精品解析：2026年天津市中考道德与法治真题

2026年天津市中考道德与法治真题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 《礼记・学记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”倡导的学习方式是（ ） A. 终身学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 体验学习 2. 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。这说明（ ） A. 友谊不能没有原则 B. 友谊不是一成不变的 C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊是一种心灵的相遇 3. 为解决子女探望老人停车难问题，某小区划出特定区域，设立“孝心车位”。该做法（ ） A. 保障人们行使孝亲敬长的权利 B. 倡导人们传承孝亲敬长的美德 C. 体现家庭成员交流方式在变化 D. 为和谐家庭建设提供智力支持 4. 读中华经典，养浩然之气，这对青少年健康成长十分必要。青少年诵读中华经典可以（ ） A. 充盈精神世界 B. 增强身体素质 C. 锻炼沟通能力 D. 树立全球视野 5. 敢闯敢试的科研追梦人，扎根一线的基层好干部，热心公益的社会志愿者……2026年“最美巾帼奋斗者”以坚守铸就不凡，为中国式现代化建设注入澎湃的巾帼力量。她们的“美”诠释了（ ） A. 伟大出自平凡，平凡造就伟大 B. 生命的伟大在于获得更多荣誉 C. 只有干大事，才能实现人生价值 D. 一个人的价值取决于其社会认可度 6. 化学课上，学生在老师带领下制作家庭净水器。这有益于（ ） ①培养科学精神 ②增强自我意识 ③激发学习兴趣 ④开发创造潜力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句话启迪我们要（ ） A. 行己有耻 B. 自立自强 C. 心存敬畏 D. 见贤思齐 8. 某校开展心理辅导活动，学生将烦恼写在风筝上，迎着春风奔跑放飞，心情豁然开朗。该活动旨在帮助学生（ ） A. 学会调节情绪 B. 逃避负面情绪 C. 养成自省习惯 D. 丰富人生阅历 9. 乒乓球女团决赛夺冠后，队员们说：“团体赛不是一个人的单兵作战，我们整个团队都在全力以赴。”对此理解正确的是（ ） A. 成员数量越多，集体力量越大 B. 个人依靠集体就一定获得成功 C. 坚持集体主义不需要关注个人利益 D. 赢得集体荣誉，需要成员共同奋斗 10. 学校带领学生走进社会“大课堂”，开展“背包里的大思政课”实践活动，旨在引导学生（ ） A. 体验各种职业 B. 掌握各种技能 C. 主动了解社会 D. 实现自我超越 11. 我国网络消费延续向好向新的良好态势，2025年网上零售额15.97万亿元，同比增长8.6%。这说明网络可以（ ） A. 助力经济发展 B. 加强文化交流 C. 促进人际交往 D. 扩大就业渠道 12. 高速公路上的应急车道被称为“生命通道”，但侵占应急车道现象时有发生。占用应急车道的驾驶员应该（ ） A. 遵守社会公德，增强防范能力 B. 制定相关法规，保障公共利益 C. 强化安全意识，提升驾驶技能 D. 遵守交通规则，维护社会秩序 13. 对下列行为表现的微解说正确的是（ ） 序号 行为表现 微解说 ① 小皓在校园里遇到老师时会主动问好 文明有礼 ② 小丽在地铁上主动给有需要的人让座 关爱他人 ③ 小明上网时不在无聊信息上浪费精力 保护隐私 ④ 小彤在参观时帮助工作人员维持秩序 诚实守信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “人民楷模”布茹玛汗·毛勒朵60多年扎根祖国边疆，在平均海拔4000米以上的边防线上践行“一生只做一件事，我为祖国守边防”的誓言。这表明她（ ） ①心怀爱国之情 ②坚持国家利益至上 ③承担维护世界和平的责任 ④履行维护国家安全的法定义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这说明的是（ ） A. 宪法的法律效力 B. 宪法的制定和修改程序 C. 宪法的基本原则 D. 宪法的实施和监督机制 16. 《全民阅读促进条例》规定，科学合理规划全民阅读设施建设，有计划地设置覆盖城乡、实用便利、服务高效的全民阅读设施。这有利于保障公民的（ ） A. 人身权利 B. 政治权利 C. 经济权利 D. 文化权利 17. 道德与法治课上，老师展示了三条信息。这三条信息共同指向的国家机关是（ ） 信息1：忠于事实，忠于法律 信息2：依法独立行使权力 信息3：国家的法律监督机关 A. 