期末考前预测卷（提升卷）（试题）2025-2026学年三年级下册数学苏教版

**基本信息** 三年级下册数学期末提升卷，以“二十四节气时间推算”“高铁受电弓角变化”等新情境融合小数、方向、几何等全册知识，通过转化思维、操作探究题考察抽象能力与推理意识，适配期末综合测评。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|14题/29分|小数意义、方向辨别、时间推算|融入传统文化（二十四节气）、几何直观（数角与线段）| |选择|6题/12分|直线性质、角的动态变化|结合自然科普（高铁受电弓）、五育并举（体质健康标准）| |计算|2题/16分|口算、两位数乘两位数|基础运算与验算能力| |按要求做题|2题/15分|垂线平行线绘制、99乘法巧算|操作探究与材料阅读，培养符号意识| |解决问题|5题/28分|分数应用、行程问题|生活情境（废瓶子分配），发展模型意识|

三年级下册数学期末提升卷 答案 一、用心思考，正确填写（每空 1 分，29 分） 1.13.5； 2.西；东南 3.日 4.钝；90 5.57 6.55 7.6；互相平行 8.8；2；2；8 9.13 10.168 11.50° 12.=；＜；＞；= 13.(1) 18；18；12 (2) 12 14.192；24 二、反复比较，合理选择（每题 2 分，12 分） 15.A；16.B；17.C；18.C；19.D；20.C 三、一丝不苟，仔细计算（16 分） 21. 直接写得数 550；1200；1200 ； ；0 98；190； 22. 竖式计算 50×38=1900 94×26=2444 47×79=3713 四、按要求做题（15 分） 23. (1) 以实际测量为准；(2) 2 24. (1) 少 1；差 (2) 41×99=4059；85×99=8415；93×99=9207 (3) 15×99=15×(100−1)=1500−15=1485 五、走进生活，解决问题（28 分） 25. 1− − = 答：五年级占总人数的 。 26. 间隔：19−1=18（段） 1 分钟路程：18×90=1620（米） 5 分钟：1620×5=8100（米） 答：火车 5 分钟行驶 8100 米。 27. 71−3×8=47，49−47=2 贝贝：8−2=6（岁） 爸妈年龄和：71−6=65（岁） 妈妈：(65−3)÷2=31（岁） 答：贝贝今年 6 岁，妈妈今年 31 岁。 28. 平均：150÷2=75（个） 一班：75+10=85（个） 二班：75−10=65（个） 答：一班 85 个，二班 65 个。 29. 小明家到学校： 75×18=1350（米） 小军家到学校： 70×15=1050（米） 同侧： 1350−1050=300（米） 两侧： 1350+1050=2400（米） 答：相距 300 米或 2400 米。 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级下册数学期末考前预测卷 【提升卷】 参考难度：适中：参考时间：90分钟:试卷总分：100分：测试日期:2026年7月 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3.请仔细审题，认真作答。 4.测试范围：三年级数学全册 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分一、用心思考，正确填写。（每空1 分，共29分） 1.13元5角写成小数是( )元；5厘米写成分数是 分米。 2.乐乐坐在教室里上课，如果乐乐的前面是南面，那么乐 乐的右面是( )面。乐乐上学往西北方向走到学 校，那么他放学沿原路回家应该往( )方向走。 3.【新情境传统文化】二十四节气是中华民族古老文明和智慧的结晶，关乎衣、食、农、事，依气候而作，随岁月流转。2026年2月4日是第一个节气“立春”,这一天是星期三，请你推算一下，这一年的“清明”(4月5日)是星期( )。 4.7时整，时针和分针形成的较小的角是( )角，把这个角分成两个角，若一个角是60°,则另一个角是( )° 5.小虎在做一道减法题时，把被减数368错看成了638,结 果得327。正确的结果是( )。 6.【辨思维 转化思维】工人加工同一种零件，王师傅每天能加工68个，李师傅每天能 加工75个，林师傅每天能加工70个，现在要加工200个这样的零件，选两位师傅 加工1天后，至少还有( )个没有完成。 7.体育老师在操场上画100米的直跑道，如果画5条跑道，至少需要画( )条线，这些线的位置关系是( )。 8.【新素养几何直观】数一数，图中有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角和( )条线段。 9.一个数乘10,得到的数比原来的数大117。原来的数是( )。 10.“广寒香一点，吹得满山开。”是诗人杨万里笔下的桂花。某社区准备在景观道上栽种桂花树，在一条景观道的一边从起点到终点每隔12米栽种1棵，一共栽种了15棵，则这条景观道长( )米。 11.【新情境学科融合】钟摆静止时呈竖直状态，如图①,这 条 线叫作铅垂线。每到整时，钟摆都会左右摆动，几时就 摆动几下。第一次按顺时针方向摆动10°,如图②;第二 次按逆时针方向摆动20°,如图③;第三次按顺时针方向 摆动30°……到了9:00,当钟摆摆动到最高点时，它与铅 垂线的夹角的度数是( )。 12.在○里填“>”“<”或“=”。 40×12○24×20 62×6○62×3×3 430+170○600—170 2个直角○周角的一半 13.新趋势 操作探究(1)如右图，在这张 纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是( )厘米，剩下的长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。 (2)如果在(1)中剩下的长方形里再剪下一个最大的正 方形，它的边长是( )厘米。 14.有一根绳子，若剪15次，平均每段长12厘米，则这根绳子长( )厘米；若剪7次，则平均每段长( )厘米。 评卷人 得分二、反复比较，合理选择。（每题 2 分，共12分） 15.下面说法正确的有( )个。 ①点点画了一条100米长的直线。 ②两条平行线之间所有的线段长度都相等。 ③两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角是 90°,那么这两条直线一定互相垂直。 A.1 B.2 C.3 16.【新情境自然科普】如图，高铁通过受电弓与铁路上方的电 缆接触传输电流，那么当电缆高度降低时，∠1的度数 将( )。 A.不变 B.变小 C.变大 17.【新情境五育并举】根据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,三年级女生坐位体前屈的优秀标准为16.6厘米及以上。“16.6厘米”的小数部分的“6”表示6( )。 A.分米 B.厘米 C.毫米 18.在一道减法算式中，被减数比差大182,比减数大196,那么被减数是( )。 A.182 B.196 C.378 19.【辨思维转化思维】张老师在书店购买了28本同样的书，每本19元。兰兰说：“张老师要付605元。”聪聪认为兰兰说得不对，下面能支持聪聪想法的有( )。 ①28×19的积的个位是2而不是5; ②28×10=280,28×9=252,280+252=532,应付532元； ③把28看作30,把19看作20,30×20=600,28×19的积小于600; ④28×10=280,28×19的积比280大。 A.① B.①② C.④ D.①②③ 20.钟面上9时30分，时针与分针所成的夹角是( )。 A.75度 B.90度 C.105度 D.130度 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 三、一丝不苟，仔细计算。（16分） 21.直接写得数。（9分） 50×11= 240×5= 900÷3×4= + = - = 36÷4×0= 7×14= 570÷3= - = 22.用竖式计算，带*的要验算。(7分) 50×38 94×26 *47×79 评卷人 得分四、按要求做题。（15分） 23.(1)过点A画已知直线的垂线与平行线。量出点A到直线的距离是( )毫米。(3分) (2)以B为顶点，画一条射线，与已知直线相交组成80°的角，这样的角在本图中一共可以画( )个。(3分) 24.【新趋势材料阅读】计算乘数是99的乘法，可以巧算。请大家先看下面的几道算式，观察不是99的乘数与积之间的关系。（9分） 15×99=1485 24×99=2376 36×99=3564 49×99=4851 (1)我发现：一个数乘99,乘积的前两位比这个数( ),后两位是100与这个数的( )。(2分) (2)利用发现的规律直接写出下面各题的得数。(3分) 41×99= 85×99= 93×99= (3)如果是15×99,你还能想到其他的巧算方法吗?在下面写一写。(4分) 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题（共28分） 25.幸福小学分别从三至五年级抽调了一些学生参加全区 举行的合唱比赛。参加合唱比赛的学生中，四年级学生占总人数的 ,三年级学生和四年级学生一样多。那么参加合唱比赛的学生中，五年级学生占总人数的几分之几?(5分) 26.铁路旁每隔90米有一根电线杆，某旅客为了计算火车的 速度，测量出火车头从经过第1根电线杆起到经过第19根电线杆时共用了1分钟。火车5分钟行驶多少米?(6分) 27.贝贝的爸爸比妈妈大3岁。今年贝贝和爸爸、妈妈的年 龄总和是71岁，8年前贝贝和爸爸、妈妈的年龄总和是49岁。今年贝贝多少岁?今年妈妈多少岁?(6分) 28.三年级一班和二班两个班级共收集了150个废瓶子，如果一班给二班10个废瓶子，那么两个班级的废瓶子数量就同样多。原来一班和二班各收集了多少个废瓶子?（6分） 29.小明家、小军家和学校都在同一条笔直的马路一侧。小明从家出发去上学，每分钟走75米，18分钟可以到达学校；小军从家出发去上学，每分钟走70米，15分钟可以到达学校。小明家与小军家相距多少米?(5分) 学科网（北京）股份有限公司 $