“荒野”。他们将土著的传统狩猎描述为“野蛮的”，而 将欧洲人的狩猎或观赏定义为“文明”的。1897年，英属中非殖民地政府设立了野生动物保护区， 颁布限制性的野生动物法令。殖民政府一方面严厉禁止非洲土著为了生存而进行的狩猎，另一方面 却允许欧洲殖民者和游客进行“有管理的狩猎”，将野生动物当做吸引游客的财富。二战后，英属 非洲殖民地纷纷建立国家公园，不再允许非洲人在国家公园中定居。该政策成为殖民地政府增加劳 动力供应的重要手段。英国引入的国家公园体系和现代保护理念客观上保留了非洲的生物多样性。 一摘编自李鹏涛《英属非洲殖民地的野生动物保护》等 (1)根据材料一并结合所学知识，简析19世纪英国动物保护运动兴起的背景。(7分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明英国本土与殖民地动物保护的共性。(8分) 高考适应性考试（三 第4页 成都冠城实验学校高2023级高考适应性考试（三）： 参考答案 一、选择题 题号 y 2 3 4 5 6 > 8 9 10 答案 D A A B B D A D B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C B D A C 1.【答案】D【解析】陶寺遗址宫城有南北向中轴线布局、“左坛右寝”功能分区，外城有规整网 格状道路与功能区划分，出土礼器与中原龙山文化其他遗址有共性，说明当时都邑建设遵循礼 制规范，空间规划呈现规整有序的特点，故选D项；血缘纽带与政治权力深度融合指的是宗法 制与政治统治结合，材料未体现血缘相关的宗法特征，排除A项；文化认同强调区域文化的趋 同归属，礼制体系侧重礼仪制度的系统构建，材料核心是都邑空间与礼制规划的规范，而非文 化认同与礼制体系的强化，排除B项：中央集权形成于秦朝，陶寺遗址属于龙山文化时期，尚 未出现中央集权，不存在方国联盟与中央集权制衡的情况，排除C项。 2.【答案】A【解析】汉代功劳制明确了“劳”转化为“功”的具体标准，无论是军功劳中斩捕敌 虏、从军时长，还是中功劳里的履职时间，都为官吏积累功绩提供了清晰路径，而功绩是汉代 官吏考核迁转的重要依据，这有利于官吏群体凭借功劳实现职位迁转，故选A项；材料仅规定 了功劳折算标准，未涉及行政事务处理效率的提升相关内容，无法体现对国家行政效率的作用， 排除B项；功劳制主要针对官吏群体，与缓解阶级矛盾并无直接关联，阶级矛盾缓和通常涉及 赋税调整、减轻百姓负担等举措，排除C项；材料重点在于功劳的折算规则，并未体现不同等 级间的严格秩序划分，没有涉及等级差异的相关规定，排除D项。 3.【答案】A【解析】从材料中“供粒食与浆饮，谢工商与衡牧”“闭门而为生之具以足”等内容 可知，当时的士族庄园能够自行提供粮食、饮品等生活所需，不需要依赖外界的工商业和畜牧 生产，生产生活资料基本可以自给，呈现出典型的自给自足特征，故选A项；地方割据的经济 基础是庄园经济拥有较强的独立性与实力，但材料仅强调庄园内部的自给状态，未体现其作为 割据基础的相关表现，排除B项；魏晋南北朝时期土地兼并盛行，土地私有制发展，并非土地 国有化趋势增强，排除C项：材料提到庄园无需依赖工商，反映出当时商品经济发展受限，并 非空前活跃，排除D项。 4.【答案】B【解析】宋代商品经济繁荣，市民阶层不断扩大，他们的精神文化需求更加多元，既 接纳儒家尊祖敬天、佛道法事作为生活情趣，也推动关羽信仰成为全民信仰、城隍崇拜普及、 妈祖信仰盛行以及风水巫术风靡，这些都契合了市民阶层丰富精神生活、寻求精神寄托的需求， 故选B项：宋代对社会和宗教的管控较为规范，并未松弛，政府还通过相关政策引导宗教发展， 排除A项：民族矛盾激化主要影响的是民族关系和边疆稳定，与民间多元信仰的普及无直接关 联，排除C项；宗教信仰多元是题干所描述的现象本身，而非现象形成的原因，排除D项。 5.【答案】B【解析】康熙帝驳回修缮长城，强调“修德安民”，是因为清朝前期统一多民族国家 巩固，疆域范围拓展，漠南蒙古归附，长城军事防御功能减弱，转而依靠盟旗制度、联姻等怀 柔政策治理边疆，这依托于疆域拓展的现实基础，故选B项；康熙帝之言侧重于治国理念，而 非专门调整对外关系，清朝对外政策如抗击沙俄、闭关锁国等并未因此改变，排除A项；因地 制宜侧重根据不同地区实际采取策略，而题干核心是边防理念的转变，并非针对不同地区的差 异化政策，排除C项；修德安民理念虽有助于缓和民族矛盾，但清朝长期维护满族特权，实行 民族分化政策，民族平等并未实现，排除D项。 6.【答案】D【解析】尊经书院开设新式课程，刻印与时务及西方学说相关的著作，其毕业生影响 康有为写出维新相关著作，甲午战后还设蜀学会、办《蜀学报》宣传变法，这些举措为维新运 动提供了思想基础和舆论宣传，推动了维新思潮的发展和维新运动的开展，故选D项；材料仅 提及尊经书院自身的办学特点及相关活动，未对比四川其他教育机构的改革情况，无法得出引 高考适应性考试 领四川教育改革的结论，排除A项；科举制度废除于1905年，与材料中的1875年、甲午战后 的时间不符，且材料未涉及推动科举废除的相关内容，排除B项；材料没有展示四川学术领域 的整体格局，也没有体现该书院在四川学术研究中的核心地位，无法说明其是四川学术中心， 排除C项。 7.【答案】A【解析】1908年的户口调查体系中，上层沿用民政部、各省督抚等传统官僚层级，基 层则引入巡警、绅董等近代管理力量，既保留了传统行政架构，又融入了近代民政管理元素， 鲜明体现出清末社会转型期新旧并存的特征，故选A项；基层自治强调由地方民众自主管理公 共事务，而此次户口调查是由中央到地方的政府主导行政行为，依靠官僚体系与官方力量推进， 并非基于传统基层自治，排除B项；户口调查由民政部统一部署，自上而下层层推进，体现了 中央对地方社会管理的强化，而非中央权威的式微，清末中央权威式微更多体现在地方督抚权 力膨胀等方面，与该调查体系的管控逻辑不符，排除C项；统治基础扩大通常指统治阶层吸纳 新群体或获得更广泛社会支持，而户口调查是为了摸清人口底数、强化社会管控，本质是加强 治理，并未改变统治阶层构成或扩大统治的社会基础，排除D项。 8.【答案】D【解析】胡适主张以西方文明革新传统，梁漱溟坚持复兴儒家精神，李大钊提出取中 西之长以唯物史观重构中国文化，三者的主张虽有差异，但本质上都是在民族危机加深、思想 解放的背景下，围绕中国文化未来发展方向进行的探索，致力于找到适合中国的文化出路，故 选D项：胡适主张的“充分世界化”并非全盘照搬，而是通过输入西方文明来改造固有传统， 本质上是一种救国方案；梁漱溟高扬“文化本位”，并非复古守旧，而是认为复兴儒家精神能够 解决中国乃至世界的精神危机，是在为混乱的时代寻找文化根基；李大钊提出融合中西并结合 唯物史观重构文化，更是明确指向通过思想革新推动社会进步，排除A项；推动马克思主义广 泛传播的主要是李大钊等早期马克思主义者的宣传以及五四运动的影响，这场论战包含多种文 化主张，并非聚焦于推动马克思主义传播，排除B项；三者的主张核心并非单纯比较中西文明 的优劣，而是围绕如何构建中国文化展开，侧重探索文化发展路径而非优劣评判，排除C项。 9.