监察机关 B. 检察机关 C. 行政机关 D. 审判机关 18. 铁路部门为年满65周岁无陪伴且行动不便的老年旅客提供候车专区、爱心通道、引导帮扶等服务。在法律意义上，这体现了（ ） A. 司法守护社会公平 B. 不同情况差别对待 C. 同等情况同等对待 D. 践行平等反对特权 19. 天津某社区打造“解铃小院”，在倡导崇德向善邻里关系的同时，将普法宣传与化解矛盾纠纷相结合，营造和谐社区氛围。该社区的做法体现了（ ） A. 道德的规范作用 B. 法律的教化作用 C. 德治比法治更重要 D. 法治与德治相结合 20. 四渡赤水、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地⋯⋯中国工农红军用热血和生命铸就了伟大长征精神。长征精神是（ ） A. 伟大民族精神的核心 B. 中国共产党的精神之源 C. 中国人民宝贵的精神财富 D. 改革创新精神的具体体现 21. 天津市全面启动2026年城市环境综合整治。落实图中的任务有利于（ ） A. 促进城乡经济融合发展 B. 贯彻共商共建共享原则 C. 发挥政府对资源配置的决定性作用 D. 建设资源节约型、环境友好型社会 22. 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，为铸牢中华民族共同体意识夯实法治根基。这体现了（ ） A. 国家强制力保证实施是法律最主要的特征 B. 国家通过立法的方式来保障民族团结进步 C. 平等团结互助和谐的民族关系正逐渐形成 D. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度 23. 中国提出全球治理倡议后，又牵头发起成立了“全球治理之友小组”，各国踊跃加入，中国在国际事务中日益发挥重要作用。这表明（ ） A. 中国参与完善了各种国际规则 B. 公正合理的国际秩序已经建立 C. 中国以实际行动展现大国担当 D. 经济全球化进程是一帆风顺的 24. 2026年4月，第三届全国大学生职业规划大赛在天津落幕。参赛选手带着各自的职业理想奔赴四方，去边疆、进山村、扎进实验室……让青春之花绽放在祖国需要的地方。他们的选择启示我们要（ ） A. 摒弃传统职业，选择新兴职业 B. 仅从兴趣出发，做好职业规划 C. 肩负时代重任，贡献青春力量 D. 立足个人追求，提升自身素质 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 阅读对话，谈谈你怎样认识和对待这些“不同”？ 26. 小法官讲述的案例对我们有什么启示？ 做善用法律的“明白人” 案例一：中学生小峰的歌词著作权受到侵犯，他通过诉讼成功维权。 案例二：快递员小张送快递时，察觉屋内人员疑似实施电信诈骗。他不动声色地离开并及时报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。 27. 天津具有独一无二的文化气质。这里有烟火气十足的泥人张等民俗文化，有点燃革命火种的觉悟社等红色记忆，有从这里诞生、至今仍响彻神州的《歌唱祖国》爱国乐章……文脉绵延，为天津发展注入持久而深厚的生命力。 结合材料，简述守好天津文脉的时代价值。 28. 同学们走进国家博物馆，开展研学活动。依据材料，回答问题。 【赞成就·书写强国心声】 留言一 留言二 留言三 留言四 中国“航天梦”在航天人“小我”融入“大我”的奋斗中逐步实现。有梦想，就有希望，青少年的梦想要 ① 福建舰的入列让人民军队护国卫疆的综合战力更加凸显。军强才能国安，所以维护国家安全应 ② “中国盾构”作为中国名片，为越来越多的国家提供技术和设备。中国在与世界的深度互动中 ③ 大国之大，必有大国之重。从运载火箭到航母编队，从“中国盾构”到中国高铁，这些成就让我们 ④ （1）结合所学知识，分别用一句话续写参观留言。 【话发展·铸就品牌力量】 亮相国家博物馆的天津飞鸽不断铸就品牌向上之力，始终与中国制造业同频共振。 从“新中国自主研制的第一辆自行车”到“国礼飞鸽”，一代代飞鸽人用埋头苦干与接力奋斗，书写着热爱与坚持。 集传感器、AI算法于一体的“飞鸽1950碳纤维竞技公路自行车”通过国际自行车联盟技术认证，斩获国家级设计大赛金奖。 如今，飞鸽集团推出智行共享单车，车辆开关锁音效融入相声、快板等本土曲艺元素，为人们低碳出行提供新选择的同时助力文化传播，提升品牌影响力。 （2）简要说明天津飞鸽是怎样铸就品牌向上之力的？ 29. 用中长期规划指导经济社会发展是我们党治国理政的重要方式。依据材料，回答问题。 【践行民主·厚植政治底气】 人民当家作主从来不是一句空话，必须落实在国家政治生活之中。 《中华人民共和国国家发展规划法》（节选） 第七条 国家发展规划根据党中央关于制定国民经济和社会发展五年规划的建议和决策部署，由国务院组织编制。 第十二条 编制国家发展规划应当坚持顶层设计和问计于民相统一，健全公众参与机制，鼓励社会参与，通过互联网等途径向社会公开征集意见建议，采取多种方式广泛听取人民群众、企业事业单位和社会各方面的意见建议。 第二十条 国家发展规划经全国人民代表大会审查和批准后公布实施。 （1）上述材料是如何体现人民当家作主的？ 【铺展蓝图·奋进津沽新程】 把“十五五”规划蓝图变成“实景图”，天津这样作答。 （2）运用所学知识，谈谈天津如何把规划蓝图变成“实景图”。 【畅想未来·描绘家国愿景】 一个接一个的五年规划，既谋国家发展又关注人民幸福。每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。 （3）请你描绘未来人民生活的样子。（写出两个方面即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年天津市中考道德与法治真题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共24题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 《礼记・学记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”倡导的学习方式是（ ） A. 终身学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 体验学习 【答案】C 【解析】 【详解】C：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是独自学习而没有朋友交流，就会见识短浅，强调同伴互助与合作的重要性，符合合作学习的理念，故 C 说法符合题意。 A：终身学习强调学习贯穿人的一生，与题干强调的同伴交流不符，故 A 说法不符合题意。 B：自主学习强调个体独立主动学习，题干强调的是与他人交流，故 B 说法不符合题意。 D：体验学习强调在实践中感悟，题干未体现实践体验，故 D 说法不符合题意。 2. 人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。这说明（ ） A. 友谊不能没有原则 B. 友谊不是一成不变的 C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊是一种心灵的相遇 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调朋友间要知心，未涉及友谊的原则问题，故A不符合题意； B：题干未体现友谊会随着时间或情境变化，故B不符合题意； C：题干侧重心灵沟通，未直接体现平等双向的特征，故C不符合题意； D：“贵在知心”表明友谊超越物质条件，是一种心灵的相遇，故D符合题意； 3. 为解决子女探望老人停车难问题，某小区划出特定区域，设立“孝心车位”。该做法（ ） A. 保障人们行使孝亲敬长的权利 B. 倡导人们传承孝亲敬长的美德 C. 体现家庭成员交流方式在变化 D. 为和谐家庭建设提供智力支持 【答案】B 【解析】 【详解】 B：设立“孝心车位”解决了子女探望老人的实际困难，有利于营造尊老敬老的氛围，倡导人们传承孝亲敬长的美德，故 B 符合题意。 A：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法律义务，并非权利，且小区做法主要是提供便利和倡导，故 A 说法错误。 C：题干主要涉及探望老人的便利措施，未体现家庭成员交流方式的变化，故 C 说法错误。 D：划出特定区域设立车位属于提供物质便利，而非为和谐家庭建设提供智力支持，故 D 说法错误。 4. 读中华经典，养浩然之气，这对青少年健康成长十分必要。青少年诵读中华经典可以（ ） A. 充盈精神世界 B. 增强身体素质 C. 锻炼沟通能力 D. 树立全球视野 【答案】A 【解析】 【详解】A：诵读中华经典属于精神文化活动，能够丰富知识、陶冶情操，从而充盈精神世界，故 A 说法符合题意； B：增强身体素质主要依靠体育锻炼，诵读经典无法直接达到此效果，故 B 说法不符合题意； C：锻炼沟通能力主要依靠人际交往和实践，诵读经典侧重内在修养，故 C 说法不符合题意； D：树立全球视野需要了解世界多元文化及国际形势，诵读中华经典主要侧重本民族文化传承，故 D 说法不符合题意； 5. 敢闯敢试的科研追梦人，扎根一线的基层好干部，热心公益的社会志愿者……2026年“最美巾帼奋斗者”以坚守铸就不凡，为中国式现代化建设注入澎湃的巾帼力量。她们的“美”诠释了（ ） A. 伟大出自平凡，平凡造就伟大 B. 生命的伟大在于获得更多荣誉 C. 只有干大事，才能实现人生价值 D. 一个人的价值取决于其社会认可度 【答案】A 【解析】 【详解】 A：题干中“最美巾帼奋斗者”在各自岗位上坚守铸就不凡，说明伟大出自平凡，平凡造就伟大，故 A 说法符合题意； B：生命的伟大在于创造和贡献，而不在于获得更多荣誉，故 B 说法错误； C：实现人生价值不分事情大小，在平凡岗位上也能实现人生价值，“只有……才……”说法太绝对，故 C 说法错误； D：一个人的价值在于对社会的贡献，而不是取决于其社会认可度，故 D 说法错误。 6. 化学课上，学生在老师带领下制作家庭净水器。这有益于（ ） ①培养科学精神 ②增强自我意识 ③激发学习兴趣 ④开发创造潜力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学生动手制作家庭净水器，主动探究化学净水相关原理，能够培养求实、探索的科学精神，故①正确； ③：课堂实践动手活动区别于纯理论学习，能调动学生参与积极性，有效激发学习兴趣，故③正确； ④：自主组装、设计净水装置的过程锻炼创新思维与实操能力，有利于开发自身创造潜力，故④正确； ②：自我意识侧重对自身的认知、关注自我发展，制作净水器属于科学实践探究活动，与增强自我意识无关联，故②错误。 7. “与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句话启迪我们要（ ） A. 行己有耻 B. 自立自强 C. 心存敬畏 D. 见贤思齐 【答案】B 【解析】 【详解】A：行己有耻指的是行为上认为可耻的就不去做，材料体现的是自立自强，故A不符合题意； B：题干句子 “与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯”，核心含义是不靠外界给予光亮，依靠自身努力发光发热，体现自立自强的精神，故B说法正确； C：心存敬畏指的是对生命怀有敬畏情怀，与题干无关，故C不符合题意； D：见贤思齐指的是向榜样学习，与题干无关，故D不符合题意。 8. 某校开展心理辅导活动，学生将烦恼写在风筝上，迎着春风奔跑放飞，心情豁然开朗。该活动旨在帮助学生（ ） A. 学会调节情绪 B. 逃避负面情绪 C. 养成自省习惯 D. 丰富人生阅历 【答案】A 【解析】 【详解】A：学生将烦恼写在风筝上放飞，心情豁然开朗，这是通过合理宣泄等方式学会调节情绪，故 A 说法符合题意。 B：面对负面情绪应积极调节，逃避负面情绪不利于身心健康和问题解决，故 B 说法错误。 C：题干主要体现的是情绪的发泄与调节，未涉及自我反省习惯的养成，故 C 说法不符合题意。 D：该活动是针对心理辅导开展的，目的是调节情绪，而非为了丰富人生阅历，故 D 说法不符合题意。 9. 乒乓球女团决赛夺冠后，队员们说：“团体赛不是一个人的单兵作战，我们整个团队都在全力以赴。”对此理解正确的是（ ） A. 成员数量越多，集体力量越大 B. 个人依靠集体就一定获得成功 C. 坚持集体主义不需要关注个人利益 D. 赢得集体荣誉，需要成员共同奋斗 【答案】D 【解析】 【详解】A：集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，并非成员数量越多力量越大，故 A 说法错误； B：个人依靠集体有助于成功，但“就一定获得成功”说法过于绝对，故 B 说法错误； C：坚持集体主义也要关注个人正当利益，故 C 说法错误； D：题干中“整个团队都在全力以赴”说明赢得集体荣誉，需要成员共同奋斗，故 D 说法符合题意； 10. 学校带领学生走进社会“大课堂”，开展“背包里的大思政课”实践活动，旨在引导学生（ ） A. 体验各种职业 B. 掌握各种技能 C. 主动了解社会 D. 实现自我超越 【答案】C 【解析】 【详解】C：走进社会“大课堂”开展实践活动，有利于引导学生主动了解社会、融入社会，培养亲社会行为，故 C 符合题意； A：学校开展社会实践活动的主要目的并非让学生体验各种职业，故 A 不符合题意； B：实践活动旨在提升综合素质，而非单纯掌握各种技能，故 B 不符合题意； D：实现自我超越是个人成长的长远目标，不是该实践活动的直接导向，故 D 不符合题意。 11. 我国网络消费延续向好向新的良好态势，2025年网上零售额15.97万亿元，同比增长8.6%。这说明网络可以（ ） A. 助力经济发展 B. 加强文化交流 C. 促进人际交往 D. 扩大就业渠道 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中网上零售额同比增长，体现了网络为经济发展注入新的活力，故 A 说法符合题意； B：题干未涉及文化交流的内容，故 B 说法不符合题意； C：题干未涉及人际交往的内容，故 C 说法不符合题意； D：题干主要反映的是经济消费数据，而非就业情况，故 D 说法不符合题意。 12. 高速公路上的应急车道被称为“生命通道”，但侵占应急车道现象时有发生。占用应急车道的驾驶员应该（ ） A. 遵守社会公德，增强防范能力 B. 制定相关法规，保障公共利益 C. 强化安全意识，提升驾驶技能 D. 遵守交通规则，维护社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A：占用应急车道主要是违反交通法规的行为，不仅是道德问题，且“增强防范能力”与题干主旨不符，故 A 不符合题意； B：制定相关法规是国家立法机关的职权，驾驶员无权制定，主体不符，故 B 说法错误； C：占用应急车道主要是规则意识淡薄，而非驾驶技能不足，故 C 不符合题意； D：占用应急车道违反了交通法规，驾驶员应自觉遵守交通规则，维护良好的社会秩序，故 D 符合题意。 13. 对下列行为表现的微解说正确的是（ ） 序号 行为表现 微解说 ① 小皓在校园里遇到老师时会主动问好 文明有礼 ② 小丽在地铁上主动给有需要的人让座 关爱他人 ③ 小明上网时不在无聊信息上浪费精力 保护隐私 ④ 小彤在参观时帮助工作人员维持秩序 诚实守信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小皓主动问好体现了尊重老师，是文明有礼的表现，故①符合题意； ②：小丽主动让座体现了对他人的帮助和爱心，是关爱他人的表现，故②符合题意； ③：小明不在无聊信息上浪费精力体现了信息节食，属于合理利用网络，与保护隐私无关，故③不符合题意； ④：小彤帮助维持秩序体现了遵守规则、维护公共秩序，与诚实守信无关，故④不符合题意； 14. “人民楷模”布茹玛汗·毛勒朵60多年扎根祖国边疆，在平均海拔4000米以上的边防线上践行“一生只做一件事，我为祖国守边防”的誓言。这表明她（ ） ①心怀爱国之情 ②坚持国家利益至上 ③承担维护世界和平的责任 ④履行维护国家安全的法定义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：布茹玛汗·毛勒朵扎根边疆 60 多年，践行守边防誓言，体现了深厚的爱国情感，故①说法符合题意； ②：她克服困难坚守祖国边疆，将国家利益置于个人利益之上，故②说法符合题意； ③：题干主要体现的是维护本国边防安全，未直接涉及维护世界和平的责任，故③说法不符合题意； ④：维护国家安全是公民的基本义务，守边防正是履行这一法定义务的表现，故④说法符合题意。 15. “一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这说明的是（ ） A. 宪法的法律效力 B. 宪法的制定和修改程序 C. 宪法的基本原则 D. 宪法的实施和监督机制 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干指出一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，表明宪法是其他法律的立法基础和依据，具有最高的法律效力，故 A 符合题意。 B：题干未涉及宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格的内容，故 B 不符合题意。 C：题干未体现宪法的基本原则相关内容，故 C 不符合题意。 D：题干未涉及宪法的实施和监督机制的具体内容，故 D 不符合题意。 16. 《全民阅读促进条例》规定，科学合理规划全民阅读设施建设，有计划地设置覆盖城乡、实用便利、服务高效的全民阅读设施。这有利于保障公民的（ ） A. 人身权利 B. 政治权利 C. 经济权利 D. 文化权利 【答案】D 【解析】 【详解】A：人身权利主要包括生命健康权、人格尊严权、人身自由权等，与阅读设施建设无直接关联，故 A 说法不符合题意； B：政治权利主要包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等，与阅读设施建设无直接关联，故 B 说法不符合题意； C：经济权利主要包括财产权、劳动权、物质帮助权等，与阅读设施建设无直接关联，故 C 说法不符合题意； D：文化权利包括受教育权、进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。建设全民阅读设施有利于满足公民的精神文化需求，保障公民的文化权利，故 D 说法符合题意。 17. 道德与法治课上，老师展示了三条信息。这三条信息共同指向的国家机关是（ ） 信息1：忠于事实，忠于法律 信息2：依法独立行使权力 信息3：国家的法律监督机关 A. 监察机关 B. 检察机关 C. 行政机关 D. 审判机关 【答案】B 【解析】 【详解】B：检察机关是各级人民检察院，是我国国家的法律监督机关，依法独立行使检察权，忠于事实和法律，故 B 符合题意。 A：监察机关是各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，并非国家的法律监督机关，故 A 不符合题意。 C：行政机关是各级人民政府，是国家权力机关的执行机关，负责行政管理，故 C 不符合题意。 D：审判机关是各级人民法院，依法独立行使审判权，负责审理案件，故 D 不符合题意。 18. 铁路部门为年满65周岁无陪伴且行动不便的老年旅客提供候车专区、爱心通道、引导帮扶等服务。在法律意义上，这体现了（ ） A. 司法守护社会公平 B. 不同情况差别对待 C. 同等情况同等对待 D. 践行平等反对特权 【答案】B 【解析】 【详解】A：铁路部门属于交通运输企业，不是司法机关，不能体现司法守护社会公平，故A说法错误。 B：平等在法律意义上包含不同情况差别对待，对行动不便的老年旅客提供特殊服务，体现了针对特殊情况的差别对待，故B符合题意。 C：题干强调的是针对特定弱势群体的特殊服务，而非强调同等情况同等对待，故C不符合题意。 D：题干体现的是对弱势群体的关爱和帮扶，旨在实现实质平等，而非主要体现反对特权，故D不符合题意。 19. 天津某社区打造“解铃小院”，在倡导崇德向善邻里关系的同时，将普法宣传与化解矛盾纠纷相结合，营造和谐社区氛围。该社区的做法体现了（ ） A. 道德的规范作用 B. 法律的教化作用 C. 德治比法治更重要 D. 法治与德治相结合 【答案】D 【解析】 【详解】D：社区倡导崇德向善体现德治，普法宣传体现法治，两者相结合营造和谐氛围，体现了法治与德治相结合，故 D 说法符合题意。 A：法律主要起规范作用，道德主要起教化作用，且题干体现了法治与德治两方面，仅强调道德片面，故 A 说法不符合题意。 B：法律主要起规范作用，道德主要起教化作用，选项表述颠倒，且未体现两者结合，故 B 说法错误。 C：法治与德治相辅相成，同等重要，不存在谁比谁更重要的问题，故 C 说法错误。 20. 四渡赤水、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地⋯⋯中国工农红军用热血和生命铸就了伟大长征精神。长征精神是（ ） A. 伟大民族精神的核心 B. 中国共产党的精神之源 C. 中国人民宝贵的精神财富 D. 改革创新精神的具体体现 【答案】C 【解析】 【详解】C：长征精神是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现，是中国人民宝贵的精神财富，故 C 说法符合题意。 A：伟大民族精神的核心是爱国主义，长征精神是中华民族精神的重要组成部分，故 A 说法错误。 B：中国共产党的精神之源是伟大建党精神，故 B 说法错误。 D：时代精神的核心是改革创新精神，长征精神属于革命文化范畴，故 D 说法错误。 21. 天津市全面启动2026年城市环境综合整治。落实图中的任务有利于（ ） A. 促进城乡经济融合发展 B. 贯彻共商共建共享原则 C. 发挥政府对资源配置的决定性作用 D. 建设资源节约型、环境友好型社会 【答案】D 【解析】 【详解】 A：题干中的措施是城市环境整治相关举措，未涉及城乡经济融合发展的内容，故A不符合题意。 B：共商共建共享多用于全球治理或多方参与的社会治理场景，题干没有体现多方协商、共同参与建设的相关内容，故B不符合题意。 C：我国社会主义市场经济体制中，是市场在资源配置中起决定性作用，而非政府，该说法本身错误，故C不符合题意。 D：新建公园、开放共享绿地有利于优化城市生态环境，更换节能灯具有利于节约资源，这些举措符合建设资源节约型、环境友好型社会的要求，故D符合题意。 22. 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，为铸牢中华民族共同体意识夯实法治根基。这体现了（ ） A. 国家强制力保证实施是法律最主要的特征 B. 国家通过立法的方式来保障民族团结进步 C. 平等团结互助和谐的民族关系正逐渐形成 D. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度 【答案】B 【解析】 【详解】A：国家强制力保证实施确实是法律最主要的特征，但题干强调的是通过立法促进民族团结，未体现强制力，故 A 不符合题意； B：全国人大表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，体现了国家通过立法的方式来保障民族团结进步，故 B 符合题意； C：我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经形成，而不是“正逐渐形成”，故 C 说法错误； D：民族区域自治制度确实是我国的基本政治制度，但题干强调的是立法行为，未直接体现该制度，故 D 不符合题意； 23. 中国提出全球治理倡议后，又牵头发起成立了“全球治理之友小组”，各国踊跃加入，中国在国际事务中日益发挥重要作用。这表明（ ） A. 中国参与完善了各种国际规则 B. 公正合理的国际秩序已经建立 C. 中国以实际行动展现大国担当 D. 经济全球化进程是一帆风顺的 【答案】C 【解析】 【详解】A：中国积极参与全球治理体系改革和建设，但“完善了各种国际规则”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：国际秩序正在朝着更加公正合理的方向发展，但“已经建立”不符合事实，故 B 说法错误； C：中国提出倡议、牵头成立小组并在国际事务中发挥重要作用，体现了中国以实际行动展现大国担当，故 C 符合题意； D：经济全球化进程面临诸多挑战，并非“一帆风顺”，故 D 说法错误； 24. 2026年4月，第三届全国大学生职业规划大赛在天津落幕。参赛选手带着各自的职业理想奔赴四方，去边疆、进山村、扎进实验室……让青春之花绽放在祖国需要的地方。他们的选择启示我们要（ ） A. 摒弃传统职业，选择新兴职业 B. 仅从兴趣出发，做好职业规划 C. 肩负时代重任，贡献青春力量 D. 立足个人追求，提升自身素质 【答案】C 【解析】 【详解】A：传统职业也是社会运转所需，具有不可替代的价值，不应盲目摒弃，故 A 说法错误； B：职业规划应结合国家需要和社会需求，不能仅从个人兴趣出发，故 B 说法错误； C：参赛选手到祖国需要的地方绽放青春，体现了将个人理想与国家发展相结合，肩负时代重任，故 C 符合题意； D：职业规划应立足国家需要，将个人追求融入国家发展之中，而非单纯立足个人追求，故 D 说法错误。 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2.本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 阅读对话，谈谈你怎样认识和对待这些“不同”？ 【答案】他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；我们要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查正确对待他人评价，需要对材料进行关键词提炼： 同学、邻居、父母、奶奶眼中不同的“我”，可联系他人评价的意义以及如何正确对待他人评价。 26. 小法官讲述的案例对我们有什么启示？ 做善用法律的“明白人” 案例一：中学生小峰的歌词著作权受到侵犯，他通过诉讼成功维权。 案例二：快递员小张送快递时，察觉屋内人员疑似实施电信诈骗。他不动声色地离开并及时报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。 【答案】①当自身合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自身合法权益，通过诉讼等法定途径维权； ②面对违法犯罪行为，我们要敢于并善于斗争，保全自身前提下巧妙借助公安机关力量，同违法犯罪作斗争。 【解析】 【详解】从设问中可知考查依法维权、应对违法犯罪相关知识，结合材料关键词提炼： “小峰著作权被侵犯，通过诉讼维权”体现权益受损要依法求助，善用法律保护自己； “小张发现电信诈骗，冷静撤离并报警”体现面对违法犯罪做到有勇有谋，机智举报犯罪。 27. 天津具有独一无二的文化气质。这里有烟火气十足的泥人张等民俗文化，有点燃革命火种的觉悟社等红色记忆，有从这里诞生、至今仍响彻神州的《歌唱祖国》爱国乐章……文脉绵延，为天津发展注入持久而深厚的生命力。 结合材料，简述守好天津文脉的时代价值。 【答案】发展中国特色社会主义文化；为天津发展提供精神动力，增添我们内心深处的自信和自豪。 【解析】 【详解】从设问中可知，要考查守好天津文脉的时代价值，需要对材料内容进行关键词提炼。 天津具有独一无二的文化气质，天津发展注入持久而深厚的生命力，可联系发展中国特色社会主义文化，提供精神动力等 28. 同学们走进国家博物馆，开展研学活动。依据材料，回答问题。 【赞成就·书写强国心声】 留言一 留言二 留言三 留言四 中国“航天梦”在航天人“小我”融入“大我”的奋斗中逐步实现。有梦想，就有希望，青少年的梦想要 ① 福建舰的入列让人民军队护国卫疆的综合战力更加凸显。军强才能国安，所以维护国家安全应 ② “中国盾构”作为中国名片，为越来越多的国家提供技术和设备。中国在与世界的深度互动中 ③ 大国之大，必有大国之重。从运载火箭到航母编队，从“中国盾构”到中国高铁，这些成就让我们 ④ （1）结合所学知识，分别用一句话续写参观留言。 【话发展·铸就品牌力量】 亮相国家博物馆的天津飞鸽不断铸就品牌向上之力，始终与中国制造业同频共振。 从“新中国自主研制的第一辆自行车”到“国礼飞鸽”，一代代飞鸽人用埋头苦干与接力奋斗，书写着热爱与坚持。 集传感器、AI算法于一体的“飞鸽1950碳纤维竞技公路自行车”通过国际自行车联盟技术认证，斩获国家级设计大赛金奖。 如今，飞鸽集团推出智行共享单车，车辆开关锁音效融入相声、快板等本土曲艺元素，为人们低碳出行提供新选择的同时助力文化传播，提升品牌影响力。 （2）简要说明天津飞鸽是怎样铸就品牌向上之力的？ 【答案】（1）①与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；②全面推进国防和军队现代化；③为世界经济增长注入新的活力；④对国家有认同，对发展有信心。 （2）天津飞鸽通过发扬实干精神，提升创新能力，在倡导绿色生活方式的同时将中华优秀传统文化元素融入产品设计，提升了品牌影响力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查续写参观留言，需要对材料内容进行关键词提炼。 中国“航天梦”在航天人“小我”融入“大我”的奋斗中逐步实现，可联系少年梦想的特点； 军强才能国安，可联系全面推进国防和军队现代化； 中国盾构”作为中国名片，为越来越多的国家提供技术和设备，可联系中国经济对世界的影响； 运载火箭到航母编队，“中国盾构”到中国高铁，可联系对国家有认同，对发展有信心 【小问2详解】 从设问中可知，要考查天津飞鸽是怎样铸就品牌向上之力的，需要对材料内容进行关键词提炼。 埋头苦干与接力奋斗，可联系发扬实干精神； 通过国际自行车联盟技术认证，斩获国家级设计大赛金奖，可联系提升创新能力； 车辆开关锁音效融入相声、快板等本土曲艺元素，可联系将中华优秀传统文化元素融入产品设计。 29. 用中长期规划指导经济社会发展是我们党治国理政的重要方式。依据材料，回答问题。 【践行民主·厚植政治底气】 人民当家作主从来不是一句空话，必须落实在国家政治生活之中。 《中华人民共和国国家发展规划法》（节选） 第七条 国家发展规划根据党中央关于制定国民经济和社会发展五年规划的建议和决策部署，由国务院组织编制。 第十二条 编制国家发展规划应当坚持顶层设计和问计于民相统一，健全公众参与机制，鼓励社会参与，通过互联网等途径向社会公开征集意见建议，采取多种方式广泛听取人民群众、企业事业单位和社会各方面的意见建议。 第二十条 国家发展规划经全国人民代表大会审查和批准后公布实施。 （1）上述材料是如何体现人民当家作主的？ 【铺展蓝图·奋进津沽新程】 把“十五五”规划蓝图变成“实景图”，天津这样作答。 （2）运用所学知识，谈谈天津如何把规划蓝图变成“实景图”。 【畅想未来·描绘家国愿景】 一个接一个的五年规划，既谋国家发展又关注人民幸福。每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。 （3）请你描绘未来人民生活的样子。（写出两个方面即可） 【答案】（1）坚持中国共产党的领导，坚持人民代表大会制度，坚持全过程人民民主。 （2）天津坚持区域协调发展，优化经济结构，不断满足人民日益增长的美好生活需要，构建新发展格局，推动规划蓝图变成“实景图”。 （3）天更蓝水更绿，人民生活环境更加优美；居民收入持续增长，人民生活水平不断提高。 【解析】 【小问1详解】 本设问要求写出材料是如何体现人民当家作主的，需要对材料内容进行关键词提炼； 国家发展规划根据党中央关于制定规划，可知坚持党的领导； 通过互联网等途径向社会公开征集意见建议，可知坚持全过程人民民主； 经全国人民代表大会审查和批准后公布实施，可知坚持人民代表大会制度。 【小问2详解】 本设问要求分析天津市如何把规划蓝图变成“实景图”的，需要对材料内容进行关键词提炼； 支持京津冀世界级城市群建设，可知天津坚持区域协调发展， 提质升级传统产业，培育壮大新兴产业，可知优化经济结构， 在民生领域推出一系列举措，可知不断满足人民日益增长的美好生活需要， 做大做强海洋经济，可知构建新发展格局，推动规划蓝图变成“实景图”。 【小问3详解】 本设问要求描述未来人民生活的样子，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $