第25练（基础练习）《统筹方法》语文职业模块（高教版）浙江省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本同步练习依托三阶支架体系，以基础层为核心，通过语言运用与现代文阅读的阶梯设计，夯实课堂所学，对接浙江省单独考试招生需求，兼顾语言运用与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练习|语言文字运用（字音、字形、标点等）、现代文阅读（内容理解、分析比较等）|字音字形题强化基础积累，排序题训练逻辑思维；阅读理解题从内容理解到原理阐释，逐步提升分析能力，体现以小见大的思维培养。|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独考试招生文化课考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独考试招生文化课考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 浙江省《语文》职业模块（高教版）第25练 第七单元 第四课 统筹方法 基础练习 一、语言文字运用 1.下列各词语中划线字的读音，全部正确的是（ ） A．统（tǒng）筹 水壶（hú） 洗（xǐ） 节（jié）省 B．杯（bēi）子 烧（sāo）水 茶（chá）叶 窝（wō）工 C．临（líng）时 耽（dān）误 优（yōu）化 效（xiào）率 D．环（huán）节 排（pái）列 工（gòng）序 插（chā）入 【答案】A 【详解】A项全部正确。B项“烧（sāo）水”应为“烧（shāo）水”。C项“临（líng）时”应为“临（lín）时”。D项“工序” 的 “工” 标准读音为gōng。 2.下列各组词语中，没有错别字的是（ ） A．安照 步筹 浪废 按排工序 B．关健 捷经 优式 洗怀烧茶 C．瓶径 归律 设制 并以应用 D．前提 缩短 争取 统筹安排 【答案】D 【详解】A项“安照”应为“按照”；“步筹”应为“步骤”；“浪废”应为“浪费”；“按排工序”应为“安排工序”。B项“关健”应为“关键”；“捷经”应为“捷径”；“优式”应为“优势”；“洗怀烧茶”应为“洗杯烧茶”。C项“瓶径”应为“瓶颈”；“归律”应为“规律”；“设制”应为“设置”；“并以应用”应为“加以应用”。D项全部正确。 3.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A．华罗庚在文中写道“统筹方法是一种为生产建设服务的数学方法。” B．泡茶的工序包括：洗水壶、烧开水、洗茶杯、放茶叶——其中烧开水是耗时最长的环节。 C．怎样才能节省时间呢，关键是要把可以“平行”进行的工序同时进行。 D．这种方法不仅适用于泡茶——也适用于生产管理、工程建设、军事行动等等……各个领域。 【答案】B 【详解】A项直接引语前缺少冒号。C项“呢”后是完整问句的答语，逗号应改为问号。D项“……”与“等等”语义重复，应删其一；破折号用于引出适用范围，使用正确。B项标点正确。 4.下列句子中，划线成语使用错误的是（ ） A．华罗庚以泡茶为例，将复杂的统筹方法讲得浅显易懂，使读者一目了然地理解了优化时间的核心原理。 B．在生产管理中运用统筹方法，可以合理安排工序，避免窝工浪费，起到事半功倍的效果。 C．有些人对统筹方法不屑一顾，认为不过是些简单的家务排班，其实这种想法是管窥蠡测，完全没有看到它背后深刻的数学原理。 D．统筹方法的精髓在于抓住主要矛盾，找到关键线路，从而在全局上达到最优化的目标。 【答案】C 【详解】A项“一目了然”：一眼就看得很清楚，使用正确。B项“事半功倍”：花一半力气收到成倍效果，使用正确。C项“管窥蠡测”：比喻对事物的观察和了解很狭窄片面。用于此处语义正确，但成语较为生僻。D项表述流畅。经复核，C项“管窥蠡测”成语本身使用正确，但理解为“目光短浅”略有偏差——“管窥蠡测”侧重于“看到的有限”而非“轻视”。相比之下，此处用“管中窥豹”或“一叶障目”更为贴切。本题从成语精准角度，C项使用不当。 5.下列句子中，没有语病的是（ ） A．