【答案】B【解析】《论联合政府》是新民主主义理论的重要内容，材料中妇女、工人、农民、 士绅、地主等不同群体都能从中找到契合自身利益的政策并积极响应，说明该理论能够兼顾广 泛社会阶层的利益，拥有坚实的实践基础，故选B项；抗日民主政权是抗战时期的政权形态， 而材料聚焦的是对联合政府相关主张的认同，并非针对抗日民主政权，排除A项；材料中是中 共的革命宣传得到各界响应，民众是宣传的受众而非主导力量，排除C项；中共七大召开时， 抗战尚未结束，国内局势仍复杂，联合政府建立的条件尚未成熟，排除D项。 10.【答案】D【解析】1954年第一部社会主义宪法确立人民当家作主的制度保障，1977年恢复高 考为广大青年提供公平升学机会，2006年全面取消农业税减轻农民负担，2021年全面建成小 康社会让发展成果惠及全体人民，这些事件始终围绕着保障人民权益、增进民生福祉展开，体 现了国家为民造福的惠民政策实践，故选D项；材料中的事件均与科技创新成就无直接关联， 恢复高考、取消农业税等事件不属于科技领域范畴，排除A项：改革开放始于1978年，而材 料中1954年、1977年的事件发生在改革开放之前，无法涵盖整个资料的时间范围和事件内容， 排除B项；只有1954年颁布宪法属于法治建设范畴，恢复高考、取消农业税等事件与政治文 明的法治建设方向不符，无法全面概括材料内容，排除C项。 11.【答案】C【解析】文古希腊文明崇尚英雄荣誉，如《伊利亚特》中阿喀琉斯为荣誉而战；古印 度文明注重正法道德，如《摩诃婆罗多》探讨正义与责任，这反映不同文明的文化特质塑造了 史诗的核心主题，故选C项；文学作品是社会存在的反映，能影响社会发展但不起决定作用， 排除A项；文化发展受地理环境影响，但地理环境只是外部因素，并非文化发展的决定因素， 经济发展水平、社会制度等对文化发展的作用更为关键，排除B项：两部史诗诞生于古代，当 时东西方文明交流有限，材料仅展示价值差异而非交流史实，排除D项。 12.【答案】C【解析】拜占庭帝国《法律选编》规定父母需预先储存财产的四分之一保障子女成长， 并确保子女继承遗产的法定份额，表明国家通过立法强制保障子女的经济权益，反映了国家对 子女生存发展权益的关注，故选C项；材料仅是一个规定，未提及其实施产生的实际效果，且 社会矛盾也无法完全消除，排除A项；材料仅规定子女获得“一定份额”，未突出男女子女的 三) 第5页 权益是否平等，无法表明是平等保护，排除B项；公元6世纪的《查士丁尼法典》颁布标志罗 马法体系完备，与题干时间不符，排除D项。 13.【答案】B【解析】据题千曲线图可知，当物价上升之时，也就是经济波动时，女巫被起诉数量 也随之上升，这说明经济动荡之时，可能会通过起诉女巫来转移社会矛盾，即女巫指控与社会 矛盾转移存在关联，故选B项；价格革命的本质在于贵重金属的流入所引发的通货膨胀，其带 来的社会矛盾是间接因素，而不是“直接因素”，排除A项；宗教改革开始于1517年，其主要 斗争矛头是天主教会，而不是“女巫”，排除C项：据所学可知，女巫被起诉主要由地方教会 和世俗法庭所主导，与“王权强化”无关，排除D项。 14.【答案】D【解析】1748年孟德斯鸠将“祖国”作为批判王权专制、倡导公民权利的工具，1792 年《马赛曲》以“祖国”号召民众反抗暴君与外敌、捍卫大革命成果，两个时期的“祖国”概 念均贴合当时的政治诉求，为政治变革提供思想支撑与动员力量，故选D项；封建专制势力强 大只是孟德斯鸠所处时代的背景，无法涵盖《马赛曲》时期的情况，排除A项；材料呈现的是 不同阶段“祖国”概念的不同作用，未体现革命进程中的挫折与反复，排除B项；欧洲民族国 家的确立是一个长期过程，还有领土、主权等诸多要素的完善，排除C项。 15.