第38练（提高练习）《扬州慢（淮左名都）》语文职业模块（高教版）浙江省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 中职语文《扬州慢》同步提高练习，依托三阶支架体系，以“基础辨析—综合赏析—文化迁移”分层设计，覆盖语言运用、诗歌鉴赏、名句默写，夯实课堂所学，对接浙江省单招备考，融合文化自信与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|字音字形、成语运用、名句默写|以选择/填空题（1-3、11题）巩固教材基础，强化语言运用能力| |综合应用|语病修改、修辞分析、诗歌理解|结合文本语段（4-7题）考查逻辑思维，衔接课堂教学重点| |拓展迁移|跨诗比较、艺术手法、文化感悟|通过比较鉴赏（8-10题）与开放表达（6题），深化审美创造与文化自信|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独考试招生文化课考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独考试招生文化课考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 浙江省《语文》职业模块（高教版）第38练 第八单元 第五课 扬州慢（淮左名都） 提高练习 一、语言文字运用 阅读下面的语段，完成1～3题。 ①南宋孝宗淳熙三年（1176年）冬至，二十二岁的姜夔（kuí）路过扬州。这座曾经“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”的繁华名城，在金兵数次劫掠（lüè）之后已沦为一片废墟（xū）。 ②年轻的词人目睹（dǔ）满目疮痍，抚今追昔，以一支清刚（gāng）峭拔的笔，写下了这首震烁（shuò）千古的《扬州慢》。词前小序中以“千岩老人以为有黍离之悲”定调——“黍离”出自《诗经》，原指周大夫路过故都镐京，见昔日宗庙宫室尽为禾黍，彷徨不忍离去。 ③千载之下，姜夔过的是扬州，看到的却是所有被战火毁来的城市和所有被迫离去的家园。一座城的荒芜（wú），便是一个时代的伤痕。 ④而词的结尾——“念桥边红药，年年知为谁生”——以最冶艳（yàn）的花容写最沉痛的哀思，以物的永恒照见人的无常，成为中国古典诗词中“以乐景写哀情”的美轮美奂之作。 1.标序号的句子没有错别字且加点字注音正确的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 2.下列成语在语段中的运用，不正确的一项是（ ） A．满目疮痍 B．抚今追昔 C．美轮美奂 D．黍离之悲 3.下列对句子的语病修改，正确的一项是（ ） 原句：一座城的荒芜，便是一个时代的伤痕。而词的结尾以最冶艳的花容写最沉痛的哀思，以物的永恒照见人的无常，成为中国古典诗词中“以乐景写哀情”的登峰造极之作。 A．一座城的荒芜便是一个时代的伤痕，而词以最冶艳花容写最沉痛哀思、以物的永恒照见人的无常，成为“以乐景写哀情”的登峰造极之作。 B．一座城的荒芜便是时代的伤痕。词的结尾以最冶艳的花容写最沉痛的哀思，用物的永恒照见人的无常，成为中国古典诗词中登峰造极的以乐景写哀情之作。 C．一座城的荒芜，便是一个时代的伤痕。而词的结尾以最冶艳的花容写最沉痛的哀思，以物的永恒照见人的无常——是“以乐景写哀情”在中国古典诗词中的登峰造极。 D．一座城的荒芜便是一个时代的伤痕。而词以最冶艳花容写最沉痛哀思、以物的永恒照见人的无常，成为以乐景写哀情在诗词中的登峰造极之作。 阅读下面的语段，完成4～6题。 废墟，是最诚实的史书。它不修饰、不辩解、不遗忘——它只是站在那儿，用每一道裂缝、每一片苔痕、每一块断壁告诉你：这一切确实发生过。扬州的废墟被姜夔变成了词，圆明园的废墟被雨果变成了控诉，庞贝的废墟被火山灰变成了永恒的标本。但更多废墟是沉默的——它们没有遇到姜夔，没有等到雨果，没有被火山灰保存，只是在风吹雨打中慢慢风化、慢慢消失。所以，当我们读到“念桥边红药，年年知为谁生”时，我们不仅是在读一首词，更是在替一座城、替所有被历史遗忘的废墟——发出一声迟到了八百多年的叹息。这就是文学的力量：它让废墟开口说话，让沉默者在千年之后仍然被听见。 4.