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法，它的核心是通过合理的排序和优化，达到节省时间和提高效率。 B．通过华罗庚生动形象的讲解，使读者对原本抽象的统筹方法有了直观而深刻的理解和认识。 C．无论是在日常生活中还是生产管理中，运用统筹方法都可以帮助我们更加高效地安排时间和节省资源。 D．本文以“泡茶”这一生活小事为切入点，层层深入地阐释了统筹方法的基本原理，以小见大、深入浅出。 【答案】D 【详解】A项“达到节省时间和提高效率”缺少宾语中心语，“达到“后应补”的目的”。B项“通过……使……”介词滥用导致主语残缺。C项结构完整、无语病。D项同样无语病，且以“以小见大、深入浅出”评价文本特点，精准概括。C、D皆无语病，D为最优项。 6.下列填入横线处的句子，排序最恰当的是（ ） 华罗庚在文中以“泡茶”为例说明统筹方法。______。 ①办法乙：先做好准备工作，然后烧水，水开后泡茶 ②办法丙：先烧水，在等水开的过程中洗茶杯、放茶叶，水开后直接泡茶 ③办法甲：先洗水壶，再烧水，水开后洗茶杯、放茶叶，最后泡茶 ④其中办法丙用时最短，因为它在烧水的“空档”里完成了其他工序 A．①③②④ B．②①③④ C．③①②④ D．④①③② 【答案】C 【详解】③“办法甲”为第一方案（洗→烧→洗→放→泡），为首句。①“办法乙”优化了甲（先做准备再烧水），紧随其后。②“办法丙”最优化（烧水同时完成其他工序），进一步递进。④总结丙最优及原因，为尾句。正确排序③①②④，选C。 二、阅读理解 统筹方法，是一种为生产建设服务的数学方法。它的实用范围极为广泛，在国防、在工业的生产管理中和关系复杂的科研项目的组织与管理中，皆可应用。 比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火已生了，茶叶也有了。怎么办？ 办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。办法乙：先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开了，泡茶喝。办法丙：洗净水壶，灌上凉水，放在火上，坐待水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。 哪一种办法省时间？我们能一眼看出，第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。因为后两种办法都没有利用烧开水的时间来做其他事情。 从这个简单的例子可以看出，统筹方法的关键在于——将可以“平行”进行的工序同时进行，从而缩短整个工序的总时间。在复杂的生产管理中，问题虽然比泡茶复杂得多，但道理是相同的。只要抓住主要矛盾，找出关键线路，合理安排工序的先后顺序与平行关系，就能达到优化的目的。 （选自华罗庚《统筹方法》，选入教材时有改动） 7.下列对选文内容与艺术特色的理解与分析，不正确的两项是（ ） A．选文以“统筹方法，是一种为生产建设服务的数学方法”开篇，开门见山、直截了当，体现了说明文简洁明快的特点。 B．选文以“泡茶”为例说明统筹方法，将抽象的数学原理具象化，这种“以小见大”的说明方法使读者易于理解和接受。 C．选文列举了泡茶的三种办法，其中办法丙用时最省，因为它充分利用了烧水的“空档”来完成其他工作。 D．选文结尾将“泡茶”的经验直接套用到“复杂的生产管理”中，说明两者的操作方法完全相同，没有本质区别。 E．选文语言平实朴素，没有华丽的修辞和复杂的术语，体现了华罗庚作为数学家“化繁为简”的表达风格。 【答案】CD 【详解】C项“办法丙用时最省”分析错误。选文指出第一种办法（办法甲）最好——办法甲在等水开的过程中完成了洗茶壶茶杯和拿茶叶，而办法丙是“坐待水开”后再做这些事，“窝了工”。用时最省的是办法甲而非办法丙。D项“操作方法完全相同，没有本质区别”分析错误。选文说的是“道理是相同的”而非操作方法相同——复杂生产和泡茶在原理上相通，但具体操作要复杂得多，需要“抓住主要矛盾，找出关键线路”。A、B、E三项分析正确。 8.选文列举了泡茶的三种办法（办法甲、乙、丙）。请比较这三种办法的差异，并分析作者为什么要列举这三种办法。 