【答案】A【解析】二战后初期，美国对德经济政策从严格管制、禁止其恢复发展，转变为鼓励 重建、推动其融入欧洲，这一变化与美苏关系的演变紧密相关，1947年冷战序幕已拉开，美国 为对抗苏联，需要将德国打造为遏制苏联的前沿阵地，因此调整对德政策，这反映出美苏由战 时同盟变为冷战对手，故选A项；战后德国分裂为四个占领区，其统一进程受制于大国博弈， 材料体现的是美国单方面政策调整而非反映德国民众的统一愿望，排除B项；文件调整是美国 加强国家千预，通过马歌尔计划等方式系统扶持德国复兴的体现，并非推行减少千预的自由放 任政策，排除C项；材料核心是美国对占领区德国本身的经济政策由遏制转向扶植，虽然客观 上有利于日后西欧联合，但政策直接目标并非推动作为区域合作机制的欧洲一体化进程，排除 D项。 16.【答案】C【解析】20世纪60年代起，欧美国家收紧移民政策并重，点吸纳技术性人才，细化类 别筛选、对紧缺高端人才放宽要求，本质上是各国在科技革命推进、全球竞争加剧背景下，通 过争夺优质人才提升自身竞争力的体现，故选C项：国际分工的完善侧重生产领域的协作与分 工，与人才吸纳政策的核心逻辑无关，排除A项；产业结构优化是产业间比例和结构的调整， 材料中人才吸纳政策并非直接反映产业结构的变化，排除B项；人才流动加速是政策带来的可 能结果，而非政策本质反映的内容，排除D项。 二、非选择题 17.【答案】 (1)特点：历史源远流长；与乡村治理紧密结合：官方与民间不断推动：注重道德教化与榜样 示范：深受儒家伦理影响。(1点2分，任答其中4点8分，其他答案言之成理亦 可) (2)意义：唤醒地域认同，助力近代国家观念构建：传承乡贤精神，重塑社会道德标杆：推动 传记文学发展，丰富文学内涵：为近代社会变革凝聚力量：(1点2分，任答其中 3点6分，其他答案言之成理亦可) (3)原因：传统乡贤文化的影响；当代乡村发展面临现实困境；乡村振兴战略的推动：新乡贤 自身具备独特优势。(1点2分，任答其中3点6分，其他答案言之成理亦可) 建议：完善新乡贤参与治理的制度保障：搭建新乡贤与乡村的对接平台：强化新乡贤的乡 土情怀与责任意识；推动新乡贤与基层组织协同共治。（1点2分，任答其中2点4 分，3点5分，其他答案言之成理亦可) 高考适应性考试 18.【答案】 探究主题：近现代交通技术进步对民众出行生活的影响(3分) 研究意义：了解近现代交通技术从传统车马到铁路、汽车、航空及高铁的发展历程； 认识技术进步如何改变出行速度、范围与生活节奏： 理解科技发展与社会民生、城市化进程的内在联系，培养史料实证与历史探究能力。 (3分) 拟探究的问题：1、近现代中国交通技术有哪些重大革新成就？ 2、交通技术进步分别改变了民众出行的距离、时间和出行观念吗？ 3、交通技术进步给社会生活带来了哪些积极影响与新的问题？(3分) 史料搜集与使用： 史料搜集：文献史料：搜集近现代交通发展史书籍、地方志、报刊中关于铁路、公路、高铁 建设的记载； 实物与图像史料：搜集老照片、旧车票、老式交通工具图片、交通线路变迁地图： 口述史料：采访长辈，了解不同年代出行方式的亲身经历； 史料使用：分类整理史料，对比不同时期出行方式差异，用史料佐证技术进步对出行生活的改 变，辩证分析其利弊。(3分) 【解析】 题干限定衣、食、住、行、精神文化任选其一，挑选行（交通)，结合材料关键词技术进步、 技术渗透、新的生活关系得出探究主题， 19.【答案】 (1)背景：资产阶级代议制度发展；人文精神与科学观念的扩展：工业革命的推进：英国社会 虐待动物与自身“文明国度”定位形成反差。(7分，4点) (2)共性：均以西方“文明”观念为指导思想：都借助立法形式，依靠国家力量强制推行相关 政策：均服务于国家治理与权力扩张的需要：本质上都是掌权集团对弱势群体的压 迫；均由西方上层精英主导；都带有明显双重标准，实行选择性保护；最终目的都 是维护既有统治秩序与自身利益：客观上推动了现代动物保护。(8分，任答4点) 三)第6页