下列对语段中修辞手法的判断与作用分析，正确的一项是（ ） A．“它不修饰、不辩解、不遗忘”运用排比修辞，以三个否定短句层层推进，赋予废墟以人格色彩。 B．“扬州的废墟被姜夔变成了词，圆明园的废墟被雨果变成了控诉，庞贝的废墟被火山灰变成了永恒的标本”运用对比修辞，通过三座废墟的不同命运形成对照。 C．“发出一声迟到了八百多年的叹息”运用夸张修辞，以“八百年”突出时间之久远感。 D．“让废墟开口说话，让沉默者在千年之后仍然被听见”运用拟人修辞，将废墟和沉默者人格化，强调了文学赋予无声者以声音的力量。 5.下列与姜夔《扬州慢》中“黍离之悲”最为接近的诗句是（ ） A．国破山河在，城春草木深（杜甫《春望》） B．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家（刘禹锡《乌衣巷》） C．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（文天祥《过零丁洋》） D．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中（李煜《虞美人》） 6.请结合语段内容完成以下任务。 语段说“废墟是最诚实的史书”。这句话让你想到了哪一处历史遗迹？请用60字左右分享你的感受。 二、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成7～10题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【注】此诗作于唐肃宗至德二年（757年）春，杜甫因安史之乱被困长安。连三月：战火已持续了整整一个春天。不胜簪：头发稀疏得连簪子都插不住了。 7.下列对这首诗的理解与分析，不正确的两项是（ ） A．首联“国破山河在，城春草木深”以反差起笔——国家虽然沦陷了，但山河依旧；春天来了，但城中长满了荒草。山河的永恒与人事的无常形成了巨大的张力。 B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以拟人手法写花鸟——花因感时而流泪，鸟因恨别而惊心。这是“以我观物”的结果，反映了诗人内心的极度痛苦。 C．“烽火连三月，家书抵万金”写战火持续了三个月，一封家信比万两黄金还珍贵——以最朴素的语言表达了战乱中亲人音讯隔绝的焦灼与痛苦。 D．“白头搔更短，浑欲不胜簪”以诗人自身的衰老形象收束——头发越搔越短，连簪子都插不住了。这里仅写年老体衰，与战乱无关。 E．全诗以“望”为诗眼，前两联写望中所见的自然之景，后两联写望中所感的家国之痛，由景入情、层层推进。 8.姜夔《扬州慢》与杜甫《春望》都写战乱后的荒凉。请比较两首诗词在意象选择和情感表达上的异同。 9.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”写花鸟却通篇未用“愁”字。请赏析这种“不写之写”的艺术效果。 10.姜夔《扬州慢》以“念桥边红药，年年知为谁生”收束，杜甫《春望》以“白头搔更短，浑欲不胜簪”收束。请比较两首诗词结尾方式的不同艺术效果。 三、名句默写 11.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）姜夔《扬州慢》中，以昔日杜牧诗中的繁华与今日眼前的荒凉形成巨大反差的句子是：“______，______。” （2）姜夔《扬州慢》中，以杜牧才情都无法写出此刻悲恸来反衬情感之深的名句是：“______，______，______。” （3）李煜《虞美人》中，以春花秋月的永恒与故国的沦陷形成对照、写出无尽亡国之痛的名句是：“______？______。” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独考试招生文化课考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独考试招生文化课考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 浙江省《语文》职业模块（高教版）第38练 第八单元 第五课 扬州慢（淮左名都） 提高练习 一、语言文字运用 阅读下面的语段，完成1～3题。 ①南宋孝宗淳熙三年（1176年）冬至，二十二岁的姜夔（kuí）路过扬州。