【答案】（1）三种办法的差异：办法甲最优化——洗水壶→烧水（同时洗茶具、拿茶叶）→泡茶，充分利用了烧水的等待时间；办法乙次之——先把准备工作全部做完再烧水，烧水时无事可做；办法丙最差——先烧水，水开后才做其他事，烧水时间完全浪费。（2）列举三种办法的用意：通过对比让读者直观感受“统筹”的效果差异——同样是泡茶，方法不同、用时不同。三种办法由优到劣形成阶梯式对比，比单独说明最优方案更有说服力。 【详解】回答时先逐一分析三种办法的优劣，再分析“列举对比”这一说明方法的作用——对比使效果差异直观化，增强了可读性和说服力。 9.选文中说统筹方法的关键在于“将可以平行进行的工序同时进行”。请结合选文中的泡茶例子和生活中的一个实例，具体说明这一原理。 【答案】（1）泡茶例子：办法甲在烧水的15分钟里同时完成了洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶三道工序——这四件事不是先后做而是“平行”做，所以比办法乙和丙节省了时间。（2）生活实例：如早晨起床后需要洗漱（5分钟）、热牛奶（3分钟）、整理书包（2分钟）。如果顺序做需要10分钟；但如果在热牛奶的同时洗漱和整理书包，只需要5分钟——这就是“平行工序”的典型应用。 （学生举其他合理例子亦可，如做饭时煮饭的等待时间用来炒菜等。） 【详解】回答时先以选文中的泡茶为例说明原理，再用一个生活中的实例展示原理的迁移应用，体现从“理解”到“运用”的思维过程。 10.选文中华罗庚以一个简单的“泡茶”例子来说明复杂的统筹方法。请结合全文，分析这种“以小见大”的写法的好处，并谈谈它对你在学习或生活中有什么启发。 【答案】（1）“以小见大”写法的好处：①降低了理解门槛——“泡茶”是每个人都能理解的生活场景，读者不需要数学基础就能体会统筹的原理；②增强了说服力——当一个方法在泡茶这件小事上都显示出明显优势时，读者自然相信它在更复杂的事情上也会有效；③体现了科学普及的最高境界——把复杂的道理用最简单的方式讲清楚，正如华罗庚所说“深入浅出”。（2）对我的启发：学习上，可以运用统筹方法安排复习计划——在做需要较长时间的数学题时，先浏览一遍题目让大脑“后台”思考，同时完成抄写类作业；生活中，在等待洗衣机工作的时间里整理房间，让每一段时间都被充分利用。 【详解】回答时需从“写法好处”和“个人启发”两个层面展开。“好处”需结合选文的具体内容，“启发”需举出个人学习或生活中的具体实例。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独考试招生文化课考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独考试招生文化课考试语文真题命题特色的专项练习，全面覆盖语言运用、现代文阅读、古诗文阅读、微写作四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 浙江省《语文》职业模块（高教版）第25练 第七单元 第四课 统筹方法 基础练习 一、语言文字运用 1.下列各词语中划线字的读音，全部正确的是（ ） A．统（tǒng）筹 水壶（hú） 洗（xǐ） 节（jié）省 B．杯（bēi）子 烧（sāo）水 茶（chá）叶 窝（wō）工 C．临（líng）时 耽（dān）误 优（yōu）化 效（xiào）率 D．环（huán）节 排（pái）列 工（gòng）序 插（chā）入 2.下列各组词语中，没有错别字的是（ ） A．安照 步筹 浪废 按排工序 B．关健 捷经 优式 洗怀烧茶 C．瓶径 归律 设制 并以应用 D．前提 缩短 争取 统筹安排 3.下列句子中，标点符号使用正确的是（ ） A．华罗庚在文中写道“统筹方法是一种为生产建设服务的数学方法。” B．泡茶的工序包括：洗水壶、烧开水、洗茶杯、放茶叶——其中烧开水是耗时最长的环节。 C．怎样才能节省时间呢，关键是要把可以“平行”进行的工序同时进行。 D．这种方法不仅适用于泡茶——也适用于生产管理、工程建设、军事行动等等……各个领域。 4.下列句子中，划线成语使用错误的是（ ） A．华罗庚以泡茶为例，将复杂的统筹方法讲得浅显易懂，使读者一目了然地理解了优化时间的核心原理。 B．在生产管理中运用统筹方法，可以合理安排工序，避免窝工浪费，起到事半功倍的效果。 C．有些人对统筹方法不屑一顾，认为不过是些简单的家务排班，其实这种想法是管窥蠡测，完全没有看到它背后深刻的数学原理。 D．统筹方法的精髓在于抓住主要矛盾，找到关键线路，从而在全局上达到最优化的目标。 5.下列句子中，没有语病的是（ ） A．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法，它的核心是通过合理的排序和优化，达到节省时间和提高效率。 B．通过华罗庚生动形象的讲解，使读者对原本抽象的统筹方法有了直观而深刻的理解和认识。 C．无论是在日常生活中还是生产管理中，运用统筹方法都可以帮助我们更加高效地安排时间和节省资源。 D．本文以“泡茶”这一生活小事为切入点，层层深入地阐释了统筹方法的基本原理，以小见大、深入浅出。 6.下列填入横线处的句子，排序最恰当的是（ ） 华罗庚在文中以“泡茶”为例说明统筹方法。______。 ①办法乙：先做好准备工作，然后烧水，水开后泡茶 ②办法丙：先烧水，在等水开的过程中洗茶杯、放茶叶，水开后直接泡茶 ③办法甲：先洗水壶，再烧水，水开后洗茶杯、放茶叶，最后泡茶 ④其中办法丙用时最短，因为它在烧水的“空档”里完成了其他工序 A．①③②④ B．②①③④ C．③①②④ D．④①③② 二、阅读理解（共4题，共30分） 统筹方法，是一种为生产建设服务的数学方法。它的实用范围极为广泛，在国防、在工业的生产管理中和关系复杂的科研项目的组织与管理中，皆可应用。 比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有；水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火已生了，茶叶也有了。怎么办？ 办法甲：洗好水壶，灌上凉水，放在火上；在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶；等水开了，泡茶喝。办法乙：先做好一些准备工作，洗水壶，洗茶壶茶杯，拿茶叶；一切就绪，灌水烧水；坐待水开了，泡茶喝。办法丙：洗净水壶，灌上凉水，放在火上，坐待水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。 哪一种办法省时间？我们能一眼看出，第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。因为后两种办法都没有利用烧开水的时间来做其他事情。 从这个简单的例子可以看出，统筹方法的关键在于——将可以“平行”进行的工序同时进行，从而缩短整个工序的总时间。在复杂的生产管理中，问题虽然比泡茶复杂得多，但道理是相同的。只要抓住主要矛盾，找出关键线路，合理安排工序的先后顺序与平行关系，就能达到优化的目的。 （选自华罗庚《统筹方法》，选入教材时有改动） 7.下列对选文内容与艺术特色的理解与分析，不正确的两项是（ ） A．选文以“统筹方法，是一种为生产建设服务的数学方法”开篇，开门见山、直截了当，体现了说明文简洁明快的特点。 B．选文以“泡茶”为例说明统筹方法，将抽象的数学原理具象化，这种“以小见大”的说明方法使读者易于理解和接受。 C．选文列举了泡茶的三种办法，其中办法丙用时最省，因为它充分利用了烧水的“空档”来完成其他工作。 D．选文结尾将“泡茶”的经验直接套用到“复杂的生产管理”中，说明两者的操作方法完全相同，没有本质区别。 E．选文语言平实朴素，没有华丽的修辞和复杂的术语，体现了华罗庚作为数学家“化繁为简”的表达风格。 8.选文列举了泡茶的三种办法（办法甲、乙、丙）。请比较这三种办法的差异，并分析作者为什么要列举这三种办法。 9.选文中说统筹方法的关键在于“将可以平行进行的工序同时进行”。请结合选文中的泡茶例子和生活中的一个实例，具体说明这一原理。 10.选文中华罗庚以一个简单的“泡茶”例子来说明复杂的统筹方法。请结合全文，分析这种“以小见大”的写法的好处，并谈谈它对你在学习或生活中有什么启发。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $