内容正文:
2025-2026学年九年级下学期中考模拟预测
化学试卷
(本试卷共12小题 满分40分 化学和物理考试时长共90分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效
可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 Ca-40
一、选择题(共7小题,每小题2分,共14分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.一些常见液体的pH如下,其中酸性最强的是( )
A.柠檬汁(pH:2.0~2.2) B.纯牛奶(pH:6.3~6.6)
C.鸡蛋清(pH:7.6~8.0) D.管道疏通剂(pH:12.8~13.0)
2.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( )
A.加热固体 B.称量NaOH
C.干燥CO2 D.清洗试管
3.性质决定用途,用途体现性质。下列物质的性质与用途对应关系一致的是( )
A.氮气难溶于水,可用作保护气 B.氧气具有助燃性,可用作燃料
C.铁具有良好的导热性,可用作炊具 D.碳酸氢铵受热易分解,可用作化肥
4.扎赉特大米是内蒙古自治区兴安盟扎赉特旗的特产,也是国家地理标志产品,外观晶莹剔透、颗粒如珠,煮成的米饭柔软润滑、清香适口。下列有关水稻种植过程中的说法正确的是( )
A.水稻种植过程中施加的KNO3属钾肥
B.灌溉过程中使用喷灌、滴灌方式
C.水稻生长过程中使用大量的农药除去虫害
D.收割稻谷使用的不锈钢镰刀硬度比纯铁小
5.碳及其氧化物在自然与工业中扮演了关键角色,下列有关碳和碳的氧化物说法正确的是( )
A.CO和CO2都能溶于水
B.空气中二氧化碳含量过高会形成酸雨
C.一氧化碳和二氧化碳可以相互转化
D.石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质,所以物理性质相同
6.稀土元素有“工业的维生素”美誉。铕是一种稀土元素,铕在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.铕原子的质量为152.0 B.原子结构示意图中
C.Eu2+的核外电子数是65 D.铕在元素周期表中位于第二周期
7.在实验室用葡萄糖固体配制如图所示溶液,下列说法正确的是( )
葡萄糖()注射液
【成分】葡萄糖、水
【规格】500 g溶质质量分数为5%
【性状】液体,味甜
【贮藏】密闭保存
A.葡萄糖由24种元素组成
B.葡萄糖中碳、氧元素的质量比为1∶1
C.配制时所需葡萄糖的质量是2.5 g
D.若量取水时俯视读数,会导致所配溶液溶质质量分数偏大
二、非选择题(共5小题,共26分)
8.(4分)阅读科普短文,回答下列问题。
过氧化氢,其水溶液俗称双氧水,广泛应用于化工、纺织、造纸、军工、电子、航天、医药、建筑及环境保护等行业。由于过氧化氢分子结构的低对称性及过氧键的存在,造成其容易发生自分解反应。高浓度过氧化氢溶液对杂质特别敏感,如pH、温度、光、少量金属离子(如Cu2+等),都能大大加速过氧化氢的分解。一定溶质质量分数的过氧化氢溶液的分解率与pH的变化关系如图甲。60℃时,一定溶质质量分数的过氧化氢溶液浓度变化与加入不同浓度Cu2+关系如图乙。
(1)过氧化氢中氧元素的化合价为_________。
(2)储存溶质质量分数为10.9%的H2O2溶液的最佳pH范围为_________(填字母)。
A.pH<2.5 B.2.5<pH<3.5 C.3.5<pH<4.5 D.pH>4.5
(3)过氧化氢在加热到153℃以上,会发生强烈的爆炸性分解,该反应的化学方程式为___________________________。
(4)根据图乙可得出的结论是___________________________________________________________。
9.(4分)中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。
(1)“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入非物质文化遗产代表作名录。茶叶中富含钾、钙等,这里的“钾”“钙”指的是_________(填“原子”“离子”或“元素”)。
(2)刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。其中的“淘”和“漉”相当于化学实验操作中的_________(填名称)。
(3)赵孟頫在《赠放烟火者》中写道:“鍊药燃灯清昼同”,烟花中燃烧发出耀眼白光的物质可能是______________(填“硫”或“镁”)。
(4)《韩非子·五蠹》中记载:“有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”“钻燧取火”通常理解为钻木取火,从燃烧的条件分析,“钻木”的作用是____________。
10.(4分)为验证Fe、Mg、Cu的金属活动性顺序,实验小组进行了如下实验。
(1)试管乙中的实验现象是___________________________。
(2)仅通过上述实验不能验证三种金属的活动性顺序,需补充一个实验来证明,应选用的试剂是_________(填字母)。
A.铜粉、稀盐酸 B.镁粉、FeSO4溶液 C.镁粉、CuCl2溶液
(3)将实验后甲、乙两试管中的物质全部倒入同一洁净的烧杯中,观察到有气泡产生,此时发生反应的化学方程式为___________________________。由此推断混合前甲试管溶液中含有的阳离子是_________(填离子符号)。
11.(8分)某校化学兴趣小组的同学对垃圾的分类、处理及焚烧产物等展开了项目化学习。
活动一:认识垃圾的分类及其价值
(1)分类收集:矿泉水瓶应放入标识为_________(填字母)的垃圾桶中。
A. B. C. D.
(2)垃圾筛分:可根据_________区分铜和铝。
(3)堆肥是利用微生物分解垃圾中的有机物,在这个过程中发生的变化属于_________(填“物理”或“化学”)变化。
活动二:探究垃圾焚烧产生的气体成分
已知:垃圾焚烧产生的气体中可能含有SO2、CO、CO2中的一种或几种。
【查阅资料】①SO2能使澄清石灰水变浑浊。
②SO2能使红色的品红溶液褪色,常用于检验SO2。
③紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO2反应而褪色,常用于除去SO2。
【设计实验】将除尘后的气体依次通入下图中的装置进行实验(夹持仪器已略去)。
(4)观察到A中品红溶液红色褪去,得出的实验结论是___________________________。
(5)C中品红溶液的作用是____________________________________。
(6)D、G处澄清石灰水都变浑浊,发生反应的化学方程式为__________________,因此得出的实验结论是焚烧产生的气体中含有CO、CO2。
【反思评价】
(7)小林同学认为,只根据D、G处澄清石灰水都变浑浊,不能判断出气体中含有CO,他的理由是________________。若含有CO气体,F处应该观察到的现象是__________________。
12.(6分)为探究某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,化学学习小组的同学取12.5 g该石灰石样品(杂质不溶于水且不与酸反应),研碎后放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸,滴入稀盐酸的质量与产生气体的质量关系如图所示(设反应过程中生成的气体全部逸出)。
(1)当滴入50 g稀盐酸时(即图中A点),烧杯中溶液的溶质为_________(填化学式)。
(2)当滴入100 g稀盐酸时(即图中B点),生成二氧化碳的质量为_________g。
(3)小明同学另取等质量该石灰石样品,用稀硫酸测定其中碳酸钙的质量分数时,发现产生少量气体后便不再反应,试分析原因:___________________________。
(4)计算此石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
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参考答案
一、选择题
1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B 7.D
二、非选择题
8.(1)-1 (2)C
(3)
(4)60℃时,Cu2+浓度越大,过氧化氢分解的速率越快
9.(1)元素 (2)过滤 (3)镁 (4)使温度达到可燃物的着火点
10.(1)有红色固体析出,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 (2)B
(3) Mg2+、H+
11.(1)B (2)颜色 (3)化学 (4)气体中含有SO2 (5)检验气体中的SO2是否被除尽
(6)
(7)通入的气体中含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑 玻璃管内黑色固体变为红色
12.(1)CaCl2 (2)4.4
(3)生成的微溶于水的硫酸钙附着在石灰石样品的表面,阻止了反应的进一步进行
(4)解:设此石灰石样品中碳酸钙的质量为x。
此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为
答:此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。
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