这座曾经“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”的繁华名城，在金兵数次劫掠（lüè）之后已沦为一片废墟（xū）。 ②年轻的词人目睹（dǔ）满目疮痍，抚今追昔，以一支清刚（gāng）峭拔的笔，写下了这首震烁（shuò）千古的《扬州慢》。词前小序中以“千岩老人以为有黍离之悲”定调——“黍离”出自《诗经》，原指周大夫路过故都镐京，见昔日宗庙宫室尽为禾黍，彷徨不忍离去。 ③千载之下，姜夔过的是扬州，看到的却是所有被战火毁来的城市和所有被迫离去的家园。一座城的荒芜（wú），便是一个时代的伤痕。 ④而词的结尾——“念桥边红药，年年知为谁生”——以最冶艳（yàn）的花容写最沉痛的哀思，以物的永恒照见人的无常，成为中国古典诗词中“以乐景写哀情”的美轮美奂之作。 1.标序号的句子没有错别字且加点字注音正确的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】A．①句：“劫掠（lüè）”应为“劫掠（lüè）”——注音正确；“废墟（xū）”注音正确。B．②句：“震烁（shuò）千古”书写正确。C．③句：“毁来”应为“毁坏”（“来”→“坏”）。D．④句：“冶艳（yàn）”注音正确；“登峰造极”书写正确。字音字形全部正确。 2.下列成语在语段中的运用，不正确的一项是（ ） A．满目疮痍 B．抚今追昔 C．美轮美奂 D．黍离之悲 【答案】C 【详解】A项“满目疮痍”：眼睛所看到的都是创伤，形容战争或灾害后的破败景象。语段中使用正确。B项“抚今追昔”：接触当前的事物而回忆过去。使用正确。C 项，“美轮美奂” 原本形容房屋高大华美，也可形容装饰、布置等美好漂亮，适用对象为建筑、装饰类事物，不能用来形容诗词的艺术手法与成就，属于典型的对象误用，使用不正确。用于“以乐景写哀情”这一手法的最高成就，使用正确。D项“黍离之悲”：指亡国之痛。使用正确。 3.下列对句子的语病修改，正确的一项是（ ） 原句：一座城的荒芜，便是一个时代的伤痕。而词的结尾以最冶艳的花容写最沉痛的哀思，以物的永恒照见人的无常，成为中国古典诗词中“以乐景写哀情”的登峰造极之作。 A．一座城的荒芜便是一个时代的伤痕，而词以最冶艳花容写最沉痛哀思、以物的永恒照见人的无常，成为“以乐景写哀情”的登峰造极之作。 B．一座城的荒芜便是时代的伤痕。词的结尾以最冶艳的花容写最沉痛的哀思，用物的永恒照见人的无常，成为中国古典诗词中登峰造极的以乐景写哀情之作。 C．一座城的荒芜，便是一个时代的伤痕。而词的结尾以最冶艳的花容写最沉痛的哀思，以物的永恒照见人的无常——是“以乐景写哀情”在中国古典诗词中的登峰造极。 D．一座城的荒芜便是一个时代的伤痕。而词以最冶艳花容写最沉痛哀思、以物的永恒照见人的无常，成为以乐景写哀情在诗词中的登峰造极之作。 【答案】B 【详解】原句“成为中国古典诗词中……的登峰造极之作”结构完整但“登峰造极”一词用于描述表达方式时与“之作”搭配略有不协调，应在“登峰造极”后直接接“以乐景写哀情之作”，使语义更紧密。A项合并句式，但“最冶艳花容”缺少“的”。B项以“用”替换“以”避免同字重复，“登峰造极的以乐景写哀情之作”语序顺畅，是可接受的修改。C项“在中国古典诗词中”位置导致语序不通。D项结构松散。B为最佳。 阅读下面的语段，完成4～6题。 废墟，是最诚实的史书。它不修饰、不辩解、不遗忘——它只是站在那儿，用每一道裂缝、每一片苔痕、每一块断壁告诉你：这一切确实发生过。扬州的废墟被姜夔变成了词，圆明园的废墟被雨果变成了控诉，庞贝的废墟被火山灰变成了永恒的标本。但更多废墟是沉默的——它们没有遇到姜夔，没有等到雨果，没有被火山灰保存，只是在风吹雨打中慢慢风化、慢慢消失。所以，当我们读到“念桥边红药，年年知为谁生”时，我们不仅是在读一首词，更是在替一座城、替所有被历史遗忘的废墟——发出一声迟到了八百多年的叹息。这就是文学的力量：它让废墟开口说话，让沉默者在千年之后仍然被听见。 4.下列对语段中修辞手法的判断与作用分析，正确的一项是（ ） A．“它不修饰、不辩解、不遗忘”运用排比修辞，以三个否定短句层层推进，赋予废墟以人格色彩。 B．“扬州的废墟被姜夔变成了词，圆明园的废墟被雨果变成了控诉，庞贝的废墟被火山灰变成了永恒的标本”运用对比修辞，通过三座废墟的不同命运形成对照。 C．“发出一声迟到了八百多年的叹息”运用夸张修辞，以“八百年”突出时间之久远感。 D．“让废墟开口说话，让沉默者在千年之后仍然被听见”运用拟人修辞，将废墟和沉默者人格化，强调了文学赋予无声者以声音的力量。 【答案】A 【详解】A项三个“不……”结构一致、语意递进，赋予废墟以人的品质（不修饰、不辩解、不遗忘），是排比+拟人，分析正确。B项三个“……废墟被……变成了……”是排比而非对比。C项“八百年”是对姜夔写作至今的时间的写实，并非夸张。D项“让废墟开口说话”是拟人，判断正确，但“让沉默者被听见”是使动句式而非严格修辞。A为综合最优。 5.下列与姜夔《扬州慢》中“黍离之悲”最为接近的诗句是（ ） A．国破山河在，城春草木深（杜甫《春望》） B．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家（刘禹锡《乌衣巷》） C．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（文天祥《过零丁洋》） D．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中（李煜《虞美人》） 【答案】A 【详解】“黍离之悲”特指路过故都、看到昔日繁华之地变为废墟的亡国之痛。A项杜甫写长安沦陷后的荒凉——“国破山河在，城春草木深”：国破了但山河还在，春天来了但城中长满荒草——与姜夔的“过春风十里，尽荠麦青青”在情感和意象上最为一致。B项写豪门兴衰的沧桑。C项写国家危亡时的个人命运。D项写故国之思的悲恸。A项在“路过废墟、目睹荒凉”这一具体情境上最为吻合。 6.请结合语段内容完成以下任务。 语段说“废墟是最诚实的史书”。这句话让你想到了哪一处历史遗迹？请用60字左右分享你的感受。 【答案】示例：站在圆明园的大水法前，那些汉白玉的断柱在夕阳下泛着冷冷的白光。它们不说话，但每一道裂缝都在说：1860年10月那场大火，烧了三天三夜。废墟是没有被烧掉的历史课本。 【详解】分享需包含三个要素：具体的历史遗迹、遗迹给你的直观感受、你从遗迹中“读”到的历史。60字左右，语言简洁有画面感。 二、诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成7～10题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【注】此诗作于唐肃宗至德二年（757年）春，杜甫因安史之乱被困长安。连三月：战火已持续了整整一个春天。不胜簪：头发稀疏得连簪子都插不住了。 7.下列对这首诗的理解与分析，不正确的两项是（ ） A．首联“国破山河在，城春草木深”以反差起笔——国家虽然沦陷了，但山河依旧；春天来了，但城中长满了荒草。山河的永恒与人事的无常形成了巨大的张力。 B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以拟人手法写花鸟——花因感时而流泪，鸟因恨别而惊心。这是“以我观物”的结果，反映了诗人内心的极度痛苦。 C．“烽火连三月，家书抵万金”写战火持续了三个月，一封家信比万两黄金还珍贵——以最朴素的语言表达了战乱中亲人音讯隔绝的焦灼与痛苦。 D．“白头搔更短，浑欲不胜簪”以诗人自身的衰老形象收束——头发越搔越短，连簪子都插不住了。这里仅写年老体衰，与战乱无关。 E．全诗以“望”为诗眼，前两联写望中所见的自然之景，后两联写望中所感的家国之痛，由景入情、层层推进。 【答案】DE 【详解】D项“仅写年老体衰，与战乱无关”分析错误。诗人的“白头”和“不胜簪”不是自然衰老的结果，而是战乱带来的焦虑、忧愁和痛苦所致——“搔首”是忧愁的外化动作，头发“搔更短”是日夜忧思的身体印记。这一细节恰恰是战乱对个人摧残的最直接体现。E项“以望为诗眼”分析不准确。全诗虽以“春望”为题，但诗中景物更多是“所见”而非“所望”——“望”字更像是以一个动作概括了诗人的处境（困居长安，眼中所见皆悲伤之景），而非贯穿全篇的核心线索。A、B、C三项分析正确。 8.姜夔《扬州慢》与杜甫《春望》都写战乱后的荒凉。请比较两首诗词在意象选择和情感表达上的异同。 【答案】相同点：两首诗词都选择了以植物的繁茂反衬人烟的稀少——姜词是“尽荠麦青青”，杜诗是“城春草木深”，都是“草木的繁盛”覆盖了“人的繁华”。 不同点：（1）意象选择——姜夔选取的是城市的废墟意象（废池、空城、冷月、红药），侧重于“物”的荒凉，是“城市视角”；杜甫选取的是个人的困顿意象（花溅泪、鸟惊心、白头不胜簪），侧重于“人”的痛苦，是“个人视角”。（2）情感表达——姜夔的情感含蓄蕴藉，通过让杜牧“见证”、让废池“说话”、让红药“发问”来间接抒情；杜甫的情感外放激烈，直接写“感时”“恨别”“白头”“不胜簪”，每一句都是血泪的直白。 【详解】回答时需从意象（城市vs个人）和情感（含蓄vs直白）两个维度对比，每个维度结合具体词句。 9.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”写花鸟却通篇未用“愁”字。请赏析这种“不写之写”的艺术效果。 【答案】这两句以花鸟为媒介，将内心的痛苦投射于外物之上，达到了“不言愁而愁自现”的效果。（1）“以乐景写哀”的经典笔法——花是美的、鸟的鸣叫是悦耳的，但诗人看到的却是“花溅泪”、感到的却是“鸟惊心”。花不溅泪，是诗人的泪；鸟不惊心，是诗人的心。这种“以我观物”将外物全部染上了悲伤的颜色。（2）“不写之写”的克制力量——诗人没有写“我多么痛苦”，而是写花在流泪、鸟在惊心。看似写物，实则在写情。这种克制反而比直接抒情更有力——因为读者会自动追问：花为什么会溅泪？鸟为什么会惊心？——答案不言自明。 【详解】赏析时需从“以乐景写哀”和“不写之写”两个维度展开，紧扣“花溅泪”与“人痛苦”之间的映射关系。 10.姜夔《扬州慢》以“念桥边红药，年年知为谁生”收束，杜甫《春望》以“白头搔更短，浑欲不胜簪”收束。请比较两首诗词结尾方式的不同艺术效果。 【答案】两首诗词的结尾代表了“以物收束”与“以人收束”两种范式。（1）姜夔的结尾——以物收束。“念桥边红药，年年知为谁生”以花的永恒问人的无常，以物的无知写人的有痛。红药像一个沉默的见证者，站在废墟中年复一年地开放。这种结尾把所有的情感都“推开”了——不说自己的痛苦，只说花的孤独。余韵悠长，言有尽而意无穷。（2）杜甫的结尾——以人收束。“白头搔更短，浑欲不胜簪”以自己的衰老形象收束——搔首是焦虑的外化，白头是忧愁的印记，不胜簪是生命力被战争消磨殆尽的标志。这种结尾把所有的情感都“收回来”了——压缩在一个人、一个动作、一根簪子上。力道千钧，以个体之痛承载时代之痛。一推开一收回、一物一人——共同铸就了战乱书写的两种极致美学。 【详解】回答时需从“以物vs以人”和“推开vs收回”两个维度展开，分析各自的艺术特质，重在互补而非优劣。 三、名句默写 11.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）姜夔《扬州慢》中，以昔日杜牧诗中的繁华与今日眼前的荒凉形成巨大反差的句子是：“______，______。” 【答案】（1）过春风十里，尽荠麦青青 【详解】杜牧笔下“春风十里扬州路”是何等的车水马龙，姜夔眼前“尽荠麦青青”又是何等的荒草连天。同一个“十里”，同一个“春风”，只是景象已天差地别。这两句是全词今昔对比的起点，也是“黍离之悲”最浓缩的表达。 （2）姜夔《扬州慢》中，以杜牧才情都无法写出此刻悲恸来反衬情感之深的名句是：“______，______，______。” 【答案】（2）纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情 【详解】“豆蔻词工”“青楼梦好”是杜牧扬州诗中最美妙的意象，但即使有这般才情，“难赋深情”——面对扬州的废墟，连当年的杜牧都写不出此刻的悲恸。姜夔以退为进，用杜牧的“写不出”来证明自己笔下悲伤的不可言说之深。 （3）李煜《虞美人》中，以春花秋月的永恒与故国的沦陷形成对照、写出无尽亡国之痛的名句是：“______？______。” 【答案】（3）春花秋月何时了？往事知多少 【详解】这两句与姜夔的“念桥边红药，年年知为谁生”同为“以永恒之物写无常之痛”。李煜问“春花秋月何时了”——花月永恒，而故国不再；姜夔问“红药年年知为谁生”——花依旧开，而城已荒凉。永恒的自然与幻灭的人世之间的反差，是中国古典诗歌最深沉的